《作為生物的社會》教學課件2

第12課作為生物的社會劉易斯·托馬斯1.理清作者思路，歸納文章寫作主旨。2.賞析文章的幽默、活躍的言語特點。這節(jié)課的要處理的任務(wù)是總結(jié)主要實際內(nèi)容和賞析言語。①由螞蟻的社會視頻及圖像導(dǎo)入新課；②闡述作者與正音；③訓練對文章主要信息的篩選、整合，把握作者的主要觀點才能；④賞析言語，剖析含義豐富的語句；⑤課堂檢測，訓練對文字信息的歸納概況才能。螞蟻的社會劉易斯·托馬斯（LewisThomas）

——一個生物學觀察者

劉易斯?托馬斯，1943年生于美國紐約，就讀于普林斯頓大學和哈佛醫(yī)學院，歷任明尼蘇達大學兒科研究所教授、紐約大學貝爾維尤醫(yī)療中心病理學系和內(nèi)科學系主任、耶魯醫(yī)學院病理學系主任、紐約市癌癥紀念中心斯隆一凱特林癌癥研究所所長，并任美國科學院院士。（1wtt3—1994）

蟻冢(zhǒng)蜂窠(kē)巴不得(de)著(zháo)魔毗(pí)鄰閾(yù)值胚(pēi

)細胞模(mó)型蹩(bié)腳拱券(xuàn)苜蓿（

mùxu）給下列的字注音:

一、昆蟲群居活動與人類相似1．人類很像蟻群。2．傳統(tǒng)生物學界完全排斥昆蟲像人的觀點。（第1～3段）3．螞蟻的確非常像人。

梳理文脈

二、群居性生物顯現(xiàn)出高度的社會性4．昆蟲的兩種生活：個體和生物體中的細胞。5、6．螞蟻在群體活動時顯示出高度的智慧。（第4～10段）7．白蟻在群體變大時，其智慧也隨之增加。8．蜜蜂在既是動物又是動物機構(gòu)或細胞。9、10．其他生物也有個體合成一個生物現(xiàn)象。

三、人類應(yīng)向生物學習，把個體智慧融入群體智慧中。11．與生物相比，人類欠缺聯(lián)合的智慧。12．科學研究中，集體力量遠超任何本人。（第11～13段）13．人類應(yīng)該一邊探索，一邊互相交流。一、基本觀點：生物與人非常相似三、給人啟示：人類應(yīng)向生物學習二、具體解釋：生物有高度社會性

梳理文脈歸納主旨整篇課文作者探討了生物的社會性，但是作者真正的目的是什么呢？焦點強調(diào)目的反思人類行為，批判人類中心主義和沙文主義的觀念。人類要有自我反省的意識。人類不要盲目自大，要認識到自身的生存危機。警醒一般來說，科普文章的讀者群是一些有知識但不是特別熟悉前沿科學的人，所以，科普文章大多寫得深入淺出、幽默風趣。比如《作為生物的社會一文》，作者在論述中，往往把人類行為與其他生物的社會行為進行比照映襯，即把人類的行為看作是“生物化”的，把生物的行為看作是人類的，從而形成了一種幽默風趣的言語樣式，增強了文章的可讀性。品味言語邀請結(jié)合具體的語境，談?wù)劚疚恼Z句的表達效果。（1）它們倒更像一些制作精巧、卻魔魔道道的小機器。

這些句子含蓄地揭示了昆蟲天然構(gòu)造的精巧，對昆蟲的一些不可思議的甚至有些神奇的功能形容為“魔魔道道”，對昆蟲的喜愛之情，不難品出。（2）螞蟻的確太像人了，這真夠讓人為難。螞蟻與人相比，顯得如此“微不足道”，“小”“大”之差如此強烈，但人卻為螞蟻傷透腦筋，但螞蟻并未明顯危害人類，這種“為難”是人的自大狂妄的心態(tài)所使然。本句經(jīng)由“小”與“大”的對比，造成強烈的藝術(shù)反差，讓人們在會心的微笑中明曉作者的用意。（3）它們什么都干，就差看電視了。

用夸張的言語解釋螞蟻的社會行為太接近人類了——恐怕離看電視也不遠了吧?。?）它不過是一段長著腳的神經(jīng)節(jié)而已。

以“輕蔑”的口氣評論一只“獨行的螞蟻”，強調(diào)它們個體智慧的微不足道。

（5）我們總要一邊探索，一邊互相呼喚，交流信息，發(fā)表文章，給編寫寫信，提交論著，一有發(fā)現(xiàn)就大叫起來。這幾句話把在科學探索過程的后期人們之之間的相互聯(lián)系、相互依賴共同成長，以及成功之后的興奮用形象直觀的言語表述出來，作者經(jīng)由繪聲繪形的漫畫式手法，產(chǎn)生一系列的幽默效果。1、文章具體寫了哪些生物的社會？本文寫了螞蟻、蜜蜂、黏菌細胞、鯡魚和其他魚類的群體的社會。2、文章寫這些生物的社會意在告訴我們什么？本文寫這些生物的社會意在告訴我們螞蟻等生物在集體行動中能表現(xiàn)出高度的機構(gòu)性，從而既揭示了“作為生物的社會”中一些值得讓我們探討的生命現(xiàn)象，又能引起人們深刻反思我們?nèi)祟愖陨淼男袨榉绞胶蜋C構(gòu)形式，表現(xiàn)出深厚的人文關(guān)懷精神。

本文是關(guān)于群居性昆蟲的有趣研究和獨特的見解。他一反生物學家把人跟群居性動物截然分開的成見，難以置辯地指出了人和群居性動物的共同性。本文思想博大而深邃，信息新奇，批評文明，嘲弄愚見，開闊眼界、激發(fā)思索。而其文筆又少見的優(yōu)美、清新、幽默、含蓄，無愧當今科學小品中的大家手筆。馬克思在《資本論》中說：“蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人之間的許多建筑師感到慚愧。但是，最蹩腳的