《小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告》課件

小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告

語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元什么是調(diào)查報(bào)告呢？

其中常用的調(diào)查報(bào)告有兩種：

1．群眾來(lái)信的調(diào)查報(bào)告。是對(duì)來(lái)信反映的情況或揭露的難題進(jìn)行核實(shí)。包括調(diào)查了哪些人，所調(diào)查難題的真實(shí)情況以及對(duì)來(lái)信的處理意見(jiàn)。

2．典型的調(diào)查報(bào)告。包括典型經(jīng)驗(yàn)、典型事件的敘述和剖析。

調(diào)查報(bào)告是把調(diào)查得來(lái)的情況用書(shū)面形式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門匯報(bào)的一種公文。調(diào)查報(bào)告的種類很多，大致可分為典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查、揭露難題的調(diào)查、歷史沿革的調(diào)查，新情況新事物的調(diào)查，以及基本情況的調(diào)查等。調(diào)查報(bào)告的一般寫(xiě)法：

題目。直截了當(dāng)?shù)匕颜{(diào)查的難題寫(xiě)在題目里，如《關(guān)于╳╳╳難題的調(diào)查報(bào)告》。

概況。交代所調(diào)查難題的基本情況，點(diǎn)明調(diào)查的結(jié)論。

調(diào)查實(shí)際內(nèi)容。寫(xiě)清事物的發(fā)生、成長(zhǎng)過(guò)程及產(chǎn)生的影響、后果。能夠按時(shí)之間順序?qū)懀材軌虬措y題性質(zhì)從不同側(cè)面來(lái)寫(xiě)。

結(jié)論。對(duì)事實(shí)進(jìn)行剖析，得出結(jié)論性意見(jiàn)。

最后寫(xiě)調(diào)查人姓名及整理調(diào)查報(bào)告的時(shí)之間。禿、萎、貿(mào)、攤、棍、調(diào)、宜、販、訂、剩、坑、垃、圾、罰、填、

生字PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語(yǔ)文課件：數(shù)學(xué)課件：英語(yǔ)課件：美術(shù)課件：科學(xué)課件：物理課件：化學(xué)課件：生物課件：地理課件：歷史課件：詞語(yǔ)花籃調(diào)查、測(cè)量、根基、枯萎、木棍、垃圾、適宜、樹(shù)坑、訂立、必罰、集貿(mào)商場(chǎng)、原因調(diào)查剖析結(jié)論提議這篇調(diào)查報(bào)告包括五個(gè)部分，說(shuō)說(shuō)各部分寫(xiě)的是什么，它們之之間有什么聯(lián)系。

朗讀課文1、2自然段，思考：作者寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的原因是什么？

奇怪春天：發(fā)芽、長(zhǎng)滿綠葉夏天：枯萎、木棍、剩下半截（1）默讀這部分中第1自然段，并劃出作者調(diào)查過(guò)程中有哪些做法？

（2）默讀這部分中第2自然段，并劃出表示數(shù)字的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)“調(diào)查”部分。步量計(jì)算畫(huà)圖拍照考察列舉數(shù)據(jù)擺事實(shí)（1）默讀這一部分，思考：作者進(jìn)行了哪些方面的剖析？為什么要考慮這些？

（2）剖析過(guò)程中有什么發(fā)現(xiàn)？學(xué)習(xí)“剖析”部分。第二：生長(zhǎng)環(huán)境差。第一：非正常死亡。學(xué)習(xí)“結(jié)論”部分（1）小組討論：作者得出的結(jié)論對(duì)嗎？為什么？

（2）小組合作朗讀這部分實(shí)際內(nèi)容，注意要讀得具有說(shuō)服力。（1）齊讀這一部分。

（2）你還有什么更合理的提議？學(xué)習(xí)“提議”部分。讀句子，并用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。今年的氣候比較