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文檔簡(jiǎn)介

掌握關(guān)鍵知識(shí)的中小學(xué)教師資格筆試試題及答案姓名:____________________

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)

1.下列關(guān)于學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn),正確的有:

A.發(fā)展具有連續(xù)性和階段性

B.發(fā)展具有穩(wěn)定性和可變性

C.發(fā)展具有普遍性和差異性

D.發(fā)展具有可塑性和成熟性

2.下列關(guān)于教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,正確的有:

A.敬業(yè)愛(ài)崗

B.關(guān)愛(ài)學(xué)生

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.愛(ài)國(guó)守法

3.下列關(guān)于教育教學(xué)方法,正確的有:

A.講授法

B.討論法

C.演示法

D.案例分析法

4.下列關(guān)于課程資源的類型,正確的有:

A.教材資源

B.校本課程資源

C.教師資源

D.社會(huì)資源

5.下列關(guān)于班主任工作,正確的有:

A.組織和培養(yǎng)班集體

B.進(jìn)行班級(jí)日常管理

C.協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育影響

D.開(kāi)展課外活動(dòng)

6.下列關(guān)于學(xué)生評(píng)價(jià)的方法,正確的有:

A.成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)

B.行為評(píng)價(jià)

C.課堂評(píng)價(jià)

D.綜合評(píng)價(jià)

7.下列關(guān)于教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì),正確的有:

A.知識(shí)目標(biāo)

B.能力目標(biāo)

C.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

D.創(chuàng)新實(shí)踐目標(biāo)

8.下列關(guān)于教師教學(xué)策略,正確的有:

A.啟發(fā)式教學(xué)

B.任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)

C.情境教學(xué)

D.互動(dòng)式教學(xué)

9.下列關(guān)于課堂管理,正確的有:

A.規(guī)范課堂紀(jì)律

B.營(yíng)造良好課堂氛圍

C.處理課堂問(wèn)題

D.提高課堂教學(xué)效率

10.下列關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展,正確的有:

A.教育觀念的更新

B.教學(xué)技能的提升

C.研究能力的培養(yǎng)

D.創(chuàng)新意識(shí)的激發(fā)

11.下列關(guān)于學(xué)生安全教育,正確的有:

A.防火、防觸電

B.防溺水、防交通事故

C.防食物中毒、防傳染病

D.防校園暴力、防欺凌

12.下列關(guān)于心理健康教育,正確的有:

A.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀

B.培養(yǎng)學(xué)生的良好情緒

C.增強(qiáng)學(xué)生的自信心

D.提高學(xué)生的適應(yīng)能力

13.下列關(guān)于教育法律法規(guī),正確的有:

A.《中華人民共和國(guó)教育法》

B.《中華人民共和國(guó)教師法》

C.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

D.《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

14.下列關(guān)于教育政策法規(guī),正確的有:

A.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》

B.《關(guān)于全面深化課程改革的意見(jiàn)》

C.《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》

D.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見(jiàn)》

15.下列關(guān)于教育教學(xué)改革,正確的有:

A.新課程改革

B.課堂教學(xué)改革

C.教師隊(duì)伍建設(shè)改革

D.教育評(píng)價(jià)改革

16.下列關(guān)于教育信息化,正確的有:

A.信息技術(shù)與課程整合

B.校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施

C.教育資源建設(shè)與共享

D.教育管理與服務(wù)創(chuàng)新

17.下列關(guān)于教師心理健康,正確的有:

A.調(diào)整心態(tài),保持樂(lè)觀

B.增強(qiáng)心理承受能力

C.培養(yǎng)良好的情緒管理能力

D.重視人際交往能力

18.下列關(guān)于教師職業(yè)素養(yǎng),正確的有:

A.知識(shí)素養(yǎng)

B.能力素養(yǎng)

C.思想道德素養(yǎng)

D.心理健康素養(yǎng)

19.下列關(guān)于教師職業(yè)道德,正確的有:

A.尊重學(xué)生,關(guān)愛(ài)學(xué)生

B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精益求精

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步

D.愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)

20.下列關(guān)于教師教育觀念,正確的有:

A.以學(xué)生為中心

B.全面發(fā)展教育

C.創(chuàng)新教育

D.終身教育

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。()

2.學(xué)生是教師工作的中心,教師應(yīng)充分尊重學(xué)生的主體地位。()

3.教師的專業(yè)發(fā)展主要通過(guò)參加培訓(xùn)和自學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)。()

4.課堂教學(xué)應(yīng)該以教師為中心,教師講解為主,學(xué)生被動(dòng)接受。()

5.教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教。()

6.教師在處理課堂紀(jì)律問(wèn)題時(shí),應(yīng)采取嚴(yán)厲的懲罰措施。()

7.教師應(yīng)該積極參與學(xué)校的各項(xiàng)管理工作。()

8.教師在教育教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)該遵循教育規(guī)律,注重學(xué)生的全面發(fā)展。()

9.教師應(yīng)該具備良好的溝通能力,與學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界保持良好關(guān)系。()

10.教師應(yīng)該具備終身學(xué)習(xí)的理念,不斷更新自己的知識(shí)和技能。()

三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)

1.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的目標(biāo)。

2.如何有效開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)?

3.教師如何進(jìn)行有效的家校溝通?

4.結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)道德的理解。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述新課程改革背景下教師角色的轉(zhuǎn)變。

2.結(jié)合實(shí)際,論述如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)

1.ABCD

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABCD

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABCD

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABCD

15.ABCD

16.ABCD

17.ABCD

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.正確

2.正確

3.正確

4.錯(cuò)誤

5.正確

6.錯(cuò)誤

7.正確

8.正確

9.正確

10.正確

三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)

1.班級(jí)管理的目標(biāo)包括:建立良好的班級(jí)秩序,營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2.有效開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)的方法包括:開(kāi)展心理健康教育課程,組織心理健康講座和活動(dòng),建立心理咨詢室,關(guān)注學(xué)生的心理變化,開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)等。

3.教師進(jìn)行有效的家校溝通的方法包括:定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),建立家校聯(lián)系本,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行溝通,及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),尊重家長(zhǎng)意見(jiàn),共同制定教育方案等。

4.教師職業(yè)道德的理解包括:忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表,終身學(xué)習(xí)等。

四、論述題(每題10分,共2題)

1.新課程改革背景下教師角色的轉(zhuǎn)變包括:從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者,從單一的教學(xué)者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者,從學(xué)生的管理

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