2025年養(yǎng)老醫(yī)學(xué)在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的地位試題及答案

2025年養(yǎng)老醫(yī)學(xué)在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的地位試題及答案姓名：____________________

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的地位主要表現(xiàn)在以下幾個方面（）。

A.突出老年人的生理、心理特點

B.關(guān)注老年人的慢性病管理

C.重視老年人的康復(fù)與護理

D.強調(diào)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的理念

E.提升臨床醫(yī)師應(yīng)對老齡化社會的能力

2.以下哪項不是養(yǎng)老醫(yī)學(xué)的核心內(nèi)容（）。

A.老年人慢性病的預(yù)防和治療

B.老年人的心理健康與精神關(guān)懷

C.老年人的營養(yǎng)與飲食指導(dǎo)

D.老年人的運動與生活方式

E.老年人的生育與生殖健康

3.老年慢性病的特征主要包括（）。

A.慢性病程

B.多系統(tǒng)受累

C.復(fù)雜性

D.患者依從性差

E.易反復(fù)發(fā)作

4.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中的“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”理念包括以下哪些方面（）。

A.醫(yī)療服務(wù)與養(yǎng)老服務(wù)相結(jié)合

B.醫(yī)療資源與養(yǎng)老服務(wù)資源相結(jié)合

C.醫(yī)療技術(shù)與服務(wù)模式相結(jié)合

D.醫(yī)療管理與養(yǎng)老服務(wù)管理相結(jié)合

E.醫(yī)療教育與養(yǎng)老服務(wù)教育相結(jié)合

5.老年慢性病患者的康復(fù)護理措施主要包括（）。

A.藥物治療

B.飲食調(diào)理

C.運動康復(fù)

D.心理疏導(dǎo)

E.社會支持

6.以下哪項不屬于老年人心理健康問題的表現(xiàn)（）。

A.認知功能下降

B.情緒波動

C.睡眠障礙

D.生理功能紊亂

E.生活質(zhì)量下降

7.老年人的營養(yǎng)需求與年輕人相比有哪些不同（）。

A.蛋白質(zhì)需求減少

B.碳水化合物需求減少

C.脂肪需求增加

D.鈣、鐵、鋅等微量元素需求增加

E.維生素需求增加

8.老年人的運動與生活方式建議包括（）。

A.堅持適量運動

B.飲食多樣化

C.保持良好心態(tài)

D.避免吸煙、飲酒

E.控制體重

9.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中的“家庭醫(yī)生”模式主要包括以下哪些方面（）。

A.家庭醫(yī)生團隊服務(wù)

B.家庭醫(yī)生簽約服務(wù)

C.家庭醫(yī)生社區(qū)服務(wù)

D.家庭醫(yī)生上門服務(wù)

E.家庭醫(yī)生健康管理

10.老年慢性病患者出院后康復(fù)護理工作的重要性體現(xiàn)在（）。

A.降低復(fù)發(fā)率

B.提高生活質(zhì)量

C.減少醫(yī)療費用

D.促進家庭和諧

E.增強患者信心

11.老年慢性病患者的心理疏導(dǎo)措施主要包括（）。

A.傾聽患者心聲

B.指導(dǎo)患者調(diào)整心態(tài)

C.提供心理支持

D.鼓勵患者積極面對生活

E.幫助患者建立信心

12.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中的康復(fù)護理措施包括以下哪些方面（）。

A.功能鍛煉

B.日常生活技能訓(xùn)練

C.言語治療

D.心理治療

E.社會工作

13.老年慢性病患者在飲食調(diào)理方面需要注意以下幾點（）。

A.控制總熱量攝入

B.保持飲食平衡

C.增加膳食纖維攝入

D.避免食用高脂肪、高膽固醇食物

E.增加蛋白質(zhì)攝入

14.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中的家庭醫(yī)生團隊服務(wù)包括（）。

A.家庭醫(yī)生

B.護士

C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)員

D.社區(qū)康復(fù)治療師

E.社區(qū)心理治療師

15.老年慢性病患者在康復(fù)護理過程中，護士的主要職責(zé)包括（）。

A.監(jiān)測病情

B.協(xié)助醫(yī)生制定康復(fù)護理方案

C.執(zhí)行康復(fù)護理措施

D.培訓(xùn)患者及家屬

E.評估康復(fù)效果

16.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中的康復(fù)護理措施旨在（）。

A.提高患者生活質(zhì)量

B.緩解病情

C.預(yù)防并發(fā)癥

D.延長壽命

E.降低醫(yī)療費用

17.老年慢性病患者在心理疏導(dǎo)過程中，醫(yī)生需要做到（）。

A.理解患者心理需求

B.提供心理支持

C.指導(dǎo)患者調(diào)整心態(tài)

D.鼓勵患者積極面對生活

E.幫助患者建立信心

18.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中的康復(fù)護理措施主要包括（）。

A.功能鍛煉

B.日常生活技能訓(xùn)練

C.言語治療

D.心理治療

E.社會工作

19.老年慢性病患者在飲食調(diào)理方面需要注意以下幾點（）。

A.控制總熱量攝入

B.保持飲食平衡

C.增加膳食纖維攝入

D.避免食用高脂肪、高膽固醇食物

E.增加蛋白質(zhì)攝入

20.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中的家庭醫(yī)生團隊服務(wù)包括（）。

A.家庭醫(yī)生

B.護士

C.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)員

D.社區(qū)康復(fù)治療師

E.社區(qū)心理治療師

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的地位逐年上升，已成為考試的重要部分。（）

2.老年慢性病患者在康復(fù)護理過程中，護士的職責(zé)僅限于協(xié)助醫(yī)生執(zhí)行治療措施。（）

3.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)強調(diào)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合的理念，旨在提高老年人的生活質(zhì)量。（）

4.老年慢性病患者的心理疏導(dǎo)主要依靠藥物治療。（）

5.老年人的營養(yǎng)需求與年輕人相比，蛋白質(zhì)需求減少，脂肪需求增加。（）

6.老年慢性病患者在康復(fù)護理過程中，運動康復(fù)是唯一有效的康復(fù)手段。（）

7.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中的家庭醫(yī)生模式主要針對城市老年人。（）

8.老年慢性病患者的心理疏導(dǎo)應(yīng)側(cè)重于提高患者的認知功能。（）

9.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中的康復(fù)護理措施旨在降低老年人的醫(yī)療費用。（）

10.老年慢性病患者在飲食調(diào)理方面，應(yīng)避免食用高糖、高鹽食物。（）

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.簡述養(yǎng)老醫(yī)學(xué)在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的重要意義。

2.闡述老年慢性病患者康復(fù)護理的基本原則。

3.具體說明家庭醫(yī)生在養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中的作用。

4.分析養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”模式的優(yōu)勢。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述如何通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的養(yǎng)老醫(yī)學(xué)內(nèi)容，提升臨床醫(yī)師應(yīng)對老齡化社會的能力。

2.結(jié)合實際案例，探討?zhàn)B老醫(yī)學(xué)在慢性病管理中的重要作用，并提出相應(yīng)的改進措施。

試卷答案如下

一、多項選擇題（每題2分，共20題）

1.ABCDE

2.E

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCD

6.D

7.CDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

7.×

8.×

9.×

10.√

三、簡答題（每題5分，共4題）

1.養(yǎng)老醫(yī)學(xué)在臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的重要意義包括：提高醫(yī)師對老年人特殊需求的認知；增強醫(yī)師對慢性病管理的綜合能力；促進醫(yī)養(yǎng)結(jié)合模式的發(fā)展；適應(yīng)老齡化社會的醫(yī)療需求。

2.老年慢性病患者康復(fù)護理的基本原則包括：個體化原則、全面性原則、循序漸進原則、持續(xù)性原則、家庭參與原則。

3.家庭醫(yī)生在養(yǎng)老醫(yī)學(xué)中的作用包括：提供連續(xù)性醫(yī)療服務(wù)；進行健康管理；開展慢性病管理；提供健康教育；協(xié)調(diào)醫(yī)療資源。

4.“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”模式的優(yōu)勢包括：提高老年人生活質(zhì)量；降低醫(yī)療費用；優(yōu)化醫(yī)療資源配置；促進醫(yī)療與養(yǎng)老服務(wù)的融合發(fā)展。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.通過臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試中的養(yǎng)老醫(yī)學(xué)內(nèi)容，提升臨床醫(yī)師應(yīng)對老齡化社會的能力的方法包括：學(xué)習(xí)老年人生理、心理特點；掌握老年慢性病的