Module4-Unit2-公開課教案【吉林長春】

3/3Module4Unit2公開課教案【吉林長春】年級小學(xué)一年級學(xué)科英語上課教師劉鑫班級一年九班課題Module4unit2It’sareddog.(第一課時)教學(xué)目標(biāo)依據(jù)根據(jù)小學(xué)一年級學(xué)生的基本特點，本節(jié)課旨在創(chuàng)建以活動課為主的教學(xué)模式。教學(xué)重點在于充分利用教學(xué)資源，采用說、唱、玩、演的方式，培養(yǎng)學(xué)生用語言進(jìn)行交流的能力，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達(dá)。知識與技能1.能夠準(zhǔn)確讀出單詞cat,dog,and.2.能夠運用“A+顏色+物體.”這一句型描述周圍的物品。過程與方法充分利用整體操練，小組操練，個體操練，游戲等方式讓學(xué)生認(rèn)讀重點單詞，并能準(zhǔn)確地運用所學(xué)句型來描述周圍的物品。情感態(tài)度與價值觀1.通過大家一起營救被困的小鳥讓學(xué)生懂得樂于助人，并感知團隊合作的力量。2.通過整體操練，小組操練，個體操練，鼓勵學(xué)生踴躍回答問題，積極參與課堂活動。重點1.單詞cat,dog,and.2.句型結(jié)構(gòu)：A+顏色+物品.難點1.單詞cat,dog,and的正確發(fā)音。2.靈活準(zhǔn)確地運用“A+顏色+物品”去描述周圍的物品。本節(jié)課知識或思維導(dǎo)圖cat,dog,and.A+顏色+cat.A+顏色+dog.A+顏色+周圍的物品。教學(xué)環(huán)節(jié)時間教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法與設(shè)計意圖工具媒體Step1:Warm-upGreetingandsingasong.Step2:Review1.學(xué)生分組。營救被門困住的小鳥。分?jǐn)?shù)最高的小組就可以幫助小鳥飛出來。2.PPT游戲復(fù)習(xí)第一單元所學(xué)顏色單詞。(yellow,red,blue,black,white)Step3:Lead-in1.顏色單詞游戲中隱藏了一只第一單元所接觸到的變色龍。通過變色龍導(dǎo)出今天要向大家介紹兩位新朋友。即cat,dog.Step4:Presentation&practice1.單詞catPPT顯示一扇窗戶。新朋友藏在其后。讓學(xué)生猜這是什么動物。最終公布答案cat。教師找學(xué)生用自然拼讀法拼讀單詞。鼓勵學(xué)生大膽大聲說出單詞。操練：整體操練。（魔法扇子游戲）2.單詞dog講解同cat操練：計時小組操練。用時最短并且讀得標(biāo)準(zhǔn)的小組加一分。3.單詞andppt呈現(xiàn)一只貓和一條狗的圖片，問學(xué)生們應(yīng)該怎么說，從而引出and整體操練。教師讓學(xué)生模仿PPT里的句子用and造句。例如：PanpanandKami.4.句型：A+顏色+所描述的物品。ppt呈現(xiàn)一只綠色的貓。通過觀察綠色和門的合體變成綠色的門；紅色和球的合體變成紅色的球，讓學(xué)生思考綠色的貓的表達(dá)方式。并呈現(xiàn)不同顏色的貓和不同顏色的狗進(jìn)一步操練。從而讓學(xué)生總結(jié)表達(dá)一只/條/個顏色的物品的句型結(jié)構(gòu)。5.回歸課文。教師讓學(xué)生根據(jù)圖片聯(lián)想發(fā)生了什么故事。教師播放視頻讓學(xué)生了解圖片中的故事。Step5:Practice教師領(lǐng)讀課文+學(xué)生整體指讀+個體朗讀。Step6:Summary教師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)這節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容。Step7:課外知識拓展Step8:Homework1.與爸爸媽媽分角色表演課文內(nèi)容。2.科學(xué)實驗：紅色+黃色=？集中注意力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，為上課做充分的準(zhǔn)備。增強學(xué)生團隊意識，樂于助人。復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識，為學(xué)習(xí)新知識奠定良好的基礎(chǔ)。增強學(xué)生的好奇心。集中注意力。呈現(xiàn)并講解本節(jié)課新授知識。通過整體操練—小組操練—個人操練模式鞏固新授知識并鼓勵學(xué)生大聲大膽地開口說英語。建立自信心，同時增強學(xué)生的團隊合作意識。呈現(xiàn)并講解本節(jié)課新授知識。通過整體操練—小組操練—個人操練模式鞏固新授知識并鼓勵學(xué)生大聲大膽地開口說英語。建立自信心同時增強學(xué)生的團隊合作意識。通過觀察并找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學(xué)生善于思考，善于總結(jié)的能力。尊重學(xué)生的想象力，鼓勵學(xué)生大膽地說出自己的想法。激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣?；仡櫩偨Y(jié)，鞏固所