




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
交往心理學(xué)
一、社會(huì)情緒
二、溝通技能與人際關(guān)系語(yǔ)言
三、長(zhǎng)期關(guān)系中的交往與日常生活
四、與親屬的關(guān)系——家庭與社會(huì)化
五、與陌生人、熟人和朋友的關(guān)系
六、友誼與健康
交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感一、社會(huì)情緒(一)社會(huì)情緒1、一般地說(shuō),社會(huì)情緒是指,持久或連續(xù)的情緒狀態(tài)而不是暫時(shí)的情感。2、社會(huì)情緒受到潛在的社會(huì)約束。1)交流和表達(dá)實(shí)際感受到的情緒,是受到一定關(guān)系準(zhǔn)則約束的。如:教養(yǎng)、自尊,2)表達(dá)或講述自己的社會(huì)情緒時(shí),我們常常會(huì)對(duì)語(yǔ)言加以編排,以便別人能夠明白。案例鏈接:皇帝的新裝交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感3、用更專門的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),在陳述社會(huì)情緒時(shí),我們使用素質(zhì)或連續(xù)語(yǔ)言來(lái)提供對(duì)伙伴的“概括性情感陳述”,這在社交上也是合適的交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(二)給情感貼上標(biāo)簽
1、詹姆斯—朗格學(xué)說(shuō):情緒是來(lái)自身體變化的各種情感。如,我們感到心跳加速,就知道我們害怕了,或者我們感到緊張,就知道我們產(chǎn)生了焦慮。反:人為誘導(dǎo)的身體變化(如注射腎上腺素),產(chǎn)生不了具體的情緒,只是產(chǎn)生一種綜合的喚醒和期待——某種將要發(fā)生的情感。結(jié)論:我們體驗(yàn)的身體變化范圍比我們感受到的情緒變化范圍更有限,能夠說(shuō)明各種微妙情感的身體模式也極少。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感2、社會(huì)情緒既包含身體變化,也包含我們對(duì)社會(huì)環(huán)境的體驗(yàn),所以,個(gè)人的經(jīng)歷和社會(huì)情境有助于我們確定自己在某種場(chǎng)合應(yīng)具有的情緒。3、沙克特和辛格認(rèn)為:身體是情緒產(chǎn)生的主要原因,但身體必須有某些線索相伴隨,這樣可以幫助我們用合適的行為方式給它貼上標(biāo)簽。沙克特和辛格的經(jīng)典性研究;通過(guò)注射興奮劑而被人喚醒的被試,確定其情緒的依據(jù)是周圍的情境線索。與朋友在一起的被試體驗(yàn)到的是愉快,而與具有攻擊性的伙伴在一起的被試體驗(yàn)到的是愉快,而與具有攻擊性的伙伴在一起的被試體驗(yàn)的卻是敵視?!案腥尽苯煌睦韺W(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感二、愛(ài)情
(一)不同類型的愛(ài)情:1、性本能(浪漫)型的愛(ài)情性本能或浪漫型的愛(ài)情集中于美貌和身體吸引;它是一種以性愛(ài)為中心的愛(ài)情,希望得到回報(bào)。高度重視性本能型愛(ài)情的人,非常相信一見(jiàn)鐘情,而且對(duì)其戀人身體方面的瑕疵特別敏感。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感2、嬉戲(游戲)型的愛(ài)情此類愛(ài)情就像游戲,被看作娛樂(lè),不被嚴(yán)肅看待。高度重視嬉戲愛(ài)情的人,其典型特征是:迷戀于調(diào)情,使戀人總是猜不準(zhǔn)其負(fù)責(zé)任的態(tài)度。娛樂(lè)停止了,關(guān)系也就結(jié)束了。他們能輕易、迅速地?cái)[脫風(fēng)流韻事,喜歡玩弄異性,明明知道自己不喜歡對(duì)方,但仍與之經(jīng)常往來(lái)。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感3、友誼型愛(ài)情友誼型的愛(ài)情的基礎(chǔ),是照顧對(duì)方而不是性愛(ài),高度重視此類愛(ài)情的人,非常相信愛(ài)情是從友誼發(fā)展而來(lái)的,情人必須具有相似的興趣,喜歡同樣的活動(dòng)。對(duì)友誼型愛(ài)情的戀人來(lái)說(shuō),愛(ài)情是隨著對(duì)另一方尊重和關(guān)心而增進(jìn)的。他們能夠忍受長(zhǎng)期的分離,卻不覺(jué)得關(guān)系會(huì)受到威脅,他們也不像嬉戲型愛(ài)情中的戀人那樣,在關(guān)系中尋找感官刺激。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感4、實(shí)用(理智、購(gòu)物單)型的愛(ài)情實(shí)用主要義型的愛(ài)情是實(shí)際的,它基于這種信念:一種關(guān)系必須有用處。高度重視實(shí)用主義型愛(ài)情的人,會(huì)問(wèn)自己,戀人是否會(huì)成為一位好父親(或母親),他們還會(huì)估計(jì)戀人未來(lái)職業(yè)的前景。實(shí)用主義型的愛(ài)情,考慮戀人的背景和特點(diǎn),諸如態(tài)度、宗教、政治和癖好等等。實(shí)用主義的愛(ài)情的戀人是現(xiàn)實(shí)的,不浪漫。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感5、狂熱(占有、依賴)型的愛(ài)情狂熱型的愛(ài)情基本上是一類易變的、焦慮的愛(ài)情,它具有強(qiáng)迫性和占有性,而且擔(dān)心被拋棄??駸嵝偷膽偃思刀市姆浅?qiáng)。高度重視狂熱型愛(ài)情的人堅(jiān)信,如果戀人忽視他們或者拿他們不當(dāng)回事,那么生病或做傻事就可以重新引起戀人注重;他們也認(rèn)為,如果關(guān)系僵了,就可能患胃病一類的疾病。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感6、奉獻(xiàn)型或無(wú)私型的愛(ài)情此類愛(ài)情是無(wú)私的,有同情心的,而且一般都無(wú)條件地愛(ài)一個(gè)人,就像甘地、釋迦牟尼和耶穌傳教。此類愛(ài)情中的雙方具有密切的關(guān)系,都認(rèn)為應(yīng)該運(yùn)用自己的力量幫助對(duì)方渡過(guò)難關(guān),而且,即使戀人與別人有了孩子,他或她也能幫助照料,如同已出。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感如果確實(shí)存在上述六種愛(ài)情類型,那么男人和女人對(duì)它們體驗(yàn)的程度是否不同呢?回答是肯定的。男人對(duì)愛(ài)情的態(tài)度屬于性本能和嬉戲型,女人懶于實(shí)用主義、狂熱和友誼型。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(二)發(fā)展愛(ài)情
迄今為止,我們一直認(rèn)為愛(ài)情是一種情感狀態(tài),而且愛(ài)情能夠得到最大限度的發(fā)展和變化。首先,戀愛(ài)會(huì)體驗(yàn)到不同類型的愛(ài)情。例如,最初為異性吸引的愛(ài)情可能是性本能型,兼有狂熱(占有欲)和嬉戲(玩游戲)兩種類型。隨著關(guān)系的發(fā)展,如果戀愛(ài)雙方除了性愛(ài)外還互相照顧,他們就可能體驗(yàn)到很強(qiáng)烈的友誼感。這可能促使他們對(duì)建立長(zhǎng)期關(guān)系進(jìn)行探究,即考慮戀人作為長(zhǎng)期伴侶或孩子的共同父母等方面的潛力——簡(jiǎn)言之,對(duì)實(shí)用主義的愛(ài)情關(guān)系進(jìn)行評(píng)價(jià)。如果戀人通過(guò)了“考試”,那么,雙方就可能開(kāi)始體驗(yàn)到實(shí)用主義愛(ài)情了。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(三)戀人的行為除了愛(ài)的情感驅(qū)使我們進(jìn)入關(guān)系外,愛(ài)的行為也具有重要作用。愛(ài)情既是情緒,也是我們和戀人與外部世界溝通的行為。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(四)戀愛(ài)時(shí)會(huì)發(fā)生什么?如果我們覺(jué)得生活常規(guī)是舒服和必不可少的,那么日常生活常規(guī)的打破(如,我們愛(ài)上了另一個(gè)情人),就構(gòu)成了一個(gè)問(wèn)題。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感三、愛(ài)情中的嫉妒鏈接《紅樓夢(mèng)》(一)嫉妒的產(chǎn)生1、愛(ài)情使我們產(chǎn)生被看重的感覺(jué),如果我們擔(dān)心他或她不重視自己,就會(huì)感到嫉妒。積極的情緒經(jīng)常會(huì)讓我們產(chǎn)生勝任感,消極的情緒卻讓人產(chǎn)生無(wú)能感——不能順利地與別人交往。在關(guān)系里,消極的情緒(像嫉妒)經(jīng)常是不愉快的,因?yàn)樗绊懥宋覀兊淖宰?,或者影響了我們作為一名社?huì)成員或戀人的勝任感。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感2、研究表明,如果男人感到不勝任,他們就會(huì)產(chǎn)生嫉妒。如果女人覺(jué)得依賴于這種關(guān)系,并且認(rèn)為它比自己目前面臨的任何關(guān)系都好時(shí),她們就會(huì)產(chǎn)生嫉妒。男人對(duì)嫉妒的反應(yīng)一般是憤怒,女人則是抑郁。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感3、邦克和布林格爾從廣義上把嫉妒定性為:嫉妒是一種厭惡性的情緒反應(yīng),它是由兩人之外的關(guān)系(如婚外戀)引起了,這種關(guān)系可能確實(shí)存在,也可能是想像的,也很可能要發(fā)生,或曾經(jīng)發(fā)生過(guò)。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(二)嫉妒的類型1、占有性嫉妒對(duì)“財(cái)產(chǎn)權(quán)利”受到侵犯的反應(yīng)就叫占有性嫉妒。如果認(rèn)為物品、地位、甚至另一個(gè)人屬于我們,我們就會(huì)體驗(yàn)到這類嫉妒。如果戀人獨(dú)來(lái)獨(dú)往,我們有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生占有性嫉妒。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感2、排他性嫉妒
如果戀人在其重要生活體驗(yàn)中忽視了我們,或者,如果戀人不允許我們分享其內(nèi)心的秘密,那么,由此產(chǎn)生的嫉妒就具有排他性。譬如,戀人要去野營(yíng),享受大自然的溫馨,但卻偏偏不讓我們陪伴,那么我們就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的嫉妒感。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感3、競(jìng)爭(zhēng)性嫉妒競(jìng)爭(zhēng)性嫉妒是指,對(duì)不勝任感與努力恢復(fù)平衡的反應(yīng)。如,如果戀人做得比我們想像的都要好,我們也會(huì)體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)性嫉妒。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感4、自私性嫉妒不僅認(rèn)為自己的習(xí)慣是唯一的可以接受的,而且不能增強(qiáng)自我意識(shí)和角色的靈活性,這就是自私性嫉妒。它包括固執(zhí)地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),或者,不愿改變自我或自己的行為習(xí)慣、需要,它于現(xiàn)狀,不去考慮或滿足他人的愿望或需要。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感5、恐懼性嫉妒
對(duì)孤獨(dú)或被拒絕這類威脅的反應(yīng)。如果我們被戀人拋棄或不理不睬,那么,無(wú)論戀人是否與別人么奔,我們都會(huì)體驗(yàn)到這類嫉妒。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(三)不同情感的混合體驗(yàn)
嫉妒與外在的行為表現(xiàn)相一致嗎?不是的。但不同類型的嫉妒確實(shí)好像有一個(gè)共同的基點(diǎn):即不能(或認(rèn)為不能)控制戀人對(duì)我們的情感。嫉妒導(dǎo)致了一種綜合的傷心或憤怒感,但是,在不同的場(chǎng)合,不同的人對(duì)這種情感的體驗(yàn)方式是不同的。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感不同的人會(huì)對(duì)情感有不同的體驗(yàn),原因有二,一是情境,二是對(duì)某一場(chǎng)合引起嫉妒的行為的特殊解釋或具有的象征意義。它們都會(huì)使人關(guān)注引起嫉妒的整個(gè)事件的特定因素。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(四)嫉妒的準(zhǔn)則某種情緒產(chǎn)生的原因有兩個(gè),一是社會(huì)情境,二是關(guān)系里適用于表達(dá)某些情緒的一般社會(huì)關(guān)系準(zhǔn)則。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感四、窘迫和羞怯(一)窘迫
2005年11月12日,海南三亞,第14屆金雞百花電影節(jié)頒獎(jiǎng)典禮,星光大道群星璀璨。超女何潔不慎摔倒兩次2005年9月11日,湖南衛(wèi)視“閃亮新主播”選拔活動(dòng)在沈陽(yáng)作宣傳。主持人何炅在表演節(jié)目時(shí),遭到場(chǎng)下觀眾扔的香蕉皮襲擊,他用手撫臉,表情窘迫。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感窘迫的原因1、窘迫是同一個(gè)想像的自我形象與實(shí)際的自我形象不一致而造成的。2、窘迫是個(gè)人意外地成為中心而產(chǎn)生的影響。3、社交焦慮是產(chǎn)生窘迫的另一原因。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感男女戀愛(ài)中最尷尬的十件事情
尷尬一經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于下雨了!雖然不大,他還是拿了一把小傘等在她下班的路上?!澳銢](méi)帶傘?我送你回家吧!”“不要緊的,雨不大,我自己走好了。傘又這么小,你自己打吧!”交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感尷尬二請(qǐng)客吃飯,當(dāng)然她也在。酒足飯飽,他喊了一聲:這頓我請(qǐng)了!主動(dòng)跑到總臺(tái)去付帳,回來(lái)的時(shí)候后面跟了個(gè)小姐。因?yàn)殄X不夠。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感尷尬三第一次見(jiàn)面,走了好久了。他說(shuō):“我餓了,你呢?”“有一點(diǎn)”“該吃飯了,你回家去吧”“今天我家沒(méi)人,我在外面吃好了”“哦,我知道有一家面還不錯(cuò),我們一起去吧?”然后一起走了兩站路多一點(diǎn),來(lái)到一家大排擋?!袄习澹瑏?lái)兩碗三鮮面。素三鮮。”“我不要雞蛋,你呢?也不要吧?老板,兩碗都不要加雞蛋”“我有事,先走了”“噯,不是說(shuō)一起吃飯的么?怎么就走呀?我送你……等等,老板,只要一碗就好了!”交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感尷尬四她經(jīng)常從他那里借書(shū),書(shū)里也經(jīng)常會(huì)夾著些小紙條。但有一次,她無(wú)意間拿錯(cuò)書(shū)了,發(fā)現(xiàn)里面有很多的紙條。當(dāng)然不是給她的。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感尷尬五終于等到她上夜班了。他打電話過(guò)去?!拔梗悄阊??有什么事啊?”“嘿嘿,沒(méi)啥事”“哦,我還有點(diǎn)事。以后沒(méi)事就別打電話來(lái)了?!薄班健健苯煌睦韺W(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感尷尬六車上人很多,他本來(lái)在里面,不怎么擠。但是突然發(fā)現(xiàn)門口上來(lái)一位靚女!于是費(fèi)盡心思向車門口擠。終于擠到她身邊了,還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)瞧,她終于忍不住了,吐了他一身,然后說(shuō)了句對(duì)不起就下車了。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感尷尬七天賜良機(jī):下雨,她又沒(méi)帶傘。于是他自告奮勇騎車送她回家,她坐在后座上為他打傘。多浪漫!沒(méi)走幾步,一起跌到水坑里。于是她打車先走了,他自己扛著車子回家。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感尷尬八他換了一身新衣服,在樓下等她。為了給她一個(gè)“驚喜”,他決定從樹(shù)后跳出來(lái)嚇?biāo)幌?。誰(shuí)知跳出來(lái)的時(shí)候正巧踩在西瓜皮上,自己坐在水坑里不說(shuō),還濺了她一身的泥點(diǎn)。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感尷尬九他應(yīng)邀到朋友家去玩,發(fā)現(xiàn)很多他送給自己女友的禮物。強(qiáng)壓怒火一問(wèn),朋友自豪地說(shuō)是女友送的。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感尷尬十覺(jué)得關(guān)系很不錯(cuò)了,她就問(wèn):“當(dāng)初你怎么想起來(lái)給我寫紙條的?”“我給班上每個(gè)女生都寫了,只有你有回音?!苯煌睦韺W(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(二)羞怯羞怯產(chǎn)生的原因1、設(shè)計(jì)的自我形象與實(shí)際表現(xiàn)方式不一致。2、羞怯的一個(gè)主要原因是人際溝通存在障礙。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感改善羞怯1、認(rèn)知療法認(rèn)知療法的基點(diǎn)是改變一個(gè)人的觀念2、社交技能訓(xùn)練法交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感五、孤獨(dú)(一)誰(shuí)是孤獨(dú)的人?1、孤獨(dú)產(chǎn)生的原因§是否具有對(duì)交往的控制感§是否有一位親密的朋友§是否習(xí)慣獨(dú)處交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感2、孤獨(dú)的類型特質(zhì)孤獨(dú)狀態(tài)孤獨(dú)交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(二)孤獨(dú)是什么?1、孤獨(dú)不是獨(dú)處2、孤獨(dú)的顯著特征是我們自己的實(shí)際表現(xiàn)與希望或要求的不相符。3、影響孤獨(dú)的因素§一個(gè)人要求需要達(dá)到的社會(huì)接觸水平§人格§對(duì)自己吸引力的看法§是傾向于相信自己能成功的與陌生人交往,還是傾向于責(zé)備自己失敗。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(三)孤獨(dú)者的行為1、孤獨(dú)的行為表現(xiàn):§絕望(恐慌和失助感)、抑郁(悲傷和無(wú)助感)、煩躁(不安和厭煩)、自責(zé)(我怎么了?和我為什么這么無(wú)用?)?!旃陋?dú)的另一種表現(xiàn)形式是自我放縱,如買電腦和立體音響,或是使用信用卡付各種帳。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感2、應(yīng)付孤獨(dú)的方法:§應(yīng)付孤獨(dú)的常用方法是:參加各種社會(huì)活動(dòng)、樂(lè)于獨(dú)處、一個(gè)人漫步、參加劇烈的體育鍛煉活動(dòng)。§消除孤獨(dú)最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,相信自己了解孤獨(dú)的原因并具備控制它的能力。交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(四)獨(dú)處與孤獨(dú)珀?duì)柭迤章灏l(fā)現(xiàn),控制感可以說(shuō)明孤獨(dú)并不是都由獨(dú)處引起的。例如:寫作如果某人迫不得已獨(dú)處,問(wèn)題就會(huì)產(chǎn)生。例如:剛?cè)雽W(xué)交往心理學(xué)第一章社會(huì)情緒-對(duì)人際關(guān)系和他人的情感(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 習(xí)作:-即景 第一課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)
- 2025公司裝修合同書(shū)(7篇)
- 固定資產(chǎn)借款合同范本(16篇)
- 小學(xué)文明禮儀標(biāo)兵主要事跡材料(3篇)
- 采購(gòu)部2025年個(gè)人年終總結(jié)(16篇)
- 不動(dòng)產(chǎn)贈(zèng)與合同范文(18篇)
- 2025班主任德育心得(14篇)
- 小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版三年級(jí)下冊(cè)1 我是獨(dú)特的第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《17.1勾股定理》同步測(cè)試題(附答案)
- 出納的競(jìng)聘演講稿(4篇)
- GB/T 26354-2025旅游信息咨詢服務(wù)
- 2025年國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局軍工項(xiàng)目審核中心招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 雙心治療課件
- 廣東省肇慶市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
- 緩和醫(yī)療精品課件
- 2022國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)公開(kāi)招聘應(yīng)屆畢業(yè)生9人模擬卷含答案
- 兒童功能性獨(dú)立評(píng)定量表(WeeFIM)
- 工程(產(chǎn)品)交付后顧客滿意度調(diào)查表
- 體育市場(chǎng)營(yíng)銷(第三版)整套課件完整版電子教案課件匯總(最新)
- 新形勢(shì)下的處方審核工作-處方審核培訓(xùn)
- T∕CHAS 10-4-9-2019 中國(guó)醫(yī)院質(zhì)量安全管理 第4-9部分:醫(yī)療管理危急值管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論