世界讀書日主題班會課件

世界讀日4月23日書前言

本套ppt首先詳細(xì)介紹了世界讀書日的由來與宗旨，幫助學(xué)生了解這一全球性節(jié)日的意義與重要性;然后呈現(xiàn)了一系列名人的讀書名言，如高爾基的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等，通過簡短而深刻的語句傳遞閱讀的價值與力量;前言1.世界讀書日簡介2.名人讀書名言3.古代名人讀書故事4.名人讀書方法5.讀書知識問答目CONTENT錄第一章節(jié)世界讀書日簡介

1995年聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日確定為“世界讀書日”。主旨是希望散居在世界各地的人，無論年老還是年輕，無論貧窮還是富裕，無論患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識的產(chǎn)權(quán)。1.世界讀書日簡介世界讀書日設(shè)立目的是希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子還沒有廣為人知，近兩年開始有出版社和書店搞一些公益活動1.世界讀書日簡介聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。1.世界讀書日簡介世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。”。1.世界讀書日簡介第二章節(jié)名人讀書名言

孔子不學(xué)詩

無以言學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆2.名人讀書名言朱熹

讀書有三到：謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)；心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。2.名人讀書名言為中華崛起而讀書周恩來2.名人讀書名言書籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基2.名人讀書名言第三章節(jié)古代名人讀書故事

歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教他寫字，還教他誦讀許多古人的文章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，就到附近讀書人家去借書來讀，接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，努力讀書。歐陽修：3.古代名人讀書故事范仲淹兩歲的時候死了父親。母親很窮，沒有依靠，就改嫁到了常山的朱家。范仲淹長大以后，知道了自己的身世，含著眼淚告別母親，離開家去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。白天、深夜都認(rèn)真讀書。五年都沒有脫去衣服上床睡覺。有時夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。范仲淹常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來又立下了造福天下的志向。范仲淹：3.古代名人讀書故事孫康家里很貧窮，買不起燈油。一天半夜，孫康從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。他發(fā)現(xiàn)可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機(jī)會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn)，成為飽學(xué)之士。后來，他當(dāng)了一個御史大夫。晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)好問，后來終有成就，官至吏部尚書。3.古代名人讀書故事東漢時，有一個叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門從早讀到晚也很少休息，有時候到了三更半夜的時候很容易打盹（瞌睡），為了不因此而影響學(xué)習(xí)，孫敬想出一個辦法，他找來一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會因疼痛而清醒起來再繼續(xù)讀書，后來他終于成為了赫赫有名的政治家。戰(zhàn)國時期的蘇秦是一個有名的政治家，但是他在年輕的時候?qū)W問并不多，到了好多地方都沒有人關(guān)注，即使有雄心壯志也得不到重用，于是他下定決心發(fā)奮圖強(qiáng)努力讀書。由于他經(jīng)常讀書讀到深夜，疲倦到想要打盹的時候就用事先準(zhǔn)備好的錐子往大腿上刺一下，這樣突然的痛感使他猛然清醒起來，振作精神繼續(xù)讀書。3.古代名人讀書故事第四章節(jié)名人讀書方法

◆不把時間浪費(fèi)在娛樂消遣上?！舾鶕?jù)實(shí)際情況有所取舍?！羯钊肜斫?，不可死記硬背。

——愛因斯坦4.名人讀書方法★讀書應(yīng)作些挑選和比較。★讀書應(yīng)該把身心和情感都投入進(jìn)去?！锍藢W(xué)好規(guī)定的課程，也可多讀些課外書。

——冰心4.名人讀書方法●從閱讀中區(qū)分書的好壞?！褚韵蛩藢W(xué)習(xí)的態(tài)度來讀書?！褡x書體會要回到生活中檢驗(yàn)。

——高爾基4.名人讀書方法▲養(yǎng)成“隨便翻翻”的讀書習(xí)慣。▲可先泛覽、后選擇的讀書方法?！?、理科的書，專業(yè)內(nèi)、專業(yè)外的書要互看。

——魯迅4.名人讀書方法第五章節(jié)讀書知識問答

1.1995年,聯(lián)合國科教文組織把每年的()定為“世界圖書和版權(quán)日”,簡稱為“世界讀書日”。A.4月23日B.4月22日C.4月24日D.4月21日2.“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言出自()。A.托爾斯泰B.高爾基C.車爾尼雪夫斯基3.“公共圖書館是人民的終身學(xué)校”出自（）。A.江澤民B.鄧小平C.胡錦濤4.中國首位乘坐“神州五號”載人航天飛船遨游太空的航天英雄名叫（）。A.費(fèi)俊龍B.聶海勝C.楊利偉5.我國現(xiàn)在的國家主席是（）。A、江澤民B、習(xí)近平C、胡錦濤6.2008年奧運(yùn)會在我國的城市（）舉行。A、天津B、上海C、北京7.“把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”是（）的名言。

fánA、焦裕祿B、雷鋒C、孔繁森5.讀書知識問答8.“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”是()的詩句。A.陸游B.王勃C.李白D.王維9.印刷術(shù)是中國的四大發(fā)明之一,北宋時期的《夢溪筆談》記載了早期的活字印刷術(shù),它的作者是()。A.蘇東坡B.沈括C.王安石D.歐陽修10.《西游記》的作者是()。ānguànA.吳承恩B.曹雪芹C.施耐庵D.羅貫中11.在鴉片戰(zhàn)爭中,主持虎門銷煙的愛國英雄是()。A.關(guān)天培B.林則徐C.左宗棠D.龔自珍5.讀書知識問答世界讀日4月23日書前言

世界讀書日通過多種方式促進(jìn)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，以下是一些主要的途徑：1.舉辦閱讀活動

閱讀挑戰(zhàn)：組織閱讀挑戰(zhàn)活動，如“一年百書”挑戰(zhàn)，鼓勵人們設(shè)定閱讀目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)。

閱讀馬拉松：舉辦閱讀馬拉松活動，讓讀者在特定時間段內(nèi)持續(xù)閱讀，培養(yǎng)閱讀耐力。

主題閱讀：根據(jù)特定主題（如科幻、歷史、文學(xué)等）組織閱讀活動，吸引對特定領(lǐng)域感興趣的讀者。2.推廣閱讀資源

圖書館活動：圖書館在讀書日舉辦展覽、講座和讀書會，展示館藏資源，吸引讀者。

在線資源：利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供電子書、有聲讀物等在線資源，方便讀者隨時隨地閱讀。

閱讀推薦：通過社交媒體、書評、書單等方式推廣優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)讀者選擇適合自己的閱讀材料。3.營造閱讀氛圍

閱讀空間：創(chuàng)建舒適的閱讀空間，如圖書館、書店、咖啡館的閱讀角等，鼓勵人們在這些地方閱讀。

閱讀社群：組織閱讀俱樂部、讀書會等社群，讓讀者在集體環(huán)境中分享閱讀體驗(yàn)，增強(qiáng)閱讀樂趣。

家庭閱讀：倡導(dǎo)家庭閱讀，鼓勵家長與孩子一起閱讀，培養(yǎng)下一代的閱讀習(xí)慣。4.獎勵閱讀行為

閱讀獎勵：為完成閱讀挑戰(zhàn)、參與閱讀活動的讀者提供獎勵，如圖書、文具、優(yōu)惠券等。

閱讀積分：設(shè)立閱讀積分制度，讀者通過閱讀積累積分，兌換獎品或享受優(yōu)惠。5.宣傳閱讀價值

名人效應(yīng)：邀請知名作家、學(xué)者等分享閱讀心得，通過他們的影響力推