世界環(huán)境保護(hù)日宣傳活動(dòng)方案

世界環(huán)境保護(hù)日宣傳活動(dòng)方案世界環(huán)境保護(hù)日宣傳活動(dòng)方案「篇一」自20xx年末倡導(dǎo)環(huán)保以來(lái)，員工的環(huán)保意識(shí)有所提升，各種能源（水、電、紙張等）浪費(fèi)現(xiàn)象大量減少，為進(jìn)一步在公司內(nèi)深化、推廣環(huán)保，現(xiàn)擬定20xx年環(huán)保實(shí)施方案，具體如下：一、活動(dòng)目的：通過(guò)這次深化的環(huán)保系列活動(dòng)進(jìn)一步提高全員的環(huán)保意識(shí)，使環(huán)保意識(shí)深入到每位員工的工作、生活中去，為企業(yè)節(jié)省更多的能源，為社會(huì)節(jié)約更多的不可再生資源。二、活動(dòng)時(shí)間：將20xx年4—6月（第二季度）定為“環(huán)保季”，在該季度開(kāi)展一系列的環(huán)?；顒?dòng)，通過(guò)一個(gè)季度的示范，繼續(xù)增強(qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)。三、環(huán)保實(shí)施計(jì)劃表：四、環(huán)保實(shí)施計(jì)劃介紹：（另有具體實(shí)施方案）1、*月份（1）環(huán)保宣傳布置：宣傳目的：擴(kuò)大環(huán)保宣傳力度，將環(huán)保倡導(dǎo)點(diǎn)細(xì)化宣傳主題：節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食、禁煙、禁用一次性筷子/餐具、低碳出行宣傳地點(diǎn)：企業(yè)樓梯間和洗手間的宣傳欄、一樓櫥窗；oa及企業(yè)網(wǎng)站活動(dòng)內(nèi)容：辦公樓張貼環(huán)保宣傳畫(huà)

oa及企業(yè)網(wǎng)站刊登環(huán)保宣言

企業(yè)qq群每周倡導(dǎo)一條環(huán)保口號(hào)宣傳點(diǎn)：今年在原有的倡導(dǎo)點(diǎn)（節(jié)水、節(jié)電）基礎(chǔ)上，提出“拒絕使用一次性筷子”、“少用一張紙，地球更美麗”、“綠色交通，低碳出行”等新的環(huán)保倡導(dǎo)點(diǎn)。費(fèi)用預(yù)算：宣傳畫(huà)設(shè)計(jì)和印制費(fèi)用約400元（2）環(huán)保知識(shí)講座及觀看環(huán)保影片活動(dòng)形式：專(zhuān)家講座觀看影片觀看影片目的：通過(guò)影片的視覺(jué)及感覺(jué)沖擊，激發(fā)和引起人們對(duì)保護(hù)我們現(xiàn)在居住環(huán)境的保護(hù)的反思，從自身樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，影響身邊的朋友、家人加入到環(huán)保行列中。講座目的：通過(guò)外請(qǐng)的環(huán)保專(zhuān)業(yè)人士講解環(huán)保知識(shí)，使大家知道對(duì)于環(huán)保我們可以做些什么、怎么做，并將環(huán)保落實(shí)到以后生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)上。內(nèi)容：講座主要選擇垃圾分類(lèi)、廢品再利用、廢電池處理、節(jié)能技巧等其中一兩個(gè)主題；影片選取愛(ài)護(hù)環(huán)境的紀(jì)錄片地點(diǎn)：集團(tuán)四樓會(huì)議室/小學(xué)部階梯教室費(fèi)用預(yù)算：專(zhuān)家勞務(wù)費(fèi)：元，影片:0元。2、*月份（1）“環(huán)保從我做起”環(huán)保大檢查檢查目的：對(duì)公司辦公區(qū)域可能存在的不夠環(huán)保的做法、資源浪費(fèi)的現(xiàn)象進(jìn)行檢查，并提出各環(huán)節(jié)、各部門(mén)存在的不足和需要提高的地方，將環(huán)保更好的落實(shí)到公司各部門(mén)和各環(huán)節(jié)工作中去。檢查重點(diǎn)：紙張、水電、公務(wù)接待、用車(chē)的節(jié)約、廢品回收和辦公環(huán)境整潔等情況檢查方式：突擊檢查提倡點(diǎn)：紙張—雙面打印，循環(huán)再用；每人衛(wèi)生紙用少一格，世界多棵樹(shù)；水電—人離關(guān)燈，使用節(jié)能燈具，節(jié)約用水，一水多用；公務(wù)接待—堅(jiān)持節(jié)約，杜絕公款豪飲奢吃，減少不必要的公款接待、辨清接待規(guī)格用車(chē)—購(gòu)買(mǎi)低排量，停車(chē)等候要熄火，盡量使用公共交通工具或合并用車(chē)。廢品回收—紙張、罐子瓶子要留下，可循環(huán)材料要回收一次性用品—塑料袋、一次性碗筷和要少用、拒用一次性用品。檢查小組：a、由各部門(mén)抽派一名代表參加突擊檢查；b、每月檢查小組隨機(jī)抽選某日某時(shí)段進(jìn)行檢查；c、將整改/不足意見(jiàn)明確寫(xiě)出，注明需整改的辦公室/部門(mén)；d、將檢查情況上報(bào)各部門(mén)和總裁費(fèi)用預(yù)算：無(wú)（2）“感受大自然”環(huán)保登山活動(dòng)活動(dòng)目的：通過(guò)登山、踏青活動(dòng)，讓大家感受大自然的美好，更體會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要?；顒?dòng)形式：騎自行車(chē)/步行至登山點(diǎn)，登山趣味環(huán)保競(jìng)答費(fèi)用預(yù)算：飲料食物200元小獎(jiǎng)品300，合計(jì)500元3、*月份舉辦環(huán)保設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)目的：通過(guò)每個(gè)人的參與，自己動(dòng)手利用廢舊物diy制作成新的創(chuàng)意環(huán)保用品，將環(huán)保意識(shí)深入到生活中每個(gè)細(xì)節(jié)。參賽方式：作品參賽活動(dòng)形式：每位參賽選手可以家里的廢舊物品為原材料，diy制作一樣新的富有創(chuàng)意的環(huán)保用品，將成品作為自己的參賽作品交組委會(huì)，由組委會(huì)進(jìn)行首輪篩選后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票的形式由公眾投票選出環(huán)保設(shè)計(jì)大賽作品的一、二、三等獎(jiǎng)。大賽結(jié)果在oa、集團(tuán)網(wǎng)站上予以公示，獲獎(jiǎng)作品將在集團(tuán)網(wǎng)站和oa上登出，并制作一期專(zhuān)欄櫥窗刊登作品圖片及獲獎(jiǎng)原因。作品內(nèi)容：將舊衣物制作成環(huán)保袋、碎布料裝飾創(chuàng)意紙巾筒、廢棄紙皮制成收納箱等等。費(fèi)用預(yù)算：一等獎(jiǎng)（1名）300/名；二等獎(jiǎng)（2名）200元/名，三等獎(jiǎng)（3名）100元/名。合計(jì)：獎(jiǎng)金1000元，宣傳欄噴畫(huà)200元。五、活動(dòng)小組：組成：由公司辦公室及工會(huì)共同承辦組長(zhǎng)。組員：工會(huì)委員、辦公室全體員工。分工：六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：宣傳：a、宣傳欄400元；b、聘請(qǐng)講師勞務(wù)費(fèi)400元?；顒?dòng)：a、水：200元；b、小獎(jiǎng)品(環(huán)保用品)：300元。評(píng)選：環(huán)保設(shè)計(jì)大賽，一等獎(jiǎng)（1名）300/名；二等獎(jiǎng)（2名）200元/名，三等獎(jiǎng)（3名）100元/名。合計(jì)：獎(jiǎng)金1000元，宣傳噴畫(huà)制作費(fèi)200元。合計(jì)：2500元。世界環(huán)境保護(hù)日宣傳活動(dòng)方案「篇二」一、活動(dòng)背景：作為“6·5世界環(huán)境保護(hù)日”系列活動(dòng)的一個(gè)子活動(dòng)，“愛(ài)我理工”活動(dòng)有鮮明的公益性和教育目的。由于同學(xué)們經(jīng)常把食品包裝袋和紙屑隨手丟在教室，這不僅給學(xué)校的保潔員造成了很大的麻煩，最重要的是嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍和理工人的形象。作為一個(gè)環(huán)保社團(tuán)，我們有義務(wù)維護(hù)好理工的環(huán)境。為了使同學(xué)們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，同時(shí)改善理工的教室衛(wèi)生問(wèn)題，本協(xié)會(huì)決定發(fā)起以“愛(ài)我理工，垃圾入桶”為口號(hào)的活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日——xx月2xx日。三、活動(dòng)口號(hào)：“愛(ài)我理工，垃圾入桶”。四、活動(dòng)內(nèi)容：1、在xx和xx的教室粘貼警示語(yǔ)。2、在xx和xx拉警示條幅。3、如果贊助商有意向，可以將活動(dòng)范圍擴(kuò)展到整個(gè)xx校區(qū)。五、參與人員：“愛(ài)我理工”活動(dòng)項(xiàng)目組。六、活動(dòng)流程：1、爭(zhēng)得學(xué)校的活動(dòng)許可。2、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人主持召開(kāi)項(xiàng)目組會(huì)議，確定活動(dòng)的初步策劃，包括活動(dòng)所需的各項(xiàng)工作及各項(xiàng)工作的詳細(xì)分配。3、考察xx與xx的教室數(shù)目，以確定標(biāo)語(yǔ)的數(shù)目。4、完成宣傳條的版面設(shè)計(jì)并確定宣傳條的材質(zhì)，力求新穎，同時(shí)給贊助商留下宣傳空間。5、聯(lián)系印刷商，并與其商討宣傳條的制作費(fèi)用，力求高質(zhì)量低價(jià)格。6、項(xiàng)目組外聯(lián)部聯(lián)系贊助商。7、打印宣傳條，并按原有人力安排進(jìn)行宣傳條的粘貼及條幅的拉置。8、活動(dòng)期間，項(xiàng)目組宣傳部要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)報(bào)道，并將新聞稿遞交校宣傳網(wǎng)站發(fā)表。9、活動(dòng)結(jié)束后做活動(dòng)總結(jié)，并向常委做活動(dòng)匯報(bào)。七、活動(dòng)后期：1、主體活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)宣傳效果進(jìn)行調(diào)查，并將結(jié)果反饋給活動(dòng)贊助商。2、活動(dòng)總結(jié)。八、廣告方式：1、在宣傳條的頁(yè)腳寫(xiě)明“主辦單位：XX公司承辦單位：理工環(huán)協(xié)”。2、拉橫幅幅，橫幅下會(huì)注明“XX公司與校環(huán)協(xié)聯(lián)合宣”。3、發(fā)宣傳單宣傳。4、如果贊助商還有其它宣傳方式的建議本協(xié)會(huì)將也將會(huì)考慮。九、活動(dòng)預(yù)算：1、條幅：2×60=120元。2、宣傳條：400×1元。3、宣傳單：50元。4、膠帶：30元。合計(jì)：600元。世界環(huán)境保護(hù)日宣傳活動(dòng)方案「篇三」隨著世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響越來(lái)越大，環(huán)境問(wèn)題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問(wèn)題已成為當(dāng)代人類(lèi)社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。青少年是生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)的生力軍和突擊隊(duì)，肩負(fù)著保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)完美家園，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施的重要?dú)v史使命。為進(jìn)一步增強(qiáng)我校廣大青少年綠色禮貌意識(shí)、生態(tài)保護(hù)意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，在實(shí)踐中養(yǎng)成良好的生態(tài)道德理念，我校決定開(kāi)展“認(rèn)領(lǐng)綠地，爭(zhēng)創(chuàng)綠色”活動(dòng)，特制訂本方案。一、活動(dòng)主題：認(rèn)領(lǐng)綠地，爭(zhēng)創(chuàng)綠色二、活動(dòng)目的：增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)與社會(huì)職責(zé)感，向廣大市民宣傳環(huán)保知識(shí)，為綠色環(huán)保做出我們自己的貢獻(xiàn)。三、參與對(duì)象：廣大中學(xué)生、青年志愿者。四、活動(dòng)資料：1、分發(fā)倡議書(shū)為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球環(huán)境的現(xiàn)狀，支持綠色環(huán)保行動(dòng)，校團(tuán)委向?qū)W生下發(fā)環(huán)境保護(hù)倡議書(shū)，并要求學(xué)生將倡議書(shū)帶回家，向家長(zhǎng)、鄰居等宣傳，呼吁人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。2、綠色環(huán)保主題黑板報(bào)透過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，各班級(jí)出刊環(huán)境保護(hù)主題黑板報(bào)，讓同學(xué)們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和好處。3、環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。在校團(tuán)委的精心組織下，我們的志愿者高舉隊(duì)旗，在我們認(rèn)領(lǐng)的綠地、社區(qū)和街道，清掃地面，擦洗欄桿，清理草坪中的紙屑、煙頭、果皮，拔除雜草，用自己的行動(dòng)創(chuàng)造優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)大家的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色禮貌意識(shí)。五、活動(dòng)總結(jié)：根據(jù)校園“綠色環(huán)?！钡姆桨?，我校每年開(kāi)展有關(guān)環(huán)保宣傳體驗(yàn)的活動(dòng)，在宣傳“綠色環(huán)保，人人有責(zé)”方面取得了很大的成果，不僅僅增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)，而且讓學(xué)生們將保護(hù)環(huán)境的觀念在自己的家中，在所居住的社區(qū)進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取更多的人投身到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中去，做環(huán)境保護(hù)的衛(wèi)士。保護(hù)環(huán)境是一件有好處的事情，我們相信，以后會(huì)舉辦更多宣傳環(huán)保的志愿者活動(dòng)，呼吁大家一齊來(lái)保護(hù)我們的地球，建立我們的完美家園。世界環(huán)境保護(hù)日宣傳活動(dòng)方案「篇四」【活動(dòng)目的】在世界環(huán)境保護(hù)日六·五”到來(lái)之際，結(jié)合“愛(ài)國(guó)土、愛(ài)資源”教育，通過(guò)主題活動(dòng)等一系列活潑生動(dòng)的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育，讓學(xué)生知道地球是我們?nèi)祟?lèi)的家，在這個(gè)博大無(wú)比的家里擁有豐富的資源:森林。水、空氣和動(dòng)物，從而激發(fā)學(xué)生要保護(hù)這些資源，并讓學(xué)生懂得怎樣去保護(hù)地球，共建美好的家園?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】(1)收集有關(guān)資料。例如:世界人口增長(zhǎng)、大氣污染、地球升溫等等。(2)排編表演節(jié)目、制做表演道具。(3)準(zhǔn)備地球儀、錄放機(jī)和需用的錄像帶。(4)選定男女主持人各1名，熟悉活動(dòng)程序。(5)布置會(huì)場(chǎng)?！净顒?dòng)過(guò)程】(在《無(wú)地之間》的歌聲中，主持人上場(chǎng)。)主持人甲:(推出大型地球儀)同學(xué)們，我出個(gè)題目考考大家，好不好?請(qǐng)看，這是什么?(齊:地球儀。)對(duì)了，這是地球儀模型，誰(shuí)能在上面找出我們中國(guó)人居住的地方呢?(一名學(xué)生找。)，誰(shuí)還能找出美國(guó)、英國(guó)、日本等國(guó)的位置?(另一學(xué)生找。)主持人乙:世界上像這樣的國(guó)家有200多個(gè)，全都居住在地球上，地球是我們整個(gè)人類(lèi)的家。主持人甲:這個(gè)家是一個(gè)美麗的家，是一個(gè)廣闊的家，是我們?nèi)祟?lèi)祖祖輩輩居住的家。(隨著甲、乙主持人的介紹，播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的錄像片。)主持人乙:也許有的同學(xué)要問(wèn):為什么只有地球才是我們的家呢?我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?到火星上去住?到其他星球上去住呢?動(dòng)腦筋爺爺:(一同學(xué)扮演，邊走邊說(shuō))我來(lái)說(shuō)，我來(lái)說(shuō)。這個(gè)問(wèn)題還是讓我來(lái)告訴你們吧！(全體向?qū)W鼓掌歡迎。)動(dòng)腦筋爺爺:在茫茫宇宙中有無(wú)數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。(出示美宇航員登上月球的圖片，放映錄像。)講解:1969年7月21日，美國(guó)兩個(gè)宇航員第一次成功地登上了月球。他們?cè)谠虑蛏献呗废裨诳罩衅∫粯?，飄飄搖搖。月球上沒(méi)有水和空氣，白天溫度高達(dá)127℃，夜晚溫度又低到-183℃，這樣的環(huán)境，當(dāng)然不會(huì)有生命存在了。(放“火星”的錄像帶，邊看邊講解。)講解:火星是地球的鄰居，由于它和地球有些相似的地方，人們一直想找到“火星人”，但實(shí)際上火星上白天溫度可達(dá)20℃，而夜間又降到零下139℃，這樣的環(huán)境怎么會(huì)有人呢?(放“水星”的錄像片，邊看邊講解。)講解水星雖然被稱(chēng)為水星，實(shí)際連一滴水也沒(méi)有，完全是一個(gè)干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒(méi)有生命，只有地球才有生命，我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏希蛔≡谄渌乔蛏?，這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們明白了嗎?(隊(duì)員齊:明白了。)主持人乙:看來(lái)，只有地球才是我們?nèi)祟?lèi)惟一的家，宇航員們?cè)谠虑蛏峡吹阶蠲利惖木褪堑厍?，?qǐng)看(出示地球掛圖)這就是地球，黃棕色的陸地，蔚藍(lán)色的大海，美麗的云彩在飄蕩，這是一幅多么美麗的圖畫(huà)??！那么，在這個(gè)大家庭里除了我們?nèi)祟?lèi)外，還有些什么?同學(xué)1:還有森林、水、空氣、動(dòng)物和土地。(5名隊(duì)員戴著畫(huà)有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾，隨著音樂(lè)節(jié)奏上臺(tái)。)森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類(lèi)的第一故鄉(xiāng)——森林。人類(lèi)的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時(shí)候，我能把大量的雨水吞掉;天干旱的時(shí)候，我能“吐”出水來(lái)，所以有了我，就能防止水災(zāi)和旱災(zāi)。我還能放出氧氣，吸收一種對(duì)人體有害的氣體——二氧化碳，使人類(lèi)健康的生活，我們挺立在江河岸邊能防洪;長(zhǎng)在公路兩旁能遮擋太陽(yáng)、防止灰塵;栽在風(fēng)沙地區(qū)能阻止沙子搬家……我的作用太多太多，我一下子也說(shuō)不完……總之人類(lèi)離不開(kāi)我。(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲，扮演水的同學(xué)走出來(lái)。)水:人們離不開(kāi)森林大哥，同樣也離不開(kāi)我——水，人可以一天不吃飯，但不能一天不喝水。一個(gè)人要維持生命活動(dòng)，每天需要5斤水，莊稼需要水，工業(yè)生產(chǎn)也需要水，總之，沒(méi)有水就沒(méi)有這個(gè)美好的世界?？諝?同學(xué)們都知道，人不能離開(kāi)空氣，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣，我雖然看不見(jiàn)，摸不著，但人們一刻也離不開(kāi)我。動(dòng)物:我是人類(lèi)的好朋友，我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。土地:人們吃的東西都是從我的身上長(zhǎng)出來(lái)的，人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。合:(“森林”“水”“空氣”“動(dòng)物”“土地”)同學(xué)們想一想，地球上如果沒(méi)有我們，那將會(huì)是個(gè)什么樣子呢?世界環(huán)境保護(hù)日宣傳活動(dòng)方案「篇五」一、工作目標(biāo)緊緊圍繞全縣“打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”生態(tài)文明建設(shè)，大力宣傳環(huán)境保護(hù)工作，將環(huán)境保護(hù)教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，全面實(shí)施垃圾分類(lèi)，倡導(dǎo)綠色出行，積極開(kāi)展環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)宣傳教育，引導(dǎo)全體師生積極參與，做到人人有行動(dòng)，班班有主題，校校有成果，環(huán)保行動(dòng)見(jiàn)實(shí)效。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立xx縣教育系統(tǒng)環(huán)保宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌教育系統(tǒng)環(huán)保宣傳教育、實(shí)踐活動(dòng)和評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作。劉海軍同志具體分管全縣教育系統(tǒng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的安排部署、協(xié)調(diào)調(diào)度。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xx兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。三、活動(dòng)對(duì)象全縣各中小學(xué)、幼兒園。四、主要措施（一）多渠道宣傳教育。各校（園）要將環(huán)保宣傳教育列入年度工作計(jì)劃。通過(guò)學(xué)校電子屏、網(wǎng)絡(luò)、廣播、微信公眾號(hào)、宣傳欄、文化墻以及收看環(huán)境污染防治系列專(zhuān)題教育節(jié)目等形式向?qū)W生、教師和家長(zhǎng)宣傳環(huán)境保護(hù)的意義和基本常識(shí)，提升環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保大局觀，營(yíng)造“全民動(dòng)員全民參與環(huán)境保護(hù)，積極投身大氣污染防治”的濃厚氛圍。（二）環(huán)保知識(shí)進(jìn)課堂。教師是環(huán)保宣傳者和踐行者，要在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保教育，融入環(huán)境教育理念，要結(jié)合地理、生物、化學(xué)、物理、科學(xué)等學(xué)科的特點(diǎn)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保習(xí)慣。同時(shí)，針對(duì)不同年齡段，編寫(xiě)不同形式和內(nèi)容的具有針對(duì)性的環(huán)保類(lèi)校本教材。（三）實(shí)踐活動(dòng)育人。根據(jù)《xx縣20xx年度土壤污染防治工作實(shí)施方案》和《xx縣教育系統(tǒng)水污染防治工作實(shí)施方案》要求，圍繞保護(hù)大氣、水、土壤和生態(tài)環(huán)境組織開(kāi)展各類(lèi)貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的主題活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)實(shí)施方案，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)進(jìn)課堂、垃圾分類(lèi)、主題實(shí)踐活動(dòng)、“環(huán)保小衛(wèi)士”或“環(huán)保志愿者”等評(píng)比活動(dòng)。（四）重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)。一是全面實(shí)施垃圾分類(lèi)。各校（園）要嚴(yán)格按照《xx縣教育系統(tǒng)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》要求，將垃圾分類(lèi)納入學(xué)校重點(diǎn)工作，配齊配足分類(lèi)垃圾收集設(shè)施，師生共同實(shí)施垃圾分類(lèi)，做到分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)回收。二是全力推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建。開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng)建，切實(shí)降低單位能耗，大力加強(qiáng)生態(tài)校園建設(shè)，將生態(tài)環(huán)境保護(hù)內(nèi)容納入中小學(xué)、幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容，普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)，強(qiáng)化節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)糧等節(jié)約能源的意識(shí)，養(yǎng)成合理健康綠色的生活習(xí)慣。三是倡導(dǎo)綠色出行。倡導(dǎo)中小學(xué)生采用對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式，多乘坐公共汽車(chē)、步行、騎自行車(chē)等，節(jié)約能源，提高能效，減少污染，綠色出行、低碳出行、文明出行。（五）納入績(jī)效考核。將環(huán)保宣傳教育、推進(jìn)垃圾分類(lèi)和綠色學(xué)校創(chuàng)建工作納入年度綜合考核結(jié)果，加強(qiáng)過(guò)程性管理，確保工作實(shí)效。五、年度工作安排（一）啟動(dòng)階段，突出宣傳教育（20xx年x月）。各校（園）要制定環(huán)保宣傳教育實(shí)施方案、垃圾分類(lèi)方案、水污染防治方案、綠色學(xué)校創(chuàng)建、綠色出行方案等，大力倡導(dǎo)以節(jié)約、綠色和低碳為主題的生產(chǎn)生活方式和消費(fèi)習(xí)慣，營(yíng)造全社會(huì)珍惜環(huán)境、參與環(huán)境保護(hù)的良好氛圍。（二）實(shí)施階段，突出實(shí)踐育人（20xx年x--xx月）。在教育系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展“十個(gè)一”活動(dòng)：一次環(huán)保宣傳活動(dòng)、一次環(huán)保主題黑板報(bào)（或手抄報(bào)）評(píng)比、一次環(huán)保主題講座、一次環(huán)保主題班會(huì)（或演講比賽）、一次環(huán)保征文比賽、一次環(huán)保主題繪畫(huà)（或攝影）展、一次環(huán)保志愿活動(dòng)、一次環(huán)保主題家長(zhǎng)會(huì)、一次環(huán)保親子活動(dòng)、一次“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比，踐行環(huán)境保護(hù)理念，突出育人實(shí)效。（三）總結(jié)階段，突出典型引路（20xx年xx--xx月）?？偨Y(jié)推介環(huán)保教育典型，表彰先進(jìn)校（園）及個(gè)人，鞏固教育成果。六、具體分工教育發(fā)展中心：負(fù)責(zé)制定相關(guān)方案，指導(dǎo)中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展環(huán)保、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。辦公室：負(fù)責(zé)相關(guān)宣傳、考核工作?；坦桑贺?fù)責(zé)指導(dǎo)中小學(xué)校、幼兒園開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。教研室：指導(dǎo)中小學(xué)教師編寫(xiě)環(huán)保校本教材、負(fù)責(zé)征文評(píng)比、繪畫(huà)（或攝影）比賽。財(cái)務(wù)股：負(fù)責(zé)節(jié)能環(huán)保費(fèi)用審核工作。各校（園）：負(fù)責(zé)編寫(xiě)環(huán)保校本教材、組織開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)宣傳教育活動(dòng)。七、工作要求（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各校（園）要高度重視環(huán)保教育對(duì)提高校園文明程度及助推xx“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的現(xiàn)實(shí)意義，成立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，制定工作方案，明確責(zé)任人，把環(huán)保教育作為學(xué)校常規(guī)和重要內(nèi)容來(lái)抓。各校（園）將環(huán)境保護(hù)宣傳教育實(shí)施方案于x月x日前報(bào)教育發(fā)展中心辦公室。（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，以“準(zhǔn)確、及時(shí)、有效”為準(zhǔn)則，與教育教學(xué)工作一起部署，一起實(shí)施，一起考核。強(qiáng)化崗位責(zé)任制，建立激勵(lì)機(jī)制，層層抓落實(shí)，有效推進(jìn)?？h教