湖北省赤壁市新店中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物試題

湖北省赤壁市新店中學(xué)2012-2013學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁，滿分為100分?？荚囉脮r60分鐘。第一部分選擇題(共60分)一、單選題（30小題，每題2分，共60分，答案填涂在答題卡上）1.下列屬于體溫恒定的一組動物是①鯽魚，②家鴿，③青蛙，④熊貓，⑤蚯蚓，⑥麻雀，⑦蝗蟲，⑧鯨A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②③④D.⑤⑥⑦⑧2.下列動物不屬于魚類的是A、鯊魚B、鱈魚C、鮐魚D、鮑魚3.炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡。這是由于（）Ａ、空氣缺氧Ｂ、水中缺氧Ｃ、缺乏餌料Ｄ、池塘缺水4.下列動物中，屬于甲殼動物的是A、海蜇B、烏賊C、海豹D、蜘蛛蟹5.將蚯蚓放在干燥的環(huán)境里，不久就會死去，其原因是A、無法進行呼吸，窒息而死B、蚯蚓是水生生物C、循環(huán)系統(tǒng)受到破壞D、白天怕太陽6.右圖為哺乳動物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類動物的食性，下列敘述正確的是A、①為肉食動物，②為草食動物B、①、②均為肉食動物C、①為草食動物，②為肉食動物D、①、②均為草食動物7.下列關(guān)于鳥類氣囊的敘述，錯誤的是A、氣囊與肺相通，可輔助呼吸B、氣囊的氣體排出時可以散熱C、氣囊分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨的空腔里D、氣囊是鳥類進行氣體交換的場所8.蝗蟲的呼吸器官是A、肺B、氣管C、體表D、鰓9.下列不屬于節(jié)肢動物的共同特征的是A、具有翅，能在空中飛行B、體表有外骨骼C、足和觸角分節(jié)D、身體由很多體節(jié)構(gòu)成10.下列不屬于兩棲類特征的是A、受精過程和幼體發(fā)育都在水中進行B、幼體用鰓呼吸C、成體用肺呼吸，兼用皮膚呼吸D、成體能在干燥的陸地上生活11、世界上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)昆蟲超過Ａ、4000多種Ｂ、15000多種Ｃ、100多萬種Ｄ、200多種12.美國科普作家蕾切爾.卡遜在《寂靜的春天》一書中給我們的啟示是（）①殺蟲劑在殺蟲的同時，嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境②應(yīng)該關(guān)注并愛護野生動物③呼喚人們的環(huán)境保護意識④人們可以捕殺一些野生的動物A、①②③B、①②C、①②③④D、②③④13.下列屬于先天性行為的一組是A、螞蟻搬家、孔雀開屏、公雞報曉B、貓捉老鼠、尺蠖擬態(tài)、鸚鵡學(xué)舌C、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、驚弓之鳥、大雁南飛D、狗辨主人、黃牛耕地、老馬識途14.家鴿胸部的骨很突出，其作用是A、減輕體重B、著生發(fā)達的胸肌C、維持身體平衡D、減少空氣阻力15．2012年的倫敦奧運會上我國飛人劉翔因傷退賽，令國人唏噓不已。如圖是劉翔受傷的醫(yī)學(xué)解剖圖，你知道圖中圓圈受傷的部位名稱嗎A.肌腹B.關(guān)節(jié)頭C.肌腱D.關(guān)節(jié)囊16.下列說法正確的是A、人體的每一塊骨骼肌都附著在一塊骨上B、肱骨屬于后肢骨C、大吊車的可活動部分相當(dāng)于動物的關(guān)節(jié)D、動物的運動僅僅靠運動系統(tǒng)來完成17.“金蟬脫殼”中的殼指的是（）A、皮膚B、內(nèi)骨骼C、外骨骼D、以上都不是18.下列動物結(jié)構(gòu)及其功能的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是A．河蚌的貝殼——游泳

B．蝗蟲的氣管——呼吸

C．蜥蜴的鱗片——保護

D．家鴿的羽毛——飛行19.下列有關(guān)動物傳遞信息的敘述中，錯誤的是A、蜜蜂通過舞蹈告訴同伴蜜源的距離和方向B、鳥類的鳴叫聲起著傳遞信息的作用C、小狗外出時走不多遠就要撒尿作“記號”D、母雞不同叫聲，只能表達相同的信息20.哺乳動物運動系統(tǒng)的組成包括A、骨骼和肌肉B、骨和肌肉C、關(guān)節(jié)和肌肉D、骨和關(guān)節(jié)21．下列有關(guān)動物與仿生對應(yīng)關(guān)系的實例中錯誤的是（）A、螢火蟲---冷光B、蝙蝠---雷達C、長頸鹿---吊車臂D、烏龜---薄殼建筑22．目前最理想的乳房生物反應(yīng)器是通過改造動物的什么而獲得的（）A、細胞大小B、遺傳基因C、外部形態(tài)D、生理特性23.鯽魚游泳的動力來自A、胸鰭和腹鰭的擺動B、軀干和尾部的擺動C、尾鰭的擺動D、頭24.下列動物中，“學(xué)習(xí)能力”最強的是A、蚯蚓B、大山雀C、蜘蛛D、黑猩猩25.進入魚鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分有什么變化？A、流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都減少了B、流出鰓的水中，二氧化碳減少了，氧氣增多了C、流出鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了D、流出鰓的水中，氧氣和二氧化碳都增多了26.科學(xué)探究需要進行實驗或模擬實驗，下列屬于模擬實驗的是（）A.調(diào)查校園植被狀況的實驗B.探究“唾液對饅頭的消化作用”C.測定種子發(fā)芽率的實驗D.利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害27.下列骨骼肌附著骨的模式圖中正確的是

A.①B.②C.③D.④28.下列哪幅圖表示的是動物的先天性行為29、空中飛行的動物（）A、都是脊椎動物B、都是無脊椎動物C、既有無脊椎動物，也有脊椎動物D、既不是無脊椎動物，也不是脊椎動物30.搗蜂窩的人會被蜂蟄傷，蜂蟄人是蜂的A、防御行為B、社會行為C、攻擊行為D、繁殖行為第二部分非選擇題(共40分)二、填空題（每空1分，共40分）31.識圖作答題：（在中括號內(nèi)【】填序號，在橫線上寫出相對應(yīng)的名稱）如圖是關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：(1)運動時減少兩骨之間摩擦的是【】；把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是【】及其周圍的。（2）運動時若不小心用力過猛，常會造成【】從【】中脫落出來的脫臼現(xiàn)象。（3）關(guān)節(jié)面是指【】與【】之間的接觸面。（4）骨的運動要靠牽拉，當(dāng)它受到傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著活動，在運動中起動力作用。32.左圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：（1）A表示，B表示。（2）當(dāng)手臂處于（一）狀態(tài)時，A處于狀態(tài)，B處于狀態(tài)；當(dāng)手臂處于（二）狀態(tài)時，A處于狀態(tài)，B處于狀態(tài)。33.右圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請看圖回答問題。（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：abc。（2）鳥的主要呼吸器官是，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達的，可以輔助呼吸。為滿足飛行時消耗更多的能量而提供充足的。34.社會行為的特征是：具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的，成員之間有明確的，有的群體還形成。35.在一個草原上生活著草類、野兔、牛、羊、狼等生物。據(jù)此回答下列問題：（1）冬天，草類減少，兔子的數(shù)量，狼的數(shù)量；春天雨量充沛，草類增多，此時兔子等草食動物的數(shù)量，狼的數(shù)量。在一般情況下，這些生物的數(shù)量在一年中雖然有些變化，但總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫。（2）為了保護人畜的安全，當(dāng)?shù)啬撩裨M織過大規(guī)模的獵捕狼的活動。隨后野兔數(shù)量劇增，草場退化。引起野兔劇增的原因是。從中你得到的啟示是。36、王凱同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時，選取了甲、乙兩條相同的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，請問：（1）王凱同學(xué)用的方法是。（2）該實驗是探究鰭的作用，變量是。（3）該實驗中，實驗組是魚。（4）實驗結(jié)束后，王凱同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果，得出了結(jié)論：魚在游泳時，該種鰭的作用是。37、20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾，世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的也是直接了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法：噴射DDT。蚊子死了，瘧疾也得到了控制。可是沒多久，大范圍的后遺癥出現(xiàn)了。由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵——小黃蜂，導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌。與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食，壁虎又被貓吃掉，DDT無形中建立了一種食物鏈，對貓造成殺傷力，貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來。在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危