圖書(shū)管理員知識(shí)分享機(jī)制試題及答案

圖書(shū)管理員知識(shí)分享機(jī)制試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.圖書(shū)館管理員的職責(zé)不包括以下哪項(xiàng)？

A.讀者咨詢服務(wù)

B.圖書(shū)采訪工作

C.日常清潔工作

D.信息化管理

2.下列哪些是圖書(shū)館的基本藏書(shū)類(lèi)型？

A.文學(xué)類(lèi)

B.社會(huì)科學(xué)類(lèi)

C.自然科學(xué)類(lèi)

D.休閑讀物

3.以下哪些屬于圖書(shū)館分類(lèi)法的范疇？

A.編號(hào)法

B.分類(lèi)法

C.按主題排列法

D.按時(shí)間順序排列法

4.圖書(shū)館在開(kāi)展讀者活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)活動(dòng)不是其主要形式？

A.讀書(shū)會(huì)

B.專(zhuān)題講座

C.咖啡廳活動(dòng)

D.藝術(shù)展覽

5.以下哪些屬于圖書(shū)館資源建設(shè)的基本原則？

A.全面性原則

B.重點(diǎn)性原則

C.先進(jìn)性原則

D.可持續(xù)發(fā)展原則

6.圖書(shū)館文獻(xiàn)檢索服務(wù)的核心內(nèi)容是？

A.讀者咨詢服務(wù)

B.讀者培訓(xùn)服務(wù)

C.文獻(xiàn)檢索服務(wù)

D.信息服務(wù)

7.圖書(shū)館在組織圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)工作不屬于其范疇？

A.捐贈(zèng)接收

B.捐贈(zèng)登記

C.捐贈(zèng)分配

D.捐贈(zèng)宣傳

8.圖書(shū)館在開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)不屬于其主要任務(wù)？

A.提高全民閱讀率

B.培養(yǎng)讀者閱讀興趣

C.豐富讀者閱讀生活

D.營(yíng)銷(xiāo)圖書(shū)銷(xiāo)售

9.以下哪些屬于圖書(shū)館信息化建設(shè)的主要內(nèi)容？

A.自動(dòng)化系統(tǒng)建設(shè)

B.網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)

C.數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)

D.信息安全建設(shè)

10.圖書(shū)館在開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是培訓(xùn)目標(biāo)之一？

A.提高員工業(yè)務(wù)水平

B.增強(qiáng)員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

C.培養(yǎng)員工創(chuàng)新精神

D.提高員工福利待遇

11.以下哪些屬于圖書(shū)館文獻(xiàn)加工的基本步驟？

A.編目

B.分類(lèi)

C.歸檔

D.借閱

12.圖書(shū)館在開(kāi)展讀者活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)活動(dòng)不是其常見(jiàn)形式？

A.讀書(shū)分享會(huì)

B.文藝沙龍

C.趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

D.兒童閱讀活動(dòng)

13.以下哪些屬于圖書(shū)館服務(wù)質(zhì)量管理的主要內(nèi)容？

A.服務(wù)目標(biāo)管理

B.服務(wù)過(guò)程管理

C.服務(wù)效果管理

D.服務(wù)成本管理

14.圖書(shū)館在組織志愿者服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)工作不是其主要職責(zé)？

A.志愿者招募

B.志愿者培訓(xùn)

C.志愿者考核

D.志愿者表彰

15.以下哪些屬于圖書(shū)館宣傳推廣的方法？

A.傳統(tǒng)媒體宣傳

B.網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳

C.社交媒體宣傳

D.口碑傳播

16.圖書(shū)館在組織學(xué)術(shù)交流會(huì)議時(shí)，以下哪項(xiàng)工作不是其主要任務(wù)？

A.會(huì)務(wù)組織

B.選題策劃

C.演講嘉賓邀請(qǐng)

D.會(huì)議場(chǎng)地預(yù)訂

17.以下哪些屬于圖書(shū)館讀者活動(dòng)策劃的原則？

A.實(shí)用性原則

B.可行性原則

C.創(chuàng)新性原則

D.宣傳性原則

18.圖書(shū)館在開(kāi)展閱讀推廣活動(dòng)時(shí)，以下哪項(xiàng)活動(dòng)不屬于其主要形式？

A.閱讀馬拉松

B.讀書(shū)分享會(huì)

C.書(shū)香家庭活動(dòng)

D.閱讀競(jìng)賽

19.以下哪些屬于圖書(shū)館資源整合的方法？

A.聯(lián)合采購(gòu)

B.共享數(shù)據(jù)庫(kù)

C.數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)

D.讀者互動(dòng)平臺(tái)

20.圖書(shū)館在開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是培訓(xùn)內(nèi)容之一？

A.業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)

B.服務(wù)理念培訓(xùn)

C.情緒管理培訓(xùn)

D.心理素質(zhì)培訓(xùn)

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間應(yīng)全年無(wú)休，包括國(guó)家法定節(jié)假日。（）

2.圖書(shū)館的藏書(shū)量越多，其服務(wù)質(zhì)量就越高。（）

3.圖書(shū)館員只需負(fù)責(zé)圖書(shū)的借閱工作，不需要參與讀者咨詢服務(wù)。（）

4.圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)是為了提高藏書(shū)利用率。（）

5.讀者在圖書(shū)館內(nèi)可以隨意涂鴉、刻畫(huà)。（）

6.圖書(shū)館員對(duì)讀者的批評(píng)和投訴應(yīng)保持耐心和禮貌。（）

7.圖書(shū)館可以免費(fèi)為讀者提供復(fù)印、打印服務(wù)。（）

8.圖書(shū)館員在進(jìn)行文獻(xiàn)分類(lèi)時(shí)，應(yīng)遵循國(guó)際通用的分類(lèi)法。（）

9.圖書(shū)館可以拒絕未滿18歲的讀者進(jìn)入。（）

10.圖書(shū)館員有權(quán)對(duì)違反圖書(shū)館規(guī)定的讀者進(jìn)行處罰。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述圖書(shū)館員在讀者服務(wù)中的主要職責(zé)。

2.如何提高圖書(shū)館文獻(xiàn)檢索服務(wù)的質(zhì)量？

3.圖書(shū)館如何開(kāi)展有效的閱讀推廣活動(dòng)？

4.圖書(shū)館員在信息化管理中應(yīng)具備哪些能力？

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述圖書(shū)館在推動(dòng)全民閱讀中的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑。

2.結(jié)合當(dāng)前圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀，探討圖書(shū)館員職業(yè)素養(yǎng)的提升策略。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.C

2.A,B,C,D

3.A,B,C

4.C

5.A,B,C,D

6.C

7.D

8.D

9.A,B,C,D

10.D

11.A,B,C

12.C

13.A,B,C,D

14.D

15.A,B,C,D

16.D

17.A,B,C,D

18.D

19.A,B,C,D

20.D

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.圖書(shū)館員在讀者服務(wù)中的主要職責(zé)包括：提供咨詢服務(wù)、指導(dǎo)讀者使用圖書(shū)館資源、組織讀者活動(dòng)、維護(hù)圖書(shū)館秩序、處理讀者投訴等。

2.提高圖書(shū)館文獻(xiàn)檢索服務(wù)的質(zhì)量可以通過(guò)以下途徑：優(yōu)化檢索系統(tǒng)、提供培訓(xùn)課程、提高館員素質(zhì)、加強(qiáng)讀者互動(dòng)、定期評(píng)估服務(wù)效果等。

3.圖書(shū)館開(kāi)展有效的閱讀推廣活動(dòng)可以通過(guò)以下方式：舉辦閱讀活動(dòng)、推薦優(yōu)秀圖書(shū)、開(kāi)展閱讀競(jìng)賽、建立閱讀俱樂(lè)部、利用新媒體平臺(tái)推廣閱讀等。

4.圖書(shū)館員在信息化管理中應(yīng)具備的能力包括：信息技術(shù)應(yīng)用能力、信息素養(yǎng)、項(xiàng)目管理能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、持續(xù)學(xué)習(xí)能力等。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.圖書(shū)館在推動(dòng)全民閱讀中的作用及其實(shí)現(xiàn)途徑：

-作用：提供豐富的閱讀資源、營(yíng)造良好的閱讀氛圍、促進(jìn)閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、提升國(guó)民素質(zhì)。

-實(shí)現(xiàn)途徑：加強(qiáng)圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、開(kāi)展多樣化的閱