7.1《青蒿素：人類征服疾病的一小步》課件 統(tǒng)編版高一語文必修下冊

殫精竭慮：耗盡精力，費盡心思。形容對科研的專注與投入。嘔心瀝血、苦心孤詣博采眾長：廣泛吸收各領(lǐng)域的優(yōu)點或經(jīng)驗。兼容并蓄、集思廣益//閉門造車、故步自封精益求精：追求完美，力求更好。厚積薄發(fā)：長期積累后突然爆發(fā)，形容扎實基礎(chǔ)的重要性。蓄勢待發(fā)、韜光養(yǎng)晦//急功近利、拔苗助長。獨辟蹊徑：開辟新方法或新思路，不走尋常路。另辟蹊徑、標(biāo)新立異//因循守舊、墨守成規(guī)中醫(yī)是中國的國粹，也是世界醫(yī)學(xué)中的瑰寶。在治療2020年爆發(fā)的“新冠”疫情的過程中，中醫(yī)發(fā)揮了不可替代的巨大作用。今天，許多優(yōu)秀的中醫(yī)人才正在繼承、發(fā)展中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，守護著人類的健康，為醫(yī)學(xué)的進步不懈奮斗！情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入在瘧疾防治領(lǐng)域，中醫(yī)藥同樣成績斐然。青蒿素的誕生，就是中醫(yī)藥對全球健康的重大貢獻。它是怎么從傳統(tǒng)中醫(yī)藥走向世界舞臺的？讓我們一起在課文里尋找答案。青蒿素青蒿素是傳統(tǒng)中醫(yī)藥送給全世界人民的禮物，對防治瘧疾等傳染性疾病、維護世界人民健康具有重要意義。屠呦呦核心素養(yǎng)思維發(fā)展與提升分析屠呦呦及其團隊成功的原因，感受科學(xué)家的人格魅力。語言建構(gòu)與運用學(xué)習(xí)運用準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)且富有邏輯性的語言概括青蒿素的發(fā)現(xiàn)歷程，提升語言表達能力。審美鑒賞與創(chuàng)造體會科普文章語言的簡潔美和嚴(yán)謹(jǐn)美，感受科學(xué)家在科研過程中展現(xiàn)出的理性之美。文化傳承與理解理解中醫(yī)藥文化的博大精深，感悟屠呦呦的科學(xué)精神，增強對民族文化的認同感和自豪感。任務(wù)一人物簡介屠呦呦1930年12月30日生于浙江寧波1955年，畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院(今北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部)，畢業(yè)后曾接受中醫(yī)培訓(xùn)兩年半，并一直在中國中醫(yī)研究院(2005年更名為中國中醫(yī)科學(xué)院)工作2011拉斯克臨床醫(yī)學(xué)研究獎2015諾貝爾醫(yī)學(xué)獎、感動中國年度人物2016國家最高科學(xué)技術(shù)獎、影響世界華人終身成就獎女，中共黨員，藥學(xué)家人物簡介青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個使命，執(zhí)著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。屠呦呦是在什么時候什么情況下寫的這篇文章？這篇文章是根據(jù)屠呦呦2011年接受拉斯克獎時的演講以及同年發(fā)表于《自然醫(yī)學(xué)》雜志的論文編寫而成的。拉斯克醫(yī)學(xué)獎是美國最具聲望的生物醫(yī)學(xué)獎項，也是醫(yī)學(xué)界僅次于諾貝爾獎的一項大獎，其得獎?wù)咄ǔ陔S后的一年得到諾貝爾獎，該獎項在醫(yī)學(xué)界又素有“諾貝爾獎風(fēng)向標(biāo)〞之稱。拉斯克獎知常識：演講詞的特點演講詞，是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。它用來交流思想，表達感情，發(fā)表意見和主張，提出號召倡議。演講詞主要有以下特點：演講詞所提出的問題應(yīng)是聽眾所關(guān)注的問題，所講內(nèi)容的深淺也應(yīng)符合聽眾的接受水平。演講既要注意當(dāng)時的時代氣氛，又要了解演講的具體場合。01演講必須表明自己的主張，闡明自己的見解。贊成什么，反對什么，表揚什么，批評什么，均應(yīng)做到立場鮮明、態(tài)度明確，不能含糊。022.知常識：演講詞的特點演講詞，是指在重要場合或群眾集會上發(fā)表講話的文稿。它用來交流思想，表達感情，發(fā)表意見和主張，提出號召倡議。演講詞主要有以下特點：要使講話易被聽眾聽清、聽懂，就要條理清楚，層次分明，否則，所講內(nèi)容雖豐富、深刻，但散亂如麻，缺乏邏輯性，亦會影響講話效果。03演講的語言，應(yīng)通俗易懂，明白曉暢。句子不要太長，修飾不要太多，不宜咬文嚼字，要合乎口語，具有說話的特點。同時，也應(yīng)該講究文采，以便雅俗共賞。04適當(dāng)?shù)母星樯?。演講既要冷靜地分析，又要有誠摯熱烈的感情，這樣才能使講話既有說服力，又有鼓動性。05任務(wù)一任務(wù)二：探索科學(xué)之道：解釋說明意義快讀文本，提取信息，給“青蒿素”下一個定義。①青蒿素是從青蒿中提取出來的；②青蒿素是在熔點為156~157°C的無色晶體—分子式為C15H22O5；③青蒿素是屠呦呦及其團隊提取出來的。④青蒿素是治療瘧疾的。青蒿素是屠呦呦及其團隊從青蒿中提煉出的熔點在156-157攝氏度的用來治療瘧疾的無色晶體。：解釋說明意義文章中哪些地方提出“一小步”這個說法？①第四段中一句，“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進程中的一小步，基于青蒿素的聯(lián)合療法已成為世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧方案。對此我深感鼓舞和欣慰?！雹谖恼伦詈笠欢?，“這里所列舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻，不過滄海一粟。”首尾呼應(yīng)，多次強調(diào)“一小步”。用詞準(zhǔn)確且嚴(yán)謹(jǐn)，就人類征服疾病的整體而言確實只是一小步。一小步，既突出了其對人類作出的巨大貢獻，滿含自豪感，又表現(xiàn)出作者謙遜胸懷。20世紀(jì)60年代，瘧疾肆虐，全球抗瘧形勢嚴(yán)峻。你知道什么是瘧疾嗎？瘧疾的癥狀1967政府啟動“523”抗瘧研究項目1971獲取青蒿中性提取物1972分離提純，找到青蒿素（關(guān)鍵）1973青蒿素膠囊取得明確療效（打開大門）1977確定青蒿素分子立體結(jié)構(gòu)并發(fā)表相關(guān)成果1986青蒿素成為一類新藥2002世界衛(wèi)生組織推薦采用青蒿素作為一線藥物治療瘧疾（在世界廣泛應(yīng)用）1967年2002年征服瘧疾的這“一小步”，屠呦呦走了多久？行文思路和構(gòu)思方法1.作者一條時間線貫穿全文，按照時間順序講述了從“青蒿”到“青蒿素”再到“青蒿素藥物”研發(fā)。清晰地展現(xiàn)研究和發(fā)現(xiàn)青蒿素的過程。2.作者用五個小標(biāo)題提綱挈領(lǐng)概括了青蒿素從發(fā)現(xiàn)到制成藥物經(jīng)過的不同階段，介紹了中醫(yī)藥學(xué)對人類作出的貢獻。使全文內(nèi)容層次清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，讓讀者一目了然。3.采用了“總—分—總”、由一般到特殊再到一般的順序行文，過渡自然，條理清晰。4.先寫青蒿素的研究普及，再寫對雙氫青蒿素的認識以及它們的聯(lián)合應(yīng)用，這是一個由一般到特殊的過程，符合對事物的認知規(guī)律。前五部分寫青蒿素的貢獻，最后一部分寫中醫(yī)藥學(xué)的貢獻，這是由個別到一般的過程，順理成章，升華了文章內(nèi)容。屠呦呦及其團隊能在20世紀(jì)70年代艱苦的條件下發(fā)現(xiàn)青蒿素及其抗瘧功效，成功的原因有哪些？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。探索科學(xué)之道文章分析扎實的知識儲備,極強的專業(yè)能力熱愛中醫(yī)藥學(xué)文章分析嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的科研態(tài)度2000個

640個

200個

380余種

大量的文獻文章分析善于汲取經(jīng)驗并勇于創(chuàng)新通常的加熱低溫提取改為文章分析不怕犧牲、勇于獻身的精神不畏艱難的攻堅精神鍥而不舍、永不止步的研究態(tài)度文章分析屠呦呦及其團隊能研發(fā)出青蒿素及其抗瘧功效的原因？扎實的知識儲備，極強的專業(yè)能力熱愛中醫(yī)藥學(xué)、充滿信心嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的科研態(tài)度善于汲取經(jīng)驗并勇于創(chuàng)新不怕犧牲、勇于獻身的精神鍥而不舍、永不止步的研究態(tài)度不畏艱難的攻堅精神主觀原因文章分析屠呦呦及其團隊研發(fā)成功的客觀原因有哪些？？客觀原因？？文章分析中醫(yī)藥學(xué)為后人留下了寶貴的財富屠呦呦及其團隊研發(fā)成功的客觀原因有哪些？中醫(yī)藥學(xué)的貢獻珍貴禮物比喻、擬人推崇中醫(yī)藥學(xué)傳承與發(fā)揚中醫(yī)醫(yī)學(xué)價值文章分析閱讀第四部分：“中醫(yī)藥學(xué)的貢獻”從最后一部分看，中國醫(yī)學(xué)對人類有哪些貢獻？①中藥砒霜是治療白血病的重要選擇。②從中草藥“千層塔”中提取的石杉堿甲，可治療老年癡呆癥。③辨證施治療法和有效方藥的積累對人類健康作出貢獻。④中醫(yī)活血化瘀的臨床療效適用于冠心病的術(shù)后維護。⑤芍藥苷可防止經(jīng)皮冠狀動脈介入治療后的血管再狹窄。⑥生物力藥理學(xué)用于防病治病。樹立文化自信！張伯禮方艙中醫(yī)綜合治療顯著降低了新冠肺炎由輕轉(zhuǎn)重的比例文章分析讀一讀課文，主要關(guān)注一下文章的人稱，在課本上圈畫出文中的“我”和“我們”，探尋這兩個人稱代詞在文中的分布情況是怎樣的？思考作者什么時候用“我”，什么時候用“我們”？

文章前半部分多用“我”，后半部分多用“我們”。具體來講是在青蒿素的研發(fā)階段也不是都用“我們”。例如在發(fā)現(xiàn)青蒿素具有抗癥療效的這個階段，“我”出現(xiàn)得多，而在將青蒿素制成藥物這個階段，作者用的是“我們”。還有，屠呦呦向團隊、向社會表達感謝的時候，用“我”。在說成果、貢獻的時候，用的是“我們”。優(yōu)秀的團隊屠呦呦為何在演講中多次強調(diào)“我們”？個人經(jīng)歷研發(fā)階段“發(fā)現(xiàn)”階段“創(chuàng)造”階段致謝成果、貢獻強調(diào)團隊的作用，不獨自貪功文章分析在這兩個人稱代詞的選用上，屠呦呦是有意為之的。從她的措辭中，可以看出屠呦呦怎樣的品質(zhì)？優(yōu)秀的團隊這是一位實事求是的科學(xué)家。她尊重客觀事實。童年的經(jīng)歷、求學(xué)的過程是屠呦呦自己的，在大會上作“青蒿素的化學(xué)研究“報告的還是屠呦呦，所以她用“我”。而很多工作不是她一個人完成的，她也按照實際情況，用“我們”。我們也可以看出她在這個重大的發(fā)現(xiàn)和成績面前是很謙虛的，她是團隊的一分子。屠呦呦多次提及科研環(huán)境（1）1967年，中國政府啟動“523”項目來抗擊瘧疾。1969年，中醫(yī)研究院任命我領(lǐng)導(dǎo)抗藥研究工作。（2）在20世紀(jì)70年代的歷史環(huán)境下，新藥的臨床試驗很難開展。（3）1977年在《科學(xué)通報》發(fā)表，并迅速被《化學(xué)文摘》收錄。1979年，國家科學(xué)技術(shù)委員會授予我們“國家發(fā)明獎”，表彰青蒿素的發(fā)現(xiàn)。祖國提供了研究平臺文章分析屠呦呦及其團隊能研發(fā)出青蒿素及其抗瘧功效的原因？中醫(yī)藥學(xué)為后人留下了寶貴的財富客觀原因優(yōu)秀的團隊祖國提供了研究平臺任務(wù)一探究思考填寫表格，看一看屠呦呦入選“20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家”的理由有哪些？概括屠呦呦這位科學(xué)家的精神！《青蒿素：人類征服疾病的一小步》探索內(nèi)容精神品質(zhì)收集2000個方藥，挑選出640個。從200個方藥中提取了380余種可提取物。查閱了大量的文獻。最早提到青蒿治療瘧疾的記錄，出現(xiàn)在《肘后備急方》第一批嘗試青蒿提取物，以確認其對人體的安全性在全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的那兩年半中，對中草藥從好奇轉(zhuǎn)化為熱衷。突出團隊合作，強調(diào)只是人類征服疾病的一小步呼吁加大國際合作，推向世界，廣泛應(yīng)用，拯救生命感悟科學(xué)精神在第一階段，我收集了2000個方藥，挑選出可能具有抗瘧作用的640個，從其中的200個方藥中提取了380余種提取物，在小白鼠身上測試抗瘧效果，然而進展甚微。數(shù)字背后反映出研究工作的繁復(fù)，揭示了青蒿素研究工作的艱難。體現(xiàn)出孜孜以求、不怕艱辛的奮斗精神。一絲不茍，不怕艱辛感悟科學(xué)精神為了尋求答案，我們查閱了大量的文獻。最早提到青蒿治療瘧疾的記錄，出現(xiàn)在東晉葛洪所著的《肘后備急方》中，書中有這樣的話：又方，青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之。中國古代文獻資料浩如煙海，而句子中又用了“最早”這個詞，可見研究之艱難與嚴(yán)謹(jǐn)。體現(xiàn)鍥而不舍、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木??？茖W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木窀形蚩茖W(xué)精神在20世紀(jì)70年代的歷史環(huán)境下，新藥的臨床試驗很難開展。為了戰(zhàn)勝瘧疾，我和我的同事勇敢地做志愿者，第一批嘗試青蒿提取物，以確認其對人體的安全性。研究環(huán)境惡劣，但仍排除萬難進行了臨床試驗。體現(xiàn)出治病救人、造福人類的高度責(zé)任感；致力于科研的奉獻精神。勇于獻身，不怕犧牲感悟科學(xué)精神1955年，我從北京醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系畢業(yè)，在衛(wèi)生部中醫(yī)研究院中藥研究所開始了富有意義的工作，特別是在全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的那兩年半中，我對中草藥從好奇轉(zhuǎn)化為熱衷。青蒿素的發(fā)現(xiàn)是人類征服疾病進程中的一小步。充滿對中醫(yī)藥領(lǐng)域的熱愛謙虛且永不止步的科研精神感悟科學(xué)精神醫(yī)者仁心,無私大愛——屠呦呦我的夢想是：在威脅人類健康與生命的疾病的斗爭中，中醫(yī)藥學(xué)將進一步發(fā)揮威力，為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻！學(xué)習(xí)啟發(fā)作為新時代高中生的我們，在學(xué)過本文后有什么感受和啟發(fā)？啟發(fā)一童年時期的興趣、愛好，特別是好奇心對于一個人將來的人生道路有著重要的作用，屠呦呦從小就飽有對中草藥世界的好奇心和探索欲，這為她后來能夠堅定的選擇中草藥提取的科研方向種下了種子。啟發(fā)二做人要有一顆心懷天下的大愛之心，不管是從事什么樣的工作、涉及什么樣的領(lǐng)域，要時刻記得人類是共同發(fā)展的整體，要盡心盡力的做好自己的事情，為整個人類的發(fā)展做出一份貢獻。啟發(fā)三做事要腳踏實地，要不怕困難，敢于迎接挑戰(zhàn)。要有堅定的人生理想，并愿意為之付出艱苦卓絕的努力，如果不能選擇一份自己熱愛的職業(yè)，那么就把自己做的工作變成自己的一生摯愛，飽含激情地投入其中。學(xué)習(xí)啟發(fā)作為新時代高中生的我們，在學(xué)過本文后有什么感受和啟發(fā)？啟發(fā)四對科學(xué)事業(yè)本身的熱愛與執(zhí)著才是一個真正科學(xué)工作者的終身追求，某個科研項目的成功可以“功成不必在我”，但來不得急功近利，“出名要趁早”的浮燥與焦灼。85歲的屠呦呦淡定背后的執(zhí)著堅守，代表中國科學(xué)家“破冰”諾貝爾獎，也是對那些希望畢其功于一役的速成論者的提醒?？茖W(xué)有自己的規(guī)律，最忌的就是急功近利。它無法嚴(yán)格地用投入去預(yù)測產(chǎn)出，不是簡單的資源疊加就能創(chuàng)造出新事物，也很難按部就班達到預(yù)定目標(biāo)。教考銜接在下面一段文字的橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。

瘧疾是一種古