科學(xué)備考護(hù)士資格證考試題目及答案

科學(xué)備考護(hù)士資格證考試題目及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20題）

1.護(hù)理工作中，以下哪些屬于護(hù)士的道德規(guī)范？

A.尊重病人B.保護(hù)病人隱私C.遵守工作紀(jì)律D.樂(lè)于助人E.愛(ài)崗敬業(yè)

2.在以下哪種情況下，護(hù)士應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)生？

A.病人病情突然惡化B.病人提出不合理要求C.護(hù)士工作繁忙D.病人情緒波動(dòng)E.病人飲食不適

3.以下哪些屬于病人權(quán)利？

A.知情同意權(quán)B.病人隱私權(quán)C.生命健康權(quán)D.自主決定權(quán)E.監(jiān)督護(hù)理工作的權(quán)利

4.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)注意以下哪些事項(xiàng)？

A.確認(rèn)醫(yī)囑的準(zhǔn)確性B.按時(shí)完成醫(yī)囑C.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑D.及時(shí)報(bào)告醫(yī)囑執(zhí)行情況E.遵守醫(yī)囑的劑量和用藥時(shí)間

5.護(hù)士在書寫護(hù)理記錄時(shí)，應(yīng)遵循以下哪些原則？

A.準(zhǔn)確性B.客觀性C.完整性D.及時(shí)性E.保密性

6.以下哪些屬于護(hù)士的職責(zé)？

A.提供病人護(hù)理B.協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療C.監(jiān)督病人康復(fù)D.教育病人E.參與護(hù)理管理

7.護(hù)士在為病人進(jìn)行健康教育時(shí)，應(yīng)注意以下哪些方面？

A.病人的文化背景B.病人的理解能力C.健康教育的內(nèi)容D.健康教育的形式E.健康教育的時(shí)機(jī)

8.護(hù)士在執(zhí)行無(wú)菌操作時(shí)，應(yīng)注意以下哪些事項(xiàng)？

A.手衛(wèi)生B.空氣消毒C.無(wú)菌物品的存放D.無(wú)菌操作技術(shù)E.無(wú)菌操作的環(huán)境

9.護(hù)士在護(hù)理傳染病病人時(shí)，應(yīng)注意以下哪些方面？

A.嚴(yán)格執(zhí)行隔離措施B.使用專用醫(yī)療器械C.個(gè)人防護(hù)D.病人排泄物的處理E.健康教育

10.以下哪些屬于護(hù)理診斷？

A.病人的主訴B.病人的癥狀C.病人的體征D.病人的護(hù)理問(wèn)題E.護(hù)理措施

11.護(hù)士在為病人進(jìn)行心理護(hù)理時(shí)，應(yīng)注意以下哪些方面？

A.病人的心理需求B.病人的心理狀態(tài)C.病人的心理承受能力D.心理護(hù)理的技術(shù)E.心理護(hù)理的效果

12.以下哪些屬于護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？

A.護(hù)理過(guò)程的規(guī)范性B.護(hù)理結(jié)果的達(dá)標(biāo)率C.護(hù)理服務(wù)的滿意度D.護(hù)理團(tuán)隊(duì)的合作E.護(hù)理資源的利用

13.護(hù)士在護(hù)理工作中，如何提高自己的溝通能力？

A.增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)B.學(xué)習(xí)溝通技巧C.尊重病人D.傾聽(tīng)病人E.善于表達(dá)

14.以下哪些屬于護(hù)理管理的基本原則？

A.科學(xué)性B.合理性C.可行性D.創(chuàng)新性E.人本主義

15.護(hù)士在護(hù)理工作中，如何提高自己的應(yīng)急能力？

A.學(xué)習(xí)急救知識(shí)B.增強(qiáng)心理素質(zhì)C.提高應(yīng)變能力D.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神E.健康生活方式

16.以下哪些屬于護(hù)理倫理學(xué)的研究?jī)?nèi)容？

A.護(hù)理倫理學(xué)的理論基礎(chǔ)B.護(hù)理倫理學(xué)的原則C.護(hù)理倫理學(xué)的規(guī)范D.護(hù)理倫理學(xué)的應(yīng)用E.護(hù)理倫理學(xué)的評(píng)價(jià)

17.護(hù)士在護(hù)理工作中，如何應(yīng)對(duì)壓力？

A.保持良好的心態(tài)B.學(xué)會(huì)調(diào)整壓力C.增強(qiáng)心理承受能力D.尋求社會(huì)支持E.健康生活方式

18.以下哪些屬于護(hù)理科研的基本方法？

A.文獻(xiàn)綜述B.實(shí)驗(yàn)研究C.案例分析D.調(diào)查研究E.實(shí)證研究

19.護(hù)士在護(hù)理工作中，如何提高自己的職業(yè)素養(yǎng)？

A.增強(qiáng)專業(yè)能力B.遵守職業(yè)道德C.樹(shù)立職業(yè)形象D.培養(yǎng)職業(yè)精神E.不斷學(xué)習(xí)

20.以下哪些屬于護(hù)士的繼續(xù)教育內(nèi)容？

A.新知識(shí)、新技術(shù)B.新理念、新方法C.倫理道德、人文關(guān)懷D.溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作E.法律法規(guī)、政策制度

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.護(hù)士在工作中，應(yīng)當(dāng)始終以病人的利益為重。（）

2.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，可以不經(jīng)過(guò)核對(duì)直接執(zhí)行。（）

3.護(hù)士在護(hù)理工作中，應(yīng)當(dāng)尊重病人的隱私權(quán)。（）

4.護(hù)士在遇到病人投訴時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即停止工作并處理投訴。（）

5.護(hù)士在為病人進(jìn)行健康教育時(shí)，可以忽略病人的文化背景。（）

6.護(hù)士在進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí)，可以穿著普通工作服進(jìn)行。（）

7.護(hù)士在護(hù)理傳染病病人時(shí)，可以不采取隔離措施。（）

8.護(hù)士在書寫護(hù)理記錄時(shí)，可以省略病人的部分癥狀。（）

9.護(hù)士在遇到緊急情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)立即向護(hù)士長(zhǎng)報(bào)告。（）

10.護(hù)士在護(hù)理工作中，可以不遵守工作紀(jì)律。（）

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述護(hù)士在病人護(hù)理中如何體現(xiàn)“以人為本”的護(hù)理理念。

2.簡(jiǎn)述護(hù)士在進(jìn)行健康教育時(shí)應(yīng)遵循的原則。

3.簡(jiǎn)述護(hù)士在進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)關(guān)鍵步驟。

4.簡(jiǎn)述護(hù)士在處理病人投訴時(shí)應(yīng)采取的措施。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述護(hù)士在臨床護(hù)理中如何運(yùn)用護(hù)理程序，提高護(hù)理質(zhì)量。

2.論述護(hù)士在應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。

試卷答案如下

一、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

2.A

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

二、判斷題

1.正確

2.錯(cuò)誤

3.正確

4.錯(cuò)誤

5.錯(cuò)誤

6.錯(cuò)誤

7.錯(cuò)誤

8.錯(cuò)誤

9.正確

10.錯(cuò)誤

三、簡(jiǎn)答題

1.護(hù)士在病人護(hù)理中體現(xiàn)“以人為本”的護(hù)理理念，應(yīng)關(guān)注病人的個(gè)體需求，尊重病人的自主權(quán)，提供人性化的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)注重病人生理、心理、社會(huì)等方面的需求。

2.護(hù)士在進(jìn)行健康教育時(shí)應(yīng)遵循的原則包括：個(gè)性化原則、針對(duì)性原則、連續(xù)性原則、互動(dòng)性原則、有效性原則。

3.護(hù)士在進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí)應(yīng)注意的關(guān)鍵步驟包括：環(huán)境準(zhǔn)備、個(gè)人準(zhǔn)備、物品準(zhǔn)備、操作步驟、操作后處理。

4.護(hù)士在處理病人投訴時(shí)應(yīng)采取的措施包括：耐心傾聽(tīng)、尊重病人、核實(shí)情況、制定解決方案、跟蹤落實(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、論述題

1.護(hù)士在臨床護(hù)理中運(yùn)用護(hù)理程序，首先進(jìn)行護(hù)理評(píng)估，收集病人的健康資料；然后制定護(hù)理計(jì)劃，