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文檔簡(jiǎn)介
教師資格筆試相關(guān)準(zhǔn)備試題及答案姓名:____________________
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.教育的本質(zhì)屬性是:
A.社會(huì)性
B.生產(chǎn)力
C.生產(chǎn)關(guān)系
D.上層建筑
2.教育的基本要素包括:
A.教育者
B.受教育者
C.教育影響
D.教育環(huán)境
3.我國(guó)教育目的的基本精神包括:
A.德育為先
B.全面發(fā)展
C.促進(jìn)個(gè)性發(fā)展
D.為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)
4.下列屬于小學(xué)道德與法治課程內(nèi)容的是:
A.法律常識(shí)
B.道德規(guī)范
C.社會(huì)交往
D.心理健康教育
5.課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容包括:
A.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度
B.教學(xué)過程
C.教學(xué)方法
D.學(xué)生學(xué)習(xí)效果
6.下列屬于教師職業(yè)道德規(guī)范的是:
A.愛崗敬業(yè)
B.關(guān)愛學(xué)生
C.教書育人
D.為人師表
7.下列屬于教師專業(yè)發(fā)展途徑的是:
A.繼續(xù)教育
B.教學(xué)實(shí)踐
C.教育科研
D.教師培訓(xùn)
8.下列屬于教育法規(guī)的是:
A.《中華人民共和國(guó)教育法》
B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)教師法》
D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
9.下列屬于教育政策的是:
A.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》
B.《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》
C.《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》
D.《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革的意見》
10.下列屬于教育科學(xué)研究方法的是:
A.調(diào)查法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.案例分析法
D.文獻(xiàn)研究法
11.下列屬于小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)的是:
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)法指導(dǎo)
12.下列屬于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)的是:
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)法指導(dǎo)
13.下列屬于小學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)的是:
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)法指導(dǎo)
14.下列屬于小學(xué)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)的是:
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)法指導(dǎo)
15.下列屬于小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)的是:
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)法指導(dǎo)
16.下列屬于小學(xué)音樂教學(xué)目標(biāo)的是:
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)法指導(dǎo)
17.下列屬于小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)的是:
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)法指導(dǎo)
18.下列屬于小學(xué)思想品德教學(xué)目標(biāo)的是:
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)法指導(dǎo)
19.下列屬于小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)的是:
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)法指導(dǎo)
20.下列屬于小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)的是:
A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.情感態(tài)度與價(jià)值觀
D.學(xué)法指導(dǎo)
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。()
2.教育的本質(zhì)是促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展。()
3.教師是教育教學(xué)活動(dòng)的中心,學(xué)生是教育教學(xué)活動(dòng)的客體。()
4.教育與生產(chǎn)力的關(guān)系是教育決定生產(chǎn)力的發(fā)展水平。()
5.教師職業(yè)道德的核心是關(guān)愛學(xué)生。()
6.教師專業(yè)發(fā)展的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。()
7.教育法規(guī)具有普遍約束力。()
8.教育政策是教育法規(guī)的具體體現(xiàn)。()
9.教育科學(xué)研究方法是教育理論研究的唯一途徑。()
10.小學(xué)語文教學(xué)的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。()
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)
1.簡(jiǎn)述我國(guó)教育目的的基本精神。
2.簡(jiǎn)述教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。
3.簡(jiǎn)述小學(xué)語文教學(xué)的基本任務(wù)。
4.簡(jiǎn)述小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)。
四、論述題(每題10分,共2題)
1.論述如何提高小學(xué)課堂教學(xué)的有效性。
2.論述教師在教育教學(xué)過程中應(yīng)如何發(fā)揮主導(dǎo)作用。
試卷答案如下
一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20題)
1.AD
解析思路:教育的本質(zhì)屬性是社會(huì)性,同時(shí)教育作為一種上層建筑,其根本任務(wù)是培養(yǎng)人,因此選A和D。
2.ABCD
解析思路:教育的四個(gè)基本要素包括教育者、受教育者、教育影響和教育環(huán)境,這是教育活動(dòng)的四個(gè)基本要素。
3.BCD
解析思路:我國(guó)教育目的的基本精神強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),而德育為先則是具體體現(xiàn)。
4.ABC
解析思路:小學(xué)道德與法治課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的法律常識(shí)、道德規(guī)范和社會(huì)交往能力。
5.ABCD
解析思路:課堂教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)涵蓋教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度、教學(xué)過程、教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
6.ABCD
解析思路:教師職業(yè)道德規(guī)范包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人和為人師表。
7.ABCD
解析思路:教師專業(yè)發(fā)展的途徑包括繼續(xù)教育、教學(xué)實(shí)踐、教育科研和教師培訓(xùn)。
8.ABCD
解析思路:教育法規(guī)包括《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。
9.ABCD
解析思路:教育政策包括《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革的意見》。
10.ABCD
解析思路:教育科學(xué)研究方法包括調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、案例分析法、文獻(xiàn)研究法等。
11.ABCD
解析思路:小學(xué)語文教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和學(xué)法指導(dǎo)。
12.ABCD
解析思路:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和學(xué)法指導(dǎo)。
13.ABCD
解析思路:小學(xué)英語教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和學(xué)法指導(dǎo)。
14.ABCD
解析思路:小學(xué)科學(xué)教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和學(xué)法指導(dǎo)。
15.ABCD
解析思路:小學(xué)美術(shù)教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和學(xué)法指導(dǎo)。
16.ABCD
解析思路:小學(xué)音樂教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和學(xué)法指導(dǎo)。
17.ABCD
解析思路:小學(xué)體育教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和學(xué)法指導(dǎo)。
18.ABCD
解析思路:小學(xué)思想品德教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和學(xué)法指導(dǎo)。
19.ABCD
解析思路:小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和學(xué)法指導(dǎo)。
20.ABCD
解析思路:小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)目標(biāo)包括知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀和學(xué)法指導(dǎo)。
二、判斷題(每題2分,共10題)
1.正確
2.錯(cuò)誤
3.錯(cuò)誤
4.錯(cuò)誤
5.正確
6.錯(cuò)誤
7.正確
8.錯(cuò)誤
9.錯(cuò)誤
10.錯(cuò)誤
三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)
1.我國(guó)教育目的的基本精神包括:全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、德育為先。
2.教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有:愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。
3.小學(xué)語文教學(xué)的基本任務(wù)是:培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和文學(xué)素養(yǎng)。
4.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本任務(wù)是:使學(xué)生掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和
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