第6課花瓣飄落添秀麗（教案）五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)泰山版

第6課花瓣飄落添秀麗（教案）五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)泰山版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：第6課花瓣飄落添秀麗

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：五年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2022年3月18日星期五第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??親愛的小伙伴們，今天我們信息技術(shù)課要開啟一段美麗的旅程——“花瓣飄落添秀麗”。讓我們一起動(dòng)手，用電腦繪制出絢麗多彩的花瓣飄落效果，為我們的生活增添一抹詩意吧！????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本節(jié)課中，我們將培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力、審美素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)如何利用計(jì)算機(jī)繪制花瓣飄落效果，學(xué)生將提升對(duì)圖形圖像處理的實(shí)踐技能，增強(qiáng)對(duì)美的感知和創(chuàng)造能力，同時(shí)培養(yǎng)他們解決問題的思維方式和團(tuán)隊(duì)合作精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.掌握使用繪圖軟件繪制花瓣形狀。

2.學(xué)會(huì)運(yùn)用動(dòng)畫技術(shù)實(shí)現(xiàn)花瓣飄落效果。

難點(diǎn)：

1.理解并運(yùn)用動(dòng)畫時(shí)間軸調(diào)整花瓣飄落的速度和軌跡。

2.創(chuàng)造出自然流暢的花瓣飄落效果。

解決辦法與突破策略：

1.通過示范演示和步驟分解，讓學(xué)生逐步掌握花瓣繪制技巧。

2.引導(dǎo)學(xué)生逐步理解動(dòng)畫原理，通過實(shí)際操作練習(xí)，逐步調(diào)整時(shí)間軸參數(shù)。

3.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試不同的動(dòng)畫效果，通過小組討論和互助，共同解決問題，提升創(chuàng)意表達(dá)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：系統(tǒng)講解花瓣繪制和動(dòng)畫制作的基本步驟，為學(xué)生提供清晰的指導(dǎo)。

2.演示法：通過實(shí)際操作演示花瓣飄落效果的實(shí)現(xiàn)過程，直觀展示技術(shù)要點(diǎn)。

3.實(shí)踐法：讓學(xué)生動(dòng)手操作，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過錯(cuò)誤和修正來深化理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示花瓣飄落效果的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，激發(fā)學(xué)生的想象力。

2.互動(dòng)教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件讓學(xué)生在電腦上直接練習(xí)，提高操作技能。

3.課堂討論：組織小組討論，讓學(xué)生分享創(chuàng)作心得，增強(qiáng)合作與交流。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提前一周通過班級(jí)微信群發(fā)布關(guān)于花瓣繪制和動(dòng)畫制作的PPT和視頻資料，要求學(xué)生了解基本的繪圖工具和動(dòng)畫原理。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：設(shè)計(jì)問題如“如何使用線條和形狀工具繪制花瓣？”和“動(dòng)畫的關(guān)鍵幀技術(shù)在花瓣飄落中如何應(yīng)用？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保大部分學(xué)生能完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生通過觀看視頻和閱讀PPT，初步了解花瓣繪制和動(dòng)畫制作的基礎(chǔ)知識(shí)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生嘗試根據(jù)問題進(jìn)行實(shí)踐，例如繪制簡單的花瓣形狀。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將繪制的花瓣形狀和動(dòng)畫嘗試截圖，提交至微信群或?qū)W習(xí)平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生通過自學(xué)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

-信息技術(shù)手段：利用微信群和學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：播放一段花瓣飄落的自然視頻，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解花瓣的繪制技巧和動(dòng)畫制作的方法，例如如何使用貝塞爾曲線繪制花瓣邊緣。

-組織課堂活動(dòng)：分組讓學(xué)生嘗試制作花瓣飄落動(dòng)畫，互相幫助解決問題。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生提出的具體問題，如“如何使花瓣旋轉(zhuǎn)？”或“如何調(diào)整飄落速度？”進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，對(duì)動(dòng)畫制作的原理和技術(shù)要點(diǎn)進(jìn)行思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組活動(dòng)，共同完成花瓣飄落動(dòng)畫的制作。

-提問與討論：學(xué)生在小組討論中提出問題，共同尋找解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解幫助學(xué)生理解動(dòng)畫制作的原理。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過實(shí)際操作讓學(xué)生掌握動(dòng)畫制作技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：要求學(xué)生課后完成一個(gè)簡單的花瓣飄落動(dòng)畫作品，并提交到學(xué)習(xí)平臺(tái)。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)的動(dòng)畫制作教程和軟件介紹，供學(xué)生課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，提供個(gè)性化的反饋和建議。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)老師的反饋，進(jìn)一步完善自己的動(dòng)畫作品。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源，學(xué)習(xí)更高級(jí)的動(dòng)畫制作技巧。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

-反思總結(jié)法：通過反思幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效果。

-信息技術(shù)手段：利用學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行作業(yè)提交和反饋。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**動(dòng)畫制作軟件介紹**：介紹如AdobeAfterEffects、Maya、Blender等專業(yè)的動(dòng)畫制作軟件，這些軟件在動(dòng)畫制作中具有廣泛的應(yīng)用，學(xué)生可以通過了解這些軟件的基本功能和操作，為將來的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-**花瓣繪制技巧**：分享一些花瓣繪制的技巧，如如何使用Photoshop或Illustrator等繪圖軟件中的鋼筆工具來繪制流暢的花瓣形狀，以及如何運(yùn)用圖層和混合模式來增強(qiáng)花瓣的質(zhì)感。

-**自然現(xiàn)象中的動(dòng)畫模仿**：介紹自然界中花瓣飄落的現(xiàn)象，如風(fēng)的作用、重力的影響等，分析這些自然現(xiàn)象在動(dòng)畫制作中的表現(xiàn)手法。

-**花瓣飄落動(dòng)畫案例**：提供一些花瓣飄落動(dòng)畫的優(yōu)秀案例，讓學(xué)生了解不同風(fēng)格和效果的實(shí)現(xiàn)方式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

2.拓展建議：

-**深入學(xué)習(xí)動(dòng)畫原理**：鼓勵(lì)學(xué)生通過閱讀相關(guān)書籍或在線課程，深入學(xué)習(xí)動(dòng)畫原理，如運(yùn)動(dòng)軌跡、時(shí)間控制、速度變化等，這些知識(shí)對(duì)于制作高質(zhì)量的動(dòng)畫至關(guān)重要。

-**實(shí)踐操作練習(xí)**：建議學(xué)生通過實(shí)際操作練習(xí)來鞏固所學(xué)知識(shí)，例如嘗試使用不同的軟件制作花瓣飄落動(dòng)畫，通過不斷的嘗試和修正來提高自己的技能。

-**創(chuàng)作個(gè)人作品**：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作自己的花瓣飄落動(dòng)畫作品，可以是短小的視頻，也可以是背景動(dòng)畫，通過個(gè)人創(chuàng)作來提升自己的審美能力和創(chuàng)造力。

-**參與社區(qū)交流**：建議學(xué)生加入相關(guān)的在線社區(qū)或論壇，與其他動(dòng)畫愛好者交流心得，分享自己的作品，從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，拓寬自己的視野。

-**研究動(dòng)畫歷史**：了解動(dòng)畫制作的歷史和發(fā)展，了解不同時(shí)期和不同風(fēng)格的動(dòng)畫作品，這有助于學(xué)生更好地理解動(dòng)畫藝術(shù)的演變和多樣性。

-**探索跨學(xué)科應(yīng)用**：引導(dǎo)學(xué)生思考動(dòng)畫技術(shù)在其他學(xué)科中的應(yīng)用，如建筑設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、教育等領(lǐng)域，這有助于學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到更廣泛的領(lǐng)域。

-**參與競(jìng)賽和展覽**：鼓勵(lì)學(xué)生參加動(dòng)畫制作競(jìng)賽或展覽，通過競(jìng)賽和展覽的平臺(tái)，展示自己的作品，獲取反饋，提升自己的專業(yè)技能。

-**持續(xù)更新知識(shí)**：動(dòng)畫技術(shù)不斷進(jìn)步，學(xué)生需要持續(xù)關(guān)注最新的動(dòng)畫技術(shù)和趨勢(shì)，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力。典型例題講解在信息技術(shù)課程中，花瓣飄落動(dòng)畫的制作涉及到多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，以下將結(jié)合這些知識(shí)點(diǎn)，通過典型例題進(jìn)行講解，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

例題1：

**題目**：使用Photoshop繪制一個(gè)花瓣形狀，并填充漸變色，使其看起來更加真實(shí)。

**解答**：

1.打開Photoshop，創(chuàng)建一個(gè)新的畫布。

2.使用鋼筆工具繪制花瓣的輪廓，確保路徑平滑。

3.選擇漸變工具，在工具選項(xiàng)欄中選擇漸變類型為“線性漸變”。

4.在漸變條上設(shè)置兩個(gè)顏色，一個(gè)為淺粉色，另一個(gè)為深粉色，模擬花瓣的漸變效果。

5.將漸變工具的漸變方向設(shè)置為從花瓣中心向外輻射。

6.點(diǎn)擊并拖動(dòng)漸變工具，填充花瓣形狀。

7.調(diào)整圖層的不透明度，使花瓣邊緣更加柔和。

例題2：

**題目**：在動(dòng)畫軟件中，如何設(shè)置花瓣飄落的速度？

**解答**：

1.打開動(dòng)畫軟件，創(chuàng)建一個(gè)新的動(dòng)畫項(xiàng)目。

2.將繪制好的花瓣形狀導(dǎo)入到項(xiàng)目中。

3.在時(shí)間軸上找到花瓣所在的圖層。

4.選擇花瓣圖層，右鍵點(diǎn)擊，選擇“添加關(guān)鍵幀”。

5.在時(shí)間軸上設(shè)置花瓣開始飄落的時(shí)間點(diǎn)，并調(diào)整花瓣的位置。

6.在時(shí)間軸上設(shè)置花瓣結(jié)束飄落的時(shí)間點(diǎn)，再次調(diào)整花瓣的位置。

7.通過調(diào)整關(guān)鍵幀之間的時(shí)間間隔，可以控制花瓣飄落的速度。

例題3：

**題目**：如何使花瓣在飄落過程中產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)效果？

**解答**：

1.在動(dòng)畫軟件中，為花瓣添加一個(gè)旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫。

2.在時(shí)間軸上找到花瓣圖層。

3.選擇花瓣圖層，右鍵點(diǎn)擊，選擇“添加關(guān)鍵幀”。

4.在時(shí)間軸上設(shè)置花瓣開始旋轉(zhuǎn)的時(shí)間點(diǎn)，并調(diào)整旋轉(zhuǎn)角度。

5.在時(shí)間軸上設(shè)置花瓣結(jié)束旋轉(zhuǎn)的時(shí)間點(diǎn)，再次調(diào)整旋轉(zhuǎn)角度。

6.通過調(diào)整關(guān)鍵幀之間的時(shí)間間隔，可以控制旋轉(zhuǎn)的速度和持續(xù)時(shí)間。

例題4：

**題目**：如何使花瓣在飄落過程中產(chǎn)生閃爍效果？

**解答**：

1.在動(dòng)畫軟件中，為花瓣添加一個(gè)閃爍效果。

2.在時(shí)間軸上找到花瓣圖層。

3.選擇花瓣圖層，右鍵點(diǎn)擊，選擇“添加關(guān)鍵幀”。

4.在時(shí)間軸上設(shè)置花瓣開始閃爍的時(shí)間點(diǎn)，調(diào)整不透明度至最低。

5.在時(shí)間軸上設(shè)置花瓣結(jié)束閃爍的時(shí)間點(diǎn)，調(diào)整不透明度至最高。

6.通過調(diào)整關(guān)鍵幀之間的時(shí)間間隔，可以控制閃爍的頻率和持續(xù)時(shí)間。

例題5：

**題目**：如何使花瓣在飄落過程中產(chǎn)生大小變化的效果？

**解答**：

1.在動(dòng)畫軟件中，為花瓣添加一個(gè)大小變化動(dòng)畫。

2.在時(shí)間軸上找到花瓣圖層。

3.選擇花瓣圖層，右鍵點(diǎn)擊，選擇“添加關(guān)鍵幀”。

4.在時(shí)間軸上設(shè)置花瓣開始縮放的時(shí)間點(diǎn)，調(diào)整縮放比例至最小。

5.在時(shí)間軸上設(shè)置花瓣結(jié)束縮放的時(shí)間點(diǎn)，調(diào)整縮放比例至最大。

6.通過調(diào)整關(guān)鍵幀之間的時(shí)間間隔，可以控制大小變化的速度和持續(xù)時(shí)間。板書設(shè)計(jì)①花瓣繪制技巧

-鋼筆工具的使用

-花瓣輪廓的繪制方法

-漸變填充的應(yīng)用

②動(dòng)畫制作原理

-關(guān)鍵幀的概念

-時(shí)間軸的基本操作

-速度和軌跡的控制

③花瓣飄落效果

-旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫的設(shè)置

-閃爍效果的實(shí)現(xiàn)

-大小變化的動(dòng)畫制作

④課堂小結(jié)

-知識(shí)點(diǎn)回顧

-技能總結(jié)

-學(xué)生作品展示課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了如何使用電腦繪制花瓣飄落動(dòng)畫，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們掌握了以下知識(shí)點(diǎn)和技能：

1.**花瓣繪制技巧**：學(xué)會(huì)了使用鋼筆工具繪制花瓣輪廓，以及如何運(yùn)用漸變填充來增強(qiáng)花瓣的質(zhì)感。

2.**動(dòng)畫制作原理**：了解了關(guān)鍵幀的概念，學(xué)會(huì)了在時(shí)間軸上設(shè)置關(guān)鍵幀來控制動(dòng)畫的起始和結(jié)束狀態(tài)。

3.**花瓣飄落效果**：掌握了如何通過調(diào)整時(shí)間軸上的關(guān)鍵幀來控制花瓣飄落的速度、旋轉(zhuǎn)和大小變化。

4.**軟件操作**：熟悉了動(dòng)畫軟件的基本操作，包括導(dǎo)入素材、設(shè)置動(dòng)畫效果和導(dǎo)出作品。

在接下來的課堂小結(jié)中，我們將回顧這些關(guān)鍵點(diǎn)，并讓學(xué)生展示他們的作品。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，我們將進(jìn)行以下檢測(cè)：

1.**繪制技能檢測(cè)**：

-請(qǐng)學(xué)生在白板上繪制一個(gè)花瓣形狀，并嘗試使用漸變填充。

-時(shí)間限制：5分鐘

2.**動(dòng)畫制作檢測(cè)**：

-請(qǐng)學(xué)生使用動(dòng)畫軟件創(chuàng)建一個(gè)簡單的花瓣飄落動(dòng)畫，包括花瓣的飄落、旋轉(zhuǎn)和大小變化效果。

-時(shí)間限制：10分鐘

3.**知識(shí)問答**：

-提問：“在動(dòng)畫制作中，關(guān)鍵幀有什么作用？”

-提問：“如何調(diào)整花瓣飄落的速度？”

-提問：“在繪制花瓣時(shí)，可以使用哪些工具？”

-學(xué)生回答問題，教師根據(jù)回答給予評(píng)分。

4.**作品展示與評(píng)價(jià)**：

-學(xué)生展示自己的花瓣飄落動(dòng)畫作品，其他同學(xué)和教師給予評(píng)價(jià)和建議。

-教師根據(jù)作品的創(chuàng)意、技術(shù)實(shí)現(xiàn)和完成度進(jìn)行評(píng)分。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.**項(xiàng)目式學(xué)習(xí)**：在課程中引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過完成一個(gè)具體的花瓣飄落動(dòng)畫項(xiàng)目來學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，這樣可以提高學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。

2.**跨學(xué)科融合**：嘗試將信息技術(shù)課程與其他學(xué)科如美術(shù)、物理等相結(jié)合，讓學(xué)生從不同角度理解花瓣飄落的現(xiàn)象，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和深度。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.**學(xué)生參與度不足**：在課堂活動(dòng)中，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)閷?duì)動(dòng)畫制作不感興趣或者對(duì)操作有困難。

2.**教學(xué)資源分配不均**：部分學(xué)生在使用教學(xué)資源時(shí)存在困難，如軟件操作不熟練，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度不一致。

3.**評(píng)價(jià)方式單一**：目前主要依賴作業(yè)和作品展示來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，缺乏多元化的評(píng)價(jià)方式。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.**提升學(xué)生參與度**：設(shè)計(jì)更具吸引力的課堂活動(dòng)，如舉辦花瓣飄落動(dòng)畫比賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。同時(shí)，提供個(gè)性化輔導(dǎo)，幫助操作困難的學(xué)生掌握軟件使用技巧。

2.**優(yōu)化