高考生物復(fù)習(xí)第四單元細(xì)胞的生命歷程單元培優(yōu)提能系列

單元培優(yōu)提能系列(四)第四單元細(xì)胞生命歷程第1頁(yè)第四單元細(xì)胞生命歷程第2頁(yè)用32P標(biāo)識(shí)玉米體細(xì)胞全部染色體上DNA分子兩條鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng)。這些細(xì)胞在第一次細(xì)胞分裂前、中、后期，一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)識(shí)染色體條數(shù)和染色體上被32P標(biāo)識(shí)DNA分子數(shù)分別是(

)A第3頁(yè)[分析]

依據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)判斷，用32P標(biāo)識(shí)玉米體細(xì)胞全部染色體上DNA分子兩條鏈，再將這些細(xì)胞放在不含32P培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng)，則第一次有絲分裂前期、中期、后期DNA數(shù)目加倍，且每個(gè)DNA分子一條鏈含32P，一條鏈不含32P，故有絲分裂前、中、后期含32PDNA數(shù)目相等，有絲分裂后期染色體數(shù)目加倍，故后期含32P染色體是前期、中期2倍。第4頁(yè)[答題技巧]

(1)首先確定細(xì)胞分裂方式，是有絲分裂還是減數(shù)分裂，有絲分裂常以一條染色體為研究對(duì)象，減數(shù)分裂普通選取一對(duì)同源染色體為研究對(duì)象。(2)其次確定標(biāo)識(shí)過(guò)程中DNA復(fù)制次數(shù)和在未標(biāo)識(shí)培養(yǎng)液中細(xì)胞分裂次數(shù)(時(shí)期)。(3)最終圖示細(xì)胞分裂過(guò)程，以下列圖：①標(biāo)識(shí)DNA分子：第5頁(yè)②轉(zhuǎn)至不含放射性培養(yǎng)液中培養(yǎng)一個(gè)細(xì)胞周期：第6頁(yè)A第7頁(yè)解析:處于分裂間期細(xì)胞，假如DNA已經(jīng)復(fù)制，則某條染色體上含有2個(gè)黃色熒光點(diǎn)；假如DNA沒有復(fù)制，則某條染色體上只有一個(gè)黃色熒光點(diǎn)。處于四分體時(shí)期細(xì)胞中只有含有M、m基因四分體才有4個(gè)黃色熒光點(diǎn)。在正常情況下，假如細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期或中期，則其某條染色體上有2個(gè)黃色熒光點(diǎn)，而處于減數(shù)第二次分裂后期和末期細(xì)胞中某條染色體上只有1個(gè)黃色熒光點(diǎn)。第8頁(yè)D第9頁(yè)解析:DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制，所以初級(jí)精母細(xì)胞中，每條染色體中每一條染色單體都含有32P，次級(jí)精母細(xì)胞中每一條染色體都含有32P。此細(xì)胞產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞中全部染色體都含有32P。第10頁(yè)C第11頁(yè)解析:圖中a、b過(guò)程分別代表有絲分裂、減數(shù)分裂。CD段代表有絲分裂前、中、后、末期，在有絲分裂前期和中期細(xì)胞中只含1條Y染色體，A錯(cuò)誤。GH段代表減數(shù)第一次分裂前、中、后、末期，只含有1條Y染色體，B錯(cuò)誤。處于GH段細(xì)胞中含有8條染色體，每條染色體上有2個(gè)DNA分子，且只有其中1個(gè)DNA分子1條脫氧核苷酸鏈含有放射性，C正確。IJ段細(xì)胞中含有4條或8條染色體，但均只有4條染色體含有放射性，D錯(cuò)誤。第12頁(yè)1．基因突變?cè)跍p數(shù)第一次分裂前間期，在DNA分子復(fù)制過(guò)程中，如復(fù)制出現(xiàn)差錯(cuò)，則會(huì)引發(fā)基因突變，這種突變能經(jīng)過(guò)配子傳遞給下一代，如圖1所表示。注意：突變普通發(fā)生在同源染色體中某一條染色體上,能夠是顯性突變,也能夠是隱性突變?！耙?guī)律方法專題化”系列——減數(shù)分裂中基因異常行為改變分析方法第13頁(yè)圖1第14頁(yè)2．基因數(shù)量改變?cè)跍p數(shù)分裂過(guò)程中，伴伴隨染色體行為改變異常，往往會(huì)引發(fā)配子中基因數(shù)目標(biāo)增減。在分析基因數(shù)目改變時(shí)，應(yīng)考慮改變與減數(shù)第一次分裂相關(guān)還是與減數(shù)第二次分裂相關(guān)。如圖2表示減數(shù)第一次分裂異常、減數(shù)第二次分裂正常產(chǎn)生配子情況。圖2第15頁(yè)圖3表示減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生配子情況。圖3第16頁(yè)總而言之，在分析減數(shù)分裂過(guò)程中核基因行為改變時(shí)，應(yīng)抓住減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為改變?nèi)齻€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：減數(shù)第一次分裂前間期發(fā)生染色體復(fù)制；減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體分離；減數(shù)第二次分裂過(guò)程中姐妹染色單體分離。也能夠結(jié)合基因改變，逆向分析染色體行為改變，加深基因在染色體上了解，加深對(duì)基因分離定律和自由組合定律內(nèi)涵了解，構(gòu)建完整、系統(tǒng)知識(shí)體系。第17頁(yè)D第18頁(yè)第19頁(yè)第20頁(yè)A第21頁(yè)解析:染色體復(fù)制結(jié)果是每條染色體上出現(xiàn)2條染色單體，但染色體數(shù)目不變，故A錯(cuò)誤。初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)第一次分裂，產(chǎn)生一個(gè)第一極體和一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞，小一點(diǎn)是第一極體，故B正確。減數(shù)第二次分裂后期著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離。姐妹染色單體是經(jīng)過(guò)染色體復(fù)制而來(lái),普通情況下姐妹染色單體上基因應(yīng)該是相同。依據(jù)細(xì)胞③一個(gè)子細(xì)胞中有一個(gè)B基因，第22頁(yè)可知細(xì)胞③必定有2個(gè)B基因，故C正確。據(jù)圖可知，在減數(shù)第一次分裂時(shí)細(xì)胞①中同源染色體分離發(fā)生異常，B、b基因和A基因所在同源染色體被分配到同一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞中，僅a基因所在染色體被分配到第一極體中。第一極體經(jīng)過(guò)第二次分裂，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體彼此分離，分別進(jìn)入不一樣子細(xì)胞中，故D正確。第23頁(yè)選項(xiàng)體細(xì)胞或原始生殖細(xì)胞→子細(xì)胞原因分析Aaa→Aa有絲分裂間期發(fā)生隱性突變BAaXBY→AaXB、AaXB、Y、Y減數(shù)第二次分裂后期同源染色體未分開CXbY→XbXb、0、Y、Y減數(shù)第一次分裂后期姐妹染色單體未分開DAaXBXb→AaXBXB、Aa、Xb、Xb減數(shù)第一次、第二次分裂均異常D第24頁(yè)解析:解題時(shí)，首先確定異常點(diǎn)，再結(jié)合細(xì)胞分裂過(guò)程分析異常原因。由隱性基因突變成顯性基因，稱顯性突變，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；子細(xì)胞中含有等位基因A、a，說(shuō)明減數(shù)第一次分裂后期同源染色體沒有分開，進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；子細(xì)胞中含有相同基因Xb，說(shuō)明減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體未分開，而進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；子細(xì)胞中既含有等位基因A、a，又含有相同基因XB和XB，說(shuō)明減數(shù)第一次、第二次分裂均發(fā)生了異常，故D項(xiàng)正確。第25頁(yè)基因突變或者是同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉交換第26頁(yè)基因重組有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期AD和ad或Ad和aD第27頁(yè)解析:(1)此圖為減Ⅱ后期，B與b產(chǎn)生原因可能是分裂間期發(fā)生基因突變或減Ⅰ前期同源染色體非姐妹染色單體發(fā)生了交叉交換。(2)一對(duì)夫婦所生育兒女在性狀上有許多差異，這種變異主要是基因重組造成。(3)dd位