高中英語(yǔ)講解

高中英語(yǔ)講解第一章高中英語(yǔ)講解概覽

1.了解高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目標(biāo)與要求

高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四項(xiàng)基本語(yǔ)言技能，同時(shí)注重語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。高中英語(yǔ)教學(xué)要求學(xué)生在掌握基本語(yǔ)言技能的基礎(chǔ)上，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際交流，提升跨文化交際能力。

2.高中英語(yǔ)課程設(shè)置與內(nèi)容

高中英語(yǔ)課程分為必修課和選修課兩部分。必修課主要包括語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作等方面的內(nèi)容。選修課則根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，提供不同的課程模塊，如文學(xué)、影視、科普等。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)：如何高效學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)

（1）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，確保各個(gè)方面的知識(shí)都能得到充分的復(fù)習(xí)和練習(xí)。

（2）課堂參與：認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，主動(dòng)與同學(xué)和老師互動(dòng)，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

（3）自主學(xué)習(xí)：課下利用網(wǎng)絡(luò)資源、教輔資料等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

（4）練習(xí)與反饋：定期進(jìn)行聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫作等方面的練習(xí)，及時(shí)查找不足，進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。

（5）課外拓展：參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講、英語(yǔ)劇社等活動(dòng)，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

4.現(xiàn)實(shí)案例：優(yōu)秀高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的經(jīng)驗(yàn)分享

以某高中英語(yǔ)學(xué)霸為例，他每天都會(huì)按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，課堂上積極參與討論，課下利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。他注重詞匯的積累和語(yǔ)法的練習(xí)，同時(shí)也積極參加各種英語(yǔ)活動(dòng)，提升自己的實(shí)際應(yīng)用能力。通過(guò)這些方法，他在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

第二章語(yǔ)法學(xué)習(xí)的要點(diǎn)與實(shí)操

高中英語(yǔ)語(yǔ)法是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，它關(guān)系到句子結(jié)構(gòu)的正確性和表達(dá)的準(zhǔn)確性。語(yǔ)法學(xué)習(xí)不僅僅是記憶規(guī)則，更重要的是理解和運(yùn)用。

1.理解語(yǔ)法規(guī)則背后的邏輯

在學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，首先要理解每條規(guī)則的意義和用法，而不是死記硬背。比如，動(dòng)詞時(shí)態(tài)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，語(yǔ)態(tài)則表示主語(yǔ)和動(dòng)作之間的關(guān)系。理解這些概念可以幫助你更好地運(yùn)用語(yǔ)法。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)：如何學(xué)習(xí)語(yǔ)法

（1）通過(guò)例句學(xué)習(xí)：每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都通過(guò)大量的例句來(lái)學(xué)習(xí)，這樣可以在實(shí)際語(yǔ)境中理解語(yǔ)法規(guī)則的應(yīng)用。

（2）造句練習(xí)：自己動(dòng)手造句，可以加深對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的理解和記憶。比如，學(xué)習(xí)了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)后，可以嘗試用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)來(lái)改寫一些主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子。

（3）錯(cuò)誤分析：在練習(xí)中，遇到錯(cuò)誤不要害怕，要分析錯(cuò)誤的原因，是理解不夠還是運(yùn)用不當(dāng)，然后針對(duì)性地復(fù)習(xí)和練習(xí)。

3.現(xiàn)實(shí)中的語(yǔ)法學(xué)習(xí)

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們可以通過(guò)看英文電影、聽(tīng)英文歌曲、讀英文文章等方式來(lái)接觸和學(xué)習(xí)語(yǔ)法。比如，看一部英文電影時(shí)，可以注意電影中的對(duì)話是如何使用語(yǔ)法的，哪些是常用句型，這樣能夠在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)語(yǔ)法。

4.結(jié)合教材和輔導(dǎo)書

高中英語(yǔ)教材通常會(huì)提供系統(tǒng)的語(yǔ)法講解和練習(xí)，同時(shí)，市面上也有很多輔導(dǎo)書可以幫助你更深入地學(xué)習(xí)語(yǔ)法。結(jié)合這些資源，可以系統(tǒng)地掌握語(yǔ)法知識(shí)。

在實(shí)際操作中，比如在做家庭作業(yè)或者模擬考試時(shí)，遇到語(yǔ)法題不要急于求成，要慢慢分析句子結(jié)構(gòu)，確定主謂一致、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)等，這樣在不斷的練習(xí)中，語(yǔ)法水平自然會(huì)有所提高。

第三章詞匯積累的技巧與實(shí)踐

詞匯是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基石，沒(méi)有足夠的詞匯量，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就像是一座空中樓閣。下面是一些實(shí)用的詞匯積累技巧和實(shí)操方法。

1.日積月累，持之以恒

詞匯的積累不是一蹴而就的，需要每天堅(jiān)持。每天設(shè)定一個(gè)詞匯學(xué)習(xí)的目標(biāo)，比如學(xué)習(xí)10個(gè)新單詞，長(zhǎng)期下來(lái)，詞匯量自然會(huì)增加。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)：如何高效積累詞匯

（1）制作單詞卡片：對(duì)于每個(gè)新學(xué)的單詞，制作一張包含單詞、音標(biāo)、釋義、例句的卡片，這樣可以隨時(shí)隨地復(fù)習(xí)。

（2）分類記憶：將單詞按照主題分類，比如食物、旅游、科技等，這樣記憶起來(lái)更有條理。

（3）聯(lián)想記憶：通過(guò)單詞的拼寫、發(fā)音或者釋義來(lái)聯(lián)想記憶，比如“ambulance”和“urgent”都含有緊急的意思，可以一起記憶。

（4）實(shí)際應(yīng)用：在寫作、口語(yǔ)練習(xí)中盡量使用新學(xué)的單詞，加深印象。

3.現(xiàn)實(shí)中的詞匯學(xué)習(xí)

在日常生活中，可以通過(guò)多種途徑來(lái)學(xué)習(xí)詞匯。比如，看英文電影時(shí)，注意角色的臺(tái)詞中出現(xiàn)了哪些新詞；聽(tīng)英文歌曲時(shí)，關(guān)注歌詞中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯；閱讀英文文章時(shí)，標(biāo)記不認(rèn)識(shí)的單詞并查找意思。

4.利用工具和資源

現(xiàn)在有很多工具可以幫助詞匯學(xué)習(xí)，比如使用手機(jī)應(yīng)用“Anki”進(jìn)行單詞復(fù)習(xí)，或者使用“有道詞典”查詢單詞的詳細(xì)釋義和例句。同時(shí)，可以加入一些學(xué)習(xí)群組，和同學(xué)們一起分享和討論新學(xué)的單詞。

在實(shí)操中，比如每周安排一次詞匯小測(cè)驗(yàn)，測(cè)試自己一周內(nèi)學(xué)習(xí)的新單詞，這樣不僅可以檢驗(yàn)記憶效果，還能增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)不斷的積累和復(fù)習(xí)，詞匯量會(huì)逐漸擴(kuò)大，英語(yǔ)水平也會(huì)相應(yīng)提高。

第四章提升聽(tīng)力理解的策略與實(shí)操

聽(tīng)力是英語(yǔ)四大技能之一，對(duì)于很多學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，也是一大挑戰(zhàn)。提升聽(tīng)力理解能力，需要正確的策略和持續(xù)的練習(xí)。

1.先從簡(jiǎn)單的開(kāi)始

不要一開(kāi)始就聽(tīng)英語(yǔ)新聞或者復(fù)雜的學(xué)術(shù)講座，而是應(yīng)該從兒童故事、簡(jiǎn)單的日常對(duì)話開(kāi)始，逐步提高難度。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)：如何有效提升聽(tīng)力

（1）定期練習(xí)：每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，可以是聽(tīng)力教材，也可以是英文歌曲或者電影片段。

（2）跟讀模仿：聽(tīng)英語(yǔ)材料的時(shí)候，跟著讀出來(lái)，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，這樣可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性和聽(tīng)力理解能力。

（3）聽(tīng)寫練習(xí)：聽(tīng)一段英語(yǔ)材料，然后嘗試寫下來(lái)，這樣可以訓(xùn)練自己對(duì)細(xì)節(jié)的捕捉能力。

（4）情景模擬：模擬一些日常場(chǎng)景，比如在餐廳點(diǎn)餐、在機(jī)場(chǎng)辦理登機(jī)手續(xù)，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話，提高實(shí)戰(zhàn)聽(tīng)力。

3.現(xiàn)實(shí)中的聽(tīng)力訓(xùn)練

在日常生活中，可以利用各種機(jī)會(huì)練習(xí)聽(tīng)力。比如，坐公交或者地鐵時(shí)，可以戴上耳機(jī)聽(tīng)英文播客；在家做飯時(shí)，可以播放英文電影；晚上散步時(shí)，可以聽(tīng)英語(yǔ)原聲小說(shuō)。

4.結(jié)合科技工具

現(xiàn)在有很多科技工具可以幫助聽(tīng)力訓(xùn)練，比如“喜馬拉雅”上的英語(yǔ)聽(tīng)力節(jié)目、“英語(yǔ)流利說(shuō)”的聽(tīng)力訓(xùn)練模塊等。這些工具提供了豐富的聽(tīng)力材料，可以根據(jù)自己的水平和興趣選擇。

實(shí)操中，比如每周選擇一部英文電影，先看一遍中文字幕，再看一遍英文字幕，最后嘗試不看字幕，通過(guò)這樣的三部曲，逐漸提高自己的聽(tīng)力理解能力。同時(shí)，記錄下每次聽(tīng)力練習(xí)中的難點(diǎn)和錯(cuò)誤，定期復(fù)習(xí)，這樣聽(tīng)力水平就能穩(wěn)步提升。

第五章口語(yǔ)表達(dá)的提升方法與實(shí)操

口語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中非常重要的一環(huán)，但很多人在這方面感到困難。提升口語(yǔ)表達(dá)能力，關(guān)鍵在于多開(kāi)口、多練習(xí)。

1.勇于開(kāi)口，不怕犯錯(cuò)

很多學(xué)習(xí)者害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，擔(dān)心犯錯(cuò)。其實(shí)，犯錯(cuò)是學(xué)習(xí)的一部分，只有不斷嘗試，才能進(jìn)步。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)：如何提升口語(yǔ)表達(dá)能力

（1）模仿練習(xí)：找一些英語(yǔ)口語(yǔ)視頻或者音頻，模仿其中的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。

（2）情景對(duì)話：設(shè)定一些日常情景，和朋友或者家人用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。

（3）參加口語(yǔ)活動(dòng)：加入英語(yǔ)角、參加英語(yǔ)演講或者辯論賽，提高自己的口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)能力。

（4）錄音反饋：錄下自己的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)，聽(tīng)回放，找出需要改進(jìn)的地方。

3.現(xiàn)實(shí)中的口語(yǔ)練習(xí)

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多機(jī)會(huì)可以練習(xí)口語(yǔ)。比如，在英語(yǔ)課上積極參與討論；在學(xué)校組織的英語(yǔ)活動(dòng)中擔(dān)任志愿者；或者在社交媒體上找到語(yǔ)伴進(jìn)行在線對(duì)話。

4.堅(jiān)持練習(xí)，逐步提升

口語(yǔ)能力的提升需要時(shí)間，不要期望一蹴而就。堅(jiān)持每天練習(xí)，哪怕只有10分鐘，也能逐漸看到進(jìn)步。

實(shí)操中，比如每天早上起床后，對(duì)著鏡子用英語(yǔ)自我介紹，或者講述一天的計(jì)劃；晚上睡前，回顧并用英語(yǔ)描述一天的經(jīng)歷。通過(guò)這樣的日常練習(xí)，可以逐漸提高自己的口語(yǔ)流利度和自信心。此外，可以定期和英語(yǔ)老師或者口語(yǔ)教練進(jìn)行一對(duì)一口語(yǔ)練習(xí)，獲得專業(yè)的反饋和指導(dǎo)，這樣口語(yǔ)能力會(huì)提升得更快。

第六章閱讀理解的提升策略與實(shí)操

閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，它不僅能夠幫助我們擴(kuò)大詞匯量，還能提高我們的語(yǔ)言理解和分析能力。下面是一些提升閱讀理解的方法和實(shí)操建議。

1.選擇合適的閱讀材料

不要一開(kāi)始就讀難度很大的文章，而是應(yīng)該從自己的興趣出發(fā)，選擇適合自己水平的英文書籍、文章或者網(wǎng)頁(yè)。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)：如何提高閱讀理解能力

（1）每天閱讀：養(yǎng)成每天閱讀英語(yǔ)材料的習(xí)慣，可以是新聞、雜志、小說(shuō)或者學(xué)術(shù)文章。

（2）主動(dòng)查找：在閱讀時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞或短語(yǔ)，不要立即查找，先根據(jù)上下文猜測(cè)意思，然后再查證。

（3）總結(jié)歸納：閱讀后嘗試總結(jié)文章的主要內(nèi)容和觀點(diǎn)，提高歸納總結(jié)能力。

（4）批判性思維：學(xué)會(huì)從不同角度分析文章，培養(yǎng)批判性思維。

3.現(xiàn)實(shí)中的閱讀習(xí)慣

在日常生活中，可以利用碎片時(shí)間進(jìn)行閱讀。比如，在等人時(shí)閱讀電子書，或者在上廁所時(shí)翻看英文雜志。同時(shí)，可以訂閱一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)公眾號(hào)或者加入英語(yǔ)學(xué)習(xí)群組，定期分享和討論閱讀材料。

4.利用工具和資源

現(xiàn)在有很多工具可以幫助閱讀學(xué)習(xí)，比如使用“Kindle”閱讀電子書，它內(nèi)置了詞典功能，方便查詞；或者使用“Readlang”等瀏覽器插件，可以幫助在網(wǎng)頁(yè)上即時(shí)查詞和保存生詞。

實(shí)操中，比如每周選擇一本英文小說(shuō)或雜志，設(shè)定一個(gè)閱讀計(jì)劃，每天閱讀一定章節(jié)。在閱讀過(guò)程中，記錄下有用的表達(dá)和句型，定期回顧。此外，可以參加英語(yǔ)閱讀小組，和其他學(xué)習(xí)者一起討論閱讀材料，這樣既能提高閱讀理解能力，也能增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)持續(xù)的閱讀練習(xí)，閱讀理解能力自然會(huì)有所提升。

第七章寫作技能的培養(yǎng)與實(shí)操

寫作是英語(yǔ)四大基本技能之一，對(duì)于提高英語(yǔ)水平和考試成績(jī)都至關(guān)重要。下面是一些培養(yǎng)寫作技能的方法和實(shí)操建議。

1.理解寫作的基本結(jié)構(gòu)

無(wú)論是寫作文還是做寫作題，都要掌握基本的篇章結(jié)構(gòu)，比如引言、主體和結(jié)論，這樣可以使文章更加清晰、有邏輯。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)：如何提升寫作技能

（1）模仿范文：找一些高分范文，分析它們的結(jié)構(gòu)和用詞，然后模仿它們的風(fēng)格進(jìn)行寫作。

（2）定期練習(xí)：每周至少寫一篇英語(yǔ)作文，可以是課堂作業(yè)，也可以是自己設(shè)定的話題。

（3）互評(píng)互改：和同學(xué)一起寫作文，然后互相批改，提出意見(jiàn)和建議。

（4）積累素材：平時(shí)閱讀時(shí)，注意積累好的詞匯、短語(yǔ)和句型，寫作時(shí)加以運(yùn)用。

3.現(xiàn)實(shí)中的寫作練習(xí)

在日常生活中，可以通過(guò)寫日記、寫信或者寫博客等方式練習(xí)寫作。比如，用英語(yǔ)記錄每天的學(xué)習(xí)和生活，或者在社交媒體上用英語(yǔ)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

4.利用科技工具

現(xiàn)在有很多在線工具可以幫助寫作練習(xí)，比如“Grammarly”可以幫助檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤，“HemingwayEditor”可以幫助簡(jiǎn)化句子，提高文章的可讀性。

實(shí)操中，比如每天晚上花10分鐘，用英語(yǔ)寫一篇短文，描述一天中最難忘的事情。寫完后，可以自己檢查語(yǔ)法和拼寫錯(cuò)誤，也可以請(qǐng)老師或同學(xué)幫忙批改。此外，可以定期參加學(xué)校的寫作工作坊或者在線寫作課程，從專業(yè)人士那里獲得指導(dǎo)和建議。通過(guò)不斷的練習(xí)和反饋，寫作技能會(huì)逐漸提升。

第八章高中英語(yǔ)考試策略與實(shí)操

高中英語(yǔ)考試不僅是對(duì)學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)考試能力的一種考察。下面是一些應(yīng)對(duì)高中英語(yǔ)考試的策略和實(shí)操建議。

1.熟悉考試題型和格式

高中英語(yǔ)考試通常包括聽(tīng)力、單選、完形填空、閱讀理解、寫作等題型。了解每種題型的要求和特點(diǎn)，有助于在考試中更加從容應(yīng)對(duì)。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)：如何高效準(zhǔn)備考試

（1）模擬練習(xí)：定期做模擬題，模擬真實(shí)考試環(huán)境，熟悉考試流程和時(shí)間管理。

（2）錯(cuò)題分析：每次模擬考試后，認(rèn)真分析錯(cuò)題，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

（3）時(shí)間管理：在模擬練習(xí)時(shí)，注意時(shí)間分配，確保每部分都有足夠的時(shí)間完成。

（4）心理調(diào)適：考試前保持良好的心態(tài)，避免緊張和焦慮，確保考試時(shí)能夠正常發(fā)揮。

3.現(xiàn)實(shí)中的考試準(zhǔn)備

在日常生活中，可以通過(guò)以下方式來(lái)準(zhǔn)備考試：

-利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)，比如在午飯后的休息時(shí)間里復(fù)習(xí)語(yǔ)法規(guī)則。

-參加學(xué)校的復(fù)習(xí)課或者輔導(dǎo)班，和老師、同學(xué)一起討論考試重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-在家里設(shè)置一個(gè)學(xué)習(xí)角落，專門用于做模擬題和復(fù)習(xí)。

4.考試當(dāng)天的注意事項(xiàng)

考試當(dāng)天，要確保以下幾點(diǎn)：

-提前準(zhǔn)備好考試所需的文具，比如2B鉛筆、橡皮、黑色簽字筆等。

-考試前夜早點(diǎn)休息，確保第二天精力充沛。

-考試前不要過(guò)度復(fù)習(xí)，保持心態(tài)平和。

-考試開(kāi)始前，快速瀏覽試卷，對(duì)整體難度和題型有一個(gè)大致的了解。

-考試過(guò)程中，注意時(shí)間分配，對(duì)于難題不要過(guò)分糾結(jié)，先做會(huì)做的題，再回頭處理難題。

第九章高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的常見(jiàn)問(wèn)題與解決方法

在學(xué)習(xí)高中英語(yǔ)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種問(wèn)題。下面是一些常見(jiàn)問(wèn)題及其解決方法。

1.記不住單詞

記單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的老大難問(wèn)題，很多人反映記不住單詞。

解決方法：采用多種記憶法，比如聯(lián)想記憶、音標(biāo)記憶、制作單詞卡片等。同時(shí)，要不斷復(fù)習(xí)，重復(fù)記憶，直到單詞深深印在腦海里。

2.聽(tīng)力困難

聽(tīng)力是很多學(xué)生的弱項(xiàng)，尤其是對(duì)于非英語(yǔ)母語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力理解能力往往較弱。

解決方法：多聽(tīng)英語(yǔ)材料，比如英文歌曲、電影、播客等，提高對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音的敏感度。同時(shí)，可以做專門的聽(tīng)力練習(xí)，比如聽(tīng)寫、跟讀等。

3.寫作無(wú)話可說(shuō)

在寫作時(shí)，很多學(xué)生感到無(wú)話可說(shuō)，不知道如何展開(kāi)論述。

解決方法：多閱讀，積累素材和觀點(diǎn)。在寫作前，可以先列出提綱，梳理思路，然后再進(jìn)行寫作。

4.口語(yǔ)不流利

口語(yǔ)不流利是很多學(xué)生的痛點(diǎn)，尤其在緊張的情況下，更容易出現(xiàn)結(jié)巴、重復(fù)等問(wèn)題。

解決方法：多練習(xí)，可以在家里自己練習(xí)，也可以和同學(xué)、老師進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。此外，參加英語(yǔ)角、演講等活動(dòng)，提高實(shí)戰(zhàn)口語(yǔ)能力。

-每天安排一定時(shí)間記單詞，比如早上起床后、晚上睡覺(jué)前，利用這些零碎時(shí)間復(fù)習(xí)單詞。

-每周至少聽(tīng)一次英語(yǔ)聽(tīng)力材料，可以是英語(yǔ)新聞、電影片段或者英語(yǔ)歌曲，邊聽(tīng)邊跟讀。

-閱讀英語(yǔ)文章時(shí)，遇到好的表達(dá)和觀點(diǎn)，記錄下來(lái)，作為寫作的素材。

-每天抽時(shí)間進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，可以是自言自語(yǔ)，也可以是和朋友、家