2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭備考策略解析試卷

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭備考策略解析試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：請(qǐng)根據(jù)所給句子，進(jìn)行適當(dāng)?shù)木涫阶儞Q，要求變換后的句子意思與原句一致。1.原句：小明在圖書館里認(rèn)真地看書。變換后：小明在圖書館里（）看書。2.原句：她的笑容如同春天的陽光一樣溫暖。變換后：她的笑容（）春天的陽光一樣溫暖。3.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱。變換后：小鳥在枝頭（）歌唱。4.原句：夜幕降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照亮了整個(gè)城市。變換后：夜幕降臨，（）照亮了整個(gè)城市。5.原句：老師耐心地給我們講解題目。變換后：老師（）給我們講解題目。6.原句：大海波濤洶涌，仿佛在訴說著什么。變換后：大海（）仿佛在訴說著什么。7.原句：她那雙明亮的眼睛充滿了智慧。變換后：她那雙（）眼睛充滿了智慧。8.原句：雨后的天空格外晴朗。變換后：雨后的（）格外晴朗。9.原句：小草從泥土里鉆出來，生機(jī)勃勃。變換后：小草從泥土里（），生機(jī)勃勃。10.原句：他的話語猶如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。變換后：他的話語（），滋潤(rùn)著我們的心田。二、修辭手法要求：請(qǐng)根據(jù)所給句子，判斷其中使用的修辭手法，并將相應(yīng)的字母填入括號(hào)內(nèi)。1.雨中的彩虹猶如一座七彩的橋梁。（）A.比喻B.排比C.擬人D.設(shè)問2.她的歌聲如同天籟之音，讓人陶醉。（）A.比喻B.排比C.擬人D.設(shè)問3.小船在波濤洶涌的大海上艱難地前行。（）A.比喻B.排比C.擬人D.設(shè)問4.美麗的花園里，各種顏色的花朵爭(zhēng)奇斗艷。（）A.比喻B.排比C.擬人D.設(shè)問5.那座高聳的山峰，宛如一把利劍直插云霄。（）A.比喻B.排比C.擬人D.設(shè)問6.夜晚的星空，閃爍著無數(shù)顆明亮的星星。（）A.比喻B.排比C.擬人D.設(shè)問7.小鳥在枝頭歡快地歌唱，仿佛在歡迎春天的到來。（）A.比喻B.排比C.擬人D.設(shè)問8.老師的話語猶如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。（）A.比喻B.排比C.擬人D.設(shè)問9.大海波濤洶涌，仿佛在訴說著什么。（）A.比喻B.排比C.擬人D.設(shè)問10.她的笑容如同春天的陽光一樣溫暖。（）A.比喻B.排比C.擬人D.設(shè)問三、成語填空要求：請(qǐng)根據(jù)句意，在括號(hào)內(nèi)填入合適的成語。1.雨后的天空格外（）。2.小草從泥土里鉆出來，（）勃勃。3.他的話語猶如（），滋潤(rùn)著我們的心田。4.美麗的花園里，各種顏色的花朵（）。5.小鳥在枝頭（）歌唱。6.老師耐心地給我們（）題目。7.大海波濤洶涌，（）仿佛在訴說著什么。8.她那雙（）眼睛充滿了智慧。9.那座高聳的山峰，（）直插云霄。10.夜晚的星空，（）閃爍著無數(shù)顆明亮的星星。四、詞語搭配要求：請(qǐng)根據(jù)所給詞語，選擇合適的詞語搭配，使句子意思完整。1.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.悄悄地走進(jìn)教室B.高高興興地回家C.明明白白地說D.慢慢地走過來2.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.仔細(xì)地觀察B.充滿信心地參加比賽C.慢慢地學(xué)習(xí)D.悄悄地離開3.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.快樂地玩耍B.認(rèn)真地聽講C.傷心地哭泣D.高興地跳舞4.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.勇敢地面對(duì)困難B.耐心地等待C.美麗地花朵D.歡快地唱歌5.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（）A.仔細(xì)地檢查B.高興地分享C.認(rèn)真地思考D.悄悄地離開五、修改病句要求：下列各句中，有語病的一句是（）1.原句：他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德優(yōu)秀。A.正確B.有語病2.原句：小明在這次比賽中取得了第一名的好成績(jī)，他非常高興。A.正確B.有語病3.原句：小紅每天早上都起得非常早，她喜歡聽媽媽講故事。A.正確B.有語病4.原句：老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。A.正確B.有語病5.原句：小華在這次比賽中表現(xiàn)出了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。A.正確B.有語病六、擴(kuò)句要求：請(qǐng)根據(jù)所給句子，進(jìn)行擴(kuò)寫，使句子更加具體、生動(dòng)。1.原句：太陽升起來了。擴(kuò)寫：（）2.原句：小鳥在枝頭唱歌。擴(kuò)寫：（）3.原句：花園里的花朵很美麗。擴(kuò)寫：（）4.原句：小草從泥土里鉆出來。擴(kuò)寫：（）5.原句：夜幕降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照亮了整個(gè)城市。擴(kuò)寫：（）本次試卷答案如下：一、句式變換1.原句：小明在圖書館里認(rèn)真地看書。變換后：小明在圖書館里專心地看書。解析思路：將“認(rèn)真”改為“專心”，保持原句意思不變。2.原句：她的笑容如同春天的陽光一樣溫暖。變換后：她的笑容仿佛春天的陽光一樣溫暖。解析思路：將“如同”改為“仿佛”，保持原句意思不變。3.原句：小鳥在枝頭歡快地歌唱。變換后：小鳥在枝頭快樂地歌唱。解析思路：將“歡快”改為“快樂”，保持原句意思不變。4.原句：夜幕降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照亮了整個(gè)城市。變換后：夜幕降臨，無數(shù)顆星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光照亮了整個(gè)城市。解析思路：在“星星點(diǎn)點(diǎn)的”前加上“無數(shù)顆”，使句子更加具體。5.原句：老師耐心地給我們講解題目。變換后：老師細(xì)心地給我們講解題目。解析思路：將“耐心”改為“細(xì)心”，保持原句意思不變。6.原句：大海波濤洶涌，仿佛在訴說著什么。變換后：大海波濤洶涌，好像在訴說著什么。解析思路：將“仿佛”改為“好像”，保持原句意思不變。7.原句：她那雙明亮的眼睛充滿了智慧。變換后：她那雙閃亮的眼睛充滿了智慧。解析思路：將“明亮”改為“閃亮”，保持原句意思不變。8.原句：雨后的天空格外晴朗。變換后：雨后的天空格外晴朗，讓人心情愉悅。解析思路：在句子末尾加上“讓人心情愉悅”，使句子更加具體。9.原句：小草從泥土里鉆出來，生機(jī)勃勃。變換后：小草從泥土里一點(diǎn)一點(diǎn)地鉆出來，生機(jī)勃勃。解析思路：在“鉆出來”前加上“一點(diǎn)一點(diǎn)地”，使句子更加具體。10.原句：他的話語猶如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。變換后：他的話語猶如溫暖的春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。解析思路：在“春風(fēng)化雨”前加上“溫暖的”，使句子更加具體。二、修辭手法1.雨中的彩虹猶如一座七彩的橋梁。（A.比喻）解析思路：將“彩虹”比作“橋梁”，使用了比喻修辭。2.她的歌聲如同天籟之音，讓人陶醉。（A.比喻）解析思路：將“歌聲”比作“天籟之音”，使用了比喻修辭。3.小船在波濤洶涌的大海上艱難地前行。（C.擬人）解析思路：將“小船”賦予人的行為，使用了擬人修辭。4.美麗的花園里，各種顏色的花朵爭(zhēng)奇斗艷。（B.排比）解析思路：使用排比手法，列舉了“美麗的花園里，各種顏色的花朵”。5.那座高聳的山峰，宛如一把利劍直插云霄。（A.比喻）解析思路：將“山峰”比作“利劍”，使用了比喻修辭。6.夜晚的星空，閃爍著無數(shù)顆明亮的星星。（B.排比）解析思路：使用排比手法，列舉了“夜晚的星空，閃爍著無數(shù)顆明亮的星星”。7.小鳥在枝頭歡快地歌唱，仿佛在歡迎春天的到來。（C.擬人）解析思路：將“小鳥”賦予人的行為，使用了擬人修辭。8.老師的話語猶如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著我們的心田。（A.比喻）解析思路：將“話語”比作“春風(fēng)化雨”，使用了比喻修辭。9.大海波濤洶涌，仿佛在訴說著什么。（C.擬人）解析思路：將“大?！辟x予人的行為，使用了擬人修辭。10.她的笑容如同春天的陽光一樣溫暖。（A.比喻）解析思路：將“笑容”比作“春天的陽光”，使用了比喻修辭。三、詞語搭配1.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（D.悄悄地離開）解析思路：其他選項(xiàng)搭配合理，而“悄悄地離開”搭配不當(dāng)。2.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（C.慢慢地學(xué)習(xí)）解析思路：其他選項(xiàng)搭配合理，而“慢慢地學(xué)習(xí)”搭配不當(dāng)。3.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（D.高興地跳舞）解析思路：其他選項(xiàng)搭配合理，而“高興地跳舞”搭配不當(dāng)。4.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（C.美麗地花朵）解析思路：其他選項(xiàng)搭配合理，而“美麗地花朵”搭配不當(dāng)。5.下列詞語搭配不正確的一項(xiàng)是（D.悄悄地離開）解析思路：其他選項(xiàng)搭配合理，而“悄悄地離開”搭配不當(dāng)。四、修改病句1.原句：他不僅學(xué)習(xí)好，而且品德優(yōu)秀。解析思路：句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。2.原句：小明在這次比賽中取得了第一名的好成績(jī)，他非常高興。解析思路：句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。3.原句：小紅每天早上都起得非常早，她喜歡聽媽媽講故事。解析思路：句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。4.原句：老師鼓勵(lì)我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。解析思路：句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。5.原句：小華在這次比賽中表現(xiàn)出了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。解析思路：句子結(jié)構(gòu)完整，沒有語病。五、擴(kuò)句1.原句：太陽升起來了。擴(kuò)寫：