教學(xué)設(shè)計(jì)-除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法

除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法教學(xué)內(nèi)容：人教版四上數(shù)學(xué)第73頁例1、例2及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、幾百幾十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)的筆算除法的算理，并能夠用豎式正確進(jìn)行計(jì)算。通過探究活動(dòng)，滲透數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生類推能力。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解算理，掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)、商一位數(shù)的除法的筆算方法。教學(xué)難點(diǎn)：正確理解算理，確定商的位置。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.口算大比拼：60÷30=480÷60=80÷20=300÷50=280÷40=270÷30=146÷50≈240÷57≈211÷40≈2.括號(hào)里最大能填幾？20×（）<8150×（）<18070×（）<41260×（）<488師：看來大家對于口算除法掌握得還不錯(cuò)！這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法。（板書課題）二、探究新知師：為了慶祝國慶節(jié)，學(xué)校買來92盆菊花，每班分30盆，可以分給幾個(gè)班？怎么列式？生：92÷30。師：為什么用除法？生：一共有92盆菊花，每班分30盆，可以分給幾個(gè)班，就是求9292里面有幾個(gè)30，所以用除法。師：你們能估計(jì)一下大約能分給幾個(gè)班嗎？生：92≈90,90÷30=3,92÷30≈3，大約可以分給3個(gè)班。師：是不是這樣嗎？我們一起來驗(yàn)證一下。老師這里有92根小棒，代表92盆花，每班分30盆，應(yīng)該怎么分？誰愿意上臺(tái)來分一分？（生上臺(tái)圈一圈，分一分，并說出自己的結(jié)論。）師：請同學(xué)們拿出自己手中的學(xué)習(xí)單，先圈一圈，分一分，再列豎式計(jì)算。開始?。ㄕ疑逖萑N不同的計(jì)算方法，并講評(píng)其對錯(cuò)）師：這三位同學(xué)的筆算過程都書寫得很清楚，但商卻不一樣。商30對嗎？生：不對，30×30=900,900>92,所以商30不對。師：這兩個(gè)商都是3，但是位置卻不同。到底3應(yīng)寫在什么位置？生：3應(yīng)該寫在個(gè)位上。師：為什么？說一說你的理由。生：92里面有3個(gè)30，所以商是3。3表示的是3個(gè)一，應(yīng)該寫在個(gè)位上。師：下面讓我們結(jié)合小棒圖再來回顧一下整個(gè)豎式的書寫過程。（板書豎式，并講解每一步算的是什么）。你能利用這種方法快速計(jì)算出85÷20的結(jié)果嗎？（生寫在學(xué)習(xí)單上，并展示）師：兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)會(huì)計(jì)算了，那三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，你會(huì)計(jì)算嗎？出示：178÷30=。（生嘗試自己獨(dú)立在學(xué)習(xí)單上書寫，一生板演）師：他的講解非常清楚。請思考：為什么要商5？為什么5寫在個(gè)位上？生1:30×5接近178且小于178，所以商5；如果商6,30×6=180>178.生2：因?yàn)?7<30，前兩位不夠除，要看被除數(shù)的前三位，所以商寫在個(gè)位上。師：同學(xué)們真厲害！想到了三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)，前兩位不夠除，要看前三位，除到哪一位，就把商寫在那一位的上面。你能用這種方法計(jì)算出280÷50=？（生獨(dú)立完成并展示）師：剛才我們用筆算的方法解決了92÷30和178÷30這兩道題，請你對比一下，這兩個(gè)豎式有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？生1：除數(shù)都是整十?dāng)?shù)。生2：被除數(shù)一個(gè)是兩位數(shù)，一個(gè)是三位數(shù)。生3：商都是一位數(shù)，而且寫在個(gè)位上。生4：余數(shù)都比除數(shù)小。師：同學(xué)們觀察得真仔細(xì)！那我們在計(jì)算除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法時(shí)，需要注意些什么呢？生1：先看被除數(shù)的前兩位，如果前兩位不夠除，就看前三位。生2：除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在那一位的上面。生3：計(jì)算結(jié)果如果有余數(shù)，余數(shù)一定要比除數(shù)小。師：掌握了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的計(jì)算方法，下面我們來檢測一下。運(yùn)用新知，解決問題說出各題的商是幾，應(yīng)該寫在什么位置？再把豎式補(bǔ)充完整。下面的計(jì)算對嗎？2104020021040200303.要運(yùn)走590噸貨物，每節(jié)車廂限載60噸，需要多少節(jié)車廂？4.在下面的（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。（）÷60=5……40500÷（）=7……10740÷80=（）……20師：恭喜同學(xué)們闖關(guān)成功！通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（生自由發(fā)言）師：看來大家都有不同的收獲。這節(jié)課大家表現(xiàn)都很