2025年成人高考《語文》寫作素材積累題庫：地理知識與自然現(xiàn)象素材試題

2025年成人高考《語文》寫作素材積累題庫：地理知識與自然現(xiàn)象素材試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文閱讀題要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲：子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之?！扒螅柡稳?？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?！爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰繝柡稳纾俊痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”1.解釋下列句子中加點詞語的意思。（1）攝乎大國之間。（）（2）比及三年，可使有勇。（）（3）鼓瑟希，鏗爾。（）（4）吾與點也。（）2.翻譯下列句子。（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。（2）子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！?.簡析下列句子中的修辭手法。“子路率爾而對曰：‘千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉?！边\用了（）的修辭手法。4.結(jié)合文意，解釋下列詞語在句中的含義。（1）如或知爾，則何以哉？（2）端章甫，愿為小相焉。5.文中哪些人物對“禮”有不同的看法？請結(jié)合文章簡要分析。6.文章中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸?！边@句話體現(xiàn)了怎樣的思想感情？二、現(xiàn)代文閱讀題要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。《草原》（1）老舍一碧千里，而并不茫茫。四面八方都是青的，而并不單調(diào)。小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這個境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。1.解釋下列句子中加點詞語的意思。（1）一碧千里。（）（2）蒙漢情深何忍別。（）2.翻譯下列句子。（1）小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。（2）蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。3.文章中，作者用“一碧千里”形容草原，這句話運用了什么修辭手法？4.文章中“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”這句話表達了怎樣的思想感情？5.文章中，作者運用了哪些手法來描繪草原的美景？6.文章的標題是《草原》，為什么在最后一段用了“天涯碧草話斜陽”這句話？7.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Σ菰谰暗母形?。四、作文題要求：根據(jù)下列材料，以“家鄉(xiāng)的變化”為題，寫一篇記敘文。材料：近年來，隨著國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入實施，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。昔日破舊的房屋變成了整齊劃一的住宅樓，泥濘的小路變成了寬闊平坦的柏油路，曾經(jīng)的荒山野嶺如今綠樹成蔭，生機盎然。五、閱讀題要求：閱讀下列文段，回答問題。文段：《登鸛雀樓》王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列關(guān)于這首詩的理解，不正確的一項是（）。A.詩中描繪了詩人登鸛雀樓遠眺黃河的壯麗景象。B.詩人表達了登高望遠，立志為國家民族做出更大貢獻的愿望。C.詩中“白日依山盡，黃河入海流”一句，運用了擬人的修辭手法。D.詩人通過描繪壯麗的自然景色，抒發(fā)了自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情。2.“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩意味著什么？六、古詩文默寫題要求：請根據(jù)提示默寫相應(yīng)的詩句。1.蒹葭蒼蒼，_______。2.君問歸期未有期，_______。3.海內(nèi)存知己，_______。4.路漫漫其修遠兮，_______。5.春風得意馬蹄疾，_______。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀題1.解釋下列句子中加點詞語的意思。（1）攝乎大國之間。（夾）-隔在兩個大國之間（2）比及三年，可使有勇。（等到）-等到三年之后（3）鼓瑟希，鏗爾。（稀疏）-琴聲稀疏，突然停止（4）吾與點也。（贊同）-我同意曾點的看法2.翻譯下列句子。（1）方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。翻譯：如果是一個方圓六七十里，或者五六十里的國家，我去做官，等到三年，就可以使百姓富足。（2）子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈g：子路不假思索地回答說：“一個擁有一千輛兵車的國家，夾在幾個大國之間，加上外國軍隊的侵犯，接著又遇到饑荒。我去治理它，等到三年，就可以使百姓勇敢，而且懂得做人的道理?！?.簡析下列句子中的修辭手法?！白勇仿薁柖鴮υ唬骸С酥畤?，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉?！边\用了（夸張）的修辭手法。4.結(jié)合文意，解釋下列詞語在句中的含義。（1）如或知爾，則何以哉？含義：如果你有人了解你，那么你打算怎么做呢？（2）端章甫，愿為小相焉。含義：愿意穿著禮服，戴上禮帽，做一個小的司儀。5.文中哪些人物對“禮”有不同的看法？請結(jié)合文章簡要分析。子路認為禮是治國之道，通過禮樂教化可以使百姓有勇有智；曾皙認為禮是個人修養(yǎng)，通過禮樂可以培養(yǎng)個人的品德和情操；公西華認為禮是參與宗廟祭祀和諸侯會盟時的禮儀，愿意學習如何做一個合格的司儀；孔子則認為禮是治國安邦的根本，是個人和社會和諧相處的準則。6.文章中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸?！边@句話體現(xiàn)了怎樣的思想感情？這句話體現(xiàn)了曾皙對自然美景的喜愛和對和諧生活的向往，同時也表達了他對禮的重視，認為禮可以使人愉悅地生活在自然之中。二、現(xiàn)代文閱讀題1.解釋下列句子中加點詞語的意思。（1）一碧千里。（一片）-整片（2）蒙漢情深何忍別。（不忍心）-不忍心分別2.翻譯下列句子。（1）小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。翻譯：小丘的輪廓線條如此柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，到處都呈現(xiàn)出翠綠的顏色，似乎要流淌到云彩中去。（2）蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。翻譯：蒙古族和漢族的感情如此深厚，怎么忍心分別，在這遼闊的草原上，我們聊著天，看著夕陽西下。3.文章中，作者用“一碧千里”形容草原，這句話運用了什么修辭手法？這句話運用了（夸張）的修辭手法。4.文章中“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽?！边@句話表達了怎樣的思想感情？這句話表達了詩人對草原和蒙漢人民深厚感情的贊美，以及對離別的不舍之情。5.文章中，作者運用了哪些手法來描繪草原的美景？作者運用了（白描）、（比喻）、（擬人）等手法來描繪草原的美景。6.文章的標題是《草原》，為什么在最后一段用了“天涯碧草話斜陽”這句話？這句話作為結(jié)尾，既是對草原美景的描繪，也是對蒙漢人民深厚友誼的抒發(fā)，使得文章的主題更加深刻，情感更加豐富。五、閱讀題1.下列關(guān)于這首詩的理解，不正確的一項是（C）。2.“欲窮千里目，更上一層樓”