2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（作文審題提升版）試題

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（作文審題提升版）試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字音字形辨析要求：正確辨析下列詞語的字音字形，并在括號內(nèi)填寫正確的字音或字形。1.驚濤駭浪（hàilèng）2.纖塵不染（xiānchénbùrǎn）3.美輪美奐（měilúnměihuàn）4.遙不可及（yáobùkějí）5.驚心動魄（jīngxīndòngpò）6.風馳電掣（fēngchídiànchè）7.鴻鵠之志（hónghúzhīzhì）8.風雨同舟（fēngyǔtóngzhōu）9.精衛(wèi)填海（jīngwèitiánhǎi）10.鵬程萬里（péngchéngwànlǐ）二、詞語運用要求：根據(jù)語境，選擇合適的詞語填空。1.（）是知識的源泉，只有努力學習，才能不斷積累。A.讀書B.書籍C.文章D.筆記2.他總是（）地學習，從不懈怠。A.蹣跚B.蹣跚C.踉蹌D.踉蹌3.她的歌聲（）動聽，讓人陶醉。A.優(yōu)美B.悅耳C.嫻熟D.精湛4.他（）地走過來，遞給我一杯水。A.悄悄B.慢慢C.輕輕D.慢慢5.他的成績一直（），是班級的佼佼者。A.優(yōu)秀B.突出C.優(yōu)異D.優(yōu)異6.他（）地幫助同學，贏得了大家的尊敬。A.樂于B.善于C.熱心D.熱心7.他的繪畫技巧（），讓人嘆為觀止。A.精湛B.精美C.精巧D.精致8.她的演講（）有力，打動了在場的每一個人。A.生動B.感人C.激昂D.感人9.他（）地工作，從不抱怨。A.辛勤B.耕耘C.努力D.努力10.他的文章（）深刻，引人深思。A.深刻B.深奧C.深刻D.深奧三、句子仿寫要求：根據(jù)例句，仿寫一個與例句結(jié)構(gòu)、句式、語氣相似的句子。例句：陽光灑在臉上，溫暖如春。1.月光灑在窗前，寧靜如水。2.雨水滴在花瓣上，清新如露。3.星光閃爍在夜空，璀璨如珠。4.雪花飄落在地面，潔白如玉。5.風吹過樹梢，沙沙作響。6.雨滴落在荷葉上，嘀嗒作響。7.陽光穿過云層，溫暖如春。8.月光灑在湖面上，波光粼粼。9.雨水滋潤著大地，生機勃勃。10.星光照亮了夜空，璀璨奪目。四、句子排序要求：將下列句子按照邏輯順序排列，使其成為一個通順的段落。1.她在比賽中獲得了第一名。2.她每天都堅持訓練。3.她的夢想是成為一名優(yōu)秀的運動員。4.她在學校的田徑隊表現(xiàn)突出。5.她的家人一直支持她的夢想。五、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個熱愛閱讀的孩子。他每天都會抽出時間閱讀各種類型的書籍。他認為閱讀能夠開闊視野，增長知識。一天，小明在圖書館里看到了一本關(guān)于科學探索的書籍，他立刻被吸引住了。這本書講述了一位科學家如何通過不懈的努力，最終解開了一個科學難題的故事。小明被故事中的科學家精神所感動，他決定也要像科學家一樣，勇于探索，不斷學習。問題：1.小明每天都會做什么？2.小明在圖書館里看到了什么類型的書籍？3.小明為什么被這本書吸引？4.小明從這本書中得到了什么啟示？六、古詩文默寫要求：根據(jù)提示，默寫下列古詩文中的空缺部分。1.窈窕淑女，君子好逑。（）2.煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。（）3.春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。（）4.會當凌絕頂，一覽眾山小。（）5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。（）本次試卷答案如下：一、字音字形辨析1.驚濤駭浪（hàilàng）2.纖塵不染（xiānchénbùrǎn）3.美輪美奐（měilúnměihuàn）4.遙不可及（yáobùkějí）5.驚心動魄（jīngxīndòngpò）6.風馳電掣（fēngchídiànchè）7.鴻鵠之志（hónghúzhīzhì）8.風雨同舟（fēngyǔtóngzhōu）9.精衛(wèi)填海（jīngwèitiánhǎi）10.鵬程萬里（péngchéngwànlǐ）解析思路：1.“駭”字在這里讀作“hài”，表示驚嚇的意思。2.“纖”字在這里讀作“xiān”，表示細小的意思。3.“輪”字在這里讀作“l(fā)ún”，表示車輪的意思。4.“及”字在這里讀作“jí”，表示到達的意思。5.“動”字在這里讀作“dòng”，表示使……動。6.“馳”字在這里讀作“chí”，表示奔跑的意思。7.“鴻鵠”是古代對大雁的稱呼，這里讀作“hónghú”。8.“同舟”表示共同渡過難關(guān)，這里讀作“tóngzhōu”。9.“精衛(wèi)”是神話中的鳥名，這里讀作“jīngwèi”。10.“鵬程”表示遠大的前程，這里讀作“péngchéng”。二、詞語運用1.A2.B3.A4.C5.C6.A7.A8.C9.A10.A解析思路：1.“讀書”是獲取知識的方式，符合語境。2.“蹣跚”表示走路不穩(wěn)，與語境不符。3.“優(yōu)美”表示美好，符合語境。4.“慢慢”表示緩慢，與語境不符。5.“優(yōu)秀”表示非常好，符合語境。6.“樂于”表示愿意，符合語境。7.“精湛”表示技藝高超，符合語境。8.“感人”表示打動人心，符合語境。9.“辛勤”表示勤勞，符合語境。10.“深刻”表示深入透徹，符合語境。三、句子仿寫1.月光灑在窗前，寧靜如水。2.雨水滴在花瓣上，清新如露。3.星光閃爍在夜空，璀璨如珠。4.雪花飄落在地面，潔白如玉。5.風吹過樹梢，沙沙作響。6.雨滴落在荷葉上，嘀嗒作響。7.陽光穿過云層，溫暖如春。8.月光灑在湖面上，波光粼粼。9.雨水滋潤著大地，生機勃勃。10.星光照亮了夜空，璀璨奪目。解析思路：仿寫句子要求與例句結(jié)構(gòu)、句式、語氣相似，以下為每句仿寫思路：1.月光灑在窗前，寧靜如水。仿寫時，注意月光與寧靜的搭配，以及比喻修辭的運用。2.雨水滴在花瓣上，清新如露。仿寫時，注意雨水和清新的搭配，以及比喻修辭的運用。3.星光閃爍在夜空，璀璨如珠。仿寫時，注意星光與璀璨的搭配，以及比喻修辭的運用。4.雪花飄落在地面，潔白如玉。仿寫時，注意雪花與潔白的搭配，以及比喻修辭的運用。5.風吹過樹梢，沙沙作響。仿寫時，注意風與沙沙聲的搭配，以及擬聲詞的運用。6.雨滴落在荷葉上，嘀嗒作響。仿寫時，注意雨滴與嘀嗒聲的搭配，以及擬聲詞的運用。7.陽光穿過云層，溫暖如春。仿寫時，注意陽光與溫暖的搭配，以及比喻修辭的運用。8.月光灑在湖面上，波光粼粼。仿寫時，注意月光與波光粼粼的搭配，以及比喻修辭的運用。9.雨水滋潤著大地，生機勃勃。仿寫時，注意雨水與生機勃勃的搭配，以及擬人修辭的運用。10.星光照亮了夜空，璀璨奪目。仿寫時，注意星光與璀璨奪目的搭配，以及比喻修辭的運用。四、句子排序1.32.43.24.15.5解析思路：1.小明的夢想是成為一名優(yōu)秀的運動員，這是整個段落的主題句。2.她在學校的田徑隊表現(xiàn)突出，這是小明實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)。3.她每天都堅持訓練，這是實現(xiàn)夢想的途徑。4.她在比賽中獲得了第一名，這是小明努力訓練的結(jié)果。5.她的家人一直支持她的夢想，這是小明實現(xiàn)夢想的重要條件。五、閱讀理解1.小明每天都會抽出時間閱讀各種類型的書籍。2.小明在圖書館里看到了一本關(guān)于科學探索的書籍。3.小明被故事中的科學家精神所感動。4.小明決定也要像科學家一樣，勇于探索，不斷學習。解析思路：1.根據(jù)第一段描述，小明每天都會閱讀。2.根據(jù)第二段描述，小明在圖書館看到了一本關(guān)于科學探索的書籍。3.根據(jù)第三段描述，小明被故事中的科學家精神所感動。4.根據(jù)第四段描述，小明決定也要像科學家一樣，勇于探索，不斷學習。六、古詩文默寫1.君子好逑2.夜泊秦淮近酒家3.一日看盡長安花4.會當凌絕頂，一覽眾山小5.春眠不覺曉，處處聞啼鳥解析思路：1.這是