校長在國旗下講話：當(dāng)手機(jī)遇上青春別讓手機(jī)誘惑毀了你的未來

校長在國旗下講話：當(dāng)手機(jī)遇上青春，別讓手機(jī)誘惑毀了你的未來親愛的老師們、同學(xué)們：在新時(shí)代的浪潮中，手機(jī)等電子產(chǎn)品已然深度融入人們的日常生活，成為不可或缺的一部分。尤其是手機(jī)，宛如具有強(qiáng)大魔力，讓眾多人淪為“低頭一族”，時(shí)刻緊盯那一方小小的屏幕。然而，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，手機(jī)恰似一把鋒利無比的雙刃劍，在為我們帶來便捷溝通、海量信息獲取等諸多便利的同時(shí)，也如影隨形地給正處于成長關(guān)鍵時(shí)期的我們帶來了重重隱患。近年來，我們不難發(fā)現(xiàn)身邊越來越多的同學(xué)視力急劇下降，原本明亮的雙眸逐漸被厚厚的鏡片所遮擋。這很大程度上歸咎于長時(shí)間使用手機(jī)，眼睛過度疲勞。而且，沉迷于手機(jī)還會(huì)導(dǎo)致我們注意力難以集中，課堂上常常走神，思緒飄向手機(jī)里的游戲、視頻。記憶力也在不知不覺中減退，剛學(xué)過的知識(shí)轉(zhuǎn)瞬即忘。最為明顯的是，學(xué)習(xí)成績?nèi)缱莅阒本€下降。曾有這樣一個(gè)真實(shí)的例子，隔壁班的一位同學(xué)，原本成績優(yōu)異，名列前茅。但自從擁有了手機(jī)，便沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，每天花費(fèi)大量時(shí)間在游戲世界中廝殺。漸漸地，他上課開始打瞌睡，作業(yè)也敷衍了事。學(xué)期末考試時(shí)，成績一落千丈，從班級前幾名掉到了中下游水平。也難怪有人感嘆：“毀掉一個(gè)孩子就給他一部手機(jī)?！睂τ谧月尚郧啡钡暮⒆佣裕S身攜帶手機(jī)，真的如同沾染了“精神鴉片”，難以自拔。鑒于此，國家高度重視，專門出臺(tái)了中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”規(guī)定，其中加強(qiáng)手機(jī)管理便是重要的一項(xiàng)。同時(shí)，《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第七十條也明確規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許，未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂，帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。”這一系列舉措，都旨在為我們創(chuàng)造一個(gè)健康、良好的成長環(huán)境。反觀我們身邊的許多同學(xué)，在老師和家長的嚴(yán)密監(jiān)控下，還能勉強(qiáng)克制玩手機(jī)的強(qiáng)烈欲望?？梢坏┟撾x了監(jiān)管的視線，就如同脫韁的野馬，瞬間被手機(jī)牢牢控制。這一現(xiàn)象深刻地反映出我們在自律方面的不足。自律，無疑是通向成功的堅(jiān)固基石。而能否有效控制玩手機(jī)的欲望，恰恰就是檢驗(yàn)我們是否具備自律能力的試金石。為了成功拒絕手機(jī)誘惑，實(shí)現(xiàn)自律健康成長，在此，我們鄭重地向大家發(fā)出如下倡議：一、遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑，堅(jiān)持追求夢想身為學(xué)生，我們肩負(fù)著學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、練就過硬本領(lǐng)的重要使命，因?yàn)槲覀兊某砷L將為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興添磚加瓦。但手機(jī)里的網(wǎng)絡(luò)游戲宛如一個(gè)巨大的漩渦，一旦陷入，便會(huì)迷失在虛幻的世界中，難以自控。眼中只剩下那方寸屏幕，漸漸地失去了追求夢想的澎湃動(dòng)力。大家想一想，那些偉大的科學(xué)家、文學(xué)家，他們在我們這個(gè)年紀(jì)，可沒有手機(jī)這樣的干擾。他們專注于學(xué)習(xí)、探索，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈努力。我們也應(yīng)如此，遠(yuǎn)離手機(jī)，做現(xiàn)實(shí)世界中堅(jiān)定的追夢人，在知識(shí)的廣袤園地里，認(rèn)真植下信念的種子，精心澆灌，耐心等待理想之花絢爛綻放。二、遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)沉迷于手機(jī)游戲，過度追求感官上的刺激，會(huì)讓我們對學(xué)習(xí)的興趣蕩然無存。課堂上變得沒精打采，提不起絲毫精神，作業(yè)也馬虎應(yīng)對，敷衍了事。長此以往，成績必然大幅下滑。我們身邊就有不少這樣的例子，一些同學(xué)原本學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，成績也不錯(cuò)。但自從沉迷手機(jī)后，學(xué)習(xí)態(tài)度一落千丈，成績自然也慘不忍睹。讓我們果斷遠(yuǎn)離手機(jī)，上課全神貫注地聽講，課后按時(shí)、保質(zhì)保量地完成作業(yè)。通過不斷學(xué)習(xí)，完善自我，充實(shí)自我，用優(yōu)異的成績贏得他人的尊重，為自己的未來鋪就一條光明大道。三、遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉沉迷手機(jī)，會(huì)讓我們在不知不覺中浪費(fèi)掉寶貴的時(shí)間，甚至忘記自己正在成長發(fā)育的身體。長時(shí)間保持一個(gè)姿勢盯著手機(jī)，對我們的身體健康造成了嚴(yán)重影響。很多同學(xué)因此出現(xiàn)了頸椎疼痛、身體肥胖等問題。此時(shí)，我們不妨放下手機(jī)，把有限的課余時(shí)間充分利用到運(yùn)動(dòng)鍛煉中來。跑步、打球、跳繩等運(yùn)動(dòng)，不僅可以鍛煉我們的身體，還能夠培養(yǎng)我們堅(jiān)韌的意志力和強(qiáng)大的自控能力，提升我們的心理素質(zhì)。畢竟，健康的身體才是實(shí)現(xiàn)夢想的根本基礎(chǔ)。四、遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑，堅(jiān)持向上向善我們不難發(fā)現(xiàn)，有部分同學(xué)會(huì)利用手機(jī)搜尋作業(yè)答案，這無疑是自欺欺人的行為，嚴(yán)重影響了自身學(xué)習(xí)能力的提升。還有同學(xué)在網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)上發(fā)布不當(dāng)言論，甚至引發(fā)矛盾沖突，這些都是阻礙我們健康成長的負(fù)面因素。讓我們堅(jiān)決遠(yuǎn)離手機(jī)，共同營造文明和諧的校園氛圍與社會(huì)環(huán)境。從尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)等身邊的小事做起，始終堅(jiān)持向上、向善、向好的人生態(tài)度，積極樂觀地面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力追求美好，成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的忠實(shí)踐行者。同學(xué)們