吉林省白城市洮北區(qū)2025年三年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

吉林省白城市洮北區(qū)2025年三年級數(shù)學第二學期期末監(jiān)測模擬試題一、用心思考，我會選。1．蘭蘭每天步行到學校要用10分鐘，他家到學校的路程大約是()。A．1000米 B．2千米 C．20千米2．下圖中，A和B兩點分別是上下兩條邊的中點，甲、乙兩個圖形，下列說法正確的是（）。A．甲、乙的面積相等，周長也相等B．甲、乙的面積相等，但甲的周長長C．甲、乙的周長相等，但乙的面積大3．明明從家出發(fā)，先向南走一段路，接著向東走一段路，最后向東北走一段路到學校。下面表示明明從家到學校的路線圖是（）。A． B． C． D．4．要使□2×23的積是三位數(shù)，□最大填（）。A．5 B．4 C．35．下面的小數(shù)只讀一個零的是（）。A．20.5 B．0.05 C．20.05二、認真辨析，我會判。6．7分是元，也可以寫成0.07元。（）7．分子是1的分數(shù)相比較，分母越小分數(shù)就越大．

（_____）8．0.9和1.0之間沒有小數(shù)。（________）9．23時就是晚上11時。（________）10．0.8米也就是8厘米。（____）三、仔細觀察，我會填。11．6分米＝米＝（）米。（填小數(shù)）12．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是（________）位數(shù)，也可能是（________）位數(shù)。13．一根電線，用去它的后，還剩下它的_____．14．小明早上7時到學校上課,下午5時放學回家,他在學校的時間是（_____）小時。15．一個正方形的周長是24分米，邊長是（____）分米，面積是（____）平方分米。16．在學校體育運動會跳遠比賽中，小軍跳1.9米、小明跳1.8米、小華跳2.1米，（______）跳得遠。17．一部兒童電影，從18：25開始，放映了70分鐘，這部電影結束的時間是（________）。18．今年是2015年，是（________）年，2月有（________）天，全年共有（________）天。上半年和下半年相差（________）天。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數(shù)。50×40＝400÷8＝30×20＝123÷2≈4.3－3.4＝0÷69＝5＋2.6＝398÷5≈20．列豎式計算。（帶☆的要驗算）32×21＝☆48×63＝50×36＝11.5－5.6＝21．一個數(shù)是68，另一個數(shù)比它多30，它們的積是多少？五、動手操作，我能行。22．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。23．上面的軸對稱圖形是從哪張紙上剪下來的？請你連一連．24．估計下面各題的積，用線連一連。38×4932×4138×41大約1600大約2000大約1200六、生活問題，我會解。25．養(yǎng)雞場每天可產雞蛋15筐，每筐雞蛋25千克，這個養(yǎng)雞場一個星期可產雞蛋多少千克？26．幼兒園的張阿姨把128個幸運星平均分給8個小朋友,每個小朋友分得多少個?27．小華家的廚房要鋪地磚，有兩種設計方案。方案一方案二地磚形狀邊長為2分米的正方形地磚長3分米寬2分米的長方形地磚地磚單價每塊5元每塊7元（1）方案一用了90塊地磚，計算這個廚房的面積。（2）方案二需要多少塊地磚？（3）兩種方案各需要多少錢？哪種設計比較便宜？便宜多少錢？28．有一個長方形的花園，管理處想在花園里建一個觀景臺．園林設計師設計了兩個不同方案，如下圖所示（1）小梅認為：這兩個方案圖中剩下花園的占地面積一樣大．你同意她的想法嗎？把你的理由寫下來．（2）觀察這兩個方案圖，如何讓你繼續(xù)研究，你還想研究什么問題？29．王老師發(fā)下數(shù)學試卷后，三(1)班甲、乙、丙、丁四名同學進行了以下談話．甲：“只有一人成績比我高．”乙：“我比你們三人的成績都高．”丙：“我的成績不是最低的．”?。骸拔疫@次沒有發(fā)揮好，所以這次考試成績不理想．”請根據以上談話內容，把四人數(shù)學成績的名次寫出來．

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【解析】略2、C【分析】由圖形易知，甲的面積小于正方形面積的，乙的面積大于正方形面積的，所以乙的面積大于甲的面積；因為甲的周長＝正方形的兩條邊的和＋中間的曲線的長，乙的周長＝正方形的兩條邊和＋中間的曲線的長，所以甲乙圖形的周長相等；由此解答繼而得出結論?！驹斀狻繐治龅贸觯焊鶕荛L的意義可知，甲乙周長相等；甲的面積小于正方形面積的，乙的面積大于正方形面積的；所以，甲和乙的周長相等，但乙的面積大。故答案為：C【點睛】此題考查的目的是理解周長的意義，掌握面積的計算方法和比較方法。3、C【分析】根據地圖上方向辨別方法“上北下南，左西右東”和東南、東北、西南、西北八個方向畫圖對比即可?！驹斀狻扛鶕治隹傻茫好髅鲝募页霭l(fā)，先向南走一段路，接著向東走一段路，最后向東北走一段路到學校。畫圖如下：故答案選：C?！军c睛】本題考查了方向的知識在生活中的實際應用，掌握東和北的夾角方向是東北方向，是解題的關鍵。4、B【解析】略5、C【分析】根據小數(shù)的讀法，整數(shù)部分是“0”就讀“零”，整數(shù)部分不是“0”就按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”，小數(shù)部分依次讀出即可?！驹斀狻緼讀作：二十點五，不讀零；B讀作零點零五，讀了兩個零；C讀作二十點零五，讀了一個零。故答案是：C【點睛】本題考查的是整數(shù)和小數(shù)的讀法，屬于基礎題。二、認真辨析，我會判。6、×【解析】略7、√【解析】解答此類題目時,要知道分母相同的分數(shù),分子大的分數(shù)就大;分子相同的分數(shù),分母小的分數(shù)就大．所以本題的說法是正確的．8、×【分析】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……根據小數(shù)比較大小的方法可知，0.9和1.0之間的兩位小數(shù)有0.91、0.92……0.9和1.0之間的三位小數(shù)有0.911、0.921……0.9和1.0之間的四位小數(shù)有0.9111、0.9211……【詳解】0.9和1.0之間有無數(shù)個小數(shù)。故答案為：×?！军c睛】本題考查了比較大小方法的應用。如果題目中沒有明確是幾位小數(shù)時，在兩個小數(shù)之間有無數(shù)個小數(shù)。9、√【解析】略10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、，0.6【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米，6分米是米，寫成小數(shù)是0.6米。【詳解】根據分析可知：6分米＝米＝0.6米。故答案為：，0.6?！军c睛】本題主要考查學生對分數(shù)和小數(shù)意義的掌握和靈活運用。12、三四【分析】用兩個最小的兩位數(shù)相乘，看運算的結果是多少，是幾位數(shù)；再用兩個最大的兩位數(shù)相乘看結果是幾位數(shù)，積的位數(shù)可能情況介于二者之間。【詳解】最小的兩個兩位數(shù)相乘：10×10＝100，為三位數(shù)；最大的兩個兩位數(shù)相乘：99×99＝9801，為四位數(shù)；所以兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是三位數(shù)，也可能是四位數(shù)?！军c睛】本題主要考查兩位數(shù)乘兩位數(shù)，利用賦值法是解答此類問題的關鍵。13、【解析】1﹣＝答：還剩下它的．故答案為：．14、10【解析】略15、636【解析】略16、小華【解析】略17、19：35【分析】根據結束時間＝開始時間＋經過時間解答?！驹斀狻?8時25分＋70分＝19時35分所以這部電影結束的時間是19：35。故答案為：19：35?！军c睛】熟練掌握經過時間的計算公式，靈活運用公式解決問題。18、平283653【分析】先用2015除以4，看是否有余數(shù)，判斷出2015年是閏年還是平年。平年的2月有28天，全年365一天；閏年的2月有29天，全年366天。再根據大小月，算出上半年的天數(shù)和下半年的天數(shù)，求差即可解答。【詳解】2015÷4＝503……3因為2015不能被4整除，所以2015年是平年，2月有28天，全年共有365天。因為上半年中：一月、三月、五月是31天，二月28天，四月、六月是30天。所以上半年的天數(shù)為：31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）下半年的天數(shù)為：365－181＝184（天）184－181＝3（天）答：上半年和下半年相差3天。故答案為：平；28；365；3【點睛】本題考查了年、月、日的基本知識，解題的關鍵是先判斷2015年是平年還是閏年，再根據閏年和平年的不同點進行解答。四、認真細致，我會算。19、2000；50；600；60；0.9；0；7.6；80【分析】根據整數(shù)乘除法、小數(shù)加減法的計算法則進行解答即可。【詳解】50×40＝2000400÷8＝5030×20＝600123÷2≈604.3－3.4＝0.90÷69＝05＋2.6＝7.6398÷5≈80故答案為：2000；50；600；60；0.9；0；7.6；80【點睛】本題考查了整數(shù)乘除法，小數(shù)加減法的口算能力，在進行估算時利用“四舍五入法”進行估算。20、672；3024；1800；5.9【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來；乘法的驗算：交換兩個乘數(shù)的位置，看兩次乘得的積是否一致；小數(shù)的加法和減法的法則：相同數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊），從低位算起，按整數(shù)加減法的法則進行計算，結果中的小數(shù)點和相加減的數(shù)里的小數(shù)點對齊。【詳解】32×21＝67248×63＝3024驗算：50×36＝180011.5－5.6＝5.9【點睛】此題考查了小數(shù)減法和整數(shù)乘法的豎式計算方法及計算能力，應熟練掌握計算方法，確保計算的準確性。21、6664【分析】另一個數(shù)是68＋30，則它們的積是68×（68＋30）。【詳解】68×（68＋30）＝68×98＝6664答：它們的積是6664?！军c睛】解決本題的關鍵是求出另一個數(shù)是多少，再列式計算即可。五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?！驹斀狻俊军c睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。23、【解析】略24、【分析】在乘法估算時，一般要把因數(shù)看作是整十、整百的數(shù)相乘進行估算，由此求出上一行估算的結果，再連線?！驹斀狻?8×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【點睛】本題考查了學生對兩位數(shù)乘兩位數(shù)整數(shù)乘法算式的估算能力，屬于基礎知識，要熟練掌握。六、生活問題，我會解。25、2625千克【分析】用每天產雞蛋筐數(shù)乘每筐雞蛋重量，求出每天產雞蛋重量。一個星期有7天，則用每天產雞蛋重量乘7，求出一個星期產雞蛋重量?！驹斀狻?5×25×7＝375×7＝2625（千克）答：這個養(yǎng)雞場一個星期可產雞蛋2625千克?！军c睛】本題考查兩步連乘解決實際問題，理清量與量之間的關系，根據題意列式計算。26、16個【解析】128÷8=16(個)答：每個小朋友分得16個.27、（1）360平方分米（2）60塊（3）450元；420元；方案二；30元【分析】（1）先根據正方形的面積公式求出第一種地磚每塊的面積，再乘上90塊，就是廚房的面積；（2）先根據長方形的面積公式求出第二種地磚每塊的面積，再用廚房的面積除以每塊地磚的面積即可；（3）分別根據總價＝單價×數(shù)量，求出每種地磚需要的錢數(shù)，進行比較，再相減即可求解?！驹斀狻浚?）2×2×90＝4×90＝360（平方分米）答：這個廚房的面積是360平方分米。（2）360÷（