2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）口語交際與交際策略試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）口語交際與交際策略試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際與交際策略試題要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題意，選擇最合適的答案。1.小明在課堂上與老師交流時(shí)，以下哪種說法是正確的？A.小明應(yīng)該大聲說話，讓老師能清楚地聽到。B.小明應(yīng)該低聲細(xì)語，以免打擾到其他同學(xué)。C.小明應(yīng)該禮貌地詢問老師問題，并等待老師回答。D.小明應(yīng)該打斷老師的話，立即表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2.小紅在參加學(xué)校演講比賽時(shí)，以下哪種做法是正確的？A.小紅應(yīng)該背誦演講稿，避免在臺(tái)上忘詞。B.小紅應(yīng)該提前練習(xí)，但不要過分依賴背誦。C.小紅應(yīng)該照著演講稿一字一句地念，確保不遺漏內(nèi)容。D.小紅應(yīng)該即興發(fā)揮，不拘泥于演講稿。3.小剛在向同學(xué)請(qǐng)教問題時(shí)，以下哪種說法是正確的？A.小剛應(yīng)該直接問同學(xué)，不要拐彎抹角。B.小剛應(yīng)該先自己思考，實(shí)在想不出來再請(qǐng)教同學(xué)。C.小剛應(yīng)該向同學(xué)請(qǐng)教，但不要過于依賴同學(xué)。D.小剛應(yīng)該請(qǐng)教老師，而不是同學(xué)。4.小李在參加辯論賽時(shí)，以下哪種做法是正確的？A.小李應(yīng)該只關(guān)注自己的觀點(diǎn)，忽略對(duì)方的觀點(diǎn)。B.小李應(yīng)該認(rèn)真傾聽對(duì)方觀點(diǎn)，并在辯論中反駁。C.小李應(yīng)該一味地贊同對(duì)方觀點(diǎn)，以示友好。D.小李應(yīng)該隨意發(fā)表觀點(diǎn)，不注重邏輯性。5.小王在向老師請(qǐng)教問題時(shí)，以下哪種說法是正確的？A.小王應(yīng)該直接問老師，不要擔(dān)心打擾到老師。B.小王應(yīng)該先自己思考，實(shí)在想不出來再請(qǐng)教老師。C.小王應(yīng)該向老師請(qǐng)教，但不要過于依賴?yán)蠋?。D.小王應(yīng)該請(qǐng)教同學(xué)，而不是老師。6.小李在參加小組討論時(shí)，以下哪種做法是正確的？A.小李應(yīng)該只關(guān)注自己的觀點(diǎn)，忽略其他同學(xué)的觀點(diǎn)。B.小李應(yīng)該認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的觀點(diǎn)，并在討論中提出自己的看法。C.小李應(yīng)該一味地贊同其他同學(xué)的觀點(diǎn)，以示友好。D.小李應(yīng)該隨意發(fā)表觀點(diǎn)，不注重邏輯性。7.小張?jiān)谙蛲瑢W(xué)請(qǐng)教問題時(shí)，以下哪種說法是正確的？A.小張應(yīng)該直接問同學(xué)，不要擔(dān)心打擾到同學(xué)。B.小張應(yīng)該先自己思考，實(shí)在想不出來再請(qǐng)教同學(xué)。C.小張應(yīng)該向同學(xué)請(qǐng)教，但不要過于依賴同學(xué)。D.小張應(yīng)該請(qǐng)教老師，而不是同學(xué)。8.小李在參加學(xué)校演講比賽時(shí)，以下哪種做法是正確的？A.小李應(yīng)該背誦演講稿，避免在臺(tái)上忘詞。B.小李應(yīng)該提前練習(xí)，但不要過分依賴背誦。C.小李應(yīng)該照著演講稿一字一句地念，確保不遺漏內(nèi)容。D.小李應(yīng)該即興發(fā)揮，不拘泥于演講稿。9.小剛在向同學(xué)請(qǐng)教問題時(shí)，以下哪種說法是正確的？A.小剛應(yīng)該直接問同學(xué)，不要拐彎抹角。B.小剛應(yīng)該先自己思考，實(shí)在想不出來再請(qǐng)教同學(xué)。C.小剛應(yīng)該向同學(xué)請(qǐng)教，但不要過于依賴同學(xué)。D.小剛應(yīng)該請(qǐng)教老師，而不是同學(xué)。10.小李在參加辯論賽時(shí)，以下哪種做法是正確的？A.小李應(yīng)該只關(guān)注自己的觀點(diǎn)，忽略對(duì)方的觀點(diǎn)。B.小李應(yīng)該認(rèn)真傾聽對(duì)方觀點(diǎn)，并在辯論中反駁。C.小李應(yīng)該一味地贊同對(duì)方觀點(diǎn)，以示友好。D.小李應(yīng)該隨意發(fā)表觀點(diǎn)，不注重邏輯性。四、口語表達(dá)與溝通技巧試題要求：本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題意，選擇最合適的答案。11.在與同學(xué)交流時(shí)，以下哪種說法是正確的？A.應(yīng)該用復(fù)雜的詞匯和句式來顯示自己的知識(shí)水平。B.應(yīng)該用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的意思。C.應(yīng)該模仿大人的說話方式，以顯得成熟。D.應(yīng)該用方言交流，以顯示自己的地方特色。12.以下哪種說法符合良好的傾聽技巧？A.專注聽對(duì)方說話，但心里想著自己的回答。B.在對(duì)方說話時(shí)，不停地插話表達(dá)自己的意見。C.不理會(huì)對(duì)方說話的內(nèi)容，只關(guān)注對(duì)方說話時(shí)的語氣。D.只聽對(duì)方說話的開頭和結(jié)尾，忽略中間部分。13.以下哪種說法是正確的溝通策略？A.總是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不管對(duì)方是否接受。B.盡量避免沖突，即使自己的觀點(diǎn)是正確的。C.在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，盡量尊重對(duì)方的意見。D.不需要考慮對(duì)方的感受，只關(guān)注自己的需求。14.以下哪種說法符合良好的口語表達(dá)技巧？A.用很慢的速度說話，以便別人聽清楚。B.用很快的速度說話，以顯示自己的熱情。C.在說話時(shí)，適當(dāng)停頓，讓聽者有時(shí)間消化信息。D.總是用一種單調(diào)的語調(diào)說話，避免聽起來單調(diào)。15.以下哪種說法是正確的溝通原則？A.總是先表達(dá)自己的觀點(diǎn)，然后傾聽對(duì)方的意見。B.在對(duì)話中，只關(guān)注自己的需求，忽略對(duì)方的感受。C.盡量避免使用否定句，以免傷害對(duì)方的自尊心。D.在對(duì)話中，盡量避免使用專業(yè)術(shù)語，以免對(duì)方聽不懂。16.以下哪種說法是正確的自我介紹技巧？A.在自我介紹時(shí)，只介紹自己的名字和年齡。B.在自我介紹時(shí)，應(yīng)該詳細(xì)描述自己的家庭背景和工作經(jīng)歷。C.在自我介紹時(shí)，應(yīng)該突出自己的優(yōu)點(diǎn)和特長。D.在自我介紹時(shí)，應(yīng)該盡量避免使用第一人稱。17.以下哪種說法是正確的公共演講技巧？A.在演講時(shí)，應(yīng)該大聲說話，以便所有人都能聽到。B.在演講時(shí)，應(yīng)該保持眼神交流，以吸引聽眾的注意。C.在演講時(shí)，應(yīng)該盡量避免使用手勢(shì)，以免分散聽眾的注意力。D.在演講時(shí)，應(yīng)該盡量縮短演講時(shí)間，以免聽眾感到厭倦。18.以下哪種說法是正確的電話溝通技巧？A.在電話中，應(yīng)該快速切入主題，避免浪費(fèi)對(duì)方時(shí)間。B.在電話中，應(yīng)該用正式的語言和語氣，以顯示自己的尊重。C.在電話中，應(yīng)該注意對(duì)方的語氣和語速，以便更好地理解對(duì)方的意思。D.在電話中，應(yīng)該盡量避免使用簡(jiǎn)寫和縮寫，以免對(duì)方聽不懂。19.以下哪種說法是正確的跨文化溝通技巧？A.在與不同文化背景的人交流時(shí)，應(yīng)該避免使用幽默和玩笑。B.在與不同文化背景的人交流時(shí)，應(yīng)該尊重對(duì)方的禮儀和習(xí)俗。C.在與不同文化背景的人交流時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不受對(duì)方影響。D.在與不同文化背景的人交流時(shí)，應(yīng)該只使用自己的母語，以免對(duì)方誤解。20.以下哪種說法是正確的電子郵件溝通技巧？A.在寫電子郵件時(shí)，應(yīng)該盡量使用正式的語言和格式。B.在寫電子郵件時(shí)，應(yīng)該避免使用表情符號(hào)和縮寫，以免對(duì)方誤解。C.在寫電子郵件時(shí)，應(yīng)該明確主題，并在正文開頭簡(jiǎn)要介紹郵件內(nèi)容。D.在寫電子郵件時(shí)，應(yīng)該盡量長篇大論，以顯示自己的專業(yè)知識(shí)。本次試卷答案如下：一、口語交際與交際策略試題1.C.小明應(yīng)該禮貌地詢問老師問題，并等待老師回答。解析：在課堂上與老師交流時(shí)，應(yīng)該保持禮貌，等待老師回答問題，這是基本的課堂禮儀。2.B.小紅應(yīng)該提前練習(xí)，但不要過分依賴背誦。解析：在演講比賽中，提前練習(xí)是必要的，但過分依賴背誦會(huì)使演講顯得生硬，缺乏自然流暢感。3.B.小剛應(yīng)該先自己思考，實(shí)在想不出來再請(qǐng)教同學(xué)。解析：在請(qǐng)教同學(xué)之前，先自己思考是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力的好方法，有助于解決問題。4.B.小李應(yīng)該認(rèn)真傾聽對(duì)方觀點(diǎn)，并在辯論中反駁。解析：在辯論賽中，認(rèn)真傾聽對(duì)方觀點(diǎn)是必要的，這有助于更好地反駁對(duì)方，展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。5.B.小王應(yīng)該先自己思考，實(shí)在想不出來再請(qǐng)教老師。解析：在向老師請(qǐng)教問題前，先自己思考是培養(yǎng)自己解決問題的能力，也是對(duì)老師時(shí)間的尊重。6.B.小李應(yīng)該認(rèn)真傾聽其他同學(xué)的觀點(diǎn)，并在討論中提出自己的看法。解析：在小組討論中，傾聽他人觀點(diǎn)并在此基礎(chǔ)上提出自己的看法，有助于促進(jìn)思想的交流和碰撞。7.B.小張應(yīng)該先自己思考，實(shí)在想不出來再請(qǐng)教同學(xué)。解析：在請(qǐng)教同學(xué)之前，先自己思考是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力的好方法，有助于解決問題。8.B.小李應(yīng)該提前練習(xí)，但不要過分依賴背誦。解析：在演講比賽中，提前練習(xí)是必要的，但過分依賴背誦會(huì)使演講顯得生硬，缺乏自然流暢感。9.B.小剛應(yīng)該先自己思考，實(shí)在想不出來再請(qǐng)教同學(xué)。解析：在請(qǐng)教同學(xué)之前，先自己思考是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力的好方法，有助于解決問題。10.B.小李應(yīng)該認(rèn)真傾聽對(duì)方觀點(diǎn)，并在辯論中反駁。解析：在辯論賽中，認(rèn)真傾聽對(duì)方觀點(diǎn)是必要的，這有助于更好地反駁對(duì)方，展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)。四、口語表達(dá)與溝通技巧試題11.B.應(yīng)該用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的意思。解析：簡(jiǎn)潔明了的語言更容易被他人理解，有助于有效溝通。12.A.專注聽對(duì)方說話，但心里想著自己的回答。解析：專注傾聽是溝通的基礎(chǔ)，但同時(shí)思考自己的回答有助于提高溝通效率。13.C.在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，盡量尊重對(duì)方的意見。解析：尊重對(duì)方的意見是建立良好溝通關(guān)系的關(guān)鍵，有助于促進(jìn)雙方的理解和共識(shí)。14.C.在說話時(shí)，適當(dāng)停頓，讓聽者有時(shí)間消化信息。解析：適當(dāng)?shù)耐ｎD有助于對(duì)方理解信息，避免因說話過快而造成誤解。15.C.盡量避免使用否定句，以免傷害對(duì)方的自尊心。解析：否定句可能會(huì)讓對(duì)方感到被否定，使用肯定句或委婉表達(dá)可以減少對(duì)方的抵觸情緒。16.C.在自我介紹時(shí)，應(yīng)該突出自己的優(yōu)點(diǎn)和特長。解析：自我介紹時(shí)突出自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，有助于給對(duì)方留下深刻印象。17.B.在演講時(shí)，應(yīng)該保持眼神交流，以吸引聽眾的注意。解析：眼神交流可以增加演講的互動(dòng)性，吸引聽眾的注意力。18.C.在電話中，應(yīng)該注意對(duì)方的語氣和語速，以便更好地