第一章 讓我們走進地理-【圖說地理】2023-2024學年七年級地理上冊填圖訓練（湘教版）（解析版）

2023-2024學年七年級地理上冊填圖訓練（湘教版）第一章讓我們走進地理第二節(jié)我們怎樣學地理基礎(chǔ)訓練讀下圖，完成下列問題。(1)三幅圖中比例尺表示形式皆為比例尺，C圖圖上1厘米代表實地距離千米。(2)A、B、C三幅圖圖幅相同，比例尺最大的是圖，表示范圍最大的是圖，想知道富陽與杭州的相對位置應查閱圖。(3)A、B、C三幅圖既沒有指向標，也沒有經(jīng)緯網(wǎng)，因此可以根據(jù)“”原則來確定方向?！敬鸢浮?1)數(shù)字式80(2)ACB(3)上北下南、左西右東【解析】（1）比例尺共有三種形式：數(shù)字式、文字式和線段式，三幅圖比例尺表示形式皆為數(shù)字式比例尺，C圖圖.上1厘米代表實地距離80千米。（2）相同圖幅的地圖，范圍越大，比例尺越小，內(nèi)容越簡略；范圍越小，比例尺越大，內(nèi)容越詳細。題目中，讀圖可知，A、B、C三幅圖圖幅相同，比例尺最大的是A圖，表示范圍最大的是C圖，想知道富陽與杭州的相對位置應查閱B圖，B圖才有標注富陽和杭州的地理位置。（3）圖中三幅圖均沒有指向標，也沒有經(jīng)緯網(wǎng)，可按照一般定向法“上北下南，左西右東”判斷方向。鞏固提高讀圖，回答下列問題。(1)該圖應根據(jù)判斷方向。(2)一輛汽車從學校駛向農(nóng)機站，其行駛方向應是：從向。(3)水電站位于農(nóng)機站的方向，醫(yī)院位于的學校的方向，A地位于果園的方向。(4)如果水電站到農(nóng)機站的圖上距離是5cm，那么水電站到農(nóng)機站的直線距離為千米。(5)圖中河流干流流向大致是自向流。(6)請用文字式描述該圖比例尺?！敬鸢浮浚?）指向標(2)東北西南(3)東北東東北(4)1(5)西北東南(6)圖上1厘米代表實地距離200米【解析】（1）圖的左上角有指向標，應根據(jù)指向標判斷方向。（2）結(jié)合圖中的指向標可判斷出農(nóng)機站位于學東西南，因此從學校駛向農(nóng)機站應從東北向西南。（3）結(jié)合圖中的指向標可判斷出水電站位于農(nóng)機站東北方向；醫(yī)院位于學校的東方；A地位于果園的東北方向。（4）結(jié)合圖右下角的比例尺可知，圖上1厘米代表實地距離200米，如果水電站到農(nóng)機站的圖上距離是5cm，那么水電站到農(nóng)機站的直線距離為1千米。（5）結(jié)合圖中指向標和河流流向可半數(shù)出，河流干流大致自西北向東南流。（6）結(jié)合圖右下角的比例尺可知，圖上1厘米代表實地距離200米。難點突破閱讀材料及地圖，回答下列問題。材料一:深秋的周末，東北風帶來了陣陣涼意,家住濱海市的小紅、小佳相約去湖濱公園游玩。材料二:濱海市區(qū)略圖(1)圖中鐵路的走向(延伸方向)大致是方向,賓館在火車站的方向。若圖中鐵路線的圖上距離為5厘米，則圖中鐵路的實地距離為米。(2)他們相約在火車站東北方向的運動場附近會合,這個運動場指的是（填圖中的字母代號）運動場。(3)在地圖的三要素中,該地圖缺少的是.(4)此時湖中有人在劃船，船從①處劃向②處時是（填順或逆）風而行。(5)圖中的ABC三處，噪聲污染最小的是。(6)來濱海市游玩的小明住在賓館，他想開車去C處，那么他可以大致先向到達B處，再向經(jīng)過A處，最后向到達C處?！敬鸢浮?1)南北西南2500(2)b(3)圖例和注記(4)順(5)C(6)北東東北【解析】（1）讀圖可知，圖中有指向標，根據(jù)指向標指示北方判斷可知，鐵路的走向大致是南北方向；賓館位于火車站的西南方向；圖中比例尺表示圖上1厘米等于實際距離50000厘米，故圖上距離為5厘米，則圖中鐵路的實地距離為5×50000＝250000厘米＝2500米。（2）讀圖可知，b運動場位于火車站的東北方向，a運動場位于火車站的東南方向，故相約在火車站東北方向的運動場附近會合,這個運動場指的是b運動場。（3）根據(jù)所學知識可知，地圖的三要素有指向標，比例尺，圖例和注記，圖中地圖有比例尺，有指向標，故缺少的是圖例和注記。（4）根據(jù)所學知識可知，深秋季節(jié)刮東北風，①處位于②處東北方向，故船從①處劃向②處時是順風而行。（5）讀圖可知，圖中的A、B、C三處，A處位于鐵路