部編版小學(xué)六年級(jí)語文寒假銜接講義第10講-一波三折寫故事（學(xué)生版）VIP

主題第10講：一波三折寫故事學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握“一波三折——節(jié)外生枝”的敘事結(jié)構(gòu)。通過“節(jié)外生枝”時(shí)的環(huán)境描寫與人物心理描寫，突出人物情感變化。課堂導(dǎo)入北極風(fēng)光 地球上的北極，過去一向被人認(rèn)為是一個(gè)神秘的地區(qū)，現(xiàn)在它的真面目已漸漸地給探險(xiǎn)家揭開了。原來北極也是一個(gè)很美麗可愛的地方，近年來，還有許多人到那兒游歷呢。

北極氣候之所以特別寒冷，這是由于地軸傾斜，使那兒永遠(yuǎn)受不到正射的緣故，而且由于同一原因，北極只有夏冬兩季。在冬季的半年里，天氣很冷，氣溫在冰點(diǎn)以下。這時(shí)候(偶然可能突然)也會(huì)出現(xiàn)微弱的陽光，可是一陣子就過去了，所以北極的冬季是一片昏黑的，而到了夏季又剛好相反了。整季里斜射的陽光總是（照耀閃耀閃爍）著，平均氣溫在華氏36度之間。這時(shí)，成千上萬的海鷗都飛來了，它們在海岸的巖壁上作巢，許多海歐，雁兒、鳩鳥、北極熊等，也都在海邊捕吃魚類。

北極雖然寒冷，但是也有繁花似錦的時(shí)候。每年夏季，草原上處處綠草如茵，百花竟放，他們大多色澤鮮明，惹人喜愛。光是有花的植物，就有幾百種。(可憐可惜可嘆)這種現(xiàn)象，每年只有在六月至八月，我們才可以欣賞到。北極的動(dòng)物不只是種類多，而且數(shù)量驚人。陸棲的動(dòng)物很多，最普通的是北極牛、馴鹿、狼、狐、兔等；海棲的動(dòng)物很多，有北極熊、海豹、鯨魚、海象等——它們都是愛斯基摩人的主要糧食。北極的天空還有一種(奇異奇特奇怪)罕有的現(xiàn)象，那就是北極光了。這種北極光，色彩繽紛，燦爛奪目，它的形狀動(dòng)蕩不安，有時(shí)像一條銀光的帶子，橫跨天空：有時(shí)簾幕或掛屏；有時(shí)又閃爍著，像流星般(掠過劃過飛過)。這種千變?nèi)f化的奇麗動(dòng)人的景色，只有在北極的晚上，才可以欣賞到。

1、把文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去。北極陸棲的動(dòng)物有、、、、等，北極海棲的動(dòng)物有、、、、等，北極主要生活著人。畫線的一句話從文章結(jié)構(gòu)上考慮，是一個(gè)句，其作用是。本文是從哪幾個(gè)方面介紹北極風(fēng)光的？5、通過閱讀本文，你了解到北極有哪些特點(diǎn)？課堂導(dǎo)入互動(dòng)探索童話伴隨著我們長大，那些童話中的主人公無一不是歷經(jīng)坎坷的，在承受了各種各樣意外事件后，他們磨練了心智，鍛煉了膽識(shí)，獲得了成長。你還記得那個(gè)喊狼來了的孩子嗎？在經(jīng)歷了狼真的來了這一節(jié)外生枝的事情后，他再也不敢騙人了。你還記得那個(gè)大鬧天宮的孫悟空嗎？在經(jīng)歷了五指山這一節(jié)外生枝的事情后，它一心皈依佛門。你還記得那個(gè)自以為是的夏洛嗎？在經(jīng)歷了朋友逝世這一節(jié)外生枝的事情后，它認(rèn)識(shí)到了周圍朋友的珍貴。多少人經(jīng)過“節(jié)外生枝”的事情認(rèn)識(shí)到了自己的不足，現(xiàn)在，就讓我們拿起手中的筆，書寫你心中“真沒想到”的“節(jié)外生枝”吧！知識(shí)課堂【知識(shí)梳理1】如何使情節(jié)波折懸念開頭

(引人入勝)節(jié)外生枝

(推波助瀾)巧設(shè)誤會(huì)

(豐富情節(jié))結(jié)尾意外

(令人回味)【例題】例1：制造懸念。解說：它能夠使讀者產(chǎn)生一種對事件發(fā)展和人物命運(yùn)緊張的期待和熱烈關(guān)切的心理狀態(tài)，從而引起讀者的閱讀興趣。提示：用倒敘開頭，文章開頭或情節(jié)展開的關(guān)鍵時(shí)刻留下疑問造成神秘感。同時(shí)也要注意設(shè)置的懸念最終要解除。（甲）語段他家里很窮。一連三年的災(zāi)荒，所得的谷只夠交租，他實(shí)在撐不下去了。別人告訴他，河豚子有劇毒，他打算用河豚子結(jié)束一家人的性命。他提著一籃子河豚子回家，家人都十分高興。（乙）語段他從別人口中得來了這一常識(shí)，便決心走這一著棋。他不知從什么地方討來了一籃子的河豚子，悄悄地拿向家中走來。一連三年的災(zāi)荒，所得的谷只夠作租賃，他獨(dú)手支撐一家五口，從去年冬支撐到今年二三月；已算是困難極了?，F(xiàn)在也只好挨饑了！但是——怎樣挨得下去呢？例2：節(jié)外生枝。解說：意思是比喻在原有問題之外又岔出了新問題。它是故意設(shè)置障礙使問題不能順利解決，從而推動(dòng)情節(jié)曲折發(fā)展。提示：要注意依據(jù)情節(jié)發(fā)展的趨勢，設(shè)計(jì)障礙時(shí)要合理。（甲）語段他在距離家鄉(xiāng)千里之外的山區(qū)找到了一份生計(jì)——礦下作業(yè)。一天，他無意中在山上發(fā)現(xiàn)了一些血紅色的果子。他摘了一個(gè)，一嚼，滿口生香，他用快遞把摘得80枚野果寄往他的老家。臨回家的前一天，他又拿出了剩下的10枚，準(zhǔn)備分給工友，一個(gè)本地工友看見了告訴他，這果子雖好看，卻有毒。吃多了，那后果不堪設(shè)想。他急忙搭車回家，巴不得一下子看到無事的母親。（乙）語段他在距離家鄉(xiāng)千里之外的山區(qū)找到了一份生計(jì)——礦下作業(yè)。一天，他無意中在山上發(fā)現(xiàn)了一些血紅色的果子。他摘了一個(gè)，一嚼，滿口生香，他用快遞把摘得80枚野果寄往他的老家。臨回家的前一天，他又拿出了剩下的10枚，準(zhǔn)備分給工友，一個(gè)本地工友看見了告訴他，這果子雖好看，卻有毒。吃多了，那后果不堪設(shè)想。他急忙搭車回家，巴不得一下子看見無事的母親。家鄉(xiāng)卻早下起了大雪，更讓他心急如焚的是，通往自己家的公路，由于風(fēng)雪太大，路面太滑，根本沒通車。他呆了一下，發(fā)瘋似的在風(fēng)雪中飛跑起來。就這樣，他一路跑著，由于路面實(shí)在太滑，他一直摔跤，腳崴了，40里的路程，他走到深夜才到家。例三：巧設(shè)誤會(huì)解說:

它就是利用人物間的一次或多次誤會(huì)，并且又不急于解釋，于是一波連一波，推進(jìn)事件矛盾復(fù)雜變化，造成情節(jié)的不斷展開，最后誤會(huì)解除。提示:

誤會(huì)產(chǎn)生要自然,

最終要消除。(甲)文段：兒子給我打電話叫我周末回家的時(shí)候給他帶一個(gè)玩具手槍。我坐上了出租車，司機(jī)從后視鏡看看我。我要去的地方到了，我付了錢，拉開車門下了車。司機(jī)就把車開走了。(乙)

文段車子剛開不久，我就感到異樣了。司機(jī)一再從后視鏡瞅我，瞅得我心底發(fā)毛。就在這個(gè)時(shí)候，我看到他的右手從方向盤挪開，往下伸，不知在摸什么東西，大概是扁鉆或刀子吧？車窗外一片漆黑，正是苗栗一帶的山間，歹徒下手最理想的所在。要?jiǎng)邮至税?？我下意識(shí)坐直身子，冷汗開始往外冒?？墒裁词乱膊辉l(fā)生.

我看到，他又從后視鏡飛快地掠了我一眼.

這一眼非常狠毒。我有生以來不曾看過更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。我要去的地方終于到了。當(dāng)出租車在公路局車站前一停，我立刻打開車門沖了下去。松了一口氣，才想到還沒有付錢給司機(jī)，便繞過車后，走到司機(jī)窗口，伸手到旅行袋里掏錢。突然，車子往前沖，迅速拐一個(gè)彎，消失在不遠(yuǎn)的街角。我最后看到的，是司機(jī)無比驚惶的神色。怔怔地站在那里，莫名其妙地把車錢再度放入旅行袋，我才看見旅行袋的右方開口突出一截槍管。那是我在臺(tái)北特地為孩子買回來的玩具槍，槍管太長了，無法全部塞進(jìn)旅行袋。例四：意外結(jié)尾解說:在情節(jié)結(jié)束處異峰突起，出人意料。使情節(jié)頓生波瀾，成功的意外結(jié)尾能讓讀者心靈受到震撼,重新審視作品的主題.提示:通過設(shè)置情節(jié)的反轉(zhuǎn)和曲轉(zhuǎn)來制造意外結(jié)局的,也可以巧妙地運(yùn)用誤會(huì)和巧合的手法來制造作品的意外結(jié)局。注意要在前文作好鋪墊，雖是意外結(jié)尾，但仔細(xì)想想也在情理之中。（甲）文段小鞋匠給一個(gè)大個(gè)子軍人修了一雙鞋，過了很久這個(gè)軍人還沒有來拿。又是一個(gè)傍晚，一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁說：“一個(gè)多月前，是不是有位大個(gè)子軍人來這兒修過鞋？“啊……對呀.”“要付多少錢?”“您給兩塊錢得了.”軍人把兩塊錢遞給他，小鞋匠收好錢后，軍人提起鞋子就走了。”(乙)文段小鞋匠給一個(gè)大個(gè)子軍人修了一雙鞋，過了很久這個(gè)軍人還沒有來拿。又是一個(gè)傍晚，一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁說：“一個(gè)多月前，是不是有位大個(gè)子軍人來這兒修過鞋？“啊……對呀。”“要付多少錢？”“您給兩塊錢得了。”軍人把兩塊錢遞給他，小鞋匠收好錢后，問：“怎么大個(gè)子沒來？”“他……上前線去了?！闭f完，軍人轉(zhuǎn)身就走。“哎，”小鞋匠提起那只鞋，趕忙喊道，“鞋子，鞋！”軍人止住了腳步，用低沉的聲音對小鞋匠說：“用不著了，他的雙腿，已經(jīng)在前線醫(yī)院里……他特意來信囑咐我把錢送給你，謝謝你了！”說完，軍人邁開大步走。注：“一波三折”，“波折”要入情入理，讓讀者產(chǎn)生情理之中、意料之外的感覺，方能做到引人入勝。而脫離生活，故弄玄虛的“波折”非但不能吸引讀者，還會(huì)適得其反。課堂練習(xí)讀讀下面短文，想一想采用了哪些起波瀾的方法？獵獅伊莉薇娜的弟弟佛萊特伴著她的丈夫巴布去非洲打獵。不久，她在家里接獲弟弟的電報(bào)：“巴布獵獅身死?！鹑R特?！币晾蜣蹦缺蛔詣?，回電給弟弟：“運(yùn)其尸回家。”三星期后，從非洲運(yùn)來了一個(gè)大包裹，里面是一只獅尸。她又趕發(fā)了一個(gè)電報(bào)：“獅收到。弟誤，請運(yùn)回巴布尸?！焙芸斓玫搅朔侵薜幕仉姡骸盁o誤，巴布在獅腹內(nèi)。——佛萊特”塞翁失馬靠近邊境的一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人，他的馬無緣無故地逃跑進(jìn)入胡人的領(lǐng)地。人們都對他的不幸表示安慰。他的父親說：“這怎么就不能成為一件好事呢？”過了幾個(gè)月，那匹馬帶領(lǐng)著胡人的駿馬回來了。人們都祝賀他。他的父親說：“這怎么就不能成為一件壞事呢？”他家中有很多好馬，他的兒子喜歡騎馬，有一次騎馬的時(shí)候從馬上掉下來摔折了大腿。人們都來安慰他。他的父親說：“這怎么就不成為一件好事呢？”過了一年，胡人大舉入侵邊境，青壯年男子都拿起弓箭去作戰(zhàn)?？拷吘骋粠У娜怂懒耸种牛ń^大部分）。唯獨(dú)他的兒子因?yàn)橥热车木壒剩庥谡鲬?zhàn)），父子得以保全性命。只借一美元一位富豪走進(jìn)一家銀行，來到貸款部前，舉止得體地坐下來?！跋壬惺裁词滦枰覀兎?wù)嗎？”貸款部經(jīng)理一邊打量著來者，一邊熱情地問道?！拔蚁虢椟c(diǎn)錢！”富豪回答?！翱梢?，您想借多少呢？”“一美元?！薄耙幻涝恐唤枰幻涝?？”貸款部經(jīng)理驚詫地看著他?！笆堑?，我只需要借一美元?？梢詥?？”“當(dāng)然，只要有擔(dān)保，借多少都是可以的?！苯?jīng)理彬彬有禮地說。（續(xù)寫，盡量實(shí)現(xiàn)情節(jié)的突轉(zhuǎn)。）“好吧。”那人從皮包里取出一沓股票、債券放在桌上：“這些票據(jù)做擔(dān)?？梢詥?？”經(jīng)理清點(diǎn)之后說：“先生，總共50萬美元，做擔(dān)保足夠了。不過……先生，您真的只借一美元嗎？”“是的。”富豪不動(dòng)聲色地回答。經(jīng)理干脆地說：“好吧，請辦理手續(xù)。年息6%，只要您付出6%的利息，一年后我們便把這50萬美元的股票、債券都還給您?！薄爸x謝！”富豪辦完手續(xù)后，從容離去。一直在一旁觀望的銀行行長怎么也不明白，一個(gè)擁有50萬美元的人，怎么會(huì)跑到銀行來借一美元呢？于是，他追了上去，大惑不解地問這位富豪：“對不起，先生，我想問您一個(gè)問題。這實(shí)在弄不懂，您擁有50萬美元的家當(dāng)，為什么還要借一美元呢？”“好吧，我可以把實(shí)情告訴你，我到這里來辦事，需要一段時(shí)間，隨身攜帶這些有價(jià)票據(jù)很不安全。我曾到過幾家金庫，想租他們的保險(xiǎn)箱，但租金都很昂貴。我知道貴行的保安很好，所以就將這些票據(jù)以擔(dān)保的形式寄存在貴行。況且借款利息很便宜，一年只要支付6美分……”行長恍然大悟：有頭腦又有金錢的人是幸運(yùn)的，他們能用頭腦支配金錢；而只有金錢沒有頭腦的人則是不幸的，因?yàn)樗麄兊念^腦被金錢所支配。經(jīng)商斗智，善謀者勝。根據(jù)所給情景續(xù)編故事，使其波瀾起伏，情節(jié)曲折生動(dòng)。老劉誤機(jī)小車在公路上輕捷地飛馳。老劉坐在車?yán)?，心中就像那車外陰霾的天氣一樣說不出個(gè)滋味。照理說這次他去N城參加一個(gè)學(xué)習(xí)班，分明是領(lǐng)導(dǎo)照顧他去公費(fèi)旅游一回，應(yīng)該高興才是，然而與旁人一比，他又有點(diǎn)怏怏不快，為什么到退休時(shí)才安排他去，而別人……