（二模）宜春市2025年高三模擬考試歷史試卷（含答案）

宜春市2025年高三模擬考試歷史試卷 2025.04一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。1.某史前遺址中發(fā)現(xiàn)有鐮、鏃、矛、穿孔斧、穿孔刀等石器，象征財(cái)富的玉器和象征神權(quán)的玉琮，具有特色的泥質(zhì)灰胎磨光黑皮陶，絲線、麻布等。據(jù)此可推知()A.已經(jīng)進(jìn)入早期國家階段B.私有制與階級分化的出現(xiàn)C.金屬工具用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)D.區(qū)域間文化交流較為頻繁2.表1為《睡虎地秦墓竹簡》中具體事項(xiàng)行文時(shí)限表(部分)，該表反映秦朝()原文行文事由上報(bào)截止時(shí)間出處都官輸大內(nèi)，內(nèi)受買(賣)之，盡七月而觱(畢)處理國有金屬器物七月《金布律》雨為澍〈澍〉，及誘(秀)粟……盡八月之莊稼生長情況八月《田律》稻后禾孰(熟)……到十月牒書數(shù)農(nóng)作物產(chǎn)量收成十月《倉律》表1A.嚴(yán)刑峻法以維系統(tǒng)治B.重視行政管理的時(shí)效C.重農(nóng)抑商以打擊兼并D.以農(nóng)為本的司法取向3.有學(xué)者認(rèn)為，魏初遷都之后，于革易日俗，亦可謂雷厲風(fēng)行……民族根柢，莫如語言，語言消滅，未有不同化于他族者……以仰慕中原文化之故，至欲自舉其語言而消滅之。對此學(xué)者觀點(diǎn)理解最為恰當(dāng)?shù)氖?)A.反對實(shí)行文化的多樣性B.漢化政策缺乏群眾基礎(chǔ)C.政策決定文化發(fā)展方向D.應(yīng)注重民族文化的傳承4.宋太祖曾下詔“廣植桑棗者”免稅，“伐桑棗為薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑棗為薪”的規(guī)定；金朝也規(guī)定“凡桑棗，民戶以多植為勤”，即使戶籍少的猛安謀克也須拿出十分之一的土地種植桑棗。由此可推知，遼宋夏金時(shí)期()A.文化認(rèn)同得到凸顯B.民戶管理受到重視C.多元經(jīng)營成為主流D.人地矛盾非常尖銳5.明洪武三十年(1397年)二月會(huì)試，發(fā)榜北方人一名未取，所錄51名全是南方人。為平息北方士人的不滿，朱元璋后增錄61個(gè)北方人入仕。此后南北分榜取士的制度成為定制。明朝南北分榜()A.滿足了政府的人才需求B.意在謀求區(qū)域政治平衡C.提高了官員的文化素質(zhì)D.保證了官員選拔的公正6.表2為1840—1937年外商在華新設(shè)工業(yè)企業(yè)分類統(tǒng)計(jì)表類型行業(yè)數(shù)量占比(%)出口加工制絲(19家)、制革(41家)、部分食品(65家)1259.45城鄉(xiāng)生活部分食品(156家)、醫(yī)藥(40家)、日用品(44家)、電氣(19家)、建筑(48家)、橡膠(18家)、化工(27家)、公用事業(yè)(78家)、煙草(54家)、火柴(23家)、雜項(xiàng)(64家)57143.16主要為進(jìn)口商品流通及售后配套服務(wù)機(jī)械冶煉(129家)、建材(74家)20315.34歷史第1頁共6頁類型行業(yè)數(shù)量占比(%)紡織業(yè)棉紡織(72家)、其他紡織(49家)1219.15與航運(yùn)相關(guān)造船、修船(53家)534.00與文化相關(guān)造紙(9家)、印刷出版(237家)、部分化工(如油墨、顏料，4家)25018.90共計(jì)1323100.00表2對上表解讀正確的是()A.旨在瓦解近代中國的自然經(jīng)濟(jì)B.推動(dòng)了中國工業(yè)化的均衡發(fā)展C.服務(wù)于列強(qiáng)殖民擴(kuò)張利益需要D.體現(xiàn)中國工業(yè)化基礎(chǔ)建設(shè)需求7.共產(chǎn)黨早期組織注重創(chuàng)辦刊物、翻譯著作、研究和宣傳馬克思主義，深入到工人中開辦夜校和補(bǔ)習(xí)班，創(chuàng)辦適宜工人閱讀的通俗讀物，幫助提高工人的階級覺悟。這些斗爭實(shí)踐()A.推動(dòng)全國工人運(yùn)動(dòng)走向蓬勃發(fā)展B.表明中國共產(chǎn)黨重視工人的力量C.利于馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)結(jié)合D.是馬克思主義中國化的重要表現(xiàn)8.從抗戰(zhàn)前到抗戰(zhàn)后，從抗戰(zhàn)初期到抗戰(zhàn)后期，隨著日本侵略的升級與英國政策的轉(zhuǎn)變，中國出現(xiàn)逐漸回避鴉片戰(zhàn)爭侵略事實(shí)而聚焦于日本的趨勢。在這一階段的宣傳敘事中，英國不再是中國主要的“敵人”，兩國甚至還成為親密無間的“友邦”。這表明當(dāng)時(shí)()A.中國為分清現(xiàn)實(shí)敵友而美化歷史B.中英完全拋棄前嫌化敵為友C.英日侵華利益由對立而漸趨統(tǒng)一D.世界反法西斯力量不斷壯大9.1949年《共同綱領(lǐng)》闡明：提倡文藝為人民服務(wù)，啟發(fā)人民的政治覺悟，發(fā)展人民的戲曲電影事業(yè)。要求文藝工作者“積極發(fā)展人民需要的藝術(shù)創(chuàng)作，以社會(huì)主義精神教育人，鼓舞群眾參加國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，逐步滿足群眾日益增長的文化要求?！币陨铣h主要有利于()A.滿足人民群眾的文化審美需求B：推動(dòng)新生政權(quán)的精神文明建設(shè)C.激勵(lì)人民投身于社會(huì)主義建設(shè)D.營造寬松友好的文藝創(chuàng)作環(huán)境10.1978—1984年,我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)中第一產(chǎn)業(yè)占比較高,1982年達(dá)到32.8%的高點(diǎn)。1984年后,第一產(chǎn)業(yè)占比開始持續(xù)下降，第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占比穩(wěn)步提升，第三產(chǎn)業(yè)占比提升較快，十四屆三中全會(huì)后第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展愈加矚目。據(jù)此可推知()A.全面建設(shè)社會(huì)主義成效顯著B.經(jīng)濟(jì)體制改革持續(xù)深化C.中國市場經(jīng)濟(jì)體制初步建立D.國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)完成優(yōu)化11.如圖1、2所示，古埃及與古希臘受北非南歐氣候影響，在服裝式樣上均表現(xiàn)出寬松、垂掛、多裸露的特征。但古埃及服裝成為身份的象征符號，在材質(zhì)、裝飾上有明顯差異；古希臘服裝在材質(zhì)、性別上均無明顯區(qū)分。影響兩者服飾文化差異的主要因素是()A.地理環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)水平C.政治文明D.審美偏向歷史第2頁共6頁12.至13世紀(jì)，意大利建立的大學(xué)數(shù)量大大超過了西歐其它地區(qū)：1204年建立摩德納和維琴察大學(xué)，1215年建立阿雷佐大學(xué)，1222年建立帕多瓦大學(xué)，1228年建立韋爾切利大學(xué)……此時(shí)，意大利諸多大學(xué)的建立()A.有利于推動(dòng)世俗文化發(fā)展B.根植于專制王權(quán)的加強(qiáng)C.表明其率先掙脫神學(xué)桎梏D.得益于文藝復(fù)興的開展13.表3是14—17世紀(jì)香料輸入歐洲數(shù)量估算表。表中數(shù)據(jù)的變化可用于說明()A.美洲殖民不斷加深B.世界市場最終形成C.商業(yè)革命得到發(fā)展D.三角貿(mào)易利潤豐厚14.亞當(dāng)·斯密認(rèn)為國家應(yīng)該重視對普通人的教育和素質(zhì)培養(yǎng)，“便利全體人民，鼓勵(lì)全體人民，強(qiáng)制全體人民使獲得這最基本的(誦讀、書寫及運(yùn)算)教育”。其主張()A.提高了人民的受教育水平B.適應(yīng)工業(yè)時(shí)代的發(fā)展要求C.契合了自由主義經(jīng)濟(jì)理論D.蘊(yùn)含著人本主義教育理念15.一戰(zhàn)期間，印度國大黨的民族主義者瑙羅吉表示“我們印度的位置是什么?我們是大英帝國的英國公民……盡我們每個(gè)人的最大努力，用我們的生命和財(cái)產(chǎn)來支持英國的戰(zhàn)斗”；到20世紀(jì)20—30年代，印度轉(zhuǎn)向支持全球范圍的反帝斗爭，爭取完全的民族獨(dú)立。這一轉(zhuǎn)變()A.旨在謀求實(shí)現(xiàn)印度民族自治B.主要源于英國實(shí)力大為削弱C.推動(dòng)了世界殖民體系的崩潰D.基于印度民族意識逐漸覺醒16.1960年，肯尼迪在競選總統(tǒng)中闡述“和平戰(zhàn)略”，強(qiáng)調(diào)“劍”與“橄欖枝”兩手抓的作用；尼克松上臺(tái)后主張“緩和戰(zhàn)略”；1989年老布什在新形勢下提出了“超越遏制”戰(zhàn)略。美國外交戰(zhàn)略()A.體現(xiàn)了霸權(quán)主義取向B.基于國際格局的改變C.意在遏制中尋求和平D.推動(dòng)了冷戰(zhàn)局勢逆轉(zhuǎn)二、非選擇題：本大題共4小題，共52分。17.“郡縣治，天下安”，縣域治理是國家治理的基石。閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一明朝州縣官負(fù)責(zé)一州一縣的全部事宜，無所不管，有“六部之事系于一人”之說，以縣令為核心的縣域政治是典型的“全能政府”、“無限政府”。明朝官員謝肇涮曾說：“從來仕宦法網(wǎng)之密，無如今日者，上自宰輔，下至驛遞巡宰，莫不以虛文相酬應(yīng)”；寶坻知縣袁黃發(fā)現(xiàn)該縣“庫無積貯之銀，民無隔宿之糧，民窮財(cái)盡，困苦極甚”，“民大饑，市間薪粒俱絕，而索逋賦者猶不休，民不聊生”；曾經(jīng)做過知縣的海瑞發(fā)出過“官之至難者，令也”的感嘆；明太祖朱元璋也發(fā)現(xiàn)了縣域治理的困境，他說：“儒生專習(xí)書史，未諳吏事，一旦任歷史第3頁共6頁之以官，多為猾吏所侮?！薄幾詮埆I(xiàn)忠、崔文明《明代縣域治理的實(shí)踐與困境——以袁黃〈寶坻政書〉為中心》材料二鄉(xiāng)約作為明清時(shí)期基層管理的重要手段，在縣域治理中發(fā)揮了重要作用。明代徽州鄉(xiāng)約最早推行于成化年間，首倡者為休寧知縣歐陽旦，以下為歐陽旦《教民條約》部分內(nèi)容：一、父慈而子孝，兄友而弟恭，夫和而妻柔，此民之秉彝而家道之所由昌也。二、士農(nóng)工商，各居其業(yè)，此民生衣食之所由足也，各務(wù)本等生業(yè)，以求自然之利。其有游手好閑、賭博縱飲之徒，則教之至再至三。改則善矣，不改則開注前件以憑糾治。三、凡子弟年八歲以上者，悉令送入社學(xué)，教之誦詩讀書，俾知孝悌忠信禮義廉恥。……六、今后祖宗墳山不許私自盜賣，如果極貧無措，亦必告稟族眾，令本宗得過之家照價(jià)收買。敢有故違者，開注前件以憑查究。七、宗法族譜之設(shè)，所以別族類、明親疏。除火佃外，毋得乞養(yǎng)義男以亂族類。敢有故違者，開注前件以憑查理?！幾酝鹾啤睹鞔罩莸泥l(xiāng)約推行與縣域治理》(1)根據(jù)材料一，概括明朝縣域治理的困境。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出明朝徽州鄉(xiāng)約推行的特點(diǎn)。(8分)18.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一關(guān)于包產(chǎn)到戶責(zé)任制的變遷：第一次發(fā)生在1956年秋季，當(dāng)時(shí)浙江溫州、安徽蕪湖、四川成都的很多農(nóng)村就自發(fā)出現(xiàn)了包產(chǎn)到戶，……但是“包產(chǎn)到戶”在“大辯論”中被貼上“走資本主義道路”的標(biāo)簽。第二次包產(chǎn)到戶發(fā)生在1959年。……但是，“反右傾運(yùn)動(dòng)”使得這種形式被當(dāng)作“右傾機(jī)會(huì)主義”受到批判。第三次包產(chǎn)到戶是在1961年?！牵a(chǎn)到戶不符合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，最終沒有被中央接受?！?0年代末的包產(chǎn)到戶是新中國成立后的第四次?！鞍傻綉簟背蔀榧彝ヂ?lián)產(chǎn)承包制的主流，標(biāo)志著中國農(nóng)業(yè)完成了由人民公社集體經(jīng)濟(jì)制度到農(nóng)民在“承包”的土地上建立的家庭農(nóng)場制度的過渡?！拠痢⑺甯Ｃ窬幹吨腥A人民共和國經(jīng)濟(jì)史(1949——2010)》材料二我國推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不能脫離我國人多地少這一基本國情。農(nóng)民為了增加農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量只有擴(kuò)大耕地面積或提高土地產(chǎn)出率，而這兩方面都給自然環(huán)境帶來了很大壓力，……1978——1984年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)出增加了52.5%，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施對整個(gè)農(nóng)業(yè)增長的貢獻(xiàn)達(dá)到了39.98%。但是隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，超小戶經(jīng)營規(guī)模偏小，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平較低，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣較慢，交易費(fèi)用高，風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避能力差，逐漸開始束縛農(nóng)業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民收入的增加。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，勞動(dòng)力成本逐漸提高，實(shí)行規(guī)模經(jīng)營成為農(nóng)業(yè)快速發(fā)展的需要?！钊f明、劉磊磊、楊強(qiáng)《我國推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化過程中的矛盾問題研究》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括包產(chǎn)到戶責(zé)任制變遷的特點(diǎn)。(6分)歷史第4頁共6頁(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國在推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中存在的矛盾，并提出合理的解決辦法。(8分)19.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一西班牙、葡萄牙為爭奪殖民地，矛盾日益尖銳，1493年，羅馬教皇亞歷山大六世作出仲裁：在亞速爾群島和佛得角群島以西100里格的地方，從北極到南極畫一條分界線，史稱“教皇子午線”。該線以西的一切土地屬于西班牙的勢力范圍，該線以東的一切土地屬于葡萄牙的勢力范圍?！吨型鈿v史綱要·下》材料二所有羅馬帝國的選侯、邦君，應(yīng)根據(jù)本協(xié)議確認(rèn)享有他們自古以來的權(quán)利……自由行使領(lǐng)土權(quán)，不論是宗教的，還是政治的或是禮遇性的權(quán)利……參加協(xié)議的所有各方應(yīng)有義務(wù)保衛(wèi)和保護(hù)本和約的每項(xiàng)條款不受任何人的侵犯，不論其信奉何宗教……——《威斯特伐利亞和約》(1648年10月24日)材料三華沙公國的大部分地區(qū)成立波蘭王國，由俄國沙皇兼任國王?？死品蚣捌渑彽貐^(qū)組成克拉科夫自由市，由俄、奧、普共管，確認(rèn)俄國對芬蘭和比薩拉比亞的占有。奧地利收復(fù)加利西亞、蒂羅爾及伊斯特里亞等地，原奧屬尼德蘭劃給荷蘭，而以意大利的倫巴第和威尼斯作為補(bǔ)償。普魯士占有波蘭公國的但澤和波森，并取得2/5.的薩克森王國領(lǐng)土、萊因-威斯特伐利亞以及原屬于瑞典的波美拉尼亞，作為失去波蘭的補(bǔ)償。英國占有地中海的馬耳他島及伊奧尼亞群島，并得到了丹屬赫爾果蘭島，荷屬錫蘭、好望角和圭亞那，法屬圣盧西亞島、多巴哥島、塞舌爾群島和毛里求斯島?！毒S也納會(huì)議最后議定書》(1815年)(1)根據(jù)材料一、二，概括15—17世紀(jì)國際爭端解決方式的變化，并結(jié)合所學(xué)，分析變化的原因。(6分)(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡評維也納體系。(6分)歷史第5頁共6頁20.閱讀材料，完成下列要求。(12分)中華文化綿延數(shù)千年，殷墟甲骨以神秘符號刻錄商王卜辭，奠定漢字生生不息的基因；秦代竹簡上的律令條文，凝固“書同文、車同軌”的大一統(tǒng)底色；敦煌藏經(jīng)洞的胡漢寫本，疊壓著絲綢之路的文明對話。以下文物與歷史遺跡承載著中華文明生生不息的奧秘。根據(jù)以上材料，結(jié)合所學(xué)中國古代史知識，以“中華文明的生生不息”為主題，自擬論題并進(jìn)行闡述。(要求：論題明確，史實(shí)準(zhǔn)確，條理清晰。)歷史第6頁共6頁江西省宜春市2025年4月高三聯(lián)考?xì)v史參考答案題號12345678910111213141516答案BBDABCCDBBCACBDA17.【答案】(1)表現(xiàn)：職能繁雜，責(zé)任無限；權(quán)力受限，形式主義嚴(yán)重；財(cái)政空虛，民生困窘；科舉長官行政能力有限，吏胥叼滑。(6分，任答三點(diǎn)即可。)(2)官員(政府)主導(dǎo)，具有強(qiáng)制約束力；首重教化，兼重治安；注重家庭倫理，儒學(xué)色彩濃厚；聚焦社會(huì)現(xiàn)實(shí)，內(nèi)容豐富。(8分)18.【答案】(1)特點(diǎn)：呈現(xiàn)明顯的階段性特征；過程曲折漫長；在實(shí)踐中不斷改進(jìn)完善；受政治和思想因素影響較大。(6分：任答三點(diǎn)即可。)(2)矛盾：追求土地生產(chǎn)率和保護(hù)自然環(huán)境存在矛盾；規(guī)模經(jīng)營的高效益與家庭承包責(zé)任制的高激勵(lì)性存在矛盾。(4分)解決辦法：用可持續(xù)的生態(tài)循環(huán)理念指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)代進(jìn)程；推進(jìn)農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)制度的改革與創(chuàng)新(通過土地使用權(quán)的流轉(zhuǎn)和集中，從而形成規(guī)模較大的家庭農(nóng)場或農(nóng)民專業(yè)合作組織)。(4分)19.【答案】(1)變化：由教皇為代表的宗教勢力裁決到國家協(xié)商談判、簽訂協(xié)約；發(fā)揮國際法的作用。(2分，任答一點(diǎn)即可。)原因：世俗王權(quán)加強(qiáng)；民族與主權(quán)意識增強(qiáng)；早期殖民國家矛盾日益尖銳。(4分，任答兩點(diǎn)即可。)(2)維也納體系延續(xù)了用國際會(huì)議和談判協(xié)商結(jié)束戰(zhàn)爭、和平解決爭端的做法，利于維護(hù)和平；在俄、英、普、奧等國的主導(dǎo)下重建了歐洲秩序，體現(xiàn)出大國協(xié)調(diào)、歐洲均勢的特征；國際法適用范圍從歐洲擴(kuò)大到美洲、亞洲等其他地區(qū)，適用范圍擴(kuò)大，利于國際法發(fā)展；戰(zhàn)勝國宰割戰(zhàn)敗國、弱小民族和國家，彰顯了資本主義殖民擴(kuò)張時(shí)代下的強(qiáng)權(quán)色彩。(6分，任答三點(diǎn)即可。)20.【答案】示例1：論題：創(chuàng)新精神是中華文明綿延的內(nèi)生動(dòng)