宜昌市虎亭區(qū)2024-2025學年三下數學期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

宜昌市虎亭區(qū)2024-2025學年三下數學期末質量跟蹤監(jiān)視模擬試題一、填空題。（20分）1．一根繩子剪去3.5米后，還剩1.8米，這根繩子原長（______）米。2．按排列規(guī)律填上合適的數。1.2，1.8，2.4，3.0，3.6，（________）。3．在括號里填合適的單位或合適的數。（1）繞某小區(qū)走一圈大約800（______），亮亮繞此小區(qū)走5圈，大約走了（______）千米。（2）食堂安排一輛載重5000（______）的卡車，運一批約4（______）重的大米。（3）文文買了一張書皮，這張書皮的大小大約是10（______）。（4）小林在一張白紙上鋪撲克牌，一張撲克牌的面積是40（______），鋪滿這張白紙正好用了50張撲克牌，這張白紙的面積是（______）平方分米。4．如圖，由10個完全一樣的小長方形拼成了一個大長方形，已知小長方形的長是8厘米，則拼成的大長方形的面積是（______）平方厘米。5．用分數表示各個圖里的涂色部分。6．10分米的是_____分米，1分米的是_____厘米，1元的是_____角．7．一個正方形花壇，周長是36米，它的面積是___平方米。8．填上適當的長度單位或面積單位。電腦鍵盤上一個字母鍵的上表面大約1（________）；小明的腰圍6（________）；數學書的封面大小約是5（________）；教室占地面積是45（________）。9．在（）填上合適的單位名稱。一枚郵票的面積大約是4（________）字典大約厚5（________）操場的占地面積是1500（________）汽車每小時行70（________）10．43的17倍是（____），600是4的（____）倍。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．算一算，與28相鄰的兩個數的積是（）。A．783 B．738 C．72912．張伯伯9時30分從甲地出發(fā)開車去乙地，16時30分到達乙地，平均每小時行駛60千米，從甲地到乙地共()千米．A．420 B．480 C．35013．在下圖中,甲、乙兩部分()．A．周長和面積都相等 B．周長和面積都不相等 C．周長相等,面積不相等14．下列各式簡便計算錯誤的是（）。A．99×57＝100×57－57 B．25×32×125＝25×4＋8×125 C．490÷14＝490÷7÷215．比較右面兩個圖形，說法正確的是（）．A．甲、乙的面積相等，周長也相等．B．甲、乙的面積相等，但甲的周長長．C．甲、乙的周長相等，但甲的面積大．三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．一張方桌面的面積是64平方米。（______）17．－＝3（______）18．一個長方形的周長是24平方厘米。（______）19．涂色部分占整個圖形的。（______）20．用8個1平方分米的正方形拼成的圖形，它們的面積都是8平方分米．（________）四、計算題。（28分）21．口算70×11=350÷7=14×20=0÷24=9000÷3=4.5-0.8=20×40=0.3+22．筆算下面各題．615÷3609÷379×15

54×20五、作圖題。（8分）23．把對應的時間連起來．下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解決問題。（每題4分，共24分）24．小華測量面積：“我用撲克牌來測量瓷磚的面積（如圖），但不用擺滿，我就能算出整塊瓷磚的面積。”一張撲克牌的面積是50平方厘米，按照小華的方法，瓷磚的面積是多少平方厘米？25．這些蘋果6天就賣完了，平均每天賣多少元？26．六一兒童節(jié)，實驗小學432名學生參觀科技館，租9輛車夠嗎？（每輛車準乘52人。）27．小劉1.5小時可以步行6km，照這樣的速度，他1小時可以步行多少km？步行1km需要多少小時？28．填一填，畫一畫。（1）①向（）平移了（）個格到②。（2）在方格紙上畫出③向右平移4格，再向上平移3格后的圖形。29．一條公路長28千米，已經修了它的，還剩多少千米沒修？

參考答案一、填空題。（20分）1、5.3【分析】用剪去的長度加上剩下的長度即得這根繩子的原長。【詳解】3.5＋1.8＝5.3（米）故答案為：5.3?！军c睛】本題主要考查學生對小數加法知識的掌握和靈活運用，計算時要把小數點對齊。2、4.2【分析】觀察這組數字，1.8－1.2＝0.6，2.4－1.8＝0.6，3.0－2.4＝0.6，3.6－3.0＝0.6。則可推出這組數字的規(guī)律為：后一個數比前一個數大0.6。根據這個規(guī)律填寫后面的數?！驹斀狻窟@組數字的規(guī)律為：后一個數比前一個數大0.6。3.6＋0.6＝4.2則這組數字為：1.2，1.8，2.4，3.0，3.6，4.2。故答案為：4.2。【點睛】根據已知的數字得出前后數之間的變化關系和規(guī)律，然后利用這個變化規(guī)律解決問題。3、米4千克噸平方分米平方厘米20【分析】根據情景根據生活經驗，對計量單位和數據大小的認識，可知計量繞某小區(qū)走一圈的長度用“米”做單位，繞此小區(qū)走5圈，5×800＝4000米＝4千米，所以大約走了“4”千米；計量一輛卡車載重用“千克”做單位，計量一批貨物的質量用“噸”做單位；計量一張書皮的大小用“平方分米”做單位；計量一張一張撲克牌的面積用“平方厘米”做單位，40×50＝2000平方厘米＝20平方分米，所以白紙的面積填入數據“20”平方分米?！驹斀狻浚?）繞某小區(qū)走一圈大約800米，亮亮繞此小區(qū)走5圈，大約走了4千米。（2）食堂安排一輛載重5000千克的卡車，運一批約4噸重的大米。（3）文文買了一張書皮，這張書皮的大小大約是10平方分米。（4）小林在一張白紙上鋪撲克牌，一張撲克牌的面積是40平方厘米，鋪滿這張白紙正好用了50張撲克牌，這張白紙的面積是20平方分米?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。4、480【分析】由圖形可知小長方形的3個長＝小長方形的4個寬，依此可求小長方形的寬，由此根據長方形面積＝長×寬，求出每個小長方形的面積，再乘10即可求出這個大長方形的面積。【詳解】3×8÷4＝24÷4＝6（厘米）8×6×10＝48×10＝480（平方厘米）【點睛】考查了長方形的面積，本題關鍵是從圖形中得到等量關系：小長方形的3個長＝小長方形的4個寬，求出小長方形的寬。5、；【分析】（1）結合圖形，將小圓圈平均分為6份，涂色的占其中的1份，用分數表示為；（2）結合圖形，將小圓圈平均分為4份，涂色的占其中的3份，用分數表示為?！驹斀狻俊军c睛】此題考查通過用分數來表示圖形，體現了數形結合的思想，要聯(lián)系圖形進行解答。6、721【詳解】試題分析：根據一個數乘分數的意義：求這個數的幾分之幾是多少，用乘法解答．解：10×=7（分米）1×=0.2（分米）=2（厘米）1×=0.1（元）=1（角）答：10分米的是7分米，1分米的是2厘米，1元的是1角．故答案為7，2，1．【點評】明確一個數乘分數的意義，是解答此題的關鍵；注意單位的換算．7、81【分析】先根據正方形的周長公式求出邊長是36÷4＝9米，再利用正方形的面積＝邊長×邊長計算即可。【詳解】36÷4＝9（米），9×9＝81（平方米），答：它的面積是81平方米。故答案為?！军c睛】此題主要考查正方形的周長與面積公式的計算應用。8、平方厘米分米平方分米平方米【分析】根據生活經驗以及對面積單位、長度單位和數據大小的認識，可知計量字母鍵的上表面面積用“平方厘米”作單位，計量小明的腰圍用“分米”作單位，計量數學書的封面面積用“平方分米”作單位，計量教室占地面積用“平方米”作單位?！驹斀狻侩娔X鍵盤上一個字母鍵的上表面大約1（平方厘米）；小明的腰圍6（分米）；數學書的封面大小約是5（平方分米）；教室占地面積是45（平方米）。故答案為：平方厘米；分米；平方分米；平方米?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。9、平方厘米厘米平方米千米【分析】根據生活經驗以及對面積單位、長度單位和數據大小的認識，可知計量一枚郵票的面積用“平方厘米”做單位；計量字典的厚度用“厘米”作單位；計量操場的占地面積用“平方米”做單位。計量汽車每小時行駛路程用“千米”做單位?！驹斀狻恳幻多]票的面積大約是4平方厘米字典大約厚5厘米操場的占地面積是1500平方米汽車每小時行70千米【點精】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。10、731150【解析】略二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、A【分析】與28相鄰的兩個數是27和29，然后用27乘29即可解答?！驹斀狻?7×29＝783故選：A?！军c睛】解答本題的關鍵是首先要知道與28相鄰的兩個數是多少，然后根據兩位數乘兩位數的筆算方法進行計算。12、A【詳解】略13、C【詳解】略14、B【分析】A選項中把99看成100－1，然后利用乘法分配律，將原式變?yōu)?00×57－57；B選項把32拆成4×8，原式變?yōu)?5×4×8×125；C選項把14拆成7×2，一個數除以兩個數的積，去括號變號?！驹斀狻緼．99×57＝（100－1）×57＝100×57－57所以A正確；B．25×32×125＝25×4×8×125所以B錯誤；C．490÷14＝490÷（7×2）＝490÷7÷2所以C正確。故答案為：B【點睛】此題主要考查學生對簡便運算方法的掌握與應用。15、C【解析】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、×【分析】根據生活經驗，對面積單位和數據的大小，可知計量一張方桌面的面積用“平方分米”做單位?！驹斀狻恳粡埛阶烂娴拿娣e是64平方分米；故答案為：×【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。17、×【解析】略18、×【分析】面積單位才帶平方，本題說的是周長，判斷錯誤。【詳解】平方厘米是面積單位，所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查對周長和面積兩者單位的區(qū)別。19、×【分析】把原圖看作一個長方形平均分成了兩個同樣大的小長方形，涂色三角形＝小長方形＝大長方形，所以圖中涂色部分占整個圖形的?！驹斀狻繄D中涂色部分占整個圖形的，所以原說法錯誤；故答案為：×【點睛】此題考查了分數的意義，以及對圖形的分析能力。20、√【詳解】略四、計算題。（28分）21、770，50，280，03000，3.7，800，1.2【詳解】略22、20520311851080【詳解】略五、作圖題。（8分）23、【解析】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、1500平方厘米【解析】5×6×50=1500（平方厘米）答：瓷磚的面積是1500平方厘米。25、140元【解析】略26、夠了【分析】先算出9輛車可以乘坐多少人，再與432進行比較?！驹斀狻?2×9＝468（人）468＞432答：租9輛車夠【點睛】解決這種夠不夠的問題，一般是先求出能坐多少人，再與需要坐多少人進行比較。27、4千米；0.25小時【分析】求1小時可以步行多少km，是求速度，用路程6÷時間1.5＝速度4；求步行1km需要多少小時，是求時間，用路程1÷速度4＝時間0.25?！驹斀狻?÷1.5＝4（千米）1÷4＝0.25（小時）答：他1小時可以步行4千米，步行1千米需要0.25小時?！军c睛】速度、時間和路程之間有這個的數量關系式，路程＝時間×速度，速度