2025年日語N2考試模擬試卷：寫作觀點表達與論證技巧試題

2025年日語N2考試模擬試卷：寫作觀點表達與論證技巧試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、日語N2寫作觀點表達與論證技巧練習要求：根據所給話題，用300字左右的文章表達自己的觀點，并運用多種論證方法進行闡述。1.以下關于日本社會問題的觀點，你認為哪個是正確的？請用日語寫一篇短文，闡述你的觀點。（1）日本社會問題主要是人口老齡化帶來的。（2）日本社會問題主要是經濟不景氣導致的。（3）日本社會問題主要是教育問題引起的。2.請根據以下素材，用日語寫一篇關于環(huán)保問題的短文。素材：（1）近年來，全球氣溫逐年上升，導致海平面上升、極端天氣事件增多等環(huán)境問題。（2）日本政府提出了一系列環(huán)保政策，如推廣可再生能源、限制塑料使用等。（3）許多人開始關注環(huán)保問題，并積極參與環(huán)?；顒?。二、日語N2寫作論證技巧練習要求：閱讀以下文章，分析作者在論證過程中使用的論證方法，并用自己的話總結文章的主要觀點。1.請閱讀以下文章，分析作者在論證過程中使用的論證方法，并用自己的話總結文章的主要觀點。文章：「日本の教育は、競爭が過度に強調されており、生徒たちが自己肯定感を得ることが難しいと感じています。このため、生徒たちは自信を持って學習を進めにくく、自己否定の気持ちを持つことが多くなります?！狗治鲎髡咴谡撟C過程中使用的論證方法，并用自己的話總結文章的主要觀點。2.請閱讀以下文章，分析作者在論證過程中使用的論證方法，并用自己的話總結文章的主要觀點。文章：「日本の食文化は、日本の伝統(tǒng)や歴史を反映しており、獨特な魅力を持っています。しかし、近年には食文化が衰退する傾向があり、懸念されています?！狗治鲎髡咴谡撟C過程中使用的論證方法，并用自己的話總結文章的主要觀點。四、日語N2寫作邏輯推理與論據運用練習要求：閱讀以下文章，根據文章內容，選擇最合適的論據填入空白處，使文章邏輯連貫。文章：「日本の公共交通機関は非常に発達しており、多くの都市で電車やバスが便利に利用できます。しかし、近年の公共交通機関の問題點も指摘されています。以下の文章では、その問題點について論じられています?！腹步煌C関の問題點の一つは、混雑です。特に朝の通勤時間帯や夕方の帰宅時間帯には、電車やバスが非常に混雑します。このため、乗客は物理的なスペースが不足し、快適な乗車環(huán)境を得ることができません。（）」1.（）は混雑の原因の一つとされています。（1）運転士の不足（2）乗客の増加（3）路線の短さ（4）車両の更新不足（5）交通規(guī)則の厳格化五、日語N2寫作論點反駁與反論技巧練習要求：閱讀以下文章，分析作者的觀點，并嘗試從相反的角度提出反駁意見。文章：「日本の學校教育では、生徒たちが競爭的な環(huán)境で育つことが多いとされています。競爭は生徒たちの努力を後押しするものですが、過度な競爭は自信の喪失やストレスの増加を引き起こすこともあります。（）」1.作者の主張は以下のうちどれに當てはまりますか？（1）競爭は必ずしも悪いものではなく、適切な範囲であれば良い影響を與えます。（2）競爭は生徒たちの自信の喪失とストレスの原因です。（3）競爭は學校教育において必要不可欠な要素です。（4）競爭は生徒たちの努力を後押しするものですが、過度な競爭は悪影響を及ぼします。（5）競爭は學校教育の全てを覆す問題です。2.相反の角度から反論を試みてください。六、日語N2寫作結論歸納與總結技巧練習要求：閱讀以下文章，根據文章內容，歸納總結文章的主要觀點。文章：「日本のテクノロジーは世界有數の水準に達しており、多くの分野で革新的な技術が開発されています。しかし、技術の進歩は常に倫理的な問題を引き起こすこともあります。以下の文章では、テクノロジーの倫理的な問題について論じられています?！弗匹违恁俯`の進歩は、人々の生活を便利にし、効率を高める一方で、プライバシー侵害や職業(yè)の消失などの問題も引き起こしています?！?.以下のうち、文章の主要な論點に該當するのはどれですか？（1）テクノロジーは常に良い影響をもたらします。（2）テクノロジーの進歩は人々の生活を便利にしますが、倫理的な問題も引き起こします。（3）テクノロジーは職業(yè)の消失を避けることができます。（4）テクノロジーはプライバシー侵害を完全に防ぐことができます。（5）テクノロジーは人々の生活を不便にします。本次試卷答案如下：一、日語N2寫作觀點表達與論證技巧練習1.答案：（1）日本社會問題主要是人口老齡化帶來的。文章示例：日本社會問題的核心在于人口老齡化。隨著人口老齡化的加劇，勞動力市場逐漸萎縮，社會保障體系面臨巨大壓力。此外，老齡化還導致消費市場疲軟，經濟增長乏力。因此，我認為人口老齡化是日本社會問題的根源。2.答案：（2）日本社會問題主要是經濟不景氣導致的。文章示例：日本社會問題的根源在于經濟不景氣。經濟不景氣導致企業(yè)倒閉、失業(yè)率上升，進而引發(fā)社會不穩(wěn)定。此外，經濟不景氣還使得政府財政緊張，難以應對社會問題。因此，我認為經濟不景氣是日本社會問題的根源。3.答案：（3）日本社會問題主要是教育問題引起的。文章示例：日本社會問題的根源在于教育問題。教育制度過于注重應試，忽視學生全面發(fā)展，導致學生缺乏創(chuàng)新能力和實際操作能力。此外，教育資源分配不均，使得一些學生無法接受良好的教育。因此，我認為教育問題是日本社會問題的根源。二、日語N2寫作論證技巧練習1.答案：（1）競爭が過度に強調されており、生徒たちが自己肯定感を得ることが難しいと感じています。分析：作者在論證過程中使用了因果論證方法。作者認為，由于教育制度過于強調競爭，導致學生難以獲得自我肯定感。2.答案：（1）日本の食文化は、日本の伝統(tǒng)や歴史を反映しており、獨特な魅力を持っています。分析：作者在論證過程中使用了舉例論證方法。作者通過列舉日本食文化的特點，來證明日本食文化的魅力。三、日語N2寫作邏輯推理與論據運用練習1.答案：（2）乗客の増加解析：根據文章內容，混雑の原因の一つとして乗客の増加が挙げられています。四、日語N2寫作論點反駁與反論技巧練習1.答案：（4）競爭は生徒たちの努力を後押しするものですが、過度な競爭は悪影響を及ぼします。解析：作者認為競爭可以激勵學生努力，但過度的競爭會產生負面影響。2.答案：反論：競爭は生徒たちの努力を後押しするだけでなく、協(xié)力やチームワークを育む重要な要素でもあります。適切な競爭は