三年級部編人教版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識點練習(xí)單

三年級部編人教版語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識點練習(xí)單班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.你知道括號里填哪組詞最合適嗎？請?zhí)钜惶?。觀察觀看（1）經(jīng)過認(rèn)真（______），我終于發(fā)現(xiàn)了金色草地的秘密。（2）爸爸帶我去體育場（______）籃球比賽。有趣樂趣（3）這篇童話故事生動（______）。（4）他從讀書中體會到了無窮的（______）。2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。欣賞觀賞(1)“我”和阿成哥（______）著缸里有趣的小蝦。(2)鹿對著池水（______）著自己美麗的身段。偶然偶爾(3)小燕子的翼尖或剪尾，（______）沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是（______）的，這是一種無法解釋的本能。3.選擇合適的詞。埋藏蘊藏1．海底（______）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣，還有陸地上儲量很少的稀有金屬。2．我心中（______）著一個小秘密。形態(tài)姿態(tài)3．水中仙子荷花在風(fēng)中翩翩起舞，（______）實在優(yōu)美。4．海底植物色彩多樣，（______）也各不相同。4.沙場點兵(選詞填空)。茂密濃密（1）胡蘿卜先生因為有著（_____）的胡子而發(fā)愁。（2）這里有一片（_____）的森林。飄動漂?。?）胡蘿卜先生的胡子剛好在風(fēng)里（_____）著。（4）荷花凋謝了，花瓣像小船一樣輕輕地（_____）在水面上。同情可憐（5）這是一只很（_____）的狗。（6）附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很（_____）它。5.選詞填空。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)（1）我軍的傷員（________）從火線上抬下來。（2）白求恩大夫在手術(shù)臺旁，（_______）工作了六十九個小時。（3）他低下頭，（________）幫我把扣子釘好。（4）大雪（_________）下了三天三夜。形近字詞6.比一比，組成詞語?？洌╛______）櫥（_______）膠（_______）狼（_______）跨（_______）廚（_______）較（_______）浪（_______）7.比較并組詞。粗（________）憐（________）準(zhǔn)（________）猜（_______）組（________）冷（________）誰（________）靜（_______）8.比一比，再組詞。脹（_________）驗（_________）組（_________）拂（_________）賬（_________）檢（_________）阻（_________）佛（_________）9.辨字組詞。迎（________）脯（________）郊（________）惜（________）仰（________）捕（________）校（________）借（________）10.比一比，再組詞。晨（______）服（______）殘（______）挑（______）泥（______）辰（______）報（______）線（______）跳（______）呢（______）看拼音寫詞語11.看拼音，寫詞語。cāixiǎnɡfēiyánɡfāpiàopiāoyánɡzhēnɡduóɡuǎnshìɡānɡcáiɡébìjīèzhīzhū12.拼一拼，寫一寫。zēngtiān

（________）yǎnzòu

（________）

yīnfú

（________）dàngyàng（________）píjuàn

（________）

zàngē

（________）

dàotián（________）jùlǒng

（________）lüèguò

（________）ǒuěr

（________）

yànzi

（________）

yì

quān（________）13.看拼音寫詞語。xiānɡtiánxiānɡwèiɡuòdōnɡfēnɡshōuɡēqǔɡōuhuàlíhuāpiāodànɡzhēnɡdòuhézi14.讀拼音寫詞語。yánhánlúnliúmòdúmánɡránshìxiànmǎnzàilǚxínɡjìnɡlǐ15.看拼音，寫詞語。yǎnzòucìjīkēlìshìxiànnǎodaichūxiàtánqíntuǐjiǎoyánliàoqiāogǔ按要求寫句子16.按要求寫句子。1.樹葉落下來。(把句子寫具體，至少要擴兩個地方)_____________________________________________2.難道科學(xué)家的實驗沒有獲得成功嗎?(改變句子的說法，但意思不變。)_____________________________________________3.我們?nèi)熒屯趵蠋煻紖⒓恿诉@次運動會。(修改病句)_____________________________________________4.密密層層的枝葉把森林遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。(改為“被”字句)_____________________________________________5.長白山的冬天是個美麗的地方。(修改病句)_____________________________________________17.（用心表達）感悟句子的風(fēng)采。（1）我們要關(guān)心愛惜小同學(xué)。（修改病句）___________________________（2）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（仿寫比喻句）__________________________________________（3）他_____________，：“真是急死我了！”（填上表示動作、神態(tài)的詞語）（4）您在夏天穿上新棉襖。別人會笑話您的。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）__________________________________________18.照樣子，改寫句子。例：灰雀在枝頭歌唱，惹人喜愛?；胰冈谥︻^歡蹦亂跳地歌唱，非常惹人喜愛。（1）小鳥在天上飛來飛去。___________________________（2）大熊貓在吃竹葉。___________________________例：你難道沒有見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎？你看見過一只深紅色胸脯的灰譽。（3）這個男孩子難道不誠實嗎？___________________________（4）你怎能不了解石頭書的特點呢？_________________________________19.用關(guān)聯(lián)詞語把下面的句子連成一句話。1．老鼠落到了貓的手中。老鼠再也別想活了。_______________________________________________2．媽媽關(guān)心我的學(xué)習(xí)。媽媽關(guān)心我的身體。_______________________________________________3．我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。_______________________________________________4．小華誠懇地接受了老師的批評。小華表示堅決改正錯誤。_______________________________________________20.將下列句子改為“把”字句和“被”字句。1．整個森林浸在乳白色的濃霧里面?！鞍选弊志洌篲_______________________“被”字句：________________________2．胡蘿卜先生匆匆忙忙刮了胡子?！鞍选弊志洌篲_______________________“被”字句：________________________3．螞蟻隊長集合好隊伍。“把”字句：________________________“被”字句：________________________4．擔(dān)架隊抬起做過手術(shù)的傷員?！鞍选弊志洌篲_______________________“被”字句：________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因釋其耒而守株，冀復(fù)得免。________________，而____________?！蔽抑馈耙蜥屍湮炊刂辍钡囊馑际莀________________。2.從《___》這篇課文中，我知道農(nóng)夫被宋國人笑話是因為___________________?！短展藓丸F罐》讓我明白了________________。讀了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________22.精彩回放。1．《守株待兔》告訴我們做事要__________________，不要有僥幸心理。2．從陶罐和鐵罐的結(jié)局中，我明白了每個人都有__________和__________，要善于看到________，正視_______，相互尊重，和睦相處的道理。3．“________一旦讓懶惰支配，它就______?！边@句話出自寓言詩___________23.回憶課文內(nèi)容填空。1．《美麗的小興安嶺》一文按照__________的順序?qū)懗隽诵∨d安嶺___________的景色，最后總結(jié)：小興安嶺是一座美麗的____________，也是一座巨大的_________。2．《海濱小城》一文寫了海濱小城的海邊、庭院、公園和街道等場景，發(fā)出了“這座海濱小城真是又________又_________”的感嘆。3．祖國處處是美景，從李白的“兩岸青山相對出，_________________”及“兩岸猿聲啼不住，____________”我們可以欣賞到天門山和白帝城的美景；從蘇軾的“水光瀲滟晴方好，__________________”我們可以領(lǐng)略到西湖的風(fēng)光；從劉禹錫的“遙望洞庭山水翠，___________________”我們可以體會到洞庭湖的秀美。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《絕句》描繪了明麗和諧的春日美景，表達了詩人對春天的________之情?！痘莩绱航砭啊肥翘K軾為惠崇的畫作寫的__________，再現(xiàn)了畫中的江南早春景色?！度榈乐小访鑼懥嗣纷映墒鞎r節(jié)詩人游三衢山的____________。2．《燕子》描寫了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，寫出了燕子的____________，表達了作者對燕子的________之情。3．《荷花》描繪了夏日清晨公園里一池荷花的美麗姿態(tài)，及作者欣賞荷花時的美好感受，表達了作者對荷花的________之情。4．《昆蟲備忘錄》介紹了昆蟲的復(fù)眼和__________、__________和________的外形、習(xí)性等方面的特征。25.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填寫。1.《我們奇妙的世界》中分別寫了________和________的奇妙的事物。2.海面上波濤澎湃的時候，海底依然很________；海底的動物常常在________，它們各有各的活動方法；海底的________差異也很大；海底還蘊藏著豐富的能源。3.天空的火燒云變化______，它變成各種顏色，還變幻出各種動物的形狀：______，過了一會兒工夫，它就下去了。4.眼見為實，_____________。5.寫一個八字成語：_______________，_______________。閱讀理解26.課內(nèi)閱讀。鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選)水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著,一片一片仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……1．根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像_____________。

梧桐樹的落葉像____________。

棕紅色的小雨靴像____________。2．從哪里可以看出院墻外的水泥道的美?在短文中用“_____”畫出來。3．作者是以什么為線索來描寫秋天的美麗景色的?_____________________________________________27.閱讀語段,完成練習(xí)。①孩子們慢慢地長大了,想出了許多帽子的式樣,圓的、香蕉形的、圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的草帽,冬天戴圓筒形的呢絨帽,春天和秋天戴碗形的布帽。②后來,方帽子店對面,又開了一家帽子店,櫥窗里放著()的帽子,卻沒有一頂是方的。方帽子店里擺放著()的帽子,卻沒有一頂是圓的,玻璃櫥窗里還貼了一張廣告:“專賣從不改變的方的好帽子?！睂γ娴男旅弊拥昀镆操N了一張廣告:“專賣各式各樣的舒服的好帽子?！雹垲櫩蛡冊诜矫弊拥觊T前站一會兒,又到新帽子店門前站一會兒,不知道買哪一種好。他們在兩家的櫥窗前看了好久,最后還是進了新帽子店。1．第①段中的省略號省略了________________,請繼續(xù)補充相關(guān)內(nèi)容:__________________________________________________________________________________________________________________________。2．聯(lián)系上下文,選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填在語段中的括號里。方方正正圓圓溜溜各式各樣五花八門3．第②段中的兩則廣告,你認(rèn)為哪一則更好?為什么?方帽子店:專賣從不改變的方的好帽子。新帽子店:專賣各式各樣的舒服的好帽子。__________________________________________________________________________________________________________________________。4．第③段中顧客們在兩家的櫥窗前“看了好久”,他們在思量什么?為什么“最后還是進了新帽子店”?說說你的想法。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。28.閱讀下文，回答問題。收集陽光我是午后在田野里閑逛時遇見那個小男孩的。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆。他在做什么呢？按照我的常識，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱甚至蜻蜓裝到瓶子里玩。見我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來，用小手捂住瓶口。瓶子里空無一物，他壞笑著說：“我要把陽光裝進去?！比缓?，①他一手捂住瓶子，一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。幾天后，我在朋友那里遇見了小男孩，他邀請我去他家做客。②光線灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學(xué)到的“飛流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他的奶奶。我注意到床頭的盛（chénɡshènɡ）滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類的野花，散發(fā)著一種濃濃的原野氣息。還有那個敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一個。老人得（děidé）的是老年偏癱，長年不能起床。可是醫(yī)生說多曬太陽對身體有好處。③他就在每天太陽最毒、陽光最多的時候，將陽光盡可能多地收進瓶子，然后放到奶奶的床頭。他興高采烈地說著，仿佛自己實踐了一項世界上最偉大的發(fā)明。真的，說也奇怪，雖然陰暗的房間里有長年臥床的病人，可并沒有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子?；蛟S是因為那瓶用心收集來的陽光吧。聽朋友說，④小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個長（chánɡzhǎnɡ）他兩歲的姐姐操持著這個搖搖欲墜的家。可小男孩還有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望——收集陽光。1．請在文中加點字的正確讀音下畫“√”。2．讀句子，完成練習(xí)。他大約七八歲，拿一個玻璃瓶子在野地里來來回回地跑著。（1）他這么做是想（）。A．捉螞蚱和蜻蜓B．裝清澈的溪水C．收集最燦爛的陽光（2）他為什么要這么做呢？請用“”在文中畫出來。3．讀完短文，你心里在想什么？你又想對文中的小男孩說些什么呢？我心里在想：____________________________________我想對小男孩說：“____________________________”29.閱讀理解。毛毛蟲的故事毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上，用好奇的目光觀察著周圍的一切：小昆蟲們又是唱又是跳，飛的飛，跑的跑……這是多么生機勃勃的景象啊。毛毛蟲對這一切羨慕極了。他看了看自己的樣子，既發(fā)不出任何聲音，也不會跑，更不會飛。這時，一只頑皮的小瓢蟲發(fā)現(xiàn)了他，立刻大驚小怪地叫起來：“快來看哪！這兒有個丑八怪！”于是，大伙兒紛紛過來看小瓢蟲的新發(fā)現(xiàn)。毛毛蟲傷心極了，他聽到了各種各樣的議論，原來自己又丑又笨，還特別不合群。幸好瓢蟲媽媽趕來為毛毛蟲解了圍，她嚴(yán)厲地批評了小瓢蟲（）孩子（）你不該帶頭嘲笑別人毛毛蟲雖然不像我們一樣會飛會跑（）可是他也能做一些事情（）毛毛蟲想：“瓢蟲媽媽說得真好哇！”他打定主意，自己不能悲觀失望，也不能妒忌的蟲子。他要吐絲，為自己編織一間牢固的繭房。于是，他開始埋頭苦干起來。用了幾天幾夜的時間，毛毛蟲終于把自己從頭到腳裹進了溫暖的繭子里。毛毛蟲稍微松了一口氣?！耙院笥謺趺礃樱俊迸c世隔絕的毛毛蟲有時會嘆息著問自己?！耙磺卸紩兊?，一切都會好起來，我必須有耐心。”毛毛蟲也常常這樣安慰自己。1．給文中句子加上標(biāo)點符號。她嚴(yán)厲地批評了小瓢蟲（___）孩子（___）你不該帶頭嘲笑別人（___）毛毛蟲雖然不像我們一樣會飛會跑（___）可是他也能做一些事情（___）2．毛毛蟲羨慕其他的小昆蟲能做哪些事情？________________________________3．毛毛蟲為什么傷心？_______________________________4．猜測一下故事的結(jié)局，請你來續(xù)寫一下這個故事？________________________________________________________________30.快樂閱讀。夏天的云云，是變幻莫測的。夏天的云，最為迷人。你瞧！早晨，①碧藍的天上襯著幾朵雪白的云朵，好像是一只只活潑的小山羊。幾只小鳥從它們的身上掠過，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在跟它們打招呼，交朋友。黃昏到了，云兒們都變身成了火燒云，這次不僅僅只有一種顏色，有黃、紅、紫……各種顏色。③??！那邊有一只兇猛的獅子在追殺一只小白兔，那只小白兔忽然轉(zhuǎn)了個彎，就不見了，那只獅子也不知去哪兒了。哇！那邊的云變成了紫紅色！那條長長的云仿佛一根仙女的紫絲帶，我真想用一架高級攝像機給它拍下來。大地一片金燦燦，每一件事物都變成了金色。暴雨前的云又換了一張臉，變得兇神惡煞。頓時，②天空烏云密布，這兒一片，那兒一片，好像天要塌下來了。忽然，轟隆一聲，雷在天空中清晰地閃了一下。過了一會，來了一場傾盆大雨。美麗的云彩頓時消失了，只有一些黑色的云布滿了天空，不知是誰把墨汁打翻了，害得白云變成了烏云！不久，天上又出現(xiàn)了迷人的白云。夏天的云變化多端，顏色各異。我愛夏天的云！1．畫線的句子①和句子②，哪一個是比喻句？把什么比成了什么？__________________________________________2．短文描寫了哪幾種云？________________________________________3．畫橫線的句子③表現(xiàn)了云（）的特點。A．形狀多B．變化快C．顏色多4．短文采用了總—分—總的構(gòu)段方式，請你按照這個結(jié)構(gòu)，用“//”給短文分段。5．全文突出了云怎樣的特點？表現(xiàn)了作者怎樣的感情？_____________________________________________________寫作31.按要求作文。任選一題習(xí)作：1．介紹身邊的一處美景。寫的時候，要運用從課文中學(xué)到的方法。圍繞一個意思寫。題目自擬。2．選一件印象最深的事寫下來。注意把事情的過程寫清楚。題目自擬。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求寫作。想象的世界無奇不有，我們想象的對象可以是具有超能力的伙伴，可以是完全不一樣的動物朋友，也可以是未來世界的探索，請發(fā)揮你的想象寫一篇文章，注意不要寫錯別字，語句通順，題目自擬，字?jǐn)?shù)250字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作表達。題目：校園里的發(fā)現(xiàn)要求：①把自己在校園里的觀察發(fā)現(xiàn)寫下來，它可以是一種植物，一個場景，也可以是一種現(xiàn)象。②表達清楚，語句通順，200字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作大舞臺。留心觀察會使你發(fā)現(xiàn)身邊有那么多美好的人、事、景、物，你細(xì)致觀察過什么？請選擇其中一項印象最深的寫下來。要求：請注意給自己的習(xí)作擬定一個合適的題目，然后圍繞題目，把內(nèi)容寫清楚。努力運用平時積累的有新鮮感的語句。正確使用逗號、句號等標(biāo)點符號，字?jǐn)?shù)不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作展示。有一天，文具盒里傳來了爭吵的聲音……請根據(jù)以上提示，編一個童話故事。要求：1．題目自擬。2．不少于300字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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