三年級西師大版下學(xué)期語文期末知識點歸納復(fù)習(xí)實驗學(xué)校習(xí)題

三年級西師大版下學(xué)期語文期末知識點歸納復(fù)習(xí)實驗學(xué)校習(xí)題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.讀句子，選擇恰當?shù)脑~語填空。情況情景1.《清明上河圖》這幅畫上橋北頭的（_______）是最有意思的。2.面對這種緊急的（_______），小紅一點兒也不驚慌。清閑悠閑4.爺爺一時還過不慣（_______）的退休生活。5.游客們（______）地仰臥在海面上。2.選擇合適的詞語填空。只要……就……不是……而是……不但……而且……1.趙州橋（_____）堅固，（______）美觀。2.（_____）我們留心觀察，（_____）能發(fā)現(xiàn)許多大自然的奧秘。3.蜜蜂靠的（_____）超常的記憶力，（_______）一種我無法解釋的本能。猜測推測4.在回家的路上，法布爾（______）蜜蜂可能找不到家了。5.王麗麗兩天沒來上學(xué)了，我（______）她可能是生病了。3.先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！改進改變改正1.人民的生活水平提高了，生活方式也有很大的（_______）。2.有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，（_______）了造紙術(shù)。3.既然已經(jīng)認識到自己的錯誤，就要堅決（_______）。輕便輕巧方便4.但是，這種書很笨重，閱讀、攜帶、保存都很不（_______）。5.帛比竹片、木片（_______），但是價錢太貴。4.選擇恰當?shù)脑~語填空。頑固堅固牢固1．只有掌握記憶方法，不斷鞏固復(fù)習(xí)，知識才能掌握得（________）。2．這個建筑物特別（________），經(jīng)歷了上千年的風風雨雨，仍然完好無損。3．懶惰是人生最（________）的敵人，它將會使我們一事無成。創(chuàng)造創(chuàng)舉4．趙州橋這種設(shè)計在建橋史上是一個偉大的（________）。5．中國人民用自己的雙手和智慧（________）了輝煌的歷史。既……又……即使……也……6．這種設(shè)計，（________）減輕了流水對橋身的沖擊力，（________）減輕了橋身的重量。因為……所以……不但……而且……7．這座橋（________）堅固，（________）美觀。5.選擇合適的詞語填空。1．安靜寂靜平靜（1）躺在床上好半天了，我的心情還是（________）不下來。（2）她（________）地坐在那里，一雙美麗的大眼睛出神地盯著打開的書。（3）到了夜晚偏僻的鄉(xiāng)村顯得十分（________）。2．嚴格嚴肅嚴厲（1）面對老師（________）的批評，他難過地低下了頭。（2）小偉總是（________）要求自己，一絲也不馬虎。（3）從爸爸臉上那（________）的表情看，一定有重大的事情發(fā)生。形近字詞6.比一比，再組詞。底（_______）途（_______）甲（_______）?。╛______）鐵（_______）低（_______）涂（_______）由（_______）饑（_______）跌（_______）7.比一比，再組詞。撥（_______）微（_______）含（_______）滴（_______）凈（_______）拔（_______）徽（_______）念（_______）摘（_______）靜（_______）8.比一比，再組詞。勾（________）票（________）鋪（________）欠（________）溝（________）飄（________）捕（________）軟（________）釣（________）漂（________）蒲（________）飲（________）9.形近字組詞。提（______）棒（______）狀（______）題（______）捧（______）壯（______）狐（______）腸（______）續(xù)（______）孤（______）湯（______）讀（______）秘（______）謎（______）10.比一比，組詞。票（_________）遙（_________）顯（_________）料（_________）漂（_________）搖（_________）濕（_________）抖（_________）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。tiàowǔlíngluànyàoshilàzhúcuìlǜlǚxínghánlěngqīngchǔhuòzhěyóuyù12.讀拼音，寫詞語，注意把字寫工整。jī’èɡùzhíɡuǎnshùjīlinɡdàoqiàn（________）（________）（________）（________）（________）yībānshèjiànjiāowàichìbǎnɡtónɡzhuō（________）（________）（________）（________）（________）13.我會拼，也會寫，寫好漢字更快樂。jùjízīshìzhìhuìféizàopàoyōuxiánmìmìmìfēngbīngjīlíng14.讀拼音，寫詞語。línglìchuīfújùlǒngǒuěrpíjuànlànmàntiáofúkōngkuàng15.看拼音，寫詞語。sūxǐngxiūjiànzhǔnquèfēnfāngmòshēngkūnchóngbiànrènzǔlì按要求寫句子16.句子大觀園。（1）這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉。（縮句）_____________________________________________（2）河北省洨河上趙縣的有世界聞名的石拱橋一座（連詞成句）_____________________________________________（3）我們做游戲。（擴句）我們_______做______游戲。（4）錢塘江大潮被人們稱為“天下奇觀”。（改為“把”字句）_____________________________________________（5）公園里，我們到處可以看到盛開的鮮花和悅耳的嗚叫。（修改病句）_____________________________________________17.按要求，改寫句子。1．不會叫是一種很大的缺陷。（改為反問句）___________________________2．小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_________________________________________3．你難道不知道狗是會叫的嗎？（改為陳述句）_________________________________________4．菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句）__________________________________________________18.按要求完成下面的句子。1．不經(jīng)過刻苦練習(xí)，小柱子怎能練出絕招呢？（改為陳述句）_________________________________________2．奶奶常常給我講起過去有趣的往事。（修改病句）_________________________________________3．森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。（改為“把”字句）_________________________________________4．九寨溝的景色很美。（改寫成感嘆句）_________________________________________19.按要求寫句子。1．修改病句。聯(lián)歡會上我們聽到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞蹈。________________________________________2．照樣子補充句子，再讀一讀。（1）例：遙遠的夜空，有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋。小橋的旁邊有一條彎彎的小船，彎彎的小船悠悠……樓外青山，（______）外白云，（______）飛天外；池邊綠樹，（______）邊紅雨，（______）落溪邊。（2）例：媽媽忙得直不起腰。_______________得__________________3．用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把下面兩句話連成一句話。英子的腿落下殘疾。英子不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_______________________________________________________20.按要求完成句子。（1）難道我們會忘記祖國嗎？（改陳述句）___________________________。（2）數(shù)學(xué)對我產(chǎn)生了濃厚的興趣。（修改病句）_______________________________。（3）潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫句子）________________________________________________。課內(nèi)填空21.課文內(nèi)容填空1．文章從________、________、________、________、________等方面來描寫天空的奇妙。2．云彩在天空中飛行，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。請你想象一下：云彩會像__________、__________、__________等。3．“我們能看到各種水果誘人的________，圓潤的________的櫻桃，__________的李子，__________的梨?！边@一句從________上來描寫大地的奇妙。4．大地的奇妙表現(xiàn)在________________、__________________、__________________等方面。5．文章告訴我們，世界是奇妙的，只要我們仔細地______________、______________，就能從____________________中找到美。22.按課文內(nèi)容填空。1．望著遠處兩岸的青山和那只從遠方而來的小船，我想起了“____________，______________”這兩句古詩。2．眼前的洞庭湖水光與夜色交融，湖面十分平靜，我想用“_____________，________________?！边@兩句古詩來描繪此情此景。3．《富饒的西沙群島》講述了西沙群島是_________上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里___________，_____________，是個_____________的地方。23.根據(jù)課文內(nèi)容填空1．秋天的雨，有一盒五彩繽紛的_______。它把紅色給了________，紅紅的楓葉像一枚枚___________。秋雨是神奇的，它還會把_________________，_________________。（我也能仿寫一句）由火紅的楓葉，我不由得想起杜牧的一句詩：“__________________，霜葉紅于二月花。”2．秋送來了寒意，勾起了思鄉(xiāng)情，葉紹翁吟：“______________________，江上秋風動客情?！睆埨^誦：“月落烏啼霜滿天，________________________?！?．《賣火柴的小女孩》是丹麥作家____________的一篇著名童話。文中小女孩5次擦燃火柴，產(chǎn)生各種幻象，表達了她______________________的愿望。我還讀過他寫的童話_____________________。24.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．《我們奇妙的世界》一課中，作者從_______和____________這兩個方面來寫，展現(xiàn)了世界的奇妙。2．這地方的火燒云變化極多，一會兒__________，一會兒__________，一會兒__________，一會兒半灰半百合色。3．兵來將擋，______________。不入虎穴，______________。近朱者赤，______________。25.積累填空。1．春天來了，萬物復(fù)蘇。白居易筆下的江南是“___________，___________?！倍鸥P下的小動物也顯得格外可愛，正如詩句“___________，___________?！?．這地方的火燒云變化極多，一會兒________的，一會兒_______的，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半_______?！粫?，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭_______，馬尾_______。馬是跪著的，像等人________它的背，它才站起來似的?！鋈?，又來了一條大狗。那條狗十分__________，在向前跑……接著又來了一頭________，跟廟門前的石頭獅子________……讀著這些文字，我知道作者描寫了火燒云的_______和________的變化。3．本學(xué)期我們開展了“中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)，我了解到的我國傳統(tǒng)節(jié)日是_______，還知道了描寫這一節(jié)日的詩句______________，______________。閱讀理解26.閱讀短文。錫林郭勒大草原內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的。藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒(méimò)過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散(sànsǎn)發(fā)著陣陣清香。草原不僅美麗，還是個歡騰的世界。矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。成群的牛羊安詳?shù)亟乐嗖荨Ｐ●R駒蹦蹦跳跳地撒(sāsǎ)歡兒，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上，還散(sànsǎn)落著一個個圓頂?shù)拿晒虐?。牧民騎在高高的馬背上，神氣地揮舞著鞭子放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑?！?．給文中加點的字選擇正確的讀音。2．前兩個自然段是圍繞“________________”這句話來寫的。3．從短文中找出與“一碧千里”相照應(yīng)的句子，寫在下面畫上橫線。__________________________________________4．短文中第二自然段著重描寫的景物有__________、_________、_________，突出了草原__________________的特點。5．短文中第四自然段著重描寫的景物有_______、_______、______、_______、________，突出了草原________________的特點。6．找出短文中的一個擬人句寫下來_______，并仿寫一個這樣的句子。________7．文中畫“~~~”的句子是一個比喻句，句中把_______比作_________。8．第三自然段在文中起_______________的作用。9．短文表達了作者對大草原的______________之情。27.閱讀短文，回答問題。夏天的旋律(節(jié)選)春天還未來得及用花環(huán)打個句號，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來的夏天嗎?就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。只一夜工夫，就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”！不知青梅是何日變圓的？不知大麥是何日變香的？不知草莓是何日變紅的？不知銅錢般大小的菱盤、荷葉是何日露出水面的？不知尺把長的豆藤，瓜藤是何日爬上竹籬的？任何人都無法在一瞬間觀賞和品嘗這么多的鮮美!光是槐樹花、樟樹花和野薔薇的清香，就把時間和空間擠得窄窄的了。此時，只會用“綠色”二字來形容眼前的最觀，肯定是無能為力的。那濃綠、深綠、墨綠、黛綠，已把遠山近水染得嚴嚴實實的了。孔雀正在開屏。大自然也在開屏?？煅?，快把兒歌唱起來，慢了,會合不上拍子的！1．短文從_____________和____________兩個方面描寫了夏天。2．用“”畫出短文第二自然段的關(guān)鍵句，圍繞這個關(guān)鍵句，作者描了等景物。3．你是用____________方法理解文中畫線的句子的，這個句子表現(xiàn)了什么？_________4．作者把常見的景物描寫得充滿了詩情畫意。請你也仿照短文，用一兩句話寫一寫你眼中的“夏天的旋律”。_______________________________________28.課內(nèi)閱讀。海底世界（節(jié)選）海底是否沒有一點兒聲音呢？不是的。海底動物常常在竊竊私語。你用水中聽音器一聽，就能聽見各種聲音：有的像蜜蜂一樣（），有的像小鳥一樣（），有的像小狗一樣（），有的還好像人在打鼾……它們吃東西的時候發(fā)出一種聲音，行進的時候發(fā)出另一種聲音，遇到危險的時候還會發(fā)出警報。1．文中的括號里一次填入的擬聲詞正確的一項是（）A．啾啾嗡嗡汪汪B．嗡嗡啾啾汪汪C．汪汪啾啾嗡嗡D．嗡嗡汪汪啾啾2．這段話主要是寫的是（）A．海底的植物B．海底的動物C．海底的聲音3．寫出下列句子所運用的修辭方法。（1）海底是否沒有一點聲音呢？不是的。（________）（2）海底的動物常常在竊竊私語。（________）4．選文中畫“”的句子運用________的修辭方法，寫出了海底動物_____________的特點。29.閱讀短文，回答問題。沒有耳朵的兔子天底下有胖耳朵、瘦耳朵、長耳朵、短耳朵、方耳朵、圓耳朵和彎耳朵的兔子。還有一只沒有耳朵的兔子。不過，任何一只兔子會做的事情，他都會。他會嗖的一下從這邊跑到那邊，再嗖的一下從那邊回到這邊。他跳得跟其他兔子一樣高。他挖的洞一點兒都不比其他兔子挖的洞淺。他還能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡蘿卜山。而且藏貓貓時他總是第一名。即使這樣，也沒有一只兔子愿意跟他玩兒。他們說，一只真正的兔子總該有耳朵呀！就連狐貍都沒興趣追他。狐貍只喜歡追有耳朵的兔子。沒有耳朵的兔子總是孤孤單單的。有一天，沒有耳朵的兔子撿到一個蛋。他到處貼滿尋物啟事：撿到一個蛋。其他的兔子都笑他說：“瞧，沒有耳朵的兔子會生蛋了！”沒有耳朵的兔子心想：真是一群壞兔子！他拖著沉重的腳步慢慢地走回家。他一直等著蛋的主人來認領(lǐng)。可是，誰都沒來。沒有耳朵的兔子在網(wǎng)上查了查，他發(fā)現(xiàn)那些從蛋里孵出來的動物，耳朵都非常小，看起來就跟沒有耳朵似的。他想：太好了！這些從蛋里孵化出來的動物肯定不會笑話我！從那天起，他就和蛋再也不分開了。他給蛋寶寶讀故事，和蛋寶寶一起睡覺。蛋寶寶一天天長大，而且變得越來越重。一天，沒有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里著急地喊：哎喲！蛋掉在地上要裂開了。1．（拓展思維）學(xué)會預(yù)測。（1）我能根據(jù)故事的題目來預(yù)測故事的內(nèi)容。如當讀到“沒有耳朵的兔子”時，我預(yù)測____________。（2）預(yù)測時，所想象的內(nèi)容不僅要豐富，還要合理。如當讀到?jīng)]有耳朵的兔子撿到的是一個蛋時，狀狀與元元結(jié)合故事內(nèi)容和生活經(jīng)驗進行了預(yù)測，其中預(yù)測更為合理的是（_____）A．狀狀：我預(yù)測這是一個兔子生的蛋，因為這里是兔子居住的地方。B．元元：我預(yù)測這是一個雞蛋，因為雞有時候會把蛋生在屋子外面。2．（語言運用）沒有耳朵的兔子和這個蛋有著怎樣的結(jié)局呢？請發(fā)揮想象，寫一寫。_______________________30.我會閱讀短文，回答問題。我愛花城①我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……②春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，蓬勃向上，給人以堅定、樸實、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。③夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開的樹下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長的枝葉和潔白無瑕的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。④繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭?？瓷先ヒ黄鸺t，像一團燃燒的火焰。⑤秋風颯颯，菊花成了群花中的佼佼者。當我走進菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)?。、抟魂嚤憋L吹過，百花凋零。這時，在每家的陽臺上，放著一盆盆盛開的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛。⑦啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們！1．在括號里填上合適的詞。（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花2．根據(jù)意思在短文中找出詞語，寫在括號內(nèi)。（1）眼睛看著復(fù)雜繁多的景物感到迷亂。（______________）（2）泛指自命清高，自我欣賞的人。也指脫離群眾，自以為了不起。（______________）3．用“﹏﹏”畫出文中描寫菊花顏色的句子。4．從短文第⑤自然段中找出一對反義詞：（______________）——（______________）5．這篇短文是按________順序來寫的，它分別從春夏秋冬四個不同的季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開___________；夏天開___________和___________；秋天開菊花；冬天開___________。6．讀短文中畫線的句子，這句話寫___________________________________。7．照例子，仿寫句子。啊，我愛花城，我愛花城一年四季的花，我更愛把花城打扮得如此絢麗的人們！啊，我愛_________，我愛__________，我更愛___________________________________。寫作31.習(xí)作樂園。題目：他（她）教會了我___________要求及提示：1．先把題目補充完整，橫線上可以填謙虛、堅強、付出……2．通過具體事例來體現(xiàn)品質(zhì)。3．語句通順，表達出真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求寫作。假如你有一對翅膀，你會去做什么？假如你是天空中的一朵云，你會去哪里？假如你是老師，你會如何工作……請你將《假如_____》這個題目補充完整，寫一篇作文，300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、情景情況清閑悠閑2、1.不但而且2.只要就3.不是而是4.推測5.猜測3、1.改變2.改進3.改正4.方便5.輕便4、牢固堅固頑固創(chuàng)舉創(chuàng)造既又不但而且5、平靜安靜寂靜嚴厲嚴格嚴肅6、海底旅途甲魚肌肉鐵釘?shù)吞幫磕ㄓ捎陴囸I跌倒7、撥弄微笑包含水滴干凈海拔安徽念書摘下安靜8、勾住郵票鋪路欠條山溝飄揚捕捉軟弱釣魚漂亮蒲公英飲水9、提包木棒形狀題目捧場壯麗狐貍肥腸連續(xù)孤獨湯圓讀書秘密謎語10、鈔票遙望顯現(xiàn)材料漂流搖籃濕潤抖動11、跳舞凌亂鑰匙蠟燭翠綠旅行寒冷清楚或者猶豫12、饑餓固執(zhí)管束機靈道歉一般射箭郊外翅膀同桌13、聚集姿勢智慧肥皂泡悠閑秘密蜜蜂冰激凌14、伶俐吹拂聚攏偶爾疲倦爛漫條幅空曠15、蘇醒修建準確芬芳陌生昆蟲辨認阻力16、設(shè)計是創(chuàng)舉。河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋。在操場上有趣的人們把錢塘江大潮稱為“天下奇觀”。公園里，我們到處可以看到盛開的鮮花，聽到悅耳的嗚叫。17、難道不會叫不是一種很大的缺陷嗎？小蜘蛛織網(wǎng)。你知道狗是會叫的。菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、和西紅柿。18、不經(jīng)過刻苦練習(xí)，小柱子不能練出絕招。奶奶常常給我講起有趣的往事。密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。九寨溝的景色很美啊！19、聯(lián)歡會上我們聽到了悅耳的歌聲和看到了優(yōu)美的舞蹈。山云樹雨爸爸累直冒汗。因為英子的腿落下殘疾，所以她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。20、我們不會忘記祖國。我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。溫暖的春風撫摸著我的臉。21、太陽云彩雨后余暉黑夜獵狗雄雞奔馬顏色鮮紅色深紫色淺黃色顏色植物生長水果誘人的顏色三季的風景觀察尋找極普通的事物22、兩岸青山相對出孤帆一片日邊來湖光秋月兩相和潭面無風鏡未磨南海風景優(yōu)美物產(chǎn)豐富可愛23、顏料楓樹郵票涼爽帶給田野綠綠的田野像一片海洋。停車坐愛楓林晚蕭蕭梧葉送寒聲江楓漁火對愁眠安徒生在火光中隨奶奶飛向光明和幸福。《丑小鴨》、《拇指姑娘》24、天空大地的珍藏紅彤彤的金燦燦的半紫半黃不來土掩焉得虎子近墨者黑25、日出江花紅勝火春來江水綠如藍泥融飛燕子沙暖睡鴛鴦紅彤彤金燦燦百合色向南向西騎上兇猛大獅子一模一樣顏色形狀春節(jié)千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符26、1．mòsànsāsǎn2．內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊而又美麗的3．藍天下面，滿眼綠色，一直鋪向遠方。平原上、山嶺上、深谷里，覆蓋著青青的野草，最深的地方可以沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。4．野草湖水野花美麗5．雄鷹百靈鳥牛羊小馬駒黃羊歡騰6．矯健的雄鷹在自由地飛翔，百靈鳥在歡快地歌唱。夜空中的星星頑皮地眨著眼睛，月兒笑盈盈地掛在天空。7．映出太陽七彩光芒的湖水寶鏡8．承上啟下9．熱愛27、1．植物的變化顏色2．就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。青梅大麥草莓菱盤荷葉豆藤瓜藤3．聯(lián)系上文孔雀開屏很漂亮，在綻放自己的美麗。大自然也一樣，在夏天也同樣在用自己的景物，給人們看到它最美的一刻。4．夏天來了，一池的荷花都在舞蹈。28、1．B2．C3．設(shè)問擬人4．排比、比喻聲音豐富而奇妙29、1．故事的主人公是一只沒有耳朵的兔子，這只兔子可能會受到其他兔子的歧視B2．示例：蛋掉在地上，蹦出了一只小雞。從此，沒有耳朵的兔子和小雞成了好朋友。30、1．色彩鮮艷清香婀娜多姿2．眼花繚亂孤芳自賞3．菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅的、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。4．彬彬有禮盛氣凌人5．時間木棉花白蘭花鳳凰花水仙花6．一年四季的花，把花城打扮得如此絢麗的人們7．菊花的千姿百態(tài)水仙的清香家鄉(xiāng)的花香四野31、范文：她教會了我樂觀我年齡雖小，但擁有得朋友可不少，這些朋友就像眨著眼的繁星，把記憶的天空點綴得異常美麗。她，圓圓白凈的臉龐，那雙水靈靈，閃亮