山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電腦音樂(lè)制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電腦音樂(lè)制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電腦音樂(lè)制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電腦音樂(lè)制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁(yè)
山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電腦音樂(lè)制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè),共3頁(yè)山西財(cái)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電腦音樂(lè)制作》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在音樂(lè)教學(xué)中,多媒體技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。以下哪項(xiàng)不是多媒體技術(shù)在音樂(lè)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)?()A.提供生動(dòng)直觀的教學(xué)內(nèi)容B.增加學(xué)生的參與度和興趣C.完全取代傳統(tǒng)的教學(xué)方法D.方便教師進(jìn)行教學(xué)資源的整合和管理2、民族音樂(lè)的傳承和發(fā)展對(duì)于保護(hù)文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂(lè)的傳承?()A.建立民族音樂(lè)博物館B.開展民族音樂(lè)進(jìn)校園活動(dòng)C.鼓勵(lì)民間藝人傳承技藝D.以上都是3、在音樂(lè)教育中,音樂(lè)教學(xué)方法的選擇是非常重要的。以下關(guān)于音樂(lè)教學(xué)方法的內(nèi)容,錯(cuò)誤的是?()A.音樂(lè)教學(xué)方法可以分為講授法、演示法、練習(xí)法等不同的類型B.音樂(lè)教學(xué)方法的選擇應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣、學(xué)習(xí)能力等因素來(lái)確定C.音樂(lè)教學(xué)方法的創(chuàng)新和改革可以提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量和效果D.音樂(lè)教學(xué)方法只需要注重知識(shí)的傳授,不需要考慮學(xué)生的情感體驗(yàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)4、電子音樂(lè)在現(xiàn)代音樂(lè)中占據(jù)重要地位。以下關(guān)于電子音樂(lè)的特點(diǎn),描述不準(zhǔn)確的是()A.大量使用電子樂(lè)器和設(shè)備B.聲音效果豐富多樣C.創(chuàng)作和制作過(guò)程完全依賴電腦D.具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性和實(shí)驗(yàn)性5、音樂(lè)表演中的表情記號(hào)能夠幫助演奏者更準(zhǔn)確地表達(dá)作品的情感?!癆ccelerando”這個(gè)表情記號(hào)的意思是?()A.漸強(qiáng)B.漸弱C.漸快D.漸慢6、音樂(lè)表演的形式多種多樣,室內(nèi)樂(lè)通常由少數(shù)幾件樂(lè)器演奏。以下哪種組合屬于室內(nèi)樂(lè)?()A.弦樂(lè)四重奏B.交響樂(lè)團(tuán)C.軍樂(lè)隊(duì)D.民樂(lè)團(tuán)7、音樂(lè)中的曲式是指音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)形式。以下關(guān)于不同曲式的特點(diǎn),錯(cuò)誤的是?()A.奏鳴曲式通常由呈示部、展開部和再現(xiàn)部組成,具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和豐富的表現(xiàn)力B.回旋曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ),多次重復(fù)出現(xiàn),并與其他主題交替出現(xiàn),具有活潑、歡快的特點(diǎn)C.變奏曲式以一個(gè)主題為基礎(chǔ),通過(guò)對(duì)主題的變奏和發(fā)展,展示出不同的音樂(lè)風(fēng)格和情感D.不同曲式的音樂(lè)沒(méi)有明顯的區(qū)別,只是長(zhǎng)度不同8、在音樂(lè)欣賞中,理解音樂(lè)的文化背景有助于更深入地體會(huì)作品。以下哪部作品與宗教文化密切相關(guān)?()A.貝多芬的《命運(yùn)交響曲》B.巴赫的《馬太受難曲》C.肖邦的《夜曲》D.門德?tīng)査傻摹吨傧囊怪畨?mèng)序曲》9、對(duì)于流行音樂(lè)的發(fā)展,以下哪位歌手以其獨(dú)特的嗓音和個(gè)性化的演唱風(fēng)格在全球范圍內(nèi)獲得了廣泛的關(guān)注和喜愛(ài)?()A.邁克爾·杰克遜B.麥當(dāng)娜C.披頭士D.貓王10、在音樂(lè)創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下哪種手法是通過(guò)重復(fù)旋律的部分片段來(lái)發(fā)展旋律?()A.模進(jìn)B.對(duì)比C.擴(kuò)展D.緊縮11、在音樂(lè)創(chuàng)作中,旋律的發(fā)展手法多種多樣。以下關(guān)于旋律發(fā)展手法的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.重復(fù)可以加強(qiáng)旋律的記憶點(diǎn)B.模進(jìn)可以使旋律具有統(tǒng)一性C.對(duì)比可以增加旋律的豐富性D.旋律發(fā)展手法的運(yùn)用是隨意的,沒(méi)有規(guī)律可循12、在音樂(lè)作品的分析中,以下哪個(gè)元素對(duì)于理解作品的情感內(nèi)涵和風(fēng)格特征具有重要作用?()A.節(jié)奏B.旋律C.和聲D.以上都是13、中國(guó)古代音樂(lè)理論中,“宮、商、角、徵、羽”是五聲音階的基本音級(jí)?!搬纭币粝喈?dāng)于現(xiàn)代音樂(lè)中的哪個(gè)音?()A.1(do)B.2(re)C.5(sol)D.6(la)14、在音樂(lè)欣賞課上,老師引導(dǎo)學(xué)生分析音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)?;匦降慕Y(jié)構(gòu)特點(diǎn)是?()A.主題多次重復(fù)出現(xiàn)B.兩個(gè)主題交替出現(xiàn)C.多個(gè)主題依次出現(xiàn)D.主題只出現(xiàn)一次15、音樂(lè)的記譜法有多種,簡(jiǎn)譜是其中一種常見(jiàn)的形式。簡(jiǎn)譜中的“0”表示()A.休止符B.延長(zhǎng)音C.高音D.低音二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)中的古箏曲以其優(yōu)美的音色和豐富的表現(xiàn)力而受到喜愛(ài)。不同流派的古箏曲在演奏技法和風(fēng)格上各有特色,如山東派的剛健有力、浙江派的含蓄典雅,此觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)2、合唱是一種多人參與的聲樂(lè)表演形式,要求演唱者在音準(zhǔn)、節(jié)奏、和聲等方面高度協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在合唱中,每個(gè)聲部都同等重要,不存在主次之分,這種說(shuō)法是對(duì)還是錯(cuò)?()3、在音樂(lè)創(chuàng)作中,旋律的創(chuàng)作通常是基于一定的音階和調(diào)式,通過(guò)對(duì)音符的選擇和組合來(lái)形成具有特色的旋律線條,作曲家會(huì)考慮旋律的起伏、跳進(jìn)、級(jí)進(jìn)等因素,以營(yíng)造出不同的情感氛圍和音樂(lè)形象,同時(shí),旋律的重復(fù)性和變化性也是創(chuàng)作中需要精心設(shè)計(jì)的部分,以增強(qiáng)旋律的記憶點(diǎn)和吸引力。這種說(shuō)法是否正確?()4、音樂(lè)文化的傳承需要依靠教育、演出、媒體等多種途徑。但在現(xiàn)代社會(huì),人們對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度下降,音樂(lè)文化的傳承面臨著困難,這種擔(dān)憂是有必要的嗎?()5、音樂(lè)作品的改編是對(duì)原作的一種再創(chuàng)作,可以賦予作品新的生命力和表現(xiàn)形式。但改編過(guò)程中如果對(duì)原作的改動(dòng)過(guò)大,可能會(huì)失去原作的精髓和風(fēng)格。這種看法有沒(méi)有道理?()6、音樂(lè)比賽中的選手應(yīng)該注重展示自己的獨(dú)特風(fēng)格和個(gè)性,而不是迎合評(píng)委的喜好。但如果不迎合評(píng)委的喜好,就很難在比賽中獲得高分。這種看法是否正確?()7、節(jié)奏是音樂(lè)的重要元素之一,它通過(guò)音符的長(zhǎng)短和強(qiáng)弱的組合來(lái)形成。在復(fù)雜的音樂(lè)作品中,節(jié)奏的變化可能非常豐富,如切分音、三連音等的運(yùn)用。節(jié)奏的變化僅僅影響音樂(lè)的速度,而對(duì)音樂(lè)的風(fēng)格和情感表達(dá)沒(méi)有實(shí)質(zhì)作用。這種觀點(diǎn)是否正確?()8、音樂(lè)表演中的失誤是不可原諒的,會(huì)徹底毀掉整個(gè)表演,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()9、在樂(lè)隊(duì)演奏中,指揮的作用僅僅是打拍子和控制節(jié)奏,對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的影響,這種觀點(diǎn)對(duì)嗎?()10、音樂(lè)作品的價(jià)值會(huì)隨著時(shí)間的推移而降低,這種觀點(diǎn)是否合理?()11、音樂(lè)版權(quán)保護(hù)對(duì)于音樂(lè)創(chuàng)作者的權(quán)益和音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展至關(guān)重要。未經(jīng)授權(quán)的使用、復(fù)制和傳播他人音樂(lè)作品屬于侵權(quán)行為。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,音樂(lè)版權(quán)保護(hù)面臨著新的挑戰(zhàn),需要加強(qiáng)法律監(jiān)管和公眾意識(shí)的提高,這種對(duì)于音樂(lè)版權(quán)保護(hù)的認(rèn)識(shí)是正確的嗎?()12、在音樂(lè)欣賞中,了解音樂(lè)作品的創(chuàng)作背景和作者的生平經(jīng)歷對(duì)于更好地理解作品沒(méi)有幫助,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()13、古典音樂(lè)中的交響樂(lè)規(guī)模宏大,需要眾多樂(lè)器和演奏者的協(xié)同配合。指揮家在其中起著至關(guān)重要的作用,他們通過(guò)手勢(shì)和表情引導(dǎo)樂(lè)隊(duì),使各個(gè)聲部達(dá)到和諧統(tǒng)一,共同演繹出精彩的音樂(lè),該表述是正確的。()14、樂(lè)器的演奏技巧對(duì)于表現(xiàn)音樂(lè)作品至關(guān)重要,演奏者應(yīng)該通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)提高技巧。但在演奏中,情感的投入比技巧更為重要,這種說(shuō)法有沒(méi)有道理?()15、音樂(lè)表演中的音準(zhǔn)和節(jié)奏是最基本的要求。但在某些現(xiàn)代音樂(lè)作品中,故意打破音準(zhǔn)和節(jié)奏的規(guī)則,以追求獨(dú)特的效果。這種做法是否正確?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)闡述音樂(lè)評(píng)論中的主觀性與客觀性的平衡,如何在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí)遵循一定的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和原則。2、(本題5分)音樂(lè)治療作為一種新興的治療方式,在心理和生理健康方面發(fā)揮著一定的作用。請(qǐng)說(shuō)明音樂(lè)治療的基本原理、適用范圍和實(shí)施方法。3、(本題5分)詳細(xì)說(shuō)明中國(guó)民間音樂(lè)中貴州侗族大歌的演唱形式、和聲特點(diǎn)和文化價(jià)值。4、(本題5分)音樂(lè)作品的體裁豐富多樣,如奏鳴曲、協(xié)奏曲、交響曲等。請(qǐng)闡述協(xié)奏曲這一體裁的特點(diǎn),并列舉一部著名的協(xié)奏曲作品進(jìn)行分析。5、(本題5分)解釋音樂(lè)中的倚音,包括前倚音和后倚音,說(shuō)明倚音的演奏技巧和在音樂(lè)中的表現(xiàn)作用。四、論述題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)全面探討音樂(lè)產(chǎn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論