幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《有趣的噴畫》含反思

幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《有趣的噴畫》含反思幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《有趣的噴畫》含反思「篇一」活動目的：1、通過探索活動，了解各種不同的水生動物。2、引導(dǎo)幼兒懂關(guān)愛、保護(hù)水生動物的情操，懂得保持水的清潔的情感。3、嘗試用美工的方式表現(xiàn)水生動物的主要特征。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒訙?zhǔn)備：教師：PPT（水生動物）、哭泣的魚，有死魚的污水圖片、污水一盆，污水處理物幼兒：折、畫、泥塑、剪貼等材料活動過程：一、談?wù)勊鷦游?、老師出示魚和螃蟹：這是什么？它們生活在哪里？2、啟發(fā)幼兒說說自己還知道哪些生活在水里的動物3、豐富水生動物（觀看PPT）老師介紹不常見的水生動物的名稱與特征介紹一些珍稀的水生動物如：中華鱘二、討論：關(guān)愛、保護(hù)水生動物（一）出示“哭泣的魚”。1、為什么這條魚在哭？（幼兒發(fā)散討論）老師引入：要關(guān)心、保護(hù)動物2、我們?nèi)祟愒鯓颖Ｗo(hù)動物？（幼兒討論，教師小結(jié)）①不要掠殺、獵殺②不喂動物吃有毒、有害的食物③國家建立了保護(hù)區(qū)④保護(hù)好動物生活的環(huán)境總結(jié)：我們要做動物的朋友等三、保護(hù)水資源1、出示一幅污水與死魚的圖問：這些魚怎么死的？這些污水是怎么形成的？水生動物要在什么樣的水里生活？2、我們該怎樣保護(hù)水資源3、演示污水變清水四、幼兒創(chuàng)作水生動物，布置環(huán)境“水生動物”。1、幼兒分成四組“折、畫、泥塑、剪貼”等方式創(chuàng)作制作水生動物2、將作品布置在墻面“水生動物”?；顒臃此迹夯顒又凶⒅亓思ぐl(fā)幼兒關(guān)愛、保護(hù)動物的情感，并促使幼兒有保護(hù)水資源，給水生動物一個美好的生活環(huán)境的意識。一．活動中豐富了多種水生動物幼兒對水生動物有一定的認(rèn)識，從他們的語言中表現(xiàn)，孩子們對一些水生動物的特征有所了解。在進(jìn)一步豐富水生動物中，我著重介紹了一些不常見的動物，如：熒火魷，盲鰻等，并對一些有具體特征的動物進(jìn)行了介紹，如：河豚有毒，但他有止痛的功效；又如中華鱘是國家一級保護(hù)動物。這些方面豐富了幼兒對水生動物的認(rèn)識。二．激發(fā)幼兒關(guān)愛、保護(hù)動物的情感從小魚的哭聲與死魚、污水三方面層層入手，逐步激起了幼兒要關(guān)心愛護(hù)動物，以及保護(hù)動物生活的環(huán)境。孩子們想了許多的辦法。如：a：人類不要亂扔垃圾b：人類不要捕殺小動物c：工廠里的廢水不要排入大海、河流等。三．多種不同的美工形式表現(xiàn)水生動物幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《有趣的噴畫》含反思「篇二」活動目標(biāo)：1．能展開豐富的想象，并嘗試用簡單的語言來描述自己的夢。2．初步感受不同顏色的夢所帶來的意境美，并嘗試用自己喜歡的顏色來表現(xiàn)夢境。3．體驗(yàn)美術(shù)欣賞活動的樂趣，能積極投入美術(shù)欣賞活動?；顒訙?zhǔn)備：制作多媒體課件PPT；輕音樂；繪畫工具：畫紙、蠟筆、勾線筆活動過程：一、直接引入活動，激發(fā)幼兒興趣1．PPT播放作品集師：今天老師給小朋友帶來了幾幅油畫，想不想看？2．師：這些畫漂亮嗎？那大家知不知道這些畫是誰畫的?(畢加索爺爺)3．師：畫中的這位爺爺就是畢加索爺爺（簡單介紹畢加索）二、師幼共同欣賞畢加索的作品《夢》師：現(xiàn)在老師想請小朋友用你們的小眼睛看看畢加索爺爺畫的特別有名的作品。爺爺畫了什么？畫了一個什么人？她在做什么？從哪兒看出來？（出示作品《夢》，引導(dǎo)幼兒欣賞名畫）師：猜猜阿姨在做什么美夢呢？小結(jié)：畢加索爺爺畫的是一位漂亮的阿姨靠在紅紅的，軟軟的沙發(fā)上，睡的很香很香，做著甜甜的夢。三、幼兒猜想阿姨的夢（一）PPT出示圖片藍(lán)色的夢，幼兒猜想。師：小朋友你們猜猜阿姨藍(lán)藍(lán)的夢里有什么呢？感覺怎么樣？（引導(dǎo)幼兒展開豐富的想象）小結(jié)：藍(lán)藍(lán)的夢里有藍(lán)藍(lán)的蝴蝶結(jié)，有藍(lán)藍(lán)的寶石，有藍(lán)藍(lán)的天空，還有藍(lán)藍(lán)的海底世界等等。這個夢給我們清純，溫暖的感覺，特別的甜美。（二）幼兒猜想，出示圖片綠色的夢1．師：小朋友你們猜一猜阿姨還有可能會做什么顏色的夢呢？2．師：大家來猜一猜綠綠的夢中會有什么呢？小結(jié)：綠綠的夢里有綠綠的大草原，有綠綠的公主裙，有綠綠的皇冠等等，有綠綠的青蘋果，這個夢很清新很舒服。（三）PPT出示圖片黃色的夢，幼兒猜測想象師：剛才有個小朋友猜阿姨做了黃黃的夢，是誰呢？請你舉起小手。你說說黃黃的夢里有什么呢？黃黃的夢中除了有還會有什么呢？這個夢讓你感覺怎么樣？小結(jié)：黃黃的夢里有黃黃的麥田，有美麗的向日葵，有金黃的桔子，還有黃黃的這個夢很優(yōu)美、很喜慶。（四）通過賞析：體驗(yàn)夢帶來的意境美，并講述自己的夢1．師：這么多五顏六色的夢，真美！讓我們也一起來做美夢吧?。úシ泡p音樂）2．師：小朋友剛才我們都做了甜甜的夢，你夢到了什么樣的夢呢？小結(jié)：我們班的小朋友太棒了，有甜甜的，粉色的糖果城堡夢；有藍(lán)藍(lán)的，一望無邊的天空夢；有紫色的，浪漫的蝴蝶小屋夢，有紅紅的，穿紅色公主裙的夢．．．．．．小朋友的夢太神奇，太美了！四、延伸活動，幼兒作畫師：小朋友們你們剛才做了那么多既神奇又美麗的夢，那我們把神奇的五顏六色的夢畫下來，永遠(yuǎn)留在我們教室里吧。幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《有趣的噴畫》含反思「篇三」活動目標(biāo)：1、感受樹葉的自然美2、利用樹葉的自然形態(tài)制作自己喜歡的玩具3、提高剪貼制作能力、垃圾分類的能力活動資源：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：嘗試較簡單的樹葉制作2、物質(zhì)準(zhǔn)備：色紙邊角料、剪刀、雙面膠、牙簽、放置落葉的筐、垃圾分類箱活動與指導(dǎo)：一、撿落葉，觀察感受樹葉的美。大家一起到幼兒園的后花園觀察秋天、撿落葉。提醒幼兒要撿各種完整的落葉。二、整理落葉，發(fā)展分類能力?；氐交顒邮?，要求幼兒把自己組的落葉分類，分類的標(biāo)準(zhǔn)由每組幼兒自己商量決定。三、制作樹葉玩具，發(fā)展動手能力。師："你們想想看，這些漂亮落葉可以用來做什么?"(幼兒自由討論)教師示范做拖鞋：找一片大一點(diǎn)的厚一點(diǎn)的葉子，在樹葉的前面一點(diǎn)的中間劃一個小口子，然后把靠近葉柄的葉子劃出一圈，把葉柄插到切口處固定。一只可愛的葉子拖鞋就做好了。教師請一個幼兒穿這只拖鞋，走一走，激發(fā)幼兒制作的興趣。四、教師提創(chuàng)作要求1、做和別人不一樣的東西；2、可以和同伴協(xié)作完成；3、可以利用輔助的材料。五、幼兒分組制作教師幫助動手能力較弱的幼兒完成作品，讓他們也體驗(yàn)成功的樂趣。提醒幼兒注意樹葉的特性，在制作的過程中要小心。六、展示作品，場地整理請幼兒把自己的作品放置在展覽區(qū)，大家自由參觀。每組幼兒先在組內(nèi)進(jìn)行選拔，推薦出一件最佳作品，向大家展示和講解。最后是場地整理：工具歸位，多余的材料放回原處，廢物分類放到分類垃圾箱。延伸活動：1、剩余的完整葉子放在美工區(qū)，為區(qū)角活動提供材料。2、剪下的樹葉、破的樹葉，自由活動的時候拿到后花園進(jìn)行填埋，為樹木提供養(yǎng)料，使樹木明年長得更好。幼兒園大班美術(shù)欣賞教案《有趣的噴畫》含反思「篇四」【活動目標(biāo)】1、嘗試用拓印、滾珠等方法進(jìn)行畫面裝飾。2、體驗(yàn)運(yùn)用不同工具進(jìn)行繪畫活動所帶來的樂趣，感受色彩美。3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗(yàn)成功的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】1、楊桃，青菜，蓮藕等蔬菜水果的橫斷面；2、紙筒、瓶蓋、積塑；3、各種形狀的鏤空模板等拓印工具；4、供幼兒繪畫的底圖，已調(diào)好的紅、黃、藍(lán)三種顏料；5、勺子、筆刷、盤子、擦手巾等?！净顒舆^程】一、情境導(dǎo)入。幼兒跟隨《小汽車》的音樂做開汽車的動作律動進(jìn)室。師：寶貝們，今天老師要帶你們到美麗的色彩王國去玩，我們出發(fā)吧！二、引出主題。1、參觀色彩王國的各種工具，激發(fā)幼兒興趣。2、與幼兒一起討論：如何用這些工具來繪畫。師：色彩王國的這些白色的紙張不好看，讓我們請這些工具來幫忙吧！3、演示拓印和滾珠的方法。師：小朋友，你們覺得它們能用來畫畫嗎？怎么畫？（1）教師運(yùn)用兒歌演示用拓印的方法：材料寶寶輕輕拿，沾滿顏料刮一刮，放在紙上按一按，好好休息不能動！（2）用同樣的方法，演示滾珠的方法。4、交代繪畫注意事項(xiàng)。三、幼兒操