統(tǒng)編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)12 寓言二則 亡羊補(bǔ)牢 課件

第五單元單元主題：

辦

法亡羊補(bǔ)牢亡：丟失牢：本文中指“羊圈”

讀一讀初讀要求1.句子讀流利，不多字，不漏字，不錯(cuò)字。2.不熟悉的字，借助拼音，多讀幾遍。

亡羊補(bǔ)牢

羊圈

鉆進(jìn)去

叼住

街坊后悔從此wánɡláojuànzuāndiāofānɡhuǐcǐ字詞識(shí)記讀一讀

亡羊補(bǔ)牢

羊圈

鉆進(jìn)去

叼住

街坊后悔從此字詞識(shí)記漢字找朋友結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下宀首筆點(diǎn)在豎中線上；“牛”第二橫長(zhǎng)，豎為懸針豎。láo牢重點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)邀請(qǐng)5人合作展示讀課文。其他同學(xué)：1.請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小評(píng)委。2.邊聽(tīng)邊思考，故事的主人公一共丟了幾次羊？

讀一讀兩次

請(qǐng)大聲朗讀第1自然段，用橫線標(biāo)出養(yǎng)羊人第一次丟羊的原因。

讀一讀再讀要求

原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。課文品讀點(diǎn)明丟羊的原因——羊圈破了個(gè)窟窿第一次丟羊窟窿

請(qǐng)兩人合作朗讀第2、3自然段，用波浪線標(biāo)出養(yǎng)羊人和街坊的對(duì)話。

讀一讀再讀要求

“趕緊把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”情況很緊急提出解決問(wèn)題的方法

“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？”毫不在意，完全不想辦法

請(qǐng)大聲朗讀第4自然段，用橫線劃出養(yǎng)羊人第二次丟羊的原因。

讀一讀再讀要求第二次丟羊

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來(lái)狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。兩次丟羊的原因一樣，更突出養(yǎng)羊人不聽(tīng)勸告的后果。

請(qǐng)大聲朗讀第5自然段，用橫線劃出養(yǎng)羊人第二次丟羊后的心情，心理活動(dòng)，行動(dòng)以及效果。

讀一讀再讀要求

他很后悔沒(méi)有聽(tīng)街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。

養(yǎng)羊人真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，認(rèn)真地彌補(bǔ)了錯(cuò)誤。心情修補(bǔ)羊圈心理活動(dòng)行動(dòng)

從此，他的羊再也沒(méi)丟過(guò)。立刻改正錯(cuò)誤，收到良好效果小組討論，根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)充表格。第一次第二次羊圈破了個(gè)窟窿不修羊圈沒(méi)及時(shí)堵上窟窿

趕緊堵上窟窿第二天羊又少了一只從此，羊再也沒(méi)丟過(guò)原因做法結(jié)果“亡羊補(bǔ)牢”是什么意思？羊丟了及時(shí)修補(bǔ)羊圈，還不算晚。一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受意見(jiàn)，認(rèn)真改正，就不算晚?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》告訴我們一個(gè)什