2024-2025學(xué)年山東省青島市市北區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷

2024—2025學(xué)年山東省青島市市北區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷

一、單選題(★★★)1.下面儀器可以用來測(cè)量時(shí)間的是（）

A．游標(biāo)卡尺B．日晷C．溫度計(jì)D．卷尺(★★)2.如圖是每隔0.1s拍攝一次小球運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，其中小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）

A．B．C．D．(★★★)3.關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用，下列說法中正確的是（）

A．使用刻度尺時(shí)，必須從刻度尺的零刻度線處量起B(yǎng)．溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱的液面平行C．使用刻度尺讀數(shù)時(shí)，視線要與刻度尺尺面垂直D．體溫計(jì)可以用沸水消毒(★★★)4.下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是（）

A．“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的音色來識(shí)別的B．快速路旁的隔聲板是利用阻斷噪聲傳播的方式來控制噪聲的C．電視機(jī)上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)的D．用超聲波清洗眼鏡，利用了聲音可以傳遞能量(★★★)5.學(xué)校傳統(tǒng)文化節(jié)上，語(yǔ)文老師出的上聯(lián)是：“雨霧霜雪露，迎陽(yáng)則消”，物理老師接的下聯(lián)是：“金銀銅鐵錫，遇火則熔”。其中包含的物理知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．霜的形成是凝固過程B．露水的消失是汽化過程C．金銀銅鐵錫都是晶體D．銀在熔化時(shí)需要吸熱(★★★)6.如圖所示，下列表示晶體凝固的圖像是（）

A．B．C．D．(★★★)7.下列是利用物態(tài)變化中吸熱的實(shí)例，其中說法錯(cuò)誤的是（）

A．利用冰塊熔化吸熱，可以保鮮水果、海鮮等B．利用酒精汽化吸熱，可以給發(fā)燒的病人降溫C．利用干冰升華吸熱，可以人工降雨D．利用水蒸氣汽化吸熱，可以提高浴室中的溫度二、多選題(★★)8.在試管中放少量固態(tài)碘，塞緊塞子后放入熱水中。當(dāng)固態(tài)的碘變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管后，將試管從熱水中拿出，再放入涼水中，碘蒸氣又會(huì)變?yōu)楣虘B(tài)的碘。在上述實(shí)驗(yàn)中，碘經(jīng)歷的過程是（已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下碘的熔點(diǎn)約114℃，沸點(diǎn)約184℃。）（）

A．熔化和凝固B．汽化和液化C．升華和凝華D．吸熱和放熱三、單選題(★★★)9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是（）

A．甲實(shí)驗(yàn)，正在發(fā)聲的喇叭可以使放在上面的小紙片跳動(dòng)，說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．乙實(shí)驗(yàn)，土電話通過繃直的線傳播聲音，說明聲音可以在空氣中傳播C．丙實(shí)驗(yàn)，被攤開的水滴先干了，說明液體的表面積越大，蒸發(fā)越快D．丁實(shí)驗(yàn)，金屬盤上產(chǎn)生大量水珠，說明液化需要吸熱(★★)10.甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如果甲、乙速度之比為5︰3，通過的路程之比為4︰5，則所用時(shí)間之比為（）

A．12︰25B．25︰12C．3︰4D．4︰3四、多選題(★★)11.關(guān)于物理概念，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A．15℃時(shí)空氣中的聲速是340m/sB．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，它的速度和通過的路程成正比C．物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫做凝華D．晶體的溫度達(dá)到熔點(diǎn)，晶體就會(huì)熔化(★★)12.如圖所示，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的分析，說法正確的是（）

A．如圖甲，把金屬絲緊密纏繞在鉛筆上N圈，測(cè)出線圈長(zhǎng)度L，則金屬絲直徑為B．如圖乙，將發(fā)聲的音叉放入水中可激起水花，說明聲音的傳播需要介質(zhì)C．如圖丙，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)音叉的聲音越響，乒乓球被彈開得越遠(yuǎn)，說明聲音的響度和振幅有關(guān)D．如圖丁，在相同的兩個(gè)玻璃片上分別滴上等量的水，發(fā)現(xiàn)加熱的玻璃片上的水滴先蒸發(fā)完，說明蒸發(fā)快慢與液體的溫度有關(guān)(★★)13.五千年華夏文明創(chuàng)造了無數(shù)的詩(shī)歌辭賦，下面對(duì)部分詩(shī)句中蘊(yùn)涵物理知識(shí)的理解，其中正確的是（）

A．“人在橋上走，橋流水不流”——“橋流”所選擇的參照物是流水B．“嬋噪林逾靜，鳥鳴山更幽”——“蟬噪”和“鳥鳴”是通過聲音的響度來分辨的C．“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”——霜的形成是凝華現(xiàn)象，需要放熱D．“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明”——“淚”的形成是熔化現(xiàn)象，需要吸熱(★★★)14.甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，下面分析正確的是（）

A．在0~10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的快B．在10~20s內(nèi)，甲同學(xué)處于靜止?fàn)顟B(tài)C．在0~10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/sD．在0~20s內(nèi)，甲乙同學(xué)平均速度大小相等(★★)15.分析表格，下列說法正確的是（）

物質(zhì)固態(tài)酒精固態(tài)水銀銅鐵鋁熔點(diǎn)/℃-117-3910831535660聲速/（m/s）……375052005000

A．北極最冷時(shí)溫度可達(dá)-70℃，在北極可以使用酒精溫度計(jì)測(cè)量溫度B．銅球掉入鐵水中會(huì)熔化C．聲音在銅棒和鋁棒中傳播的圖像如右圖所示，其中圖線b表示鋁棒D．聲音在鐵棒和鋁棒中傳播相同的時(shí)間，傳播的路程之比為26：25五、實(shí)驗(yàn)題(★★★)16.長(zhǎng)度、溫度的測(cè)量：(1)下圖所用硬幣的直徑是______；(2)如圖所示的溫度計(jì)，此時(shí)顯示的溫度為______℃。(★★★)17.測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)時(shí)的平均速度。(1)如圖把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用______測(cè)出小車通過全程的路程s，用______測(cè)出小車從斜面頂端運(yùn)動(dòng)到底端的時(shí)間t，利用公式______算出小車通過全程的平均速度；(2)如果把金屬片放在B點(diǎn)，要測(cè)小車通過斜面AB段的平均速度，請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)算出小車在AB段的平均速度=______m/s；(3)分析圖中數(shù)據(jù)，下列圖像中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是______；

A．B．C．D．(4)實(shí)驗(yàn)過程中，由于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短，不便于計(jì)時(shí)，可以通過使斜面的坡度變______（選填“陡”或“緩”）的方式，改變小車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，達(dá)到便于測(cè)量時(shí)間的目的；(5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏______（選填“大”或“小”）；(6)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)分析，如果測(cè)得小車在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，前半程平均速度為，后半程平均速度為，則小車全程平均速度v=______（用字母和表示）。(★★★)18.聲現(xiàn)象在“聲現(xiàn)象”一章的學(xué)習(xí)中，老師和同學(xué)一起完成了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中，把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止的乒乓球，乒乓球被反復(fù)彈起，實(shí)驗(yàn)說明聲音是由物體______產(chǎn)生的，運(yùn)用的研究方法是______法；(2)如圖乙，把正在響鈴的鬧鐘放在密閉的玻璃罩內(nèi)，可清楚的聽到鈴聲，若用抽氣機(jī)逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到的鈴聲逐漸______；在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我們可以進(jìn)行推理：假如罩內(nèi)空氣全部被抽出，我們將______；實(shí)驗(yàn)說明______，在這個(gè)過程中運(yùn)用的研究方法是______法；(3)如圖丙，把一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)，發(fā)現(xiàn)：鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度越短，振動(dòng)越______（填選“快”或“慢”），發(fā)聲的音調(diào)越______（填選“高”或“低”），這說明音調(diào)與______有關(guān)。(★★★)19.探究固體熔化：如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像：(1)根據(jù)圖像可知該物質(zhì)是______（填“晶體”或“非晶體”）；(2)該物質(zhì)第5min時(shí)處于______（填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)；(3)該物質(zhì)熔化用了______min；(4)該物質(zhì)在熔化過程中需要吸收熱量，吸熱的多少可通過______來體現(xiàn)，這運(yùn)用的研究方法是______法。(★★★)20.探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)(1)器材：鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、______、______、燒杯、硬紙片；(2)步驟：①按圖甲中所示安裝實(shí)驗(yàn)儀器；②用酒精燈給水加熱至______，當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，填入表格；③補(bǔ)充第7min的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，填入表格__________；④在圖乙中根據(jù)表中數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法作出水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的圖像，分析現(xiàn)象和圖像，得出結(jié)論__________。(3)實(shí)驗(yàn)中蓋上有洞的硬紙片，作用是______；

時(shí)間/min012345678溫度/℃90929395979898

98(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水沸騰時(shí)不斷______，但溫度______，實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)是______℃。六、填空題(★★★)21.“響鼓需用重錘敲”是指可以改變聲音的______，“蓉鼓晨鐘”里的鐘聲和鼓聲是人們依據(jù)聲音的______特性來分辨的。(★★★)22.固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，則丙為______態(tài)，由甲到乙是______過程（填物態(tài)變化名稱），由乙到丙的過程和生活中的______（選填“露”或“霜”）形成時(shí)的物態(tài)變化相同。(★★★)23.舞臺(tái)上利用干冰制造“煙霧繚繞”的環(huán)境氛圍，原理是利用干冰______（填物態(tài)變化名稱），在這種物態(tài)變化過程中需要______熱量、導(dǎo)致周圍環(huán)境溫度______，空氣中的水蒸氣______（填物態(tài)變化名稱）形成______懸浮在空氣中，形成“白霧”。(★★)24.《天工開物》記錄了我國(guó)古代的傳統(tǒng)手工技術(shù)。如圖甲所示，人們晾曬豆株時(shí)要盡量將豆株鋪開，這樣做可以______（選填“增大”或“減小”）液體的表面積，從而______（選填“加快”或“減慢”）水分的蒸發(fā)。圖乙中匠人正在將鐵水______（填一種物態(tài)變化名稱）成釜，此過程中鐵水的溫度______（選填“升高”“降低”或“不變”）。(★★)25.如圖所示是生活中常見的一個(gè)場(chǎng)景：壺里的水燒開以后，壺嘴上方冒出一團(tuán)團(tuán)“白氣”。仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)：“白氣”從噴出到消逝要經(jīng)歷三個(gè)物理階段：（1）靠近壺嘴的地方，我們什么也看不見。這是因?yàn)樵趬刈旄浇捎跍囟缺容^高，壺內(nèi)水沸騰時(shí)產(chǎn)生了的水蒸氣，仍然保持______狀態(tài)；（2）水蒸氣離開壺嘴一段距離以后，發(fā)生______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，形成“白氣”；（3）“白氣”進(jìn)一步上升，在干燥的空氣中，發(fā)生______（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象，我們又什么也看不見了。七、計(jì)算題(★★★)26.如圖甲所示，當(dāng)今世界最長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋，被稱為“中國(guó)奇跡”的“超級(jí)工程”，全長(zhǎng)55km，汽車限速100km/h。一輛小客車勻速通過大橋用時(shí)30min，該小客車是否超速？(★★★)27.如圖所示，這是我國(guó)某地的跨海大橋，大橋全長(zhǎng)約1200m。已知一列車以144km/h的速度勻速行駛，列車完全通過大橋需要35s。(1)此列車的長(zhǎng)度為多少米？(2)此列車過橋，車全部在橋上的時(shí)間是多少秒？(3)若在江對(duì)面不遠(yuǎn)處有一座山崖，列車以60m/s的速度勻速行駛，當(dāng)列車駛上橋梁時(shí)，坐在車頭的駕駛員鳴笛，10s后駕駛員聽到回聲，則鳴笛處離山崖的距離為多少？八、科普閱讀題(★★★)28.閱讀短文，回答問題：雙耳效應(yīng)人們利用兩只耳朵聽聲音時(shí)，利用“雙耳效應(yīng)”可以分辨出聲音是由哪個(gè)方向傳來的，從而大致確定聲源的位置。如圖1所示，在人們的右前方有一個(gè)聲源，由于右耳離聲源較近，聲音就首先傳到右耳，然后才傳到左耳，產(chǎn)生了“時(shí)間差”。聲源距兩耳的距離差越大，時(shí)間差就越大。兩耳之間的距離雖然很近，但由于頭顱對(duì)聲音的阻隔作用，聲音到達(dá)兩耳的音量就可能不同，產(chǎn)生了“聲級(jí)差”。當(dāng)聲源在兩耳連線上時(shí)，聲級(jí)差最大可達(dá)到25分貝左右。不同波形的聲波繞過人頭部的能力是不同的，頻率越高的聲波，衰減就越大。于是人的雙耳聽到的音色就會(huì)出現(xiàn)差異，也就是“音色差”。(1)聽聲音時(shí)，若左耳聽到聲音的聲級(jí)比右耳聽到聲音的聲級(jí)大，