外研版2025年八年級英語下冊 Module 8Time off【單元重點知識清單】

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁Module8Timeoff0101思維導圖0202考點速記Unit11、WelcometoBeihaiPark.歡迎來到北海公園。(教材第64頁)“welcometo+地點名詞”表示“歡迎來到某地”,表示地點的詞為home,here,there等副詞時,不用介詞to。e.g.WelcometoChina.歡迎來到中國。e.g.Welcomehere.歡迎來這里?！就卣咕毩暋浚?）—Thankyouforhelpingme!—You're___A___.A.welcome B.welcomed C.welcoming（2）Theygaveusawarm___A___whenwearrived.A.welcome B.welcoming C.welcomed（3）Please_B_____toourparty!A.welcome B.welcomeyourself C.welcomed2、It'ssoquietherethatIcanevenhearthebirdssinging!這里如此安靜以至于我甚至能聽見鳥兒在歌唱!(教材第64頁)(1)so...that...意為“如此……以至于……”,that后為結(jié)果狀語從句。結(jié)果狀語從句為肯定句時，so...that...可以與be...enoughtodo...轉(zhuǎn)換;當從句為否定句時,可以與too...to...或benot...enoughtodo...轉(zhuǎn)換。e.g.Damingissostrongthathecanlifttheheavybox.=Dmingisstrongenoughtolifttheheavybox.大明如此強壯以至于他能搬動這個重箱子。e.g.Thegirlissoyoungthatshecan'tdressherself.=Thegirlistooyoungtodressherself.=Thegirlisnotoldenoughtodressherself.這個女孩如此小以至于她不能自己穿衣服。辨析:so...that...與sothat結(jié)構(gòu)功能位置是否需要形容詞/副詞so...that...表示結(jié)果（強調(diào)結(jié)果）主句中間必須（so+形容詞/副詞）sothat表示目的（強調(diào)意圖）主句末尾或中間（逗號分隔）不需要易混點對比：句子結(jié)構(gòu)含義Heran

sofast

that

hewon.so...that...結(jié)果：他跑得快，所以贏了。Heran

sothat

hecouldwin.sothat目的：他為了贏而跑步。(2)hear.sb./sth.doingsh.意為“聽見某人+某物正在做某事”,強調(diào)聽見的動作正在進行。e.g.Theardmysistersingingintheroom.我聽見我妹妹正在房間里唱歌?！就卣埂縣earsb./sth.dosth.意為“聽見某人/某物做了某事”,強調(diào)聽見的動作經(jīng)常發(fā)生或聽見了動作發(fā)生的全過程。e.g.Ioftenhearherplaythepiano.我經(jīng)常聽見她彈鋼琴?！就卣咕毩暋?1)Iheardhim___C___anEnglishsongwhenIpassedbyhisroom.

A.sing

B.tosing

C.singing

D.sang(2)Weoftenhearthechildren___A___inthenextroom.

A.laugh

B.laughing

C.tolaugh

D.laughed3、Icanhardlybelievewe'reinthecitycentre.我?guī)缀醪荒芟嘈盼覀兪窃谑兄行摹?教材第64頁)hardly副詞,意為“幾乎不;幾乎沒”,表否定意義。在句中常置于連系動詞be、助動詞、情態(tài)動詞之后，實義動詞之前。e.g.Icanhardlysing.我?guī)缀醪粫琛.g.Shehardlyateanythinglastnight.她昨天晚上幾乎什么也沒吃。辨析:hardly與hardhardly副詞幾乎不，幾乎沒有Icanhardlybelievemyeyes.我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬?。hard副詞努力地，用功地Hestudieshardeverydaytogetgoodgrades.他每天努力學習以取得好成績。形容詞硬的，艱苦的Therockisveryhard.這塊石頭非常堅硬?！就卣咕毩暋浚?）Thegroundisas__hard____asarockafterthelong-termdrought.（2）She___hardly___goestothemovies.Shelikesstayingathome.（3）Youmuststudy___hard___ifyouwanttopasstheexam.4、Thisparkisfamousforitslake,bridgesandtheancientbuildingsonthehill.這個公園因它的湖、橋和山上的古建筑而聞名。(教材第64頁)（1）befamousfor意為“因.而聞名/著名”,相當于beknownfor,for后接名詞或代詞,表示著名的原因。e.g.Heisfamousforhisworks.他因其作品而聞名。辨析:befamousfor與befamousasbefamousfor因而因某種知識、技能、特產(chǎn)或特聞名/著名征聞名,for后接出名的原因befamousas作為而出名；；以某種身份、職業(yè)而出名，后接表示身份、職業(yè)等的名詞【拓展練習】(1)Franceis___A___itsfinefoodandwine.A.famousforB.famousasC.famoustoD.famousin(2)LuXunis__B____agreatwriter.A.famousforB.famousasC.famoustoD.famousin(3)Hangzhouis___A___theWestLake.A.famousforB.famousasC.famoustoD.famousin(4)YaoMingis__B____abasketballplayer.A.famousforB.famousasC.famoustoD.famousin(5)Thetownis__A____itsbeautifulbeaches.A.famousforB.famousasC.famoustoD.famousin5、Thelaketakesupoverhalfoftheparkarea.湖占據(jù)了這個公園一半多的面積。(教材第64頁)over副詞,意為“多于;大于”,相當于morethan.e.g.Overfivepeoplespokeatthemeeting.超過5個人在會上發(fā)了言。e.g.Shehasrememberedover1,600Englishwords.她已記住了1600多個英語單詞?！就卣埂縪ver的其他用法:①“在……之上”,有“在垂直上方”的意思,反義詞為under。e.g.Thereisalightoverthetable.桌子上方有一盞燈。②越過;蓋著e.g.Hejumpedoverthestone.他跳過了石頭。6、ThenIcanpointoutthesightsofBeijingforyou.然后我可以為你們指出北京的景點。(教材第64頁)(1)pointout意為“指出,指明”,為“動詞+副詞”型短語,其后接名詞、代詞或that從句作賓語,接人稱代詞作賓語時,人稱代詞應放在副詞out的前面。e.g.Hepointedoutthemistakesinmyhomework.他指出了我作業(yè)里的錯誤?！就卣埂縫ointto意為“指向”,to強調(diào)指的方向;pointat意為“指著”,at強調(diào)指的對象。e.g.Hepointedtothehill.他指向那座山。e.g.Don'tpointatpeoplewithafinger.不要用手指指著人。(2)sight意為“風景;名勝”時,常用復數(shù)形式。e.g.WevisitedthefamoussightsofParis.我們參觀了巴黎的著名名勝。 【拓展練習】(1)Theguide___B___thehistoricalsitestothetourists.A.pointedatB.pointedoutC.pointedto(2)She___A___thatIhadforgottentobringmykeys.A.pointedoutB.pointedatC.pointedup(3)Thecaptain__sighted____landafteralongvoyage.(4)Thecityisfullofwonderful__sights____.7、Idon'tthinktheyallowpeopletoswiminthelake.我認為他們不允許人們在湖里游泳。(教材第64頁)allowsb.todosth.意為“允許某人做某事”,此處動詞不定式作賓補。e.g.Myparentsdon'tallowmetogooutatnight.我父母不允許我晚上出去。【拓展】①allowdoingsth.意為“允許做某事”。e.g.Ourteachersallowplayinghere.我們老師允許在這兒玩。②beallowedtodosth.意為“被允許做某事”。e.g.Arethestudentsallowedtoeatintheschool?學生被允許在學校里吃東西嗎?【拓展練習】（1）Themuseumdoesn’t___A___takingphotosinside.A.allowB.allowtoC.allowdoing（2）Myboss___A___metoleaveworkearlytoday.A.allowedB.alloweddoingC.wasallowed（3）You__A____toenterthebuildingwithoutpermission.A.aren’tallowedB.don’tallowC.aren’tallowing（4）Doesyourschool__A____usingmobilephonesinclass?A.allowB.allowtoC.allowdoing（5）They__B____togoonthefieldtripnextweek.A.allowedB.areallowedC.allow8、Ithinkit'sbettertohaveourpicnicatthetopofthehill.我認為在山頂上野餐更好。(教材第64頁)atthetopof意為“在……的頂端”。e.g.Childrenareplantingtreesatthetopofthehill.孩子們正在山頂上植樹。辨析:atthetopof與on(the)topof短語用法例句atthetopof強調(diào)位置的最高點（具體的點或位置），通常與垂直高度相關(guān)。Shestood

atthetopof

thestairs.她站在樓梯頂端。on(the)topof強調(diào)表面的覆蓋或接觸（某物的最上層），通常與水平表面相關(guān)。Thecatissleeping

ontopof

thecupboard.貓睡在櫥柜頂上。【拓展練習】用atthetopof或on(the)topof填空（1）Thebird’snestis__atthetopof____thetree.（2）Sheplacedthehat__ontopof____herhead.（3）Wecouldseethecity__atthetopof____thehill.（4）There’sasmallgarden__ontopof____thebuilding.（5）Thecakehasstrawberries__ontopof____it.9、Comeon!快點兒!(教材第64頁)comeon此處意為“快點兒;來吧(不要猶豫)”,用來催促對方等。Comeon!We'llbelate.快點兒!我們要遲到了。【拓展】comeon還有以下用法:①表示鼓勵,意為“加油”。Johncomeon!約翰,加油!②表示事情的進展,意為“發(fā)展,改進”。Howarethingscomingon?事情進展得怎么樣?③用于招呼他人,意為“過來;來”。Comeon.Thisway,please.過來,請走這邊?！就卣咕毩暋縚__Comeon___,hurryup!Thebusisleaving.10、Let'snotwasteanymoretime.咱們別再浪費時間了。(教材第64頁)waste此處為及物動詞,意為“浪費;濫用”。wastetime/moneyonsth.表示"在…上浪費時間/金錢”。wastetime/money(in)doingsth.表示“浪費時間/金錢做某事”。Weshouldn'twastewater.我們不應該浪費水。ToomanystudentswastetimeonTV.太多學生把時間浪費在電視上。Don'twasteyourtime(in)playingcomputergames.別浪費你的時間玩電腦游戲?！就卣埂縲aste還可用作名詞,意為“浪費;濫用”。It'sawasteoftimetospeaktoher.和她說話是浪費時間?！就卣咕毩暋竣?用on或(in)doing填空(1)Hewastedallhissavings__in____buyingasportscar.(2)Don’twastetime__on____videogames.(3)Theywastedyears___in___aprojectthatfailed.(4)Shewastedmoney___on___unnecessarygadgets.(5)Weshouldn’twasteenergy___in___arguing.11、DoesDamingwantsomethingtodrink?大明想要一些喝的東西嗎?(教材第65頁)動詞不定式todrink作定語,修飾something。動詞不定式(短語)作定語時放在它所修飾的詞之后，被修飾詞可與不定式是主動或被動關(guān)系。Sheisalwaysthefirst(person)togettoschool.(主動關(guān)系)她總是第一個到學校(的人)。Ihavealettertoanswer.(被動關(guān)系)我有一封信要回復?！咀⒁狻咳绻麆釉~不定式與所修飾的名詞是被動關(guān)系且不定式為不及物動詞,所修飾的名詞是地點、工具等，常有必要的介詞。Hefoundagoodhousetolivein.他找到了一所居住的好房子。Wehavenothingtoworryabout.我們沒有什么可擔心的?！就卣咕毩暋浚?）Ineedanewphone__to_take___(take)high-qualityphotos.（2）Theteachergaveussomeexercises___to_finish__(finish)byFriday.（3）She’stheonlyperson__to__know__(know)thesecret.（4）Themeeting__to__hold__(hold)tomorrowwilldiscussbudgetcuts.（5）Wehavenothing_to__fear___(fear).Unit21、Ipromisedtowrite...我答應過要寫信….(教材第66頁)promisetodosth.意為“許諾/答應做某事”。Mymunpromisedtobuyabikeforme.我媽媽許諾過給我買一輛自行車?！就卣埂竣賞romisesb.sth.意為“許諾某人某物”。Shepromisedmeanewbook.她答應過給我一塊本新書。②“promise+that從句”意為“答應……”。Hepromisesthathecanreturnontime.他保證他能按時回來。③promise還可用作可數(shù)名詞,意為“允許,諾言”。Ifyoumakeapromise,youshouldkeepit.如果你許諾了,你就應該遵守?！就卣咕毩暋浚?）Thecompany__promises____(promise)tolaunchanewproductnextmonth.（2）Mysister__promised____(promise)meatickettotheconcertyesterday.（3）Ifyou___promise___(promise)tobehave,I’lltakeyoutothepark.2、It'sfamousforthestrangeshapeofitstallrocks.它因奇形怪狀的巨石而著名。(教材第66頁)shape名詞,意為“外形,形狀”。theshapeof意為“……的形狀”,inshape意為“在形狀上”，intheshapeof意為“以……的形狀”。Whatshapeisthebottle?那個瓶子是什么形狀?【拓展練習】(1)Thenewbuildingis__B____asailboat,makingitalandmarkinthecity.A.shapingintoB.shapedlikeC.shapinglikeD.shapedinto(2)Aftermonthsoftraining,theathleteisfinally___A___tocompete.A.inshapeB.outofshapeC.takingshapeD.shapedup(3)Theartistcarefully__A____theclay______avase.A.shaped;intoB.shaped;likeC.shapes;intoD.shaping;like(4)Thecompany’sdecisionwill____D__theindustryforyearstocome.A.takeshapeB.shapeupC.beshapedD.shape3、Someofthemlooklikehumanswhileotherslooklikewildanimals.它們有些看起來像人，而有些看起來像野獸。(教材第66頁)(1)human此處用作可數(shù)名詞,意為“人;人類”,與humanbeing同義,在句子中常用其復數(shù)形式humans.HumanshaveexistedonEarthformillionsofyears.人類已在地球上存在數(shù)百萬年。【拓展】human還可用作形容詞,意為“人的,人類的;通人情的”。Sheisreallyveryhumanwhenyougettoknowher.當你開始了解她時,你就知道她真的很有人情味。(2)while此處用作連詞，意為“而;然而”,表示對比。HeisaworkerwhileIamadoctor.他是工人而我是醫(yī)生?！就卣埂竣賥hile用作連詞,還可意為"當……時候;與.同時”,引導時間狀語從句。WhileIwaswatchingTV,myfathercameback.當我在看電視時,我父親回來了。②while還可用作名詞,意為“一會兒;一段時間”。You'dbetterrestforawhile.你最好休息一會兒?！就卣咕毩暋?1)____B__aretheonlyspeciestousewrittenlanguage.A.HumanB.HumansC.Humanity(2)Can__B____surviveonMarswithouttechnology?A.humanB.humansC.humane(3)Thestormlasted__C____beforepassing.A.awhileB.whileC.forawhile(4)Wait___A___Icheckthemap.A.whileB.awhileC.forawhile4、Itwokeeverybodyup.每個人都被吵醒了。(教材第66頁)wakesb.up意為“喚醒某人”。wakeup是“動詞+副詞"型短語,賓語是名詞時,可放在動詞和副詞中間或副詞up后面;賓語是人稱代詞時,只能放在動詞和副詞中間。Pleasewakehimup.(=Pleasewakeuphim.)請叫醒湯姆。Don'twakehimup.不要叫醒他?！就卣埂縲akeup也意為“醒來”,表示自行醒來。Whenhewokeupthenextday,itwasnineo'clock.當他第二天醒來時,已經(jīng)9點鐘了?！就卣咕毩暋?1)I___A__everymorningwhenthesunrises.A.wakeupB.wakesupC.amwokenup（2）Theteacher_B_____thesleepingstudent______duringtheclass.A.wake...upB.woke...upC.wakes...up（3）BythetimeI__B___thismorning,myparentshadalreadyleftforwork.A.wakeupB.wokeupC.havewokenup（4）Ifyoudon’tsetanalarm,youmight___A___late.A.wakeupB.wakesupC.bewokenup5、Wethoughtsomebodywasmovingabout.我們認為有人正在四處走動。(教材第66頁)(1)somebody不定代詞,意為“某人，有人”,與someone同義。somebody作主語時,謂語動詞用單數(shù)形式。There'ssomebodyintheclassroom.教室里有人。Somebodywantstoseeyou,Tom.湯姆,有人想見你。(2)moveabout意為“四處走動;到處旅行”。Don'tmoveabout.不要四處走動。(3)about此處用作副詞,意為“向四周,向四處”Shelikestowalkabout.她喜歡四處走走。【拓展】about用作副詞,還可意為“大約;左右;在附近,在近處”。Theywaitedaboutanhour.他們等了大約一個小時。Therewerefewpeopleabout.附近幾乎沒有人。【拓展練習】(1)__B____intheattic.I’llgoandcheck.A.SomebodymovesaboutB.SomebodyismovingaboutC.Somebodymovedabout（2）Shealways___A___whenshe’snervous.A.movesaboutB.movingaboutC.ismovingabout（3）BythetimeIarrived,___A___hadalreadymovedabouttheroom.A.somebodyB.somebody’sC.somebodys（4）____B__intheparkatnightcanbedangerous.A.SomebodymovesaboutB.SomebodymovingaboutC.Somebodytomoveabout6、Wecouldonlyseethemountaintopsabovetheclouds.我們只能看到云霧繚繞的山頂。(教材第66頁)辨析:above,over與on介詞含義例句on在物體表面上（接觸），或表示時間、狀態(tài)等Thebookis

on

thetable.（書在桌子上。）

Wemeet

on

Mondays.（我們每周一見面。）above在上方（不接觸，不一定正上方），或表示抽象意義（如地位、水平）Theplaneflew

above

theclouds.（飛機在云層上方飛行。）

Hisworkis

above

average.（他的工作高于平均水平。）over在正上方（不接觸），或表示覆蓋、跨越、超過等There’salamp

over

thedesk.（書桌正上方有一盞燈。）

Sheputablanket

over

thebaby.（她給嬰兒蓋了一條毯子。）【助記】常用介詞用法歌訣常用介詞用法歌訣in在里面on在上,by和beside在近旁;above表示在上方,below恰好為反向。若表正上用over,under表示正下方。【拓展練習】(1)Thehelicopterhovered___C___thebuilding.A.onB.aboveC.over(2)Don’tputyourfeet__A____thetable.A.onB.aboveC.over(3)Shehasascar____B__herlefteye.A.onB.aboveC.over(4)Thecompanyhasoffices__C____50countries.A.onB.aboveC.over7、Ipulledaleafoffaplant...我從一株植物上扯下了一片葉子…(教材第66頁)pull此處用作及物動詞,意為“(用手)拉,牽,扯",其反義詞是push,意為“推”。Pullthedooropen.把門拉開?！竞诵挠梅ㄊ崂怼吭~性含義常見搭配例句動詞拉；拖；拔；抽出pullup（停車）

pulldown（拆除）

pullout（退出）Thedriver

pulledup

attheredlight.（司機在紅燈前停車。）名詞拉力；影響力；吸引力haveapull（有影響力）

giveapull（拉一下）Hisfamily’swealthgiveshim

alotofpull

inpolitics.（他家族的財富使他在政界很有影響力。）【拓展練習】（1）Thedriverhadto___A___suddenlytoavoidhittingthecyclist.A.pullupB.pulldownC.pullout（2）Thecompanywill___B___itsinvestmentfromtheriskyproject.A.pulloffB.pulloutC.pullover（3）Theoldhousewas___B___tobuildamodernapartmentcomplex.A.pulledupB.pulleddownC.pulledaway（4）She___A___thecurtaintoletinsomesunlight.A.pulledbackB.pulledthroughC.pulledover8、Wishyouwerehere!真希望你們也在這里啊!(教材第66頁)wish此處為及物動詞,意為“希望”,后跟賓語從句,從句用了虛擬語氣。表示與現(xiàn)在的事實相反,從句中be動詞用were,其他動詞用過去式;表示與過去事實相反的愿望,從句用過去完成時。IwishIwereyou.我希望我是你。IwishIcouldflylikeabird.我希望自己能像鳥兒一樣飛翔。辨析:hope與wish區(qū)別維度hopewish可能性表示可能實現(xiàn)的愿望（客觀）表示難以實現(xiàn)或不可能實現(xiàn)的愿望（主觀）結(jié)構(gòu)①hopetodosth.

②hope(that)+陳述語氣①wishtodosth.

②wish(that)+虛擬語氣情感色彩積極、現(xiàn)實遺憾、假設【拓展練習】（1）I___wish___youahappybirthday!（2）They___hope___towinthegametomorrow.（3）I___wish___Iweretaller.（4）Doyou__hope____tostudyabroad?（5）She___wished___shehadtoldthetruthearlier.語法知識that引導的賓語從句一、定義賓語從句是在主從復合句中作賓語的從句，that引導的賓語從句就是用that來引導這個作賓語的從句。二、用法?作動詞的賓語：可以跟在許多及物動詞之后，如say,think,believe,know,hope等。例如：Shebelievesthatshewillsucceed.（她相信自己會成功。）?作介詞的賓語：通常用于某些特定的介詞后，如inthat（因為）,exceptthat（除了）等。例如：IknownothingabouthimexceptthatheisfromAmerica.（除了知道他來自美國，我對他一無所知。）?作形容詞的賓語：一些表示情感、態(tài)度等的形容詞后也可接that引導的賓語從句，如glad,sure,afraid等。例如：I'mgladthatyoucame.（我很高興你來了。）三、句型結(jié)構(gòu)?主語+及物動詞+that從句：如“Hesaidthathewasbusy.”（他說他很忙。）?主語+及物動詞+間接賓語+that從句：例如“ShetoldmethatshewouldgotoParis.”（她告訴我她要去巴黎。）?主語+系動詞+形容詞+that從句：像“I'mafraidthatIcan'thelpyou.”（恐怕我?guī)筒涣四恪＃┧?、語序賓語從句必須使用陳述句語序，即“連接詞+主語+謂語+其他成分”。例如：Iknowthatheisadoctor.（我知道他是一名醫(yī)生。）無論主句是陳述句還是疑問句，賓語從句都要用這種語序。五、時態(tài)?主現(xiàn)從不限：當主句是一般現(xiàn)在時，賓語從句根據(jù)實際情況使用各種時態(tài)。例如：Hethinksthathehasmadeamistake.（他認為他犯了一個錯誤。）從句用現(xiàn)在完成時。?主過從必過：若主句是一般過去時，賓語從句要用相應的過去時態(tài)，如一般過去時、過去進行時、過去完成時等。例如：Shesaidthatshehadseenthemoviebefore.（她說她以前看過這部電影。）從句用過去完成時。?客觀真理永一現(xiàn)：如果賓語從句表達的是客觀真理、科學事實、格言等，即使主句是過去時，從句也用一般現(xiàn)在時。例如：Theteachersaidthatthesunrisesintheeast.（老師說太陽從東方升起。）【拓展練習】1．—Ihopeyou________myhomenextSunday.—OK,I________.A．tocome;will B．tocometo;am C．cancometo;will D．cancometo;am2．Ihope________toseemethiscomingweekend.A．youtocome B．youcancome C．coming D．tocome3．Theidiom(諺語)“Neveroffertoteachfishtoswim.”tellsus________.A．howcanwehelpfish B．whatcanwedoifwecan’tswimC．thatweshouldbemodest D．whoweshouldteach4．Whichofthefollowinghasadifferentclausefromtheothers?A．Haimenisabeautifulplacewhichhasalonghistory.B．AnyonewhocomestoHaimencan’tmissthelocalfood.C．VisitorssaythatpeopleinHaimenarefriendlyandhelpful.D．JianghaiMuseumisawonderfulplacethatisworthvisiting.5．I’msure________ourteamwillwinthematch.A．if B．that C．when D．where6．Ihope________tomybirthdaypartynextSunday.A．youtocome B．youcome C．youcoming D．youcancome7．—I’venoticed_______.—ButIlikesharingrealmomentsinposts,showingwhoIamwithoutneedingtobeperfect.A．ifwillsomepeopleplantheirWechatMomentsaheadoftime.B．thatsomepeopleplantheirWechatMomentsaheadoftime.C．whysomepeopleplannedtheirWechatMomentsaheadoftime.8．Thefamoussaying“It’snousecryingoverspilt(灑出)milk”tellsus________.A．whyshouldn’twecrywhendoingsomethingwrongB．thatweneedn’tregretwhathasalreadyhappenedC．howweshouldholdthemilkD．whatshouldwedowhenthemilkisspilt9．—Doyouknow________therewillbeaconcertinthetheaternextSaturday?—Really?I’mlookingforwardtoit.A．that B．why C．whether D．how10．TheChineseidiom“Torisewiththerooster”tellsus________.A．whatcanwelearnfromtherooster B．thatwecan’tbetoohard-workingC．howwecanbeliketherooster D．whyshouldwerisewiththerooster參考答案1．C【詳解】句意：——我希望你下周日能來我家。——好的，我會的?？疾橘e語從句及時態(tài)。hope后跟動詞不定式作賓語，或者跟賓語從句；根據(jù)第一個空前“you”并結(jié)合句子結(jié)構(gòu)可知，此處hope后為省略了that的賓語從句，you為從句主語，使用cancometo作謂語；根據(jù)“nextSunday”可知，此處表示將來的事情，應用一般將來時，結(jié)合選項可知，C項符合。故選C。2．B【詳解】句意：我希望這個即將到來的周末你能來看我?？疾橘e語從句。分子句子結(jié)構(gòu)可知，此處hope后接賓語從句，省略了that，賓語從句用陳述句語序。故選B。3．C【詳解】句意：諺語“不要班門弄斧?！备嬖V我們，我們應該謙虛?？疾橘e語從句和常識。賓語從句要用陳述句語序，排除A、B選項；再根據(jù)“Neveroffertoteachfishtoswim.”可知，不要班門弄斧，說明我們應保持謙虛。故選C。4．C【詳解】句意：以下哪一個句子與其他句子的從句不同？考查從句辨析。A項是which引導的定語從句；B項是who引導的定語從句；C項是that引導的賓語從句；D項是that引導的定語從句。所以C項與其他句子的從句不同。故選C。5．B【詳解】句意：我確信我們隊會贏得這場比賽?？疾橘e語從句的引導詞。if是否；that無實際含義；when何時；where哪里。根據(jù)“I’msure...ourteamwillwinthematch.”可知，此處是賓語從句，從句不缺任何成分，用that引導，故選B。6．D【詳解】句意：我希望你下星期天能來參加我的生日聚會?？疾閔ope的用法。hope后面通常接從句，表示希望某人做某事時，常用“hope+(that)+主語+情態(tài)動詞（如can）+動詞原形”的結(jié)構(gòu)。A項“youtocome”不符合hope的用法；B項“youcome”缺少情態(tài)動詞，不完整；C項“youcoming”不符合語法規(guī)則。D項“youcancome”符合hope的用法，表達完整且語法正確。故選D。7．B【詳解】句意：——我注意到有些人會提前計劃他們的微信朋友圈?！蚁矚g在帖子中分享真實的時刻，展示我是誰，而不需要完美?？疾橘e語從句。賓語從句的語序要用陳述語序，排除A；根據(jù)“ButIlikesharingrealmomentsinposts,showingwhoIamwithoutneedingtobeperfect.”和“noticed”可知，這里注意到的是一個事實情況，應用that引導賓語從句。故選B。8．B【詳解】句意：著名的諺語“為打翻的牛奶哭泣是沒有用的”告訴我們，我們不必為已經(jīng)發(fā)生的事情感到后悔?？疾橘e語從句。whyshouldn’twecrywhendoingsomethingwrong為什么我們不該在做錯事的時候哭呢；thatweneedn’tregretwhathasalreadyhappened我們不必為已經(jīng)發(fā)生的事情后悔；howweshouldholdthemilk我們應該怎樣裝牛奶；whatshouldwedowhenthemilkisspilt牛奶打翻了，我們該怎么辦。根據(jù)“Thefamoussaying‘It’snousecryingoverspiltmilk’tellsus…”可知，句子為賓語從句，應用陳述語序，排除A和D；再根據(jù)諺語“It’snousecryingoverspiltmilk”可知，為打翻的牛奶哭泣是沒有用的，也就是說我們不必為已經(jīng)發(fā)生的事情感到后悔，排除C。故選B。9．A【詳解】句意：——你知道下星期六劇院有一場音樂會嗎？——真的嗎？我很期待?？疾橘e語從句。that無意義，只作引導詞，在賓語從句中不作任何成分，有時可省略；why為什么；whether是否；how如何，怎樣。根據(jù)“know…therewillbeaconcertinthetheaternextSaturday”及“Really?I’mlookingforwardtoit.”可知，該賓語從句不缺成分，用that引導。故選A。10．B【詳解】句意：中國成語“聞雞起舞”告訴我們，再努力也不為過?？疾橘e語從句和常識。空處為一個賓語從句，從句用陳述語序，排除A和D選項。結(jié)合常識可知，“聞雞起舞”告訴我們的是再努力也不為過，故選B。0303素養(yǎng)提升第一部分詞匯默寫1、hardlyadv.幾乎不;幾乎沒2、sightsn.[用復數(shù)]風景;名勝3、thirstyadj.渴的4、wastev.浪費;濫用n.浪費;濫用5、takeup占去(時間或空間)6、pointout指出;指明7、atthetopof...在..的頂端8、squareadj.(面積單位)平方的9、kilometren.千米;公里10、shapen.外形;形狀11、humann.人12、wakev.喚醒;醒來13、somebodypron.某人;有人14、aboutadv.向四周;向各處15、pathn.小路;路徑16、pullv.(用手)拉,牽,扯17、freshwateradj.淡水的18、wakesb.up喚醒某人第二部分拓展練習一、根據(jù)漢語提示正確拼寫單詞1．Heisso(口渴的)thathewantstodrinksomewater.【答案】thirsty【詳解】句意：他非?？诳剩胍赛c水。thirsty“口渴的”，故填thirsty。2．Weshouldnot(浪費)water.【答案】waste【詳解】句意：我們不應該浪費水。waste“浪費”，是動詞，位于情態(tài)動詞shouldnot后，用動詞原形，故填waste。3．Youmustgetupassoonasyoutomorrow.(醒來)【答案】wakeup【詳解】句意：你明天一醒來就必須起床。結(jié)合漢語提示及空格數(shù)可知，此處應用動詞短語“wakeup”表示“醒來”，且該句為含有“assoonas”引導的時間狀語從句，從句應用一般現(xiàn)在時表將來，主語you為第二人稱，應用其動詞原形作謂語。故填wake；up。4．Ithinksomeofthe(廢料)canberecycled.【答案】waste【詳解】句意：我認為有些廢物可以回收利用。根據(jù)“Ithinksomeofthe...canberecycled.”及漢語提示可知此處表示“廢料”waste作為名詞，表示“廢料，廢棄物，糞便”的意思，此時是不可數(shù)名詞。故填waste。5．JeffspokesoquietlythatIcould(幾乎不)hearhim.【答案】hardly【詳解】句意：杰夫說話聲音很小，我?guī)缀趼牪灰?。hardly“幾乎不”，副詞。故填hardly。6．Thishallisabout10,000(平方)kilometersinsize.【答案】square【詳解】句意：該廳面積約10,000平方千米。根據(jù)“Thishallisabout10,000…kilometersinsize.”可知，是指面積約10,000平方千米。square“平方”，通常用于數(shù)字后表示面積。故填square。7．Iamgoingtoshowyouthe(風景)ofourwonderfulcity.【答案】sights【詳解】句意：我將帶你參觀我們美麗城市的風景。sight“風景”，名詞，作此含義講時，常用復數(shù)形式，在句中作賓語。故填sights。8．Theyarewalkingalongthe(小路).【答案】path【詳解】句意：他們正沿著小路走著。小路：path，此處用名詞單數(shù)。故填path。9．Ireallylikethe(形狀)ofthispieceofchocolate.Itisastar.【答案】shape【詳解】句意：我真地喜歡這個巧克力的形狀，它是一顆星星。shape“形狀”，此處指巧克力的形狀，為不可數(shù)名詞。故填shape。10．John(拉)thegirloutofwater.Hesavedher.【答案】pulled【詳解】句意：約翰把那個女孩從水里拉了出來。他救了她。pull“拉”，及物動詞，根據(jù)“saved”可知，句子時態(tài)用一般過去時，故用pull的過去式pulled。故填pulled。二、單項選擇1．—Thisschoolbagisfull________books.Aretheyyours,Alice?—No,theybelong________Mike.A．a(chǎn)bout;to B．with;for C．of;to D．of;for【答案】C【詳解】句意：——這個書包里裝滿了書。愛麗絲，它們是你的嗎？

——不，它們是邁克的。考查介詞辨析。about關(guān)于；to給；with和……一起；for為了；of屬于……的。根據(jù)“Thisschoolbagisfull…books.”可知，此處說的是書包里裝滿了書，befullof“充滿……”，第一個空填of；再由“theybelong…Mike.”可知，此處說的是屬于邁克，belongto“屬于”，第二個空填to。故選C。2．—Yourbagissoheavy.Please________someunnecessarythings.—Sorry.Everythinginthebagisimportanttome.A．takein B．takeup C．takeout D．takeoff【答案】C【詳解】句意：——你的包太重了。請把一些不需要的東西拿出來?！獙Σ黄?。袋子里的東西對我來說都很重要?？疾閯釉~短語。takein欺騙；takeup占據(jù)；takeout拿出來；takeoff脫下。根據(jù)“Yourbagissoheavy.Please...someunnecessarythings.”可知，此處表示“拿出來不必要的東西”。故選C。3．Tohelpmorestreetcats,weplanto________ananimalhospital.A．wakeup B．makeup C．putup D．setup【答案】D【詳解】句意：為了幫助更多的流浪貓，我們計劃建立一家動物醫(yī)院?？疾閯釉~短語。wakeup叫醒；醒來；makeup編造，組成，化妝；putup張貼，搭建，舉起；setup建立，設立。根據(jù)“Tohelpmorestreetcats”以及“ananimalhospital”可知，是為了幫助流浪貓而計劃建立一家動物醫(yī)院，所以此處應用“setup”。故選D。4．—Readingisagoodwaytospendthetimeontheplane.—That’strue.Inevergotraveling________abook.A．with B．without C．a(chǎn)bout D．from【答案】B【詳解】句意：——讀書是在飛機上打發(fā)時間的好方法。——那是真的。我旅行時不能沒有書?？疾榻樵~辨析。with有；without沒有；about關(guān)于；from從。根據(jù)“Readingisagoodwaytospendthetimeontheplane”及“That’strue”可知，認同對方的觀點，旅行時不能沒有書，故選B。5．—Whydoyou________sportsshow?—Becauseitcanalwaysmakemerelaxedandforgetworries.A．lookafter B．carefor C．wakeup D．runout【答案】B【詳解】句意：——你為什么喜歡體育節(jié)目？——因為它總能讓我放松，并忘記煩惱?？疾閯釉~短語。lookafter照顧；carefor喜歡；wakeup醒來；runout用完，耗盡。根據(jù)“Becauseitcanalwaysmakemerelaxedandforgetworries.”可知，答句是在解釋體育節(jié)目帶給自己的好處，所以問句詢問“為什么喜歡體育節(jié)目”。故選B。6．—Jimmyhasdifficulties________hiscomputer.—Let’sgoandhelphimrightnow.A．a(chǎn)bout B．from C．with D．for【答案】C【詳解】句意：——Jimmy在電腦方面遇到了困難?！蹅冞@就去幫助他吧?？疾榻樵~辨析。about關(guān)于；from從……；with在……方面；for為了。根據(jù)“Let’sgoandhelphimrightnow.”可知，本句表示Jimmy在電腦方面遇到了困難，havedifficultieswithsth表示“在某方面遇到困難”。故選C。7．Couldyouspeakmoreslowly?Ican________followyou.A．bad B．a(chǎn)lmost C．hardly D．well【答案】C【詳解】句意：你能說慢點嗎？我?guī)缀醺簧夏恪？疾楦痹~辨析。bad壞的；almost幾乎，差不多；hardly幾乎不；well好地。根據(jù)“Couldyouspeakmoreslowly?Ican...followyou.”可知，請求對方說慢一點，應是幾乎跟不上對方，hardly符合語境。故選C。8．—WhatplacewillyousuggestifItraveltoHefei?—DashuMountaincomes________asthefirstchoice.A．naturally B．hardly C．differently D．patiently【答案】A【詳解】句意：——如果我去合肥旅行，你會推薦哪個地方？——大樹山自然是首選。考查副詞辨析。naturally理所當然地；hardly幾乎不；differently不同地；patiently耐心地。根據(jù)“DashuMountaincomes...asthefirstchoice.”可知大樹山作為首選是理所當然的。故選A。9．—________answersthephone!What’shappening?—It’sSundaytoday.Restday.A．Nobody B．Somebody C．Anyone D．Everyone【答案】A【詳解】句意：——沒人接電話！發(fā)生什么事了？——今天是星期天。休息日?？疾椴欢ù~辨析。Nobody沒有人；Somebody某人；Anyone任何人；Everyone每個人。根據(jù)“…answersthephone!What’shappening?”以及答語“It’sSundaytoday.Restday.”可知，此處說的是“沒人接電話”，應該用Nobody。故選A。10．Therearemanystrange________ofstonesonthehill.A．shapes B．a(chǎn)rea C．form D．noise【答案】A【詳解】句意：山上有許多奇形怪狀的石頭?？疾槊~辨析。shapes形狀；area地區(qū)；form表格，形狀；noise噪音。結(jié)合“manystrange…ofstonesonthehill”和備選詞匯可知，此處是指山上有許多奇形怪狀的石頭；空前有“many”，后接名詞復數(shù)形式，排除B、C和D。故選A。三、補全對話根據(jù)對話內(nèi)容，選出恰當?shù)木渥友a全對話。A:Hi,David!1B:Prettygood!IwenttoShenzhen.A:2B:Ofcourse.It’snearHongKong.Itwasasmallvillageaboutthirtyyearsago,buttodayit’sabigcity.A:Soit’sanewercitythanHongKong?A．Theywerereallyfriendlyandhelpful.B．Whataboutthestreets?A．Theywerereallyfriendlyandhelpful.B．Whataboutthestreets?C．Thanksforsharing(分享)somuchwithme!D．Howwasyourlastvacation?E．CanyoutellmesomethingaboutShenzhen?A:3B:Theyarecleanandwide(寬的).Ithinkit’sabeautifulcity.A:Howwerethepeoplethere?B:4A:Soundsgreat!Iwanttogothereoneday.B:I’msureyou’llhavefunthere.A:5B:You’rewelcome.【導語】本文是A與B的對話，主要內(nèi)容是B向A介紹了深圳的基本情況。1．根據(jù)“Prettygood!IwenttoShenzhen.”可知，空處詢問假期怎么樣，去了哪里。D項“你上次度假怎么樣？”符合語境，故選D。2．根據(jù)“Ofcourse.It’snearHongKong.Itwasasmallvillageaboutthirtyyearsago,buttodayit’sabigcity.”可知，問句詢問深圳的具體信息。E項“你能告訴我一些深圳的情況嗎？”符合語境，故選E。3．根據(jù)“Theyarecleanandwide(寬的).Ithinkit’sabeautifulcity”可知，空處應是詢問深圳的街道如何。B項“街道呢？”符合語境，故選B。4．根據(jù)“Howwerethepeoplethere?”可知，空處應是對人的評價。A項“他們真的很友好，樂于助人?！狈险Z境，故選A。5．根據(jù)“You’rewelcome.”可知，空處應是表達感謝。C項“謝謝你和我分享這么多！”符合語境，故選C。四、根據(jù)漢語意思完成句子。1．今天早上他的聲音吵醒了每個人。Hisloudvoiceeverybodythismorning.【答案】wokeup【詳解】根據(jù)中英文對照可知，空格處意為“喚醒”，英文表達是wakeup，動詞短語，根據(jù)語境和“thismorning”可知，此處敘述的是過去的事情，應用一般過去時，動詞wake要變成過去式woke。故填woke；up。2．她幾乎不依靠父母和老師就能完成作業(yè)。Shedependsonherparentsandteacherstocompleteherhomework.【答案】hardly【詳解】根據(jù)中英文對照可知，空處缺少了“幾乎不”，英文表達為hardly，副詞修飾動詞短語dependon。故填hardly。3．這個湖占據(jù)了公園的一半面積。Thelake

halfoftheparkarea.【答案】takesup【詳解】對比中英文可知，空處缺少“占據(jù)”，其英文表達為takeup，動詞短語；句子陳述現(xiàn)在的狀況，時態(tài)應用一般現(xiàn)在時；主語“Thelake”為第三人稱單數(shù)，謂語動詞應用三單形式takes。故填takes；up。4．他指出了我的錯誤，并讓我改正它們。Hemymistakesandtoldmetocorrectthem.【答案】pointedout【詳解】空處缺少“指出”的表達，用動詞短語pointout表示，結(jié)合“told”可知，時態(tài)是一般過去時，所以空處用動詞的過去式。故填pointedout。5．洞庭湖是中國的第二大淡水湖。DongtingLakeisfreshwaterlakeinChina.【答案】thesecondlargest【詳解】結(jié)合中英文提示可知，此處缺“第二大的”，thesecond“第二”，序數(shù)詞；large“大的”，形容詞，又結(jié)合“inChina”可知，此處表示中國境內(nèi)淡水湖大小的對比，應用其最高級形式。故填the；second；largest。五、完形填空閱讀下面語篇，從各小題所給的A、B、C三個選項中，選出最佳選項。ChinaisthefarthestplaceIhaveevertraveledto.LastsummerIwenttherewithmymom.WewereguestsforamonthatHeilongjiangUniversityinHarbin.Harbinis1thenortheastpartofChina.Thecityhasalager2over10millionpeoplelivethere!Itislargerthanthatofanycityinmycountry,America.Ourhostfamily3usastheirfamily.Theytookustovisitmanyplaces,4temples(廟宇)andmuseums.Ialsospentsometimewithkidsofmyown5.Theywere12yearsold,too.Theybegantolearn6atanearlyageandwouldliketopracticeitwithme.7communicationwassometimesaproblem,itneverstoppedusfrombecomingfriends.Onthewayhome,Momaskedmewhatmyfavoritepartofthetripwas.IsaiditwastheChinese8Itried.ThereweresomanykindsofChinesedishes,allofwhichweredelicious!Forme,Chinaisnotthatfarawayanymoreanditspeopleandculturearenot9anymore.Istayintouch(保持聯(lián)系)withthefriendsImadeinChinathroughWe-chat.New10likethiswillbringtheworldclosertogether.1．A．a(chǎn)t B．in C．on2．A．pollution B．condition C．population3．A．regarded B．a(chǎn)cted C．used4．A．upto B．a(chǎn)sfor C．suchas5．A．education B．a(chǎn)ge C．spirit6．A．English B．Chinese C．German7．A．Because B．Though C．Unless8．A．history B．food C．culture9．A．strange B．close C．possible10．A．fiction B．century C．technology【導語】本文主要講述了作者和媽媽去中國旅行的經(jīng)歷。1．句意：哈爾濱在中國東北部。at在(某處)，表示較小的地點或具體的位置；in在……里面，通常表示在某個較大的空間范圍內(nèi)；on在……上。根據(jù)空后的“thenortheastpartofChina”表示大地點可知，此處用in。故選B。2．句意：這座城市人口眾多，有1000多萬人住在那里！pollution污染；condition條件；population人口。根據(jù)空后的“over10millionpeoplelivethere”可知，此處指人口。故選C。3．句意：我們的寄宿家庭把我們當作他們的家人。regarded把……視為；acted行為；used使用。根據(jù)句意并結(jié)合選項可知，此處指我們的寄宿家庭把我們當作他們的家人。故選A。4．句意：他們帶我們參觀了許多地方，比如寺廟和博物館。upto達到；asfor至于；suchas例如。根據(jù)空前的“manyplaces”及空后的“temples(廟宇)andmuseums”可知，此處表示舉例說明。故選C。5．句意：我也花了一些時間和同齡的孩子在一起。education教育；age年齡；spirit精神。根據(jù)下文“Theywere12yearsold,too.”可知，此處指同齡。故選B。6．句意：他們很小就開始學習英語，并想和我一起練習。English英語；Chinese漢語；G