高三英語(yǔ)（北師大版）一輪復(fù)習(xí)教師用書學(xué)通語(yǔ)法：學(xué)通語(yǔ)法（增分語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)）

增分語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)

集釋（一）“語(yǔ)境考查類”語(yǔ)法項(xiàng)目

第一講冠一詞

耍破?？键c(diǎn)一助力語(yǔ)法填空］

高I餐真題感悟］

單句語(yǔ)法填空

1.（2015?全國(guó)卷II語(yǔ)法填空）Theadobedwellings（土坯房）builtbythePueblo

IndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeventhemostmodernof

architectsandengineers.

2.（2015?廣東高考語(yǔ)法填空）Mr.Johnsonlivedinthewoodswithhiswifeand

children.Heownedafarm,whichlookedalmostabandoned.

3.（2015?浙江高考改編）Jane'sgrandmotherhadwantedtowriteachildren，s

bookformanyyears,butonethingoranotheralwaysgotintheway.

4.（2015?陜西高考改編）Themorelearnedamanis,themoremodestheusually

becomes.

5.（2015?重慶高考改編）1justheardthebankwhereDoraworkswasrobbedby

agunmanwearingamask.

皤魁考點(diǎn)精析］

一'不定冠詞

（一）不定冠詞的基本用法

1.表示泛指某個(gè)人或事物。

ImetafriendofyourstodayasIhurriedofftowork.

今天我在趕著去上班的路上遇到了你的一位朋友。

2.用在第一次提到的單數(shù)可數(shù)名詞前，表示泛指。

MyfriendJohnisahandsomeyoungman,ayoungmaneveryonelikestowork

with.

我的朋友約翰是一個(gè)英俊的年輕人，一個(gè)人人都喜歡與他共事的年輕人。

3.表示“某一個(gè)“，相當(dāng)于acertain。

IrememberhecamehereonaSundayandleftsoon.

我記得他在某個(gè)星期天來(lái)過(guò)，并且很快就離開(kāi)了。

4.用在序數(shù)詞前，表示“再一，又一”。

Hemissedthegoldmedalinthehighjump,buthewillgetasecondchancein

thelongjump.

他在跳高比賽中錯(cuò)失了金牌，但是在跳遠(yuǎn)比賽中他還有機(jī)會(huì)。

5.用在形容詞的比較等級(jí)前，表示“一個(gè)更……的”。

Ifwesitnearthefrontofthebus,we'11haveabetterview.

如果我們坐在公共汽車的前部，視野就會(huì)更好些。

6.用于物質(zhì)名詞或抽象名詞具體化時(shí)。

物質(zhì)名詞或抽象名詞僅表示概念時(shí)，是不可數(shù)名詞，前面不加不定冠詞。但如

果表示具體的人或事，特別是前面有形容詞修飾時(shí)，就變成了可數(shù)名詞，前面可加

不定冠詞。

Tonyisafamouspianist.I'mabsolutelycertainthathisconcertthisSunday

willbeasuccess.

托尼是一位著名的鋼琴家，我十分確信這個(gè)星期天他的音樂(lè)會(huì)一定成功。

（二）固定搭配中的不定冠詞

不定冠詞常用于某些固定搭配中，常見(jiàn)的有：

haveagiftfor有...的天賦haveaholiday度假

getalift/ride搭便車payavisitto參觀

lendsb.ahand幫助某人asaresult因此

asarule通常,照例inahurry匆忙地

atadistance離一段距離awasteof.......的浪費(fèi)

Whatapity!真遺憾！be/goonadiet節(jié)食

acollectionof一批....aknowledgeof知道

haveagoodtime玩得高興makealiving謀生

asamatteroffact事實(shí)上haveahistoryof有....歷史

inasense/way在某種意義上forawhile暫時(shí)，一時(shí)

allofasudden突然amatterof.......的問(wèn)題

haveapopulationof有...人口

coveranareaof占...的面積

Youcanaskanyoneforhelp.Everyonehereiswillingtolendyoua

hand.（2014?安徽高考單選）

你可以向任何人求助，這里的每個(gè)人都樂(lè)意幫助你。

二'定冠詞

（一）定冠詞的基本用法

1.特指雙方都知道的或上文提到過(guò)的人或物。

IwenttoauniversityinNewZealand.Theuniversitywasfoundedintheearly

twentiethcentury.

我在新西蘭的一所大學(xué)就讀，這所大學(xué)建立于20世紀(jì)初。

2.用于單數(shù)可數(shù)名詞或形容詞前，表示一類人或物。

①Asweallknow,thebrainisthecentreofthought.

眾所周知，大腦是思維的中心。

②Asamatteroffact,thericharen'talwayshappy.

事實(shí)上富人并非總是快樂(lè)的。

［名師指津］

"the+adj."表示一類人的常用短語(yǔ)：

therich富人thedead死者

thepoor窮人theaged老人

theold老人theliving活著的人

theyoung年輕人theinjured/wounded受傷的人

3.用于序數(shù)詞和形容詞或副詞最高級(jí)以及形容詞only,very,same等之前。

①YangLiweiisthefirstmanwhohasbeenintospaceinChina.

在中國(guó)楊利偉是第一個(gè)登上太空的人。

②Now,yearslater,thisriverisoneofthemostoutstandingexamplesof

environmentalcleanup.（2014?全國(guó)卷I語(yǔ)法填空）

在數(shù)年之后的現(xiàn)在，這條河成為了環(huán)境治理的最突出的范例之一。

4.用于被限制性修飾語(yǔ)加以限制的人或物前。

ThevillagewhereIwasbornhasgrownintoatown.（2014?陜西高考單選）

我出生的村莊已變成了一個(gè)城鎮(zhèn)。

5.用于表示朝代、年代的名詞前，或用于整十的數(shù)詞復(fù)數(shù)前，表示某個(gè)年代。

Asiswellknowntousall,theSecondWorldWarbrokeoutinthethirties.

眾所周知，二戰(zhàn)爆發(fā)于30年代。

6.用于表示姓氏的復(fù)數(shù)名詞前，表示一家人或夫婦倆。

TheSmithslivedintheapartmentaboveours.

史密斯夫婦住在我們樓上的公寓里。

7.用于世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前。

Nooneknowsexactlyhowthemooncameintoexistence,asithappenedsolong

ago.

沒(méi)有人確切知道月球是怎樣形成的，因?yàn)檫@發(fā)生在很久之前。

8.用于被演奏的西洋樂(lè)器前。

AsfarasIknow,helikesplayingthepiano.

據(jù)我所知，他喜歡彈鋼琴。

（二）固定結(jié)構(gòu)及固定短語(yǔ)中的定冠詞

1.固定結(jié)構(gòu)中的定冠詞

⑴用于“by+the+表示計(jì)量單位的名詞”結(jié)構(gòu)中，表示“按……計(jì)算”。

—It'ssaidthatJohnwillbeinajobpayingoverD|S60,000ayear.

—Right,hewillalsogetpaidbytheweek.

——據(jù)說(shuō)，約翰將獲得一個(gè)年薪超過(guò)6萬(wàn)美元的工作。

一一是的，他的工資還將按周支付。

⑵用于“動(dòng)詞+sb.+介詞+the+身體某一部位”結(jié)構(gòu)中。

Hisnosebledwhenthethiefhithimintheface.

那個(gè)賊打到了他的臉，他鼻子出血了。

（3）用于themore...themore…（越.越...）結(jié)構(gòu)中。

Themorecarefulyouare,thefewermistakesyouwillmake.

你越小心，就會(huì)越少犯錯(cuò)誤。

2.固定短語(yǔ)中的定冠詞

atthemoment止匕亥U；目前intheend最后，最終

totellthetruth說(shuō)實(shí)話ontheotherhand另一方面

bytheway順便說(shuō)一下inthemiddleof在...中間

atthesametime同時(shí)onthecontrary相反

onthewhole總的來(lái)說(shuō)inthedistance在遠(yuǎn)處

tothepoint中肯；切題

makethemost/bestof充分利用

gotothecinema/theater去看電影/戲劇

Nowthatyouhavesuchagoodchance,you，dbettermakethebestofevery

minutetoachieveyourgoal.

既然你有這么好的一次機(jī)會(huì)，你最好充分利用每一分鐘去實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。

三'零冠詞

（一）零冠詞的基本用法

下列情況下不用冠詞。

1.表示泛指的不可數(shù)名詞或復(fù)數(shù)名詞前。

?Keepingadiaryisagoodhabit,bywhichyou（11makegreatprogress.

記日記是一個(gè)可以讓你取得巨大進(jìn)步的好習(xí)慣。

?Telephonesarestillplayinganimportantroleinpeople'slife.

電話在人們的生活中仍然起著重要的作用。

2.表示月、季、星期、節(jié)假日'洲、三餐'球類'學(xué)科'棋類名詞前。

Ayearcanbedividedintofourseasons—spring,summer,autumnandwinter.

一年可以分為四季一一春、夏、秋、冬。

3.與by連用的表示交通工具、通訊工具的名詞前。

Areyougoingtherebyplaneorbyship?

你是乘飛機(jī)還是乘船去那里？

4.系動(dòng)詞turn后的單數(shù)名詞作表語(yǔ)時(shí)。

Afteryearsofhardwork,TomturnedengineerwhileMarygoodmanager.

多年的努力之后，湯姆成了工程師而瑪麗成了一位好經(jīng)理。

5.表示頭銜和職務(wù)的名詞作表語(yǔ)、同位語(yǔ)或補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)。

Dr.PeterSpence,headmasteroftheschool,toldus,"Afifthofpupilsheregoon

tostudyatOxfordandCambridge.^^

這所學(xué)校的校長(zhǎng)彼得?斯彭斯博士告訴我們說(shuō)：“這里五分之一的學(xué)生都會(huì)到

牛津大學(xué)或者劍橋大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?/p>

（二）固定結(jié)構(gòu)及固定短語(yǔ)中的零冠詞

1.固定結(jié)構(gòu)中的零冠詞

“零冠詞+單數(shù)名詞+as/though+主語(yǔ)+謂語(yǔ)，主句”，意為“雖然……但

是……”。

Youngmanasheis,hehasseenmuchoftheworld.

盡管他很年輕，但他閱歷很豐富。

2.固定短語(yǔ)中的零冠詞

onpurpose故意地bychance碰巧

catchfire著火atdawn在黎明

facetoface面對(duì)面outofdate過(guò)時(shí)的

makeroomfor讓位indebt負(fù)債

inshape健康onfoot步行

indanger在危險(xiǎn)中sidebyside并排

fromtimetotime不時(shí)地handinhand手拉手

dayafterday日復(fù)一日地heartandsoul全心全意地

Tomalwaysgoesjogginginthemorningandheusuallydoespush-upstooto

stayinshape.(2014?江蘇高考單選)

湯姆總是在早上慢跑，他通常也做俯臥撐來(lái)保持健康。

［把脈易錯(cuò)點(diǎn)——速解短文改錯(cuò)］

［典題精選］［我來(lái)改正］［常設(shè)誤點(diǎn)］

①（2014?陜西高考）ThatdayI(1)不定冠詞a和an的錯(cuò)用

，

didntlearnmuchabout①在元音音素前應(yīng)用不定冠

animals,insectsortrees,butI詞an；

learntaimpressivelesson①

afan②在輔音音素前應(yīng)用不定冠

aboutgravity!

詞a；

②Q016?邢臺(tái)市高三摸底考

②ai>fa③有些單詞以元音字母開(kāi)頭

試）Buthehadonlyan

但卻是以輔音音素開(kāi)頭，前面

100-jwa/inote.

應(yīng)用冠詞a而不用an；還有

③（2016?嘉峪關(guān)市一中三③anfa

一些單詞以輔音字母開(kāi)頭但

模）HewasanEuropean

卻是以元音音素開(kāi)頭，前面應(yīng)

billionairewhogoteverything

用冠詞而不用。

hewanted.ana

①（2015?全國(guó)卷H）Oneday,

(2)不定冠詞a(n)和定冠詞the

littleTonywenttoashopping

的錯(cuò)用

centerwithhisparents…A①shop前的a—

womansawhimcryingand

the①表示特指時(shí)用定冠詞the；

toldhimtowaitoutsidea

shop.②thefan

②表示泛指時(shí)用不定冠詞

②Q016?鄭州二模）Mostofus

a(n)

feelnervouswheneverwe'reo

takingtheimportantexam.；；

①（2013?全國(guó)卷II）This(3)單數(shù)可數(shù)名詞前冠詞的缺

①在day前加

customsoonbecameanother失

mealofday.the一般情況下，單數(shù)可數(shù)名詞前

②（2016?江西九校聯(lián)②在in和small應(yīng)有適當(dāng)?shù)墓谠~a(n)或the。

考）ForrestGumpwasbornin之間加aa(n)表示類指或泛指，the表

smallvillage.示特指。

①（2013?浙江高考）Tomorrow

(4)定冠詞the的缺失

isfirstdayofschool.①在first前加

②（2016?衡水一中模擬）In①在序數(shù)詞前常用定冠詞

the

ordertorealizehisdream,Billthe；

②在richest前加

Gates,richestmaninthe②在形容詞最高級(jí)前也常用

the

world,gaveupstudyingin定冠詞the。

HarvardUniversity.

①（2014?全國(guó)卷n）Thereare

allkindsoftheflowersand

①去掉出flowers

treesaroundtheclassroom(5)冠詞的多余

前的the

buildings.可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞

②去掉向great前

②（2016?南昌市一模）1think表示泛指時(shí)不用冠詞。

的a

it，sagreatfunandIcan

makemorefriends.

常見(jiàn)固定搭配中冠詞的缺

①（2015?浙江高考）1was(6)

失與多余

alwaysinterestedtoseethe①在hurry前加

driversinhurryinthe在固定搭配中，有的用不定冠

[ula

morning.詞a(n),有的用定冠詞the,

②在result前加

②（2014?全國(guó)卷I）Asresult,而有的不帶任何冠詞，如：in

theplantsaregrowingahurry,ontheright,infact,

everywhere.asaresult,asaresult等。

［演練大沖關(guān)——題點(diǎn)題型全訓(xùn)|］

［?？碱}點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練］

I.單句語(yǔ)法填空

1.（2016?濟(jì)南夕卜國(guó)語(yǔ)學(xué)校模擬）Nowadays,howwecantakegoodcareoftheold

isbecomingahotandserioustopic.

2.（2016?大慶質(zhì)量檢測(cè)二）IfIwereevershortofcashandcouldn，taffordtodo

anythingmuch,whichinthosedayswasusuallythecase,Icouldalwaysgooutside

andtakealookaround.

3.（2016?泰安二模）Itwasaburning-hot,summer，sdayandIwaslongingtogo

swimmingatthelocalpool.Instead,Iwasridinginthebackseatofthecarasmy

parentsdrovetoafriend，shouse.

4.（2016?江西八校一模）Hetappedherontheshoulder,"Hi!Ihavebeen

lookingforyouforsuchalongtime!”

5.（2016?長(zhǎng)春調(diào)研考試）TodaytheInternetisplayinganimportantand

essentialroleinourlife.

6.（2016?棗莊模擬）Firstimpressionsarethemostlasting.Afterall,youcan

nevergetasecondchancetomakefirstimpressions.

7.（2016?石家莊二模）OurdestinationwasOrewa,aseasidetown.

8.（2016,青島自主診斷）Afterashortsilence,themantoldthedoctorthathe

seizedallthemoneythathisfathergavetohisbrother,whowasabroad.

9.（2016?鄭州高三二模）It'sapleasureformetobeheretospeaktosucha

distinguishedgroupfromallovertheworld.

10.（2016?南B日一中三模）ImaginefallingtowardstheplanetEarthatan

awesomespeedof300kilometersperhour

11.（2016?濟(jì)南高考模擬）Whenhebecameadoctor,hetappedpeople，schests

toseehowmuchliquidwasintheirlungs.Laennecdidthesameandlearnedtotell

bytappingcarefullyonachestwhetheritwasdiseasedornot.

12.（2016?大慶市二輪復(fù)習(xí)檢測(cè)）1shouldbeveryinterestedtomeettheman

whothrewthestoneyoumentionedinthenewspaper.

n.單句改錯(cuò)

1.（2016?銀川質(zhì)量檢測(cè)短文改錯(cuò)）ThisafternoonIwenttoseemygrandfather

byabus?去掉a

2.（2016?貴州監(jiān)測(cè)二短文改錯(cuò)）WithEnglishbeingwidelyusedintheworld,it

isplayingamoreandmoreimportantrole.Forexample,aFrenchandChinese

can*tspeakeachother，slanguage.Chinese前力口a

3.（2016?贛州模擬短文改錯(cuò)）Hebecameaengineerinsteadandspentmostof

histimestudyingcardesign.a^an

4.(2016?衡水中學(xué)二模短文改錯(cuò))Second,wemustsetthegoal,whichmotivates

ustopursueourdreams.the-a

5.(2016?山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一模短文改錯(cuò))1’mLiHuaandI'mwritingtoapply

fortheassistantpostyouadvisedonInternet.。!！后力口the

6.(2016?豫東、豫北十所名校聯(lián)考短文改錯(cuò))ThereisnodoubtthatEnglishhas

becomeanuniversallanguagenowadays.an->a

7.(2016?呼和浩特調(diào)研短文改錯(cuò))Ifyouwanttomakeaprogress,youneedto

putyourheartintoyourstudyandworkhard.去掉e

8.(2016?吉林省第二次調(diào)研短文改錯(cuò))1borrowedstorybookfromthelibrary

theotherdayandtookithome.story前力口a

［高考題型綜合練］

I.語(yǔ)法填空

(2016?河北衡水中學(xué)三模)Itwasabusydayatthegrocerystoreandanold

couplewereinlinebehindmewithbirthdayballoons.

From［theysaid,Iknewtheirnephewhadatwinandsomethingbad

happenedtothebabyatbirth.Thoughtheydidalltheycould2(help)thembut

timesweretoughforthem.

Theyseemedtobetoonervousandweretoo3(anxiety)toleave,soIasked

4theywantedtogoaheadofmeornot.Theydidn'tunderstandwhatI,

(mean)atfirst.Afterknowingit,theywereveryappreciative.Buttheystoodbehind

me.

AtthattimeIknewithadtobeasignificantdaytothem.Nothingcouldbe

§(good)ifsomeoneofferedtohelpthem.SoItoldthecashiertoaddthe

balloonstomypurchases.TheoldcouplerefusedatfirstZIinsisted.Isaid,

“Youtellyoursweetnephewthattherearestillnicepeopleleftwhowantedtogive

themHhandinthisworld.”Theythankedmeoverandoverandthecashier

wasmovedtotears,2(say)therewasanangelinherlinetoday.

Thatlittleactof10—(kind)madeeveryonewhosawitfeelgood—butit

mademefeelthebestofall!

語(yǔ)篇解讀：本文為記敘文，講述了作者幫助他人的故事。

1.what介詞后接賓語(yǔ)從句，設(shè)空處為連接代詞，此處表示“從他們所說(shuō)的

話”，故填whato

2.tohelp此處作目的狀語(yǔ)，故用動(dòng)詞不定式。

3.anxious該詞在系動(dòng)詞be之后且有too修飾，故用形容詞anxious。

4.whether此處為賓語(yǔ)從句的連接詞，表示“是否“，且與ornot搭配，故

用whethero

5.meant此處為賓語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞，主句為一般過(guò)去時(shí)，所以從句也用一

般過(guò)去時(shí)。

6.better否定詞與比較級(jí)連用表示最高級(jí)的含義。

7.but此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用but。

8.agivesb.ahand為固定短語(yǔ)，意為“幫助某人”。

9.saying此處作狀語(yǔ)，非謂語(yǔ)動(dòng)詞與其邏輯主語(yǔ)之間為主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在

分詞。

10.kindness介詞of后應(yīng)用名詞，故填kindness。anactofkindness”善行"。

n.短文改錯(cuò)

（2016?煙臺(tái)市二模）1wasnotgoodinmathinthefirstyearofjuniorhighschool.

Havingbeenfailedsomanytimesinmathexams,Iwasanxiousaboutthesubject.

EverytimeItriedhardlytoworkoutamathproblem,Iwasafraidofmaking

mistakes,thatreallymademefeelhelpless.Luckily,Imetanicemathteacherin

secondyeanShetoldmethatIdidn，tneedtoworryaboutmakingmistakes

becauseIcouldfindoutmyshortcomingsthroughmymistake.Shealways

encouragedmyselftotryagainwheneverImakeamistake.Thankstomyteacher，s

encouragement,Ibecameinterestinginmathandmaderapidprogress.My

experienceprovesthatfailurewasthemotherofsuccessandthatwecanlearnalot

fromourmistakes.

答案：第一句：第一個(gè)infat

第二句：去掉been

第三句：hardly—hard;that—which

第四句：second前加the

第五句：mistake-*mistakes

第六句：myselffme;make->made

第七句：interesting-*interested

第八句：was-?is

第二講代詞

［突破?？键c(diǎn)一助力語(yǔ)法填空］

i盤真題感悟］

單句語(yǔ)法填空

1.（2015?全國(guó)卷I語(yǔ)法填空）Afewhoursbefore,TdbeenathomeinHong

Kong,withits（it）chokingsmog.

2.（2015?廣東高考語(yǔ)法填空）Nowitoccurredtohim（he）thathisfarmhad

muchpotentialandthatthedeathofthecowwasabitofluck.

3.（2014,全國(guó)卷II語(yǔ)法填空）Thenthedriverstoodupandasked,“Didanyone

loseasuitcaseatthelaststop?”Awomanonthebusshouted,“Oh,dear!It's

me/mine（I）”.

4.（2014?廣東高考語(yǔ)法填空）Lastyear,mybrotherandIwenttoMiamifora

vacation.Someofmyfriendswhohadbeentherebeforesaiditwasawonderful

holidaydestination.

5.（2014,全國(guó)卷I語(yǔ)法填空）Theriverwassopollutedthatitactuallycaught

fireandburned.

6.（2015?陜西高考改編）Towarmhimself,thesailorsatinfrontofthefire

rubbingonebarefootagainsttheother.

普It考點(diǎn)精折］

一'人稱代詞

形式句法功能

主

I,we,you,he,she,it,they主要用作主語(yǔ)，有時(shí)用作表語(yǔ)

格

賓作動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)；口語(yǔ)中常用

me,us,you,him,her,it,them

格賓格作表語(yǔ)

①Shewasbeautifulandcouldrunfasterthanothers.

她（那時(shí)）很美并且比其他人跑得快。

②Givemeachallenge,andIwillmeetitwithjoy.

讓我迎接挑戰(zhàn)，我會(huì)欣然接受。

二'物主代詞

形式句法功能

形容詞性

my,our,youi;his,her,its,their作定語(yǔ)

物主代詞

名詞性

mine,ours,yours,his,hers,its,theirs作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)

物主代詞

Heinvitedsomefriendsofhistohisparty.

他邀請(qǐng)了他的一些朋友參加宴會(huì)。

三'反身代詞

形式句法功能

myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,作賓語(yǔ)、表語(yǔ)或同位

yourselves,themselves語(yǔ)

Thechildlookedathimselfinthemirrorwithinterest.

那個(gè)孩子饒有興趣地看著鏡子里的自己。

［名師指津］

含有反身代詞的習(xí)慣用語(yǔ):

byoneself獨(dú)自地foroneself親自

cometooneself蘇醒；恢復(fù)知覺(jué)dressoneself自己穿衣

behaveyourself舉止規(guī)矩有禮devoteoneselfto致力于

applyoneselfto專心致志于helponeselfto隨便吃/用

enjoyoneself玩得開(kāi)心seatoneself就座，入席

makeyourselfathome另U客氣teachoneself自學(xué)

adapt/adjustoneselfto適應(yīng)于

四、指示代詞

指示代詞用法

this/these指在時(shí)間或空間上較近的人或事物；this可指下文將要談到的人或物

that/those指在時(shí)間或空間上較遠(yuǎn)的人或事物；that可指上文提到過(guò)的人或物

指代前面所敘述的人或事物。作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于后

such

面的名詞或代詞的數(shù)

代替一個(gè)句子或短語(yǔ)所表達(dá)的事情，意思是“如此，這樣”。在

sobelieve,think,expect,suppose,imagine,guess等詞后用so代替前文提

出的觀點(diǎn)

①Thequalityofeducationinthissmallschoolisbetterthanthatinsome

largerschools.（2015?天津高考單選）

這所規(guī)模很小的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量比有些規(guī)模較大的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還要好。

②StudyingWendy'smenu,Ifoundthatmanyoftheitemsaresimilartothose

ofMcDonald's.（2012?浙江高考單選）

研究了溫迪的菜單，我發(fā)現(xiàn)其中很多東西和麥當(dāng)勞的相似。

③Sucharemyfriendswhowillneverfailtohelpmewhenneeded.

我的朋友們就是這樣：永遠(yuǎn)會(huì)在我需要他們時(shí)伸出援手。

④一IsJamescomingtonight?

—Ithinkso,butI'mnotsure.

一一詹姆斯今晚會(huì)來(lái)嗎？

一一我想會(huì)的，但我不能肯定。

五、不定代詞

（一）不定代詞的基本用法

不定代詞用法

each指“（兩者或兩者以上物或人中的）每個(gè)"；both表示“兩

each/both/all

者都”；all指“（三者或三者以上物或人中的）所有，全部”

either表示“（兩者中的）任何一個(gè)“；neither表示“兩者都

either/neither

不”

none表示“（三者或三者以上）全無(wú)，沒(méi)有一點(diǎn)"；nothing表

none/nothing

示“沒(méi)有任何東西，沒(méi)有事”

anotheranother泛指“（三者或三者以上中的）另一，又一”

other泛指“其余的，另外的”，只作定語(yǔ)。other+可數(shù)名詞

other/others

復(fù)數(shù)=others

theother/theother特指“（兩者之中的）另一個(gè)"。theother+可數(shù)名詞

theothers復(fù)數(shù)=theothers

①Asthetwodictionariesareuseful,f11takebothandeitherofthemisvery

importanttome.

因?yàn)檫@兩本字典有用，我把兩本字典都帶上，每一本對(duì)我而言都很重要。

②一WouldyouliketogoshoppingwithmeonSaturdayorSunday?

—rmsorry.Neitherwillsuitme.V11beawayonbusinessduringthatperiod.

——星期六或星期天陪我去購(gòu)物好嗎？

——對(duì)不起。那兩天都不行。我那段時(shí)間將正在出差。

③Youareateamstar!Workingwithothersisreallyyourcupoftea.

你是隊(duì)里的明星！與別人一起工作的確是你的所愛(ài)。

?Neithersideispreparedtotalktotheotherunlesswecansmooththingsover

betweenthem.

除非我們能夠消除他們之間的矛盾，否則他們雙方都不打算與對(duì)方講話。

（二）復(fù)合不定代詞的用法

每個(gè)....；

某……任何……沒(méi)有……

所有……

someone/anyone/everyone/noone/

人

somebodyanybodyeverybodynobody

物somethinganythingeverythingnothing

①Thereissomethinginhiswords.Weshouldhaveatry.

他說(shuō)的話不無(wú)道理，我們應(yīng)該試一試。

②Thisprojectrequirescloseteamwork.Nothingwillbeachievedunlesswe

workwelltogether.（2013?安徽高考單選）

這個(gè)項(xiàng)目需要密切的團(tuán)隊(duì)合作，除非我們通力合作，否則將一事無(wú)成。

（三）表示數(shù)量的不定代詞的用法

代詞用法表示意義含義

few修飾可數(shù)名詞否定含義幾乎沒(méi)有

afew修飾可數(shù)名詞肯定含義幾個(gè)；一些

修飾不可數(shù)名

little否定含義幾乎沒(méi)有

詞

alittle修飾不可數(shù)名肯定含義少量；一點(diǎn)點(diǎn)

詞

many修飾可數(shù)名詞肯定含義許多

修飾不可數(shù)名

much肯定含義許多

詞

①Fewofuscanspeakfourforeignlanguages.

我們當(dāng)中很少有人會(huì)說(shuō)四種外語(yǔ)。

（2）1haveafewfriends,butmyyoungersisterhasveryfew.

我有一些朋友，但我妹妹幾乎沒(méi)有朋友。

③ShecanspeakalittleFrench,butsheknowslittleEnglish.

她能講點(diǎn)法語(yǔ)，但她幾乎不懂英語(yǔ)。

六'it的用法

1.it用作人稱代詞，用來(lái)指代事物或上文提到過(guò)的內(nèi)容。

TheSmithsboughtanewhousebutitwillneedalotofworkbeforetheycan

movein.

史密斯一家買了一套新房子，但是在入住之前有大量的工作要做。

2.it指時(shí)間、距離、天氣等。

It's112milesfromLondontoBirmingham.

從倫敦到伯明翰有112英里。

3.it用作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)或賓語(yǔ)放在后面，真正的主

語(yǔ)或賓語(yǔ)往往由從句、動(dòng)名詞、不定式充當(dāng)。

①Itisnogoodlivingalonewithoutkeepingintouchwithothers.

獨(dú)居而不和他人來(lái)往沒(méi)有好處。（it作形式主語(yǔ)，動(dòng)名詞短語(yǔ)livingalone

without…為真正的主語(yǔ)）

②Nomatterwhereheis,hemakesitaruletogoforawalkbeforebreakfast.

不管在哪里，他養(yǎng)成了早餐前散步的習(xí)慣。（it作形式賓語(yǔ)，動(dòng)詞不定式togo

for...為真正的賓語(yǔ)）

③Hedidn'tmakeitclearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.

他沒(méi)說(shuō)清楚何時(shí)何地舉行會(huì)議。（it作形式賓語(yǔ)，從句whenandwhere...為真

正的賓語(yǔ)）

［知識(shí)積

累］

常用it作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)的句式:

Itisapity/shamethat...真可惜/丟人

Itisnowonderthat...難怪....

Itseems/appearsthat...似乎/看起來(lái)

Itlooks/seemsasif/though...看起來(lái)好像?

Ithappensthat…碰巧....

Itoccursto/comesto/strikes/hitssb.that...

某人突然想起……

Itissaid/reported/announced/believed/hoped/suggestedthat...據(jù)說(shuō)/據(jù)報(bào)道/據(jù)

宣布/人們

認(rèn)為/人們希望/人們建

議……

Itisnouse/good/awasteoftimedoingsth.

做某事沒(méi)有用/好處/浪費(fèi)時(shí)間

Ittakessb.sometimetodosth.做某事花費(fèi)某人多長(zhǎng)時(shí)間

主語(yǔ)十表示情感傾向的動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ)（enjoy,prefer,love,like,hate,dislike,

appreciate,rely/counton等）+it+that/if/when...

①Iwouldappreciateitifyoutakemysuggestionintoconsideration.

如果你考慮我的建議我將感激不盡。

②Itisawasteoftimetryingtopersuadehimtochangehismind.Asisknown

tousall,heissostubborn.

試圖說(shuō)服他改變主意是在浪費(fèi)時(shí)間。眾所周知，他是如此固執(zhí)。

［把脈易錯(cuò)點(diǎn)——速解短文改錯(cuò)］

［典題精選］［我來(lái)改正］［常設(shè)誤點(diǎn)］

①（2015?浙江高考）Closetothe

schooltherewasabeautiful⑴代詞單復(fù)數(shù)的錯(cuò)用

parkwithmanytreesaround

①themfit人稱代詞、物主代詞以及反

them.

②his—their身代詞等都有單復(fù)數(shù)之分，

②Q016?太原市模擬）1often

要根據(jù)上下文確定單復(fù)數(shù)。

watchedthemcarefullysoasto

learnhistechniques.

①（2013?陜西高考）Wetookours：

(2)物主代詞的錯(cuò)用

fishingpolesandheadedforthe

①形容詞性物主代詞相當(dāng)于

lake.

②（2016?太原市測(cè)評(píng)）1've①。ursf皿形容詞，不能單獨(dú)使用，常

alwaysbeendreamingofhaving②your-用來(lái)修飾名詞；

anopportunitytotravelin②名詞性物主代詞相當(dāng)于名

yours

English-speakingcountrieslike詞，常單獨(dú)使用，不能修飾

yourtopractiseandimprove名詞。

myEnglish.

⑶反身代詞與人稱代詞的

①（2013?全國(guó)卷I）Hehada

①himselff錯(cuò)用

deepvoice,whichsethimself

apartfromothersinoursmallhim①反身代詞是指代主語(yǔ)的，

town,andhewasstrongand②第二個(gè)you-使動(dòng)作的發(fā)出者把動(dòng)作反射

powerful.到本人身上；

②（2016?洛陽(yáng)高三一模）Firstof②若所用代詞與主語(yǔ)不一

yourselHyourselv

all,youshouldrespectyouorno致，就要用人稱代詞而不用

es

onewouldrespectyou.反身代詞。

(4)不定代詞的錯(cuò)用

①some(thing)與

any(thing)：一般來(lái)說(shuō)前者用

①（2015?陜西高考）1wantedto

①于肯定句，后者用于疑問(wèn)句

doanythingspecialforhimatanything-

hisretirementparty.something和否定句；

②（2015?四川高考）It'sbeen②many與much：many代

②many-

threeSaturdaysnowandit替可數(shù)名詞，much代替不

much

reallycostsmemany.可數(shù)名詞；

③otherf

③（2013?浙江高考）Dadlosthis③theother與another：表

job,andasMomexplained,uHeanother示“兩者中的另一個(gè)“用

wasluckytofindotherone.”

theother,而表示“(三者以

上)另外的一個(gè)“用

anothero

（2014?四川高考）Hello,boysand

⑸代詞與其所指代的對(duì)象

girls!Today,Iamgoingtotalkus-^Eolyou

不符

aboutwhatyoushoulddowhen

afirealarmgoesoff...Ifitsa代詞主要是用來(lái)代替其他實(shí)

falsealarmandthereisnofire,義詞或上下文意義的，因此

yourteacherwillleadusbackto代詞應(yīng)與其指代的對(duì)象相

theclassroom.符。否則就會(huì)出現(xiàn)代詞指代

錯(cuò)誤。

[演練大沖關(guān)——題點(diǎn)題型全訓(xùn)|]

［?？碱}點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練］

I.單句語(yǔ)法填空

1.（2016?曲阜市三校模擬）Ithastowaitpatientlyandpitifullyforitsownerto

claimit,otherwiseifIIremainaloneasadesertedumbrella.

2.（2016?三門峽市考前適應(yīng)性訓(xùn)練）Sheremember