【7道期中】安徽省阜陽(yáng)市臨泉縣中學(xué)聯(lián)考2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期4月期中道德與法治試題

-2024七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)道德與法治注意事項(xiàng)：1.道德與法治試卷滿分100分，考試時(shí)間共60分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分?！霸囶}卷”共4頁(yè)，“答題卷”共2頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、選擇題(本大題共12小題，每小題3分，共36分。下列各題4個(gè)備選答案中，只有1個(gè)是最符合題意的)1.青春就像是晨曦，充滿希望和夢(mèng)想。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)步入青春期。下列對(duì)青春期的變化理解正確的是()①青春期身體長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，內(nèi)部器官逐漸完善，性機(jī)能成熟②一些正常的生理現(xiàn)象不會(huì)給我們帶來(lái)煩惱③我們的身體有的變化快，有的變化慢④青春期的我們往往更加關(guān)注自己的內(nèi)心A.①②B.②③C.②④D.①③2.青春期，我們會(huì)面對(duì)一些自己難以應(yīng)對(duì)卻又不能回避的問(wèn)題。下列應(yīng)對(duì)正確的是()①面對(duì)身體的變化——欣然接受，悅納生理變化②面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的流言——獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神③面對(duì)異性的邀請(qǐng)——盡量回避，避免產(chǎn)生誤會(huì)④面對(duì)自己的不足——開(kāi)發(fā)潛力，說(shuō)謊掩蓋不足A.①②B.①④C.②③D.③④3.青春期是一個(gè)極為特殊的階段，生理發(fā)育迅速，而心理發(fā)展相對(duì)滯后，身心處于一種不平衡狀態(tài)。對(duì)比下面兩幅圖，我們能了解到青春期矛盾心理的表現(xiàn)是()A.自卑與自傲并存B.勇敢與怯懦并存C.閉鎖與開(kāi)放并存D.反抗與依賴并存4.某汽車銷售員在向男性顧客介紹汽車時(shí)，會(huì)著重介紹汽車的功能、配置以及各種復(fù)雜參數(shù)。面對(duì)女性顧客，他會(huì)著重介紹汽車的外觀、內(nèi)飾等。該銷售員這么做的原因最有可能是()A.受男女性別刻板印象影響B(tài).認(rèn)為不同顧客有性格差異C.對(duì)顧客有嚴(yán)重的性別歧視D.了解不同顧客的所有需求5.男女生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容。下列男女生交往方式你認(rèn)為正確的是()A.小雅覺(jué)得不好意思和男生說(shuō)話，向男生借東西都得同桌出馬B.小穎活潑開(kāi)朗，與男生和女生的關(guān)系都很好，常在一起有說(shuō)有笑C.小米和小軍兩家是鄰居，他們經(jīng)常單獨(dú)在一起，很少參加班里的集體活動(dòng)D.七年級(jí)(2)班的男生、女生彼此喜歡用“那幫男生”“那幫女生”來(lái)稱呼對(duì)方6.自強(qiáng)讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息，自強(qiáng)可以讓我們更自信。下列言行能夠體現(xiàn)自強(qiáng)自信品質(zhì)的是()①小強(qiáng)在老師批評(píng)其錯(cuò)誤時(shí)，總是堅(jiān)稱自己是正確的②小莉在遇到困難或挫折時(shí)，能樂(lè)觀開(kāi)朗地從容面對(duì)③小航上課從不主動(dòng)舉手發(fā)言，課后也很少與同學(xué)交流④小薇每天堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)讀練，使英語(yǔ)成績(jī)從65分進(jìn)步到112分A.①②B.①③C.②③D.②④7.進(jìn)入青春期，我們要像一只雄鷹振翅飛翔于天空，這就需要擁有飛翔的力量，給我們插上飛翔的翅膀，助力青春成長(zhǎng)。以下屬于我們青春飛翔力量的是()①激蕩的青春活力②自信的青春熱情③自強(qiáng)的青春態(tài)度④依賴的青春思想A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④8.青春擁有無(wú)盡的遐想，也有無(wú)限的可能；青春無(wú)所不為，但青春也有格。以下屬于青春的“格”的是()①聞過(guò)即改，知恥而后勇②養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，及時(shí)端正自己的行為③虛心向榜樣學(xué)習(xí)，不斷完善自我④做事有底線，不斷增強(qiáng)自控力A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④9.下面漫畫形象地說(shuō)明()A.喜、怒、哀、懼是人最基本的情緒B.每個(gè)人的情緒是復(fù)雜多樣的C.我們的情緒會(huì)受周圍情況變化的影響D.我們每個(gè)人都是自己情緒的主人10.語(yǔ)文考試時(shí)，小沖因?yàn)榫o張導(dǎo)致許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)?？荚嚱Y(jié)束后，他既憤怒又委屈，哭著離開(kāi)了考場(chǎng)。之后的幾天他都焦慮不安。小沖要調(diào)節(jié)好自己的情緒，可以()①向媽媽講述事情的經(jīng)過(guò)②聽(tīng)音樂(lè)讓自己放松下來(lái)③提醒自己避免情緒失控④花主要精力思考考試不利原因A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④11.曉君代表班級(jí)參加年級(jí)英文歌曲比賽，結(jié)果被其他班淘汰，曉君感受到了強(qiáng)烈的挫敗感。這種情感體驗(yàn)()①是一種不正常的負(fù)面情感體驗(yàn)②只會(huì)成為成長(zhǎng)過(guò)程中的阻力③會(huì)讓人產(chǎn)生一種不美好的感受④可以豐富我們的人生閱歷A.①②B.①③C.①④D.③④12.對(duì)處于青春期的男女學(xué)生而言，我們倡導(dǎo)“交往有度，純化友誼”。對(duì)其中“度”的理解，正確的是()A.避免交往，不引起他人懷疑B.消除差異，不把對(duì)方當(dāng)異性C.保持距離，不突破一米界限D(zhuǎn).控制情感，不超越友情界限二、非選擇題(本大題共5小題，共64分)13.(10分)閱讀材料,回答問(wèn)題。(1)結(jié)合漫畫一，說(shuō)說(shuō)與異性交往帶給我們哪些益處。(4分)(2)觀察漫畫二，談?wù)勀銓?duì)異性情感的認(rèn)識(shí)。(6分)14.(10分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一隨著年齡的增長(zhǎng)，中學(xué)生的身心也在迅速變化。他們與社會(huì)交往增多，對(duì)家庭的依附性減少，要求獨(dú)立，擺脫成人控制的思想情緒日益上升。因此，他們不滿足于家長(zhǎng)、教師及其他成年人對(duì)事物現(xiàn)象的描繪和解釋，不輕信家長(zhǎng)、教師和書本上的現(xiàn)成結(jié)論，喜歡獨(dú)立探索事物的根源，喜歡懷疑、辯論，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。(1)成長(zhǎng)的不僅僅是身體。材料一中還反映了中學(xué)生的一種什么精神?這種精神在我們的成長(zhǎng)中有什么作用?(4分)材料二習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。廣大青年要堅(jiān)定信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。(2)放飛青春夢(mèng)想，書寫人生華章。材料二啟示青春期的我們?cè)撛鯓娱_(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造潛力?(6分)【認(rèn)識(shí)情緒管理情緒】15.(12分)近日，我校七年級(jí)特邀名師開(kāi)展了“做情緒的主人”專題講座，老師分享了兩個(gè)案例，請(qǐng)你一起來(lái)探究問(wèn)題。案例一七年級(jí)的小剛因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)小宇發(fā)生爭(zhēng)吵，一氣之下?lián)]拳將小宇打傷。小剛不僅受到學(xué)校的紀(jì)律處分，而且他的家長(zhǎng)還向小宇支付了醫(yī)療費(fèi)1000多元。案例二期中考試前一天，小敏因內(nèi)心壓力大一夜未眠。結(jié)果數(shù)學(xué)考試時(shí)，由于過(guò)度緊張，許多原本會(huì)做的題目做不出來(lái)，她哭著離開(kāi)了考場(chǎng)。(1)案例一和案例二共同體現(xiàn)了青春期情緒的什么特點(diǎn)?請(qǐng)運(yùn)用調(diào)節(jié)情緒的方法，分別談一談怎樣幫助他們避免此類情況的發(fā)生。(8分)(2)請(qǐng)從情緒管理的角度，談一談上述案例對(duì)我們有何啟示。(4分)【感知情感傳遞正能量】16.(16分)閱讀材料，回答下列問(wèn)題。◆感知情感材料一“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?！毙√m閱讀詩(shī)句而感慨朋友的重要性。亮亮看到父母早出晚歸常常生出莫名的感動(dòng)。(1)材料一中小蘭和亮亮分別被怎樣的情感感動(dòng)?(2分)材料二生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。小蘭亮亮喜歡中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，課余時(shí)間經(jīng)常翻閱唐詩(shī)宋詞，沉醉于古人的思鄉(xiāng)、愛(ài)國(guó)等情感之中。參加以成長(zhǎng)為主題的青春儀式，邀請(qǐng)父母一起分享他成長(zhǎng)過(guò)程中難忘的故事，說(shuō)到動(dòng)情之處，亮亮情不自禁地與父母相擁而泣。(2)小蘭和亮亮分別是通過(guò)什么活動(dòng)獲得了美好的情感體驗(yàn)?(4分)材料三2023年度安徽省“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡發(fā)布儀式在銅陵市銅陵中學(xué)舉行，銅陵市義安區(qū)董店中心學(xué)校朱晴雨等18名青少年當(dāng)選為2023年度安徽省“新時(shí)代好少年”。(3)小蘭和亮亮當(dāng)即表示要做有志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，懂感恩、懂友善，敢創(chuàng)新、敢?jiàn)^斗，德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。這說(shuō)明情感對(duì)我們起到什么作用?(6分)傳遞情感(4)為向你身邊的人傳遞美好的情感，你將會(huì)怎么做?(至少兩個(gè)方面，4分)【家國(guó)情懷書寫青春】17.(16分)某校以“感悟青春規(guī)劃成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。[青春中國(guó)]2023年10月14日，中央網(wǎng)信辦、教育部、人民日?qǐng)?bào)社、共青團(tuán)中央、四川省委網(wǎng)信委聯(lián)合主辦的“把青春華章寫在祖國(guó)大地上”大思政課網(wǎng)絡(luò)主題宣傳和互動(dòng)引導(dǎo)活動(dòng)在四川大學(xué)成功舉行?；顒?dòng)緊扣“愛(ài)國(guó)主義和青春奮斗”主題，以“校長(zhǎng)開(kāi)講”為序篇，“錦水含章”“源浚流長(zhǎng)”“青春登場(chǎng)”“萬(wàn)千氣象”4個(gè)篇章依次展開(kāi)，邀請(qǐng)青年榜樣、名師大家與廣大青少年網(wǎng)民同上一堂別開(kāi)生面的網(wǎng)上網(wǎng)下“大思政課”，講述中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中充滿“煙火氣”“幸福感”的青春故事。(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)分析“向榜樣學(xué)習(xí)”的理由。(4分)[青春情緒]七年級(jí)(1)班的小方與小紅在平時(shí)的學(xué)習(xí)中經(jīng)常分享彼此的感受。小方說(shuō)：“在學(xué)習(xí)中我經(jīng)常有這樣的體驗(yàn)——當(dāng)心情好時(shí)，記英語(yǔ)單詞特別快，也不費(fèi)什么勁，可心情不好時(shí)，英語(yǔ)單詞怎么也記不住?！毙〖t也有同感：“當(dāng)我高興時(shí)經(jīng)常會(huì)有新點(diǎn)子、好主意，而悲傷時(shí)總覺(jué)得腦子不夠用?！?2)小紅和小方的感受對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)有什么啟示?(4分)[青春情感]同學(xué)們觀看了紀(jì)錄片《周恩來(lái)》，學(xué)習(xí)老一輩革命家青春時(shí)期的遠(yuǎn)大抱負(fù)。面對(duì)國(guó)家危難和人民困苦，周恩來(lái)同志決心“為中華之崛起而讀書”，誓言“險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭(zhēng)擔(dān)敢息肩”，立下“面壁十年圖破壁”的遠(yuǎn)大志向??(3)“為中華之崛起而讀書”“險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭(zhēng)擔(dān)敢息肩”表達(dá)了周恩來(lái)同志什么樣的情感?請(qǐng)你概括這種情感的作用。(4分)[青春奮斗]習(xí)近平總書記曾告誡廣大青年：“青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。”時(shí)代呼喚人才，偉大的時(shí)代更需要揮灑青春和熱血。擦亮奮斗的青春底色，把盡心盡力做好本職工作的青春奮進(jìn)升華為民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)的家國(guó)情懷，何嘗不是綻放青春的夢(mèng)想之花?(4)青春不息，奮斗不止，奮斗的青春最美麗。若要不負(fù)青春，新時(shí)代的青少年應(yīng)該怎么做?(4分)

2023-2024七年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)道德與法治(參考答案)一、選擇題1.D2.A3.D4.A5.B6.D7.A8.D9.C10.A11.D12.D二、非選擇題13.(1)①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。②我們能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。③與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。這份友誼會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。(1點(diǎn)2分，回答出2點(diǎn)即可)(2)①相遇青春，我們心中開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象；②面對(duì)這種朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理；③異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。(每點(diǎn)2分，共6分)14.(1)①批判精神。(1分)②批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀。(3分)(2)開(kāi)發(fā)自己的創(chuàng)造潛力可以從以下幾個(gè)方面努力：①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開(kāi)創(chuàng)前人未走之路；②關(guān)注他人和社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，我們要多參加社會(huì)實(shí)踐；④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界。(1點(diǎn)2分，回答出3點(diǎn)即可)15.(1)情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。(2分)調(diào)節(jié)情緒的方法主要有改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。案例一中的小剛可以采取轉(zhuǎn)移注意或者合理宣泄等方法避免情緒失控。案例二中的小敏可以采取改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、放松訓(xùn)練等方法調(diào)節(jié)情緒。(每個(gè)案例3分，共6分)(2)我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒的方法，合理表達(dá)自己的情緒，學(xué)會(huì)做情緒的主人。(4分)16.(1)友情和親情。(2分)(2)①小蘭通過(guò)閱讀活動(dòng)獲得了快樂(lè)的情感體驗(yàn)；②亮亮通過(guò)與人交往、參與有意義的活動(dòng)等方式獲得美好情感。(4分)(3)①在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的