北師大五年級下學期語文期末綜合復習真題

北師大五年級下學期語文期末綜合復習真題班級：_____________姓名：_____________詞語補充1.把下列詞語補充完整，再完成練習。人影（___）（___）（___）（___）之寶同心（___）（___）（___）（___）沖冠同歸（___）（___）（___）（___）其數(shù)1.仿照畫“”詞語的形式，再寫一個詞語：________。2.將畫“﹏﹏”詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來：______________________________________。2.把詞語補充完整。威風（____）（____）氣勢（____）（____）（____）山野嶺（____）水穿石官（____）民（____）（____）來（____）受滿面羞（____）哀（____）遍野奔（____）不（____）3.把下列四字詞語補充完整，并完成練習。（______）（______）有味一知（______）（______）栩栩（______）（______）索然（______）（______）（______）（______）而呻（______）（______）必合真（______）實（______）（______）動（______）移1．以上詞語中有兩個詞語是反義詞，它們是：_____________、_____________。2．比喻沒有值得憂慮的事情卻長吁短嘆，也比喻文藝作品缺乏真情實感、矯揉造作的詞語是____。4.把詞語補充完整，再選擇其中一個寫句子。（____）瓜（____）熟如（____）似（____）（____）不猶（____）（____）言（____）喻牽（____）掛（____）別（____）心（____）一（____）半（____）（____）心（____）血我選的詞語：___________________句子：___________________________5.把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。養(yǎng)（____）處（____）隨心（____）（____）（____）（____）自如（____）（____）腦汁翻來（____）（____）一本（____）（____）不懷（____）（____）默不（____）（____）左（____）右（____）1．這是一道難題，我______________地想呀想，終于有了眉目。2．他在老師面前總是______________的，但在同學面前卻調(diào)皮得很呢。3．他在家中______________，什么事也不干。形近字詞6.給下面的字組成恰當?shù)脑~語。僵（__________）斬（__________）悔（__________）隔（__________）疆（__________）漸（__________）誨（__________）融（__________）7.巧辨雙胞胎。（比一比，再組詞）蓑（__________）禍（__________）胚（__________）卸（__________）衰（__________）鍋（__________）杯（__________）御（__________）8.比一比，再組詞。擬（_______）犧（_______）朝（_______）瑞（_______）枕（_______）似（_______）棲（_______）嘲（_______）端（_______）忱（_______）9.比一比，再組詞。塔（__________）據(jù)（__________）掐（__________）褒（__________）搭（__________）居（__________）陷（__________）堡（__________）獵（__________）攻（__________）浩（__________）妨（__________）豬（__________）枚（__________）皓（__________）彷（__________）10.比一比，再組詞。漿（__________）傅（__________）腕（__________）撓（__________）槳（__________）搏（__________）碗（__________）繞（__________）拼音集訓11.看拼音，寫詞語。ēnhuìhūxiàoyìlùncùncǎobùshēnɡhuǐmièzhuīzhúzhìpǔyìnɡjiēbùxiá12.看拼音，寫詞語。ɡāodiǎnjìnpàochánmiánēnhuìyùnzàilǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòfènɡxiàn13.看拼音，寫詞語。gāogēqǐlìlǐmàochāzuǐfènbiànliángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu14.看拼音寫詞。yuǎntiàozònghénghuīfùwēiyánjuéhuóduànliànwěituōbēnfùshǒumángjiǎoluàn15.拼寫樂園。máodùnqīngmièjīfěngshūyíngwākǔfàngsìxiàhǔmàozihǎiōuwéigān句子對對碰16.按要求寫句子。1.五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。（縮句）_______________________________________________2.父親說：“對，這是我對你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________3.我們遵守紀律。（改為雙重否定句）_______________________________________________4.《落花生》的作者是許地山寫的。（修改病句）_______________________________________________5.桂花開了，離得很遠就聞到了香氣。（改為夸張句）_______________________________________________17.句子訓練。1.秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）______________________________________________________2.進入秋天，天氣變涼。家鄉(xiāng)的人們在小溪里擺了一排搭石。（用關(guān)聯(lián)詞合并）______________________________________________________3.桂花開了，很遠就能聞到香味。（改為夸張句）______________________________________________________4.用“呼嘯”造句。描寫風：_______________________________________________描寫飛機：_______________________________________________18.句式訓練1．（______）諾貝爾晚年疾病纏身，（______）他想的仍然是如何為社會做貢獻。（填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞）2．父親用幾片玻璃和彩色紙屑等糊的萬花筒是我童年最珍貴的回憶。（縮句）_________________________________________________________3．下課了，同學們一窩蜂似的陸續(xù)走出教室。（修改病句）_____________________________________________________________4．巴金說：“我愛月夜，但我也愛星天。”（改轉(zhuǎn)述句）_____________________________________________________________5．眼前是一條清澈的小河。（把句子內(nèi)容描述具體）_____________________________________________________________19.按要求寫句子。1．秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？（改為陳述句）________________________________________________________2．湖面映著晚霞的余光，藍紫色的波紋晃晃蕩蕩。（縮句）________________________________________________________3．無邊無際的大海上，有一座小島，遠遠望去，像一片云在天邊浮著。（仿寫比喻句）________________________________________________________20.按要求寫句子。1.小嘎子蹦來蹦去。（擴句，至少擴兩處）______________________________2.我們多閱讀課外書，可以升高寫作能力。（修改病句）_______________________________3.夏天蟬在綠樹上叫，秋晚的各種蟲在草叢中唱不同的歌。（仿寫句子）_______________________________4.自然界的種種生物是人類的好“老師”。（改為感嘆句）__________________________________5.她失敗了。機場服務員依然給她送鮮花。（用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）______________________________________課文內(nèi)容填空21.根據(jù)積累填空。1．明月松間照，________________。2．________________，白了少年頭，空悲切。3．________________，________________，是知也。4．詩中有家國情懷：納蘭性德的《長相思》中“山一程，水一程，_______________，________________”抒寫對故土的依戀，詩中有愁緒：張繼《楓橋夜泊》中“________________，________________”的秋夜江景，滿懷愁思；詩中有真理：朱熹《觀書有感》中“________________，________________”告訴我們要不斷接受新知識，才能不斷進步。5．關(guān)于讀書，朱熹告訴我們“讀書有三到，_____________、_____________、_____________；冰心告訴我們讀書的“九字”真經(jīng)：______________，______________，______________。22.按課文內(nèi)容填空。1．《落花生》這篇文章采用__________的寫作方法，告訴我們要__________的人，不要做______________。2．小明不努力學習，整天無所事事，老師用“___________，一日難再晨，及時當勉勵，____________?！眲裾f他珍惜時間，好好學習。3．《己亥雜詩》中表現(xiàn)作者希望社會變革和期待人才輩出的強烈愿望的詩句是：____________，___________。4．美哉，__________，與天不老！壯哉，__________，與國無疆！5．《題臨安邸》中，題的意思是______，詩人看到達官貴人只顧尋歡作樂而發(fā)出質(zhì)問的詩句是__________，___________？23.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《太陽》這篇課文用__________、__________、____________和舉例子等說明方法，說明了太陽和人類的關(guān)系________，用文中的話說就是“___________________”。2．《松鼠》的作者是法國作家________，課文介紹了松鼠的__________、__________、__________、__________，表達了作者對松鼠的________之情。3．請你擬寫一條保護動物的公益廣告。_______________________________24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．這篇課文講述的是貧窮辛勞的______不顧同事的______，毫不猶豫地給“我”買________的事。通過這件日常生活小事，歌頌了母親________，感受著偉大的________，激發(fā)我們熱愛________的思想感情。2．文中的母親是一位________的母親，________的母親，________的母親。25.回憶課文內(nèi)容填空。1．《猴王出世》中石猴因為敢于____________，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴____________的特點。2．《景陽岡》一文是按照“喝酒、________、________、下岡”的順序記敘的，表現(xiàn)了武松______的英雄性格。3．學習了《草船借箭》一文，我們可以知道諸葛亮是一個_______的人，周瑜是一個_________的人。課外閱讀26.閱讀短文，完成練習?？粘怯嬘幸淮?，魏國得知蜀國的西城兵力薄(bóbáo)弱，只有兩千五百名士兵在城中，就派大將司馬懿率(shuàilǜ)領(lǐng)十幾萬大軍前去攻打。以兩千五百名士兵抵擋十幾萬敵人，如同以卵擊石，必敗無疑?？墒侵T葛亮要從別的地方調(diào)集軍隊增援又來不及。西城危在旦夕，大家都把希望寄托在一向足智多謀的諸葛亮身上。諸葛亮也有些犯難，但嚴(駿峻)的形勢又迫使他必須拿出一個應對的辦法來。諸葛亮苦思冥想，終于想出了一個計策。他命令城內(nèi)的平民和士兵暫時躲避到一個安全的地方，然后大開城門，等(候侯)敵人的到來。魏國大將司馬懿不久即帶兵包圍了西城，但令他吃驚的是，本來以為會戒備森嚴的西城卻城門大開，城墻上也看不到一個守衛(wèi)的士兵，只有二十幾個百姓在城門前灑掃。正當他大惑不解的時候，就看到城樓上出現(xiàn)了一個人，正是他的老對手諸葛亮。只見諸葛亮不慌不忙地整理了一下自己的衣服，在一張預先放好的古琴前坐下來，隨即悠揚的琴聲從城樓上傳下來。魏國的將士都愣住了，在大軍圍城的危急關(guān)頭，諸葛亮卻彈起了琴。這到底是怎么回事？面對開著的城門和彈琴的諸葛亮，老奸巨猾的司馬懿竟一時不知如何是好。他早就知道諸葛亮足智多謀，可諸葛亮膽敢大開城門迎候十幾萬大軍，這太出乎他的預料了。他想，城里必定埋伏了大量兵馬。這時，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風雨就要來臨一般。司馬懿越聽越覺得不對勁，他懷疑這是諸葛亮發(fā)出的調(diào)動軍隊反攻的信號，于是急忙下令讓他的軍隊撤退。就這樣，蜀國的西城得以保全。這就是歷史上有名的“空城計”。(有改動)1．用“\\”劃去文中括號里錯誤的讀音和不恰當?shù)淖帧?．根據(jù)意思，在文中找出相應的詞語。(1)用蛋打石頭，比喻不自量力，自取滅亡。（__________________）(2)指危險就在眼前。（__________________）(3)深沉地思索。（__________________）3．下列對諸葛亮擺“空城計”成功的原因分析不正確的一項是()A．諸葛亮知己知彼，思慮周詳。B．司馬懿生性多疑，用兵謹慎。C．蜀國的增援軍隊馬上就到。D．諸葛亮臨危不亂，沉著應對。4．用“____”畫出文中兩處描寫琴聲的句子，并說說其作用分別是什么。第一處：_________________________________第二處：___________________________________5．分別用一個四字詞語說說諸葛亮和司馬懿各是怎樣的人。諸葛亮：____________司馬懿：____________6．下面的歇后語中可能與本故事有關(guān)的兩句是()A．諸葛亮皺眉頭——計上心來B．半夜彈琴——暗中作樂C．諸葛亮焚香彈琴——故弄玄虛D．司馬昭之心——路人皆知27.閱讀短文，回答問題。最美的名字一次作文課上，老師讓同學們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果，一個最拙于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。這個女生名叫秦沫沫，她為大家講述了自己名字的（要領(lǐng)由來）——我本來叫秦玲玲，兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院，不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被塌下來的一塊樓板奪去了性命。兩個阿姨輪流抱著我，她們看我渴得快死了，就試著往我的嘴里滴了些尿液，可我說什么也不肯咽，全都吐了出來?！斑@孩子的命怕是保不住了?！币粋€阿姨傷心地說。“是啊，（即使但是）有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行?。　绷硪粋€阿姨也絕望地說。突然，這個阿姨被自己的話提醒了，她俯下身對著我的小嘴喂了一點兒唾沫，另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了一點兒唾沫喂給了我……。六十多個小時過去了，（1）我們竟然被解救出來。為了記住我是怎樣活過來的，我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，但（2）我們?nèi)×?。那一刻，我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字，忘情于一種比甘露更為無私的滋潤，感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺……1．用“√”畫出用得恰當?shù)脑~。2．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（1）絕望：___________________________（2）非同尋常：________________________3．短文中有兩個“我們”，其中（1）處的“我們”指的是____________________；（2）處的“我們”指的是_________________。同學們之所以認為這個名字是“最美的名字”，是因為_____________________________________。4．請你對短文中的“兩個阿姨”說幾句話。_____________________________________________28.閱讀短文，完成練習。愛心投標望著17歲的女兒卡蒂牽著她那只的小羊走進“麥迪遜縣幼畜拍賣所”的拍賣場時，杰妮·費希爾的心中充滿了憂慮。

目前，卡蒂正與癌癥進行著頑強的搏斗。這是幾個月來她第一次遠離醫(yī)院和化學治療，到戶外來玩。對于這次拍賣，卡蒂充滿了很高的期待，她盼望能借這次機會賺到一筆數(shù)目可觀的零花錢。當她決定和小羊分開時，心中還是有些，可是一想到市場上小羊平均一磅只能賣到兩美元，卡蒂便希望通過這次拍賣多賺一些錢。于是，她把小羊牽上展臺給人們觀看，接著，拍賣開始了。

在競價前，拍賣人羅杰·威爾遜突發(fā)靈感講了一段感動人心的話，帶來了的效果。他說：“我想我們應該讓大家知道卡蒂的情況并不太好?！彼Ｍ慕榻B能抬高投標價格，哪怕是高一點兒也好。結(jié)果，小羊以一磅11．5美元的價格賣了出去。然而，事情并沒有就此結(jié)束。那位買下小羊的人把錢付清之后，決定把小羊歸還給卡蒂，以便它能再被拍賣一次。他的這個舉動引發(fā)了一系列的連鎖反應，很多家庭一而再再而三地將小羊競買下來，然后再還給卡蒂。而當當?shù)氐囊恍┥碳乙查_始加入這個買進歸還、再買進再歸還的循環(huán)時，卡蒂所獲得的拍賣金額也開始真正多了起來。卡蒂的媽媽只記得第一次拍賣時的情形了，在那之后的數(shù)次拍賣，她都因為人們一直不停地高喊“再賣一次!再賣一次!”而哭得淚流滿面。那天，卡蒂的小羊總共拍賣了36次，而最后一位買主仍舊好心地將小羊還給了她。拍賣結(jié)束時，卡蒂總共獲得了16000多美元，用來支付她的醫(yī)療費用。而且，她依然擁有那只已經(jīng)的小羊。1．根據(jù)語境，將下列詞語填入短文中的相應位置。（填序號）①猶豫不決②聞名遐邇③意想不到④桀驁不馴2．拍賣前，杰妮的心中充滿了憂慮的原因是：_______。3．“連鎖反應”的意思是：。在短文中，“連鎖反應”具體指什么？用“”畫出來。4．從人們一直不停地高喊“再賣一次！再賣一次！”中，你感受到了什么？___________________________________________________________________5．讀了這個故事，你是怎么理解“愛心投標”的含義的？___________________________________________________________________29.《溫情的處罰》完成下列各小題。溫情的處罰①有一位警察是自行車愛好者。一天清晨，他在大街上巡邏，突然發(fā)現(xiàn)一輛自行車飛速朝他使來。他下意識地拿出測速儀，開始測定他的速度有沒有違反交通規(guī)則。②騎自行車的人根本沒有發(fā)現(xiàn)有人在測他的速度，他像一匹野馬一樣，向前沖來。③測速儀顯示的速度已經(jīng)超過了規(guī)定的速度，他違規(guī)了！警察這么一想，覺得不對，天哪！他測的竟然是汽車的速度，也就是說，剛才那個騎手的速度，超過了汽車。④他驚呆了，他有點不相信一個人可以把自行車騎得像汽車一樣快。⑤他把這個騎車人攔住，車手是一個十五六歲的孩子。警察把測速儀顯示的速度告訴他，并指出他違反了交通規(guī)則，要對他進行罰款。警察讓他把學?；蛘呒彝サ淖≈犯嬖V他，否則將要重罰。孩子告訴警察，他是當?shù)匾凰鶎W校的學生，因為他趕著上學，不然就要遲到了。警察笑著對孩子說：“原來你還是個學生，那么你先上學，以后我會與你聯(lián)系?！雹薏痪茫莻€孩子的學校接到一封信，信來自哥本哈根最著名的自行車俱樂部。這個俱樂部曾經(jīng)培養(yǎng)過許多優(yōu)秀的自行車選手。信中說，歡迎那個叫斯卡斯代爾的孩子來參加他們的俱樂部，他們將為他提供一切訓練條件，信中還夾著一張警察測定的車速單子。⑦學校有些驚訝，但他們還是鼓勵孩子去參加自行車俱樂部。⑧四年后，斯卡斯代爾成為了丹麥的自行車冠軍，并在奧運會上拿到了冠軍，也是丹麥在自行車運動會上的第一塊金牌。1．文中表現(xiàn)斯卡斯代爾騎車的速度之快的自然段是（）A．第一、二自然段 B．第二至四自然段C．第五自然段 D．第八、九自然段2．文中第7自然段說“學校有些驚訝”，原因是（）A．斯卡斯代爾一個普普通通的學生，竟然會得到哥本哈根最著名的自行車俱樂部的邀請。B．信中竟然夾著一張警察測定的車速單子。C．俱樂部將為斯卡斯代爾提供一切訓練條件。D．斯卡斯代爾騎自行車的速度竟然超過了汽車的速度。3．懲罰給人的感覺是嚴厲的，而文本卻用“溫情”一詞來形容，這之間矛盾嗎？理解正確的一項是（）A．不矛盾，因為警察既處罰了那個孩子，又幫助了那個孩子。B．矛盾，警察沒有按條例處罰那個孩子，是包庇。C．不矛盾，溫情是來形容警察的內(nèi)心，他深知自己的職責，但更欣賞那個有潛能的孩子，他用溫情的“懲罰”幫助了那個孩子，成就那個孩子。D．不矛盾，警察沒有按條例處罰那個孩子，是對孩子的寬容。4．本文開頭交代“有一位警察是自行車愛好者”的作用是（）A．為下文警察向自行車俱樂部推薦孩子作輔墊。 B．交代警察的身份。C．埋下伏筆，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 D．開門見山，點名主題。5．斯卡斯代爾成為奧運冠軍后，面對那張警察測定的車速單子，他會想些什么呢？____________________________________________________6．俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”如果那位警察簡單地遵守“規(guī)矩”，結(jié)果會怎樣呢？___________________________________________________30.閱讀理解。開花的心衛(wèi)宣利①春天，剛下過雨，母親從外面回來，帶回來一株細細的幼苗，小心翼翼地栽進門前的菜園里。問是什么，母親說，不知道，路上撿的。②這株幼苗，就這樣在小菜園里安家了。它的葉子和莖都是暗紅色的，很像紅莧菜，我很懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草，卻被母親像寶貝一樣寵著。母親喜歡花草，房前屋后，種滿了她從田間地頭或者鄰居家里移植過來的花草?；ê芷胀?，不過是仙人掌、鳳仙花、向日葵之類的，多數(shù)甚至叫不出名字來，母親卻很愛惜，澆水、施肥、松土，一點兒不懈怠。從春末到晚秋，花兒姹紫嫣紅，一串串的，將整個園子都襯得爛漫多姿。③因為有母親的精心照料，小苗開始飛快地長高，變壯。桃花開罷，牡丹謝了，淡紫的桐花在枝頭吹起了小喇叭，它只自顧自地往上長著；槐花落地，向日葵追著太陽張開笑臉，鄰居的小姑娘開始向母親討風仙花包指甲，它依然在喧鬧的花香蝶舞中沉靜安然，像個紳士，從容成長。淘氣的小侄，每天都要跑去和它比個頭，到膝蓋了，到腰間了，到胸前了，終于有一天，小侄哭喪著臉跑去跟母親告狀：“奶奶，我怎么長這么慢啊，它都比我高了！”母親笑了。④我?guī)缀鯏喽?，它不過是株不會開花的草，幾次都要拔掉它，卻被母親攔住。母親說：“不是所有的植物都一定要開花，難道你沒發(fā)現(xiàn)，其實它的葉子也很好看啊。”⑤忽然有一天，我早晨起床鍛煉，經(jīng)過菜園的時候，眼前突然一亮，有鮮亮的紅色，一閃一閃地晃我的眼，走近，原來竟是那株草。啊，它終于開花了！待仔細看去，卻不是花，只是它頂部的葉子全都變成了鮮艷的紅色，十幾片小小的葉子簇擁在一起，仿佛盛開的花瓣。遠遠望去，倒真像是一朵嬌艷欲滴的花呢。⑥我在心中止不住地驚嘆：原來，原來花還可以這樣開啊！慌忙叫母親來看，母親用手欣喜地輕撫那些嬌柔的葉子，笑著說：“這草，它有一顆開花的心呢！”⑦此后，它新長出的葉子，全都是燦爛的紅色，如同經(jīng)霜的楓葉，在頂部驕傲地挺立著，倒讓園子里其他的花都失色了。每一個從門前經(jīng)過的人，都會停下來，驚訝于它開花的方式。⑧是啊，如果一株草有了開花的心，它的葉子也會變成絢爛的花??！它終于用了這樣一種極致的方式，證明了自己的美麗。⑨相信自己，只要有一顆積極向上、追求夢想的心，即使是野草，也一樣能讓生命綻放出燦爛的花朵。1．文中“我”對母親從路上撿回的那株幼苗的心理經(jīng)歷了怎樣的變化？__________——斷定是株不開花的草，幾次要拔掉它——_________2．文中第③自然段依次描寫了許多花，之后還描寫了小侄與“小苗”比個頭的細節(jié)，這樣寫有什么作用？_____________________________________________3．請聯(lián)系上下文，談談第⑧自然段中“這樣一種極致的方式”具體指的是什么。_____________________________________________4．請賞析文中加點詞的表達效果。_____________________________________________5．文章第⑦自然段畫線句運用了________和________的修辭手法，作用是__________。作文31.作文天地。勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美好生活。勞動能給你帶來艱辛，也能給你帶來快樂。請以“第一次______”為題，寫一篇作文，要寫清楚勞動的過程和感受，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作。題目：對________說說委屈別把所有的委屈都照單全收，別總在暗地里咬著牙獨自逞強，別讓你的委屈傷到了自己。在生活中、學習中、和朋友的相處中……你是否感到了委屈？請你圍繞“委屈”，對他（她）直接傾訴你的想法和感受。要求：將題目補充完整；寫成一封信，注意書信的格式。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文題目“_________”這句名言鼓勵我前進要求：1．任選自己熟悉的、鼓勵自己的名言填在橫線上。2．通過具體事例反映這句名言使你進步了。3．字數(shù)400字以上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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物真是人類的好“老師”??！雖然她失敗了，但是機場服務員依然給她送鮮花。21、清泉石上流莫等閑知之為知之不知為不知身向榆關(guān)那畔行夜深千帳燈月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠問渠那得清如許為有源頭活水來謂心到眼到口到讀書好多讀書讀好書22、借物喻人有用的人只講體面而對別人沒有好處的人盛年不重來歲月不待人我勸天公重抖擻不拘一格降人才我少年中國我中國少年題寫、書寫山外青山樓外樓西湖歌舞幾時休23、列數(shù)字作比較打比方密切沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界布封外形特征性格特征行為特征生活習性喜愛保護動物，人人有責。或：愛護動物，讓人類不再孤單！24、母親勸阻書的偉大母愛母親勤勞開明偉大25、穿過瀑布，進洞為眾猴尋找住處樂于助人、敢于冒險上岡打虎豪爽、勇猛足智多謀心胸狹窄、妒賢嫉能26、1．báolǜ駿侯2．以卵擊石苦思冥想危在旦夕3．C4．隨即悠揚的琴聲從城樓上傳下來。諸葛亮用悠揚的琴聲表現(xiàn)自己的氣定神閑，借以迷惑魏軍，使他們不敢輕舉妄動。這時，就聽得城樓上傳來的琴聲由舒緩漸漸變得急促起來，仿佛暴風雨就要來臨一般。既說明了諸葛亮摸透了司馬懿的心理，又寫出了司馬懿內(nèi)心的慌張和多疑的性格。5．足智多謀謹慎多疑6．AC27、1．由來√即使√2．毫無希望。文中指阿姨對秦沫沫當時的情況感到無奈，認為她沒有生的希望了。不同于平常的。文中指“秦沫沫”這個名字特殊的由來。3．秦沫沫和兩個阿姨班里的其他同學這個名字里包含有無私而偉大的愛4．阿姨，你們在危險之際無私地挽救了一個弱小的生命。這是一種偉大的愛，讓我們感受到了愛的力量，我們要向你們學習。28、1．④①③②2．她擔心女兒的病情以及怕小羊拍賣不成功3．若干個相關(guān)的事物，只要一個發(fā)生變化，其他都跟著發(fā)生變化很多家庭一而再再而三地將小羊競買下來，然后再還給卡蒂。而當當?shù)氐囊恍┥碳乙查_始加入這個買進歸還、再買進再歸還的循環(huán)時，卡蒂所獲得的拍賣金額也開始真正多了起來。4．示例：我感受到人們的情緒相互感染了，大家都希望卡蒂能得到更多的錢來治病。5．示例：“投標”在短文中指人們競價買下小羊，“愛心投標”指人們用真誠的愛心完成了“投標”，幫助卡蒂得到了更多的錢來支付醫(yī)療費用，這是愛心的傳遞。29、1．B2．A3．C4．A5．他會想：多虧了警察發(fā)現(xiàn)了我的潛能，成全了我，我才能有今天，我真的應該好好感謝他。6．如果警察簡單地遵守“規(guī)矩”，結(jié)果是男孩子受到了懲罰，認識到自己的錯誤。男孩子的潛能沒被發(fā)現(xiàn)，丹麥少了一個未來的自行車冠軍。30、1．懷疑那只是株被人從地里拔出來的野草驚嘆原來花還可以這樣開2．通過對比，側(cè)面襯托出“小苗”沉靜、從容的品質(zhì)和蓬勃旺盛的生命力，贊頌其勇于追夢的精神。3．將葉子開成絢麗的花。4．兩個詞寫出了母親見到這株草開花之后的欣喜之情，也表現(xiàn)了母親對小草的憐愛。5．比喻擬人生動形象地寫出了這株草所開之花顏色美麗，無與倫比。31、第一次當家周末，爸爸出差，只剩下我和媽媽在家。媽媽交給我一項艱巨的任務——當一回家，作一回主：買今天中午和晚上的菜，還必須有菜、有肉還有魚。接過媽媽交給我的五十元錢，我感覺肩上的擔子重了。想了一下，我決定：中午到麥當勞吃兒童套餐，一份是十六元五角，兩份就是三十三元，還剩十七元。晚上吃八元錢一碗的牛肉面，兩碗是十六元，還剩一元，嗯，這主意不錯！沒想到媽媽舉起雙手和雙腳表示反對：“我抗議，我不吃垃圾食品！”我靈機一動，又冒出一個點子：“媽媽，今天我們?nèi)ネ夤页燥埌桑∵@樣就不用買菜了，五十元就省下來歸我了，行嗎？”媽媽生氣地說：“不行，你的作業(yè)還沒做完，怎么能去。”最后，只好先去超市看看，準備隨機應變了。拿著五十元錢，帶上我的保鏢——媽媽，我走進了超市。超市里的物品真豐富，各種零食在貨架上紛紛向我招手，仿佛在說：“我很好吃，快來買我吧！”我像吃了迷魂藥一樣把購物車推向零食區(qū)，剛拿起一包零食，就想起媽媽給的五十元是