部編人教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕

部編人教版二年級下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)摸底練習(xí)題單〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________補(bǔ)全詞語1.把詞語補(bǔ)充完整。（______）茫茫（______）復(fù)復(fù)慌慌（______）勃勃（______）津津（______）（______）不舍2.把下面的詞語補(bǔ)充完整。名（____）古（____）神氣（____）（____）五（____）十（____）自（____）自（____）風(fēng)雨（____）（____）無（____）無（____）3.想一想，填一填。風(fēng)景（____）（____）風(fēng)（____）日（____）（____）面（____）方春（____）滿（____）名（____）大（____）無（____）無（____）自（____）自（____）?。╛___）補(bǔ)（____）（____）同（____）異4.補(bǔ)充詞語。（___）枝獨(dú)秀名勝古（___）（___）不虛傳山清（___）秀冰（___）雪地風(fēng)（___）日麗千言（___）語風(fēng)調(diào)（___）順5.把下列詞語補(bǔ)充完整。（______）勝（______）跡神（______）活（______）四（______）為（______）視而（______）（______）萬（______）無（______）春（______）拂（______）形近字詞6.比一比，在組詞。???哄（________）???臉（________）???沉（________）???發(fā)（________）??洪（________）???險（________）???沿（________）???友（________）7.比一比，組成詞語。般（______）刻（______）決（______）值（______）補(bǔ)（______）搬（______）該（______）絕（______）植（______）撲（______）8.比一比，再組詞。林（__________）壞（__________）破（__________）夢（__________）杯（__________）疲（__________）雷（__________）摘（__________）容（__________）宙（__________）商（__________）?。╛_________）9.比一比，在組詞。京（_______）干（_______）陰（_______）趕（_______）似（_______）驚（_______）于（_______）陽（_______）起（_______）以（_______）10.形近字組詞。哪（____）跳（____）極（____）傍（____）海（____）那（____）桃（____）級（____）旁（____）每（____）筆畫訓(xùn)練11.數(shù)一數(shù)，填一填。“應(yīng)”字共(

)畫，結(jié)構(gòu)是(

)。

“釣”字共(

)畫，結(jié)構(gòu)是(

)。

“映”字共(

)畫，結(jié)構(gòu)是(

)。

“側(cè)”字共(

)畫，結(jié)構(gòu)是(

)?！奥贰弊止?

)畫，結(jié)構(gòu)是(

)。

“遙”字共(

)畫，結(jié)構(gòu)是(

)。12.按要求填空。1．“必”的讀音是_________，第四畫是_________，組詞_________。2．“序”共_________畫，是_________結(jié)構(gòu)，組詞_________。3．“睜”的讀音是_________，部首是_________，組詞_________。4．“糙”的讀音是_________，第七畫是_________，組詞_________。5．“敏”共_________畫，第五畫是_________，組詞_________。13.我會認(rèn)一認(rèn),填一填。1.“省”字是________結(jié)構(gòu)，部首是________，可以組詞為________。2.“央”字的筆順是________________________，讀音是________。3.“老”字是________結(jié)構(gòu)，第六筆是________，可以組詞為________。14.我會查字典填空。1．“漂”：__________結(jié)構(gòu)，共________畫，在“漂亮”一詞中的讀音為：__________，它的另一個讀音為__________，可組詞__________。2．“炒”：音序起__________，__________．結(jié)構(gòu)，共__________畫，筆順為____。3．“甲”：音節(jié)是__________，__________結(jié)構(gòu)，第三筆是__________。15.我能根據(jù)要求填寫。1．“則”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。2．“叼”共_________畫，是_________結(jié)構(gòu)，組詞_________。3．“坊”的讀音是_________，第六畫是_________組詞_________。4．“悔”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。5．“此”共_________畫，第三畫是_________，組詞_________。拼音詞組16.拼一拼，寫一寫。hǎiyángdùpízhīshiduìqípíngjiǎngjíshíxióngmāozhǎnxiànxīnkǔmáobǐdiàndēngmíngshèng17.我會看拼音寫詞語léifēngzuótiānbēibāowēnnuǎnkèzhuōwèidàogōngjùtiáncàibōwénjǐngsè18.看拼音，寫詞語。sǎshuǐwēnnuǎnfēngjǐngtiáncàiwèidàobōwénliànliànbùshě19.讀拼音，寫詞語。míngbáifāxiànzhōuwéichángjiānglántiānjiǎndānxúnzhǎotuányuán20.讀拼音，寫詞語。qīnɡcuì（____）dùjuān（____）nínìnɡ（____）tiānrán（____）hàndī（____）yīnɡɡāi（____）fēnfānɡ（____）niánmài（____）按要求寫句子21.照樣子，寫句子。1．例：大象的耳朵像扇子似的耷拉著。_______像___________________。2．蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。小明看《熊出沒》，笑得___________________。3．例：種子睡在泥士里。種子睡在松軟的泥士里。山坡上長滿了鮮花。山坡上長滿了___________________鮮花。22.按要求寫句子。（1）這么簡單的題，你還不會做？（換種說法，使句子意思不變）______________________________________________（2）夏天，________________熱得________________。（把句子寫完整）（3）________________海鷗飛過________________大海。（把句子寫具體）（4）照樣子，寫句子。例：紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。魚兒游到了大海。_____________________________________________23.我會照樣子寫句子。例：我的彩色鉛筆是大森林的精靈。大森林的精靈是我的彩色鉛筆。1．海邊的沙灘是我們的快樂天地。_____________________________________例：楓樹好像一把很大又很高的綠色太陽傘。2．__________好像______________________________。例：有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不可怕。3．這件事你不應(yīng)該做嗎？_________________________________________24.按要求寫句子。A．連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號。（1）最大的我國日月潭臺灣省一個湖是______________________________________________________（2）奇石風(fēng)景區(qū)有黃山很多________________________________________________________B．給下列句子換種說法，使意思不變。（1）你怎么可以不聽媽媽的話呢？_____________________________________________________（2）下雨了，風(fēng)把雨絲吹斜了。_________________________________________________________25.照樣子寫句子。例：洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。(1)課本被他放到書包里。（_________）把（_____________）。(2)風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹上了天。（_________）把（_____________）。例：他們呼呼地笑得喘不過氣來。(3)錄錄得了小紅旗，高興得（__________）。(4)哥哥的手機(jī)不見了，急得（__________）。閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。一塊石頭在長毛一塊石頭長了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。這幾根綠色的毛，把湖里的小魚樂壞了：“瞧，綠毛石頭！”河畔（pàn）的柳樹看到了，笑彎了腰說□□瞧□那塊石頭在長毛□□石頭沒有理會大家的嘲（cháo）笑，而是憋著氣，長了好幾根更綠的毛?！罢婢G啊！”柳樹說，小魚也跟著點(diǎn)頭。石頭繼續(xù)長毛，慢慢的，整塊石頭都變成了綠色。幾只調(diào)皮的小螺（luó）悄悄地爬來，在綠毛石頭上安了家。“喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pèi）服?？刹唬谑^上的小螺，真像一個個別致的發(fā)卡！石頭開心極了。對了！它長的這層綠綠的毛啊，叫做苔蘚（xiǎn）。1．這篇短文一共有（_____）個自然段。2．喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”句子中“發(fā)卡”指的是（）A．綠毛 B．小螺 C．女孩卡頭發(fā)的東西3．小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pèi）服。句子中加點(diǎn)的詞語是什么意思？請你猜一猜（）A．一種衣服 B．很信服，不再輕視 C．看不起4．填一填。這層綠綠的毛叫作（________），它成了（__________）的家。5．請給□加上標(biāo)點(diǎn)。27.閱讀下面的文章，然后回答問題。寫信和讀信每天早晨，大頭兒子醒來，身邊總是空空的，小頭爸爸早就去上班了。大頭兒子想小頭爸爸，就對他說：“以后你走的時候，給我寫一封信放在桌子上好嗎？這樣你不在家，我就可以讀你寫的信?！毙☆^爸爸說：“真是一個好主意！”這天，大頭兒子一早起來，就看見餐桌上放著一封信，那一定是小頭爸爸留下的。大頭兒子急忙拆開，信上寫道：“大頭兒子，再見！”大頭兒子念了五遍，又念了十遍，很開心，好像看見了小頭爸爸早晨去上班的樣子。忽然，大頭兒子想，我也應(yīng)該每天給心頭爸爸寫一封信，等他下班回來時讀。這天，小頭爸爸下班回來，大頭兒子把自己關(guān)在臥室里，對著門外大聲說：“小頭爸爸，你先念我寫給你的信，等念完了我們再見面：、”大頭兒子覺得一個人念信的時候，另外一個人是不該在旁邊的．，小頭爸爸拆開大頭兒子留下的信，信上寫道：“小頭爸爸，你好！”小頭爸爸念了五遍，又念了十遍，心里甜蜜蜜的，像吃了果仁巧克力一樣。從這天起，大頭兒子每天早晨起來，總能讀到小頭爸爸寫的一封信，而小頭爸爸每天下班回來，也總能讀到大頭兒子寫下的一封信。他們覺得每天寫一封信和讀一封信，是非常愉快的事情。1．請把小頭爸爸寫給大頭兒子的信畫上波浪線，把大頭兒子寫給小頭爸爸的信也畫上波浪線。2．按文章內(nèi)容填空。（1）大頭兒子讀了小頭爸爸寫給他的信，_______，好像________。（2）小頭爸爸讀了大頭兒子給他的信，心里____，好像__________。（3）小頭爸爸和大頭兒子覺得每天寫信和讀信是_______的事情。3．如果你要給爸爸媽媽寫一封信，你會寫什么？____________________________________28.閱讀短文，回答問題。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)，準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。1．這段話共有______句。2．葡萄種在______________________。3．短文中畫線的句子是把__________比作___________。4．用“___”畫出寫葡萄顏色的詞。5．寫葡萄長得好的詞：________________________6．“要是這時候”指的是______________。29.品讀語段。①“不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。②“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子（）進(jìn)屋里，（）著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔（）起來，跑到屋外。③小白兔得救了，雪孩子卻渾身水淋淋的。1．語段中畫橫線的句子應(yīng)該用怎樣的語氣來讀？選一選。（________）（A．鎮(zhèn)定B．焦急）2．請把下面三個動詞填到文中的括號里。（填序號）A．抱B．沖C．冒3．語段中的三個段落分別寫了什么？請連一連。第①段小白兔得救了。第②段雪孩子發(fā)現(xiàn)小白兔家著火了。第③段雪孩子冒火救小白兔。4．小白兔會對救自己的雪孩子說什么呢？請寫在下面。________________________30.閱讀下文，回答問題馬蜂窩一位老農(nóng)看見大楊樹上有個馬蜂窩，就拿一只口袋套住馬蜂窩，用繩子緊緊系住袋口，扔在樹底下，回家吃飯去了。梅花鹿和羚羊發(fā)現(xiàn)了口袋，以為里邊有什么好吃的東西，都說是自己先看見的，口袋該歸自己。它們吵起來了，讓一只尖耳朵狐貍聽見了。它溜過來，看見梅花鹿、羚羊面前放著一個圓鼓鼓的口袋，心想：里面準(zhǔn)是一大塊肥肉，足夠我吃兩頓的。于是，狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來。它說：“你們別吵了！我來給你們評評理。”梅花鹿和羚羊說：“你很聰明，一定有好辦法。我們聽你的?！焙傄宦?，高興極了。它瞇起眼睛清清嗓子，裝出一副方正的樣子說：“那好吧，你們誰跑得快，口袋就是誰的?，F(xiàn)在就比賽，從這兒跑到小河邊再跑回來?！泵坊购土缪蚱疵叵蛐『舆吪苋?。狐貍得意地打開口袋。一下子，馬蜂全跑出來了，把狐貍蜇得直打滾。（有改動）1．梅花鹿和羚羊為________而爭吵起來。2．狐貍看到這個口袋，有什么想法？在短文中找出來。_________________________________3．狐貍用什么方法得到了口袋？（

）A．與梅花鹿和羚羊賽跑。B．騙梅花鹿和羚羊賽跑，把它們支走。4．這個故事告訴我們（

）A．狐貍很聰明。B．梅花鹿和羚羊很傻。C．貪心的人沒有好下場。D．不能輕信別人的話。看圖寫話31.我會看圖寫話。要求：認(rèn)真看圖，看看畫的是哪里，圖上都有誰，他們在干什么。展開想象，寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.我能認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話。提示：寫清楚時間、地點(diǎn)，誰、干什么事，還可以想象一下他們會說些什么。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，圖上畫的是什么地方？有哪些人？他們在干什么？他們的心情是怎樣的？想一想，寫一段通順的話。(不會寫的字用拼音代替)好詞推薦：郊外山清水秀垂釣（diào）可愛喂食愉快______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看圖寫話。提示：觀察圖片，圖上是什么天氣？他們在什么地方？老師在干什么？同學(xué)們在干什么？他們各自的心里是怎么想的？又是怎么說的，怎么做的？連起來寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.看圖寫話。提示：仔細(xì)觀察上面的圖畫。圖上都有誰？他們在什么地方？他們之間發(fā)生了什么事？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、蒼蒼反反張張生機(jī)有味戀戀2、勝跡活現(xiàn)光色由在同舟憂慮3、優(yōu)美和麗四八色園山川邊際言語長短大小4、一跡名水天和萬雨5、名古靈現(xiàn)海家不見里云風(fēng)面6、哄騙臉蛋沉重理發(fā)洪水危險邊沿朋友7、一般刻苦決心值日修補(bǔ)搬運(yùn)應(yīng)該拒絕植樹撲倒8、樹林壞人破壞做夢杯子疲勞雷雨摘花容易宇宙商量洗浴9、北京干活陰天趕走相似驚嚇于是陽光起來以為10、哪里跳繩極點(diǎn)傍晚海邊那天桃花年級旁邊每天11、“應(yīng)”字共(

7)畫，結(jié)構(gòu)是(

半包圍結(jié)構(gòu))。

“釣”字共(

8

)畫，結(jié)構(gòu)是(

左右結(jié)構(gòu))。

“映”字共(

9

)畫，結(jié)構(gòu)是(

左右結(jié)構(gòu)

)。

“側(cè)”字共(

8

)畫，結(jié)構(gòu)是(

左中右結(jié)構(gòu)

)?！奥贰弊止?

13

)畫，結(jié)構(gòu)是(

左右結(jié)構(gòu)

)。

“遙”字共(

13

)畫，結(jié)構(gòu)是(

半包圍結(jié)構(gòu)

)。12、bì丿必須7半包圍序號zhēng目睜開cāo丿粗糙11丶過敏13、上下目省份yānɡ半包圍乚老師14、左右14piàopiāo漂流C左右8丶丿丶丶丨丶丿jiǎ獨(dú)體字一15、zé亅原則五左右叼著fǎng??油坊huǐ、后悔六丨因此16、海洋肚皮知識隊旗評獎及時熊貓展現(xiàn)辛苦毛筆電燈名勝17、雷鋒昨天背包溫暖課桌味道工具甜菜波紋景色18、灑水溫暖風(fēng)景甜菜味道波紋戀戀不舍19、明白發(fā)現(xiàn)周圍長江藍(lán)天簡單尋找團(tuán)圓20、清脆杜鵑泥濘天然汗滴應(yīng)該芬芳年邁21、彎彎的月亮小船直不起腰來五顏六色的22、這么簡單的題，你應(yīng)該會做。他直冒汗成群的蔚藍(lán)色的魚兒游哇游，游到了大海。23、我們的快樂天地是海邊的沙灘。草原綠色的地毯這件事你應(yīng)該做。24、日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。黃山風(fēng)景區(qū)有很多奇石。你不可以不聽媽媽的話。下雨了，雨絲被風(fēng)吹斜了。25、(1)他課本放到書包里(2)風(fēng)娃