人教版(新教材)高中物理選擇性必修2學(xué)案2：2 1 課時(shí)1 實(shí)驗(yàn)：探究感應(yīng)電流的方向

人教版(新教材)高中物理選擇性必修第二冊(cè)PAGEPAGE12.1課時(shí)1實(shí)驗(yàn)：探究感應(yīng)電流的方向?qū)W習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)探究電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與感應(yīng)電流方向之間的關(guān)系。2.通過實(shí)驗(yàn)探究感應(yīng)電流的方向與磁通量的變化之間的關(guān)系。教學(xué)過程知識(shí)回顧1.流的磁效應(yīng)：如何判斷電流產(chǎn)生的磁場？2.知通電螺線管的磁場方向，問電流方向？3.產(chǎn)生感應(yīng)電流必須具備什么樣的條件？4.通量的變化包括哪情況？二、實(shí)驗(yàn)探究1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯块]合電路中磁通量的變化與產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向的關(guān)系。2.實(shí)驗(yàn)器材線圈、靈敏電流計(jì)、磁鐵、電池、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。3.實(shí)驗(yàn)原理穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時(shí)，閉合電路有感應(yīng)電流產(chǎn)生。觀察電流流向與電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向來判斷感應(yīng)電流的方向。4.實(shí)驗(yàn)操作（1）探究靈敏電流表中指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系。將電流表與干電池按下面兩種電路圖連接線路，觀察電流流向與指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系。一般是電流從哪個(gè)接線柱流入，指針就偏向哪個(gè)接線柱。(2)探究條形磁體插入或拔出線圈時(shí)感應(yīng)電流的方向①弄清線圈導(dǎo)線的繞向。②將螺線管與電流計(jì)組成閉合電路，如圖所示。③分別將條形磁鐵的N極、S極插入、抽出線圈，如圖所示。觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向即感應(yīng)電流的方向，并記錄在表格中。5.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）線圈內(nèi)磁通量增加時(shí)的情況圖號(hào)磁體磁場的方向感應(yīng)電流方向（俯視）感應(yīng)電流磁場方向甲向下逆時(shí)針向上乙向上順時(shí)針（俯視）向下（2）線圈內(nèi)磁通量減小時(shí)的情況圖號(hào)磁體磁場的方向感應(yīng)電流方向（俯視）感應(yīng)電流磁場方向丙向上順時(shí)針（俯視）向下丁向下逆時(shí)針（俯視）向上6.結(jié)論當(dāng)線圈內(nèi)磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場阻礙磁通量的增加；當(dāng)線圈內(nèi)磁通量減少時(shí)，感應(yīng)電流的磁場阻礙磁通量的減少。即感應(yīng)電流具有這樣的方向，感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。7.注意事項(xiàng)（1）實(shí)驗(yàn)前要弄清電流流向與指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系。（2）要注意弄清線圈導(dǎo)線的繞向。（3）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，磁鐵要快速插入或抽出。三、課堂練習(xí)1.現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計(jì)及開關(guān)如圖連接。在開關(guān)閉臺(tái)、線圈A放在線圈B中的情況下，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P向左加速滑動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。若將線圈A中鐵芯向上拔出，則能弓|起電流計(jì)的指針向偏轉(zhuǎn)；若斷開開關(guān)，能弓|起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)；若滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P勻速向右滑動(dòng)，能使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)。〖解析〗由題意可知當(dāng)P向左加速滑動(dòng)時(shí)，線圈A中的電流應(yīng)越來越小，則其磁場減小，線圈B中產(chǎn)生了電流使指針向右偏轉(zhuǎn)；故可知當(dāng)B中的磁通量減小時(shí)，電流表指向右偏；線圈A向上拔出，穿過線圈B的磁通量減少，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；若斷開開關(guān)，穿過線圈B的磁通量減少，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；P勻速向右滑動(dòng)，電阻增大，則電流也增大，導(dǎo)致通過線圈B的磁通量增大，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)?！即鸢浮接?、右、左2.某實(shí)驗(yàn)小組探究影響感應(yīng)電流方向的因素。所利用的器材有靈敏電流計(jì)、線圈、條形磁鐵、一節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)按圖甲連接電路，閉合開關(guān)，通過觀察得到靈敏電流計(jì)方向和方向的關(guān)系；(2)記下線圈繞向，將線圈和靈敏電流計(jì)連接成如圖乙所示的閉合回路(3)把條形磁鐵N極(或S極)向下插入線圈中，然后從線圈中拔出，每次記下電流計(jì)中指針偏轉(zhuǎn)方向，然后根據(jù)步驟(1)的結(jié)論，判定出方向，從而確定方向；(4)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯總進(jìn)行分析。由于線圈的橫截面積不變，因此磁場的變化就體現(xiàn)了磁通量的變化，該小組發(fā)現(xiàn)，當(dāng)穿過線圈的磁通量增大時(shí)，感應(yīng)電流的磁場與磁體的磁場方向相反，阻礙磁通量的增加；當(dāng)穿過線圈的磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場與磁體的磁場方向相同，阻礙磁通量的減小；(5)總結(jié)概括：感應(yīng)電流具有這樣的方向，即?！冀馕觥?1)按圖甲連接電路，閉合開關(guān)，通過觀察得到靈敏電流計(jì)流入的電流方向和指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系；(3)把條形磁鐵N極(或S極)向下插入線圈中，然后從線圈中拔出，每次記下電流計(jì)中指針偏轉(zhuǎn)方向，然后根據(jù)步驟(1)的結(jié)論，判定出感應(yīng)電流的方向，從而確定感應(yīng)電流的磁場方向；(5)總結(jié)概括。感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙弓|起感應(yīng)電流的磁通量的變化。〖答案〗流入的電流指針偏轉(zhuǎn)感應(yīng)電流感應(yīng)電流的磁場感應(yīng)電流的磁場總要阻礙弓|起感應(yīng)電流的磁通量的變化2.1課時(shí)1實(shí)驗(yàn)：探究感應(yīng)電流的方向?qū)W習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)探究電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與感應(yīng)電流方向之間的關(guān)系。2.通過實(shí)驗(yàn)探究感應(yīng)電流的方向與磁通量的變化之間的關(guān)系。教學(xué)過程知識(shí)回顧1.流的磁效應(yīng)：如何判斷電流產(chǎn)生的磁場？2.知通電螺線管的磁場方向，問電流方向？3.產(chǎn)生感應(yīng)電流必須具備什么樣的條件？4.通量的變化包括哪情況？二、實(shí)驗(yàn)探究1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康难芯块]合電路中磁通量的變化與產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向的關(guān)系。2.實(shí)驗(yàn)器材線圈、靈敏電流計(jì)、磁鐵、電池、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干。3.實(shí)驗(yàn)原理穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時(shí)，閉合電路有感應(yīng)電流產(chǎn)生。觀察電流流向與電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向來判斷感應(yīng)電流的方向。4.實(shí)驗(yàn)操作（1）探究靈敏電流表中指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系。將電流表與干電池按下面兩種電路圖連接線路，觀察電流流向與指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系。一般是電流從哪個(gè)接線柱流入，指針就偏向哪個(gè)接線柱。(2)探究條形磁體插入或拔出線圈時(shí)感應(yīng)電流的方向①弄清線圈導(dǎo)線的繞向。②將螺線管與電流計(jì)組成閉合電路，如圖所示。③分別將條形磁鐵的N極、S極插入、抽出線圈，如圖所示。觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向即感應(yīng)電流的方向，并記錄在表格中。5.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）線圈內(nèi)磁通量增加時(shí)的情況圖號(hào)磁體磁場的方向感應(yīng)電流方向（俯視）感應(yīng)電流磁場方向甲向下逆時(shí)針向上乙向上順時(shí)針（俯視）向下（2）線圈內(nèi)磁通量減小時(shí)的情況圖號(hào)磁體磁場的方向感應(yīng)電流方向（俯視）感應(yīng)電流磁場方向丙向上順時(shí)針（俯視）向下丁向下逆時(shí)針（俯視）向上6.結(jié)論當(dāng)線圈內(nèi)磁通量增加時(shí)，感應(yīng)電流的磁場阻礙磁通量的增加；當(dāng)線圈內(nèi)磁通量減少時(shí)，感應(yīng)電流的磁場阻礙磁通量的減少。即感應(yīng)電流具有這樣的方向，感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。7.注意事項(xiàng)（1）實(shí)驗(yàn)前要弄清電流流向與指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系。（2）要注意弄清線圈導(dǎo)線的繞向。（3）為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加明顯，磁鐵要快速插入或抽出。三、課堂練習(xí)1.現(xiàn)將電池組、滑動(dòng)變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計(jì)及開關(guān)如圖連接。在開關(guān)閉臺(tái)、線圈A放在線圈B中的情況下，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)他將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P向左加速滑動(dòng)時(shí)，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。若將線圈A中鐵芯向上拔出，則能弓|起電流計(jì)的指針向偏轉(zhuǎn)；若斷開開關(guān)，能弓|起電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)；若滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P勻速向右滑動(dòng)，能使電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)?！冀馕觥接深}意可知當(dāng)P向左加速滑動(dòng)時(shí)，線圈A中的電流應(yīng)越來越小，則其磁場減小，線圈B中產(chǎn)生了電流使指針向右偏轉(zhuǎn)；故可知當(dāng)B中的磁通量減小時(shí)，電流表指向右偏；線圈A向上拔出，穿過線圈B的磁通量減少，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；若斷開開關(guān)，穿過線圈B的磁通量減少，電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)；P勻速向右滑動(dòng)，電阻增大，則電流也增大，導(dǎo)致通過線圈B的磁通量增大，電流計(jì)指針向左偏轉(zhuǎn)?！即鸢浮接摇⒂?、左2.某實(shí)驗(yàn)小組探究影響感應(yīng)電流方向的因素。所利用的器材有靈敏電流計(jì)、線圈、條形磁鐵、一節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線若干。實(shí)驗(yàn)步驟如下:(1)按圖甲連接電路，閉合開關(guān)，通過觀察得到靈敏電流計(jì)方向和方向的關(guān)系；(2)記下線圈繞向，將線圈和靈敏電流計(jì)連接成如圖乙所示的閉合回路(3)把條形磁鐵N極(或S極)向下插入線圈中，然后從線圈中拔出，每次記下電流計(jì)中指針偏轉(zhuǎn)方向，然后根據(jù)步驟(1)的結(jié)論，判定出方向，從而確定方向；(4)將實(shí)驗(yàn)結(jié)果匯總進(jìn)行分析。由于線圈的橫截面積不變，因此磁場的變化就體現(xiàn)了磁通量的變化，該小組發(fā)現(xiàn)，當(dāng)穿過線圈的磁通量增大時(shí)，感應(yīng)電流的磁場與磁體的磁場方向相反，阻礙磁通量的增加；當(dāng)穿過線圈的磁通量減小時(shí)，感應(yīng)電流的磁場與磁體的磁場方向相同，阻礙磁通量的減??；(5)總結(jié)概括：感應(yīng)電流具有這樣的方向，即。〖解析〗(1)按圖甲連接電路，閉合開關(guān)，通過觀察得到靈敏電流計(jì)流入的電流方向和指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系；(3)把條形磁鐵