6.2 做核心思想理念的傳承者 課件 內(nèi)嵌視頻 統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

復(fù)習(xí)：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念的內(nèi)容①道法自然、天人合一②腳踏實(shí)地、實(shí)事求是③革故鼎新、與時(shí)俱進(jìn)④惠民利民、安民富民諸子百家——影響后世千年的中國(guó)文化核心思想

結(jié)合諸子百家爭(zhēng)鳴，請(qǐng)你談?wù)勚腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念是如何形成的？讓我們穿越時(shí)空，一起來(lái)到古籍里的中國(guó)，了解古代圣賢所崇尚的核心思想。做核心思想的傳承者。百家爭(zhēng)鳴：你知道他是誰(shuí)嗎？

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子百家爭(zhēng)鳴，各學(xué)派大放異彩。儒家以仁為本，道家崇尚無(wú)為，墨家主張兼愛(ài)非攻，法家倡導(dǎo)以法治國(guó)。這是中國(guó)思想史上的首次解放運(yùn)動(dòng)，各學(xué)派彼此碰撞交融第六課

傳承核心思想理念道法核心思想理念Chineseculturalideas6.2的做傳承者自主學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念的形成？01中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念的內(nèi)容？02如何做核心思想理念的傳承者？03要求：閱讀教材P53-57，在課本上標(biāo)記問(wèn)題要點(diǎn)。（3分鐘）道法北京2022年冬奧會(huì)“雪花”北京冬奧會(huì)“雪花”元素：1.圍繞什么來(lái)創(chuàng)作？2.借鑒了哪些？3.表達(dá)了什么理念？中國(guó)文化以中國(guó)結(jié)為基礎(chǔ)的小雪花造型，書(shū)寫(xiě)著參賽國(guó)家和地區(qū)名字，最后匯聚成以橄欖枝為外圈造型的大雪花火炬臺(tái)和而不同，美美與共天下一家尚和合求大同1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念的形成與內(nèi)容？（1）形成：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念在漫長(zhǎng)的生產(chǎn)生活過(guò)程中逐漸凝結(jié)為具有主導(dǎo)性、根本性意義的核心思想理念。（2）內(nèi)容：講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同等。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、思想理念和核心思想理念三者關(guān)系圖：

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

思想理念核心思想理念“親親而仁民，仁民而愛(ài)物”--《孟子》愛(ài)自己的親人愛(ài)全社會(huì)的人愛(ài)天地萬(wàn)物孝敬父母關(guān)愛(ài)親人尊重他人關(guān)心他人幫助他人3、如何做核心思想理念的傳承者？①講仁愛(ài)，實(shí)現(xiàn)由愛(ài)親、愛(ài)他人、愛(ài)人類到愛(ài)萬(wàn)物的擴(kuò)展?！熬?，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。”

習(xí)近平多次用這強(qiáng)調(diào)人民群眾是歷史創(chuàng)造者，堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展思想，全心全意為人民服務(wù)。

統(tǒng)治者如船，老百姓如水，水既能讓船安穩(wěn)地航行，也能將船推翻吞沒(méi)。3、如何做核心思想理念的傳承者？②重民本，贏得人民的支持，國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。我們應(yīng)當(dāng)站穩(wěn)人民立場(chǎng)，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“人民”在治國(guó)理政中的核心地位。江山就是人民，人民就是江山。讓人民過(guò)上幸福生活是頭等大事。千頭萬(wàn)緒的事，說(shuō)到底是千家萬(wàn)戶的事。民之所憂，我必念之；民之所盼，我必行之。我們的目標(biāo)很宏偉，也很樸素，歸根到底就

是讓老百姓過(guò)上更好的日子。人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國(guó)家

前途命運(yùn)的根本力量。一諾千金思考：這些詞語(yǔ)都和什么相關(guān)？言而有信一言既出，駟馬難追言出必行童叟無(wú)欺金口玉言徙木立信一言九鼎歃血為盟3、如何做核心思想理念的傳承者？

商鞅在秦國(guó)變法初期，百姓對(duì)官府缺乏信任，政令難以推行。

如果你是商鞅，你會(huì)怎么做？

③守誠(chéng)信，做到真實(shí)無(wú)欺、言行一致。樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。3、如何做核心思想理念的傳承者？一議生活中的我們?cè)撊绾巫龅较裨右粯邮卣\(chéng)信呢？真實(shí)無(wú)欺、言行一致。。議學(xué)延伸生活中的“不誠(chéng)信”思考：以下這些詞和情景，都提現(xiàn)了什么樣的思想理念？大義滅親秉公執(zhí)法見(jiàn)義勇為舍生取義情境一：

小明發(fā)現(xiàn)有人故意破壞共享單車，將車鎖砸壞占為己用。情境二：

錢(qián)學(xué)森放棄美國(guó)優(yōu)厚待遇，歷經(jīng)阻撓回國(guó)投身科研，為“兩彈一星”做出貢獻(xiàn)。情境三：

文天祥被元朝俘虜后，拒絕高官厚祿，寫(xiě)下《正氣歌》，最終慷慨就義。

“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。”文天祥《正氣歌》：“天地有正氣，雜然賦流形。下則為河岳，上則為日星。于人日浩然，沛乎塞蒼冥。時(shí)窮乃節(jié)節(jié)見(jiàn)，一一垂丹青”3、如何做核心思想理念的傳承者？

④崇正義，堅(jiān)持做正確的事，做符合道義的事。在面對(duì)個(gè)人利益選擇時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)將道義置于優(yōu)先位置，讓我們的言行合乎道義。正

義“正確的事”：符合道德、法律、社會(huì)公序良俗的行為?！暗懒x”：對(duì)是非的判斷標(biāo)準(zhǔn)，包含公平、正義、責(zé)任等價(jià)值觀。商品交換：你賣我買，互相需要

中國(guó)輸出：絲綢、瓷器、茶葉...

西域輸入：葡萄、胡桃、駱駝...

技術(shù)共享：你教我，我教你

造紙術(shù)從中國(guó)傳到阿拉伯，再傳到歐洲

玻璃制造從波斯傳到中國(guó)

文化融合：你中有我，我中有你

佛教從印度傳入中國(guó)，結(jié)合儒家思想，

形成中國(guó)特色佛教。

唐朝長(zhǎng)安有波斯餐館、突厥樂(lè)隊(duì)、

阿拉伯香料店

⑤尚和合，要求我們追求和諧，強(qiáng)調(diào)多樣性統(tǒng)一。我們應(yīng)當(dāng)正確看待差異與矛盾，堅(jiān)持多樣性統(tǒng)一，構(gòu)建和諧的人與人、人與自然的關(guān)系。3、如何做核心思想理念的傳承者？"和合"=和諧共處+合作共贏構(gòu)建人類命運(yùn)共同體理念，對(duì)傳承核心思想理念有何啟示？

⑥求大同，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，積極為人類的發(fā)展和進(jìn)步作貢獻(xiàn)。一、物質(zhì)交換：天下為公，共享資源打破"你的我的"界限，通過(guò)交換讓所有人受益?！按笸枷搿笔侵袊?guó)古代的理想社會(huì)藍(lán)圖，主張人人平等、互幫互助、共享資源，最終實(shí)現(xiàn)全社會(huì)的和諧幸福。二、文化融合：和而不同，美美與共敦煌莫高窟，壁畫(huà)中既有印度飛天，也有中原服飾，形成獨(dú)特風(fēng)格。三、民族交融：四海一家，不分彼此長(zhǎng)安"國(guó)際社區(qū)"，波斯商人賣香料，粟特人開(kāi)酒肆，突厥人當(dāng)武將。四、治理智慧：以利他促共贏漢朝設(shè)置西域都護(hù)府。不強(qiáng)行統(tǒng)治，而是保護(hù)商路安全，收稅公平。允許外國(guó)人科舉做官。二、傳承核心思想理念的具體內(nèi)容和要求

①講仁愛(ài)，實(shí)現(xiàn)由愛(ài)親、愛(ài)他人、愛(ài)人類到愛(ài)萬(wàn)物的擴(kuò)展。

②重民本，我們應(yīng)當(dāng)站穩(wěn)人民立場(chǎng)，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

③守誠(chéng)信，我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

④崇正義，要求我們堅(jiān)持做正確的事，做符合道義的事。

⑤尚和合，我們應(yīng)當(dāng)正確看待差異與矛盾，堅(jiān)持多樣性統(tǒng)一，構(gòu)建和諧的人與人、人與自然的關(guān)系。

⑥求大同，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)和人民，積極為人類的發(fā)展和進(jìn)步作貢獻(xiàn)。參考答案

活動(dòng)名稱

傳承誠(chéng)信思想，構(gòu)建誠(chéng)信校園

活動(dòng)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)，努力做誠(chéng)信之人。

活動(dòng)時(shí)間班會(huì)課核心思想理念守誠(chéng)信

展示形式中華誠(chéng)信故事會(huì)、誠(chéng)信名言比賽、誠(chéng)信手抄報(bào)、無(wú)人售賣誠(chéng)信小攤位、無(wú)人監(jiān)考誠(chéng)信考試等。

活動(dòng)流程觀看誠(chéng)信和不誠(chéng)信視頻→比較討論感悟→書(shū)寫(xiě)啟示→監(jiān)督檢查需要的人員、物資、場(chǎng)地、設(shè)備等條件班級(jí)師生、在教室、多媒體

活動(dòng)收獲與反思通過(guò)這次活動(dòng)了解了守誠(chéng)信的核心思想理念的重要性，增強(qiáng)了誠(chéng)信意識(shí)。在生活中，還存在抄作業(yè)、說(shuō)謊話等不誠(chéng)信的行為，我們要增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)，做誠(chéng)實(shí)守信的人。課堂總結(jié)做核心思想理念的傳承者1.核心思想理念的產(chǎn)生、內(nèi)容？①講仁愛(ài)

②重民本③守誠(chéng)信

④崇正義⑤尚和合2.如何做核心思想理念的傳承者？1.下面漫畫(huà)突出的核心思想理念是（

）

A.講仁愛(ài)

B.重民本

C.守誠(chéng)信

D.求大同

2.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，蘊(yùn)含著豐富的道德倫理。以下名言與道德倫理對(duì)應(yīng)正確的是(）

A.民惟邦本，本固邦寧——尚和合B.已所不欲，勿施于人——重民本

C.仁愛(ài)之心，與父母均——崇正義D.君子一言，駟馬難追——守誠(chéng)信AD3．近年來(lái)，文化類電視節(jié)目廣受觀眾喜愛(ài)。說(shuō)起歷史“熱”，有《百家講壇》；提到詩(shī)詞“熱”，