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2024—2025學(xué)年湖南省湘潭市雨湖區(qū)八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試卷

一、單選題(★★★)1.下列現(xiàn)象不屬于機(jī)機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()

A.汽車過后,塵土飛揚(yáng)B.煮飯時(shí)米粒上下翻滾C.清水中滴入一滴紅墨水,一會(huì)全變紅了D.蘋果從樹上落下(★)2.小段和小吳周末去湘潭萬樓游玩,她們坐上了運(yùn)動(dòng)的摩天輪,若說小段是靜止的,則選擇的參照物可能是()

A.路旁的樹木B.小段座位邊上的小吳C.摩天輪下面行走的人D.沿江路上運(yùn)動(dòng)的汽車(★★★)3.在男子百米短跑比賽中,運(yùn)動(dòng)員們快步如飛,關(guān)于運(yùn)動(dòng)快慢的說法中不正確的是()

A.觀眾用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢B.終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢C.物理學(xué)上用物體通過路程與所用時(shí)間的比來比較運(yùn)動(dòng)的快慢D.物理學(xué)上用物體所用時(shí)間與通過路程的比來比較運(yùn)動(dòng)的快慢(★★★)4.下列有關(guān)光的說法正確的是()

A.射擊瞄準(zhǔn)時(shí)要做到“三點(diǎn)一線”是因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線傳播B.城市中的光污染是由于光發(fā)生了漫反射的緣故,光在發(fā)生漫反射時(shí),不遵循光的反射定律C.太陽(yáng)光在空氣中傳播速度是340m/sD.中秋晚上同學(xué)們能看到月亮是因?yàn)樵铝潦枪庠?★)5.下列有關(guān)誤差的說法中,正確的是()

A.多次測(cè)量取平均值可以消除誤差B.只要認(rèn)真測(cè)量,就可以避免誤差C.選用精密儀器測(cè)量可以減小誤差D.誤差就是錯(cuò)誤(★★)6.下圖是敲擊音叉時(shí)示波器在相同時(shí)間內(nèi)截取的兩列聲波圖,下列說法正確的是()

A.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)低B.甲的響度比乙的響度小C.甲的音調(diào)比乙的音調(diào)高D.甲的響度比乙的響度大(★★★)7.如圖所示,入射光線與平面鏡成角,則()

A.入射角是B.入射角增大,反射角增大C.反射角是D.反射光線與鏡面夾角是(★★★)8.古詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化的精髓之一,我們?cè)谛蕾p的時(shí)候,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)與物理知識(shí)息息相關(guān)。如圖所示,詩(shī)人胡令能的《小兒垂釣》全文如下:“蓮頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身,路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”。下列說法錯(cuò)誤的是()

A.“蓬頭稚子”辨別“路人”是陌生人依據(jù)的是響度B.“路人”看到“蓬頭稚子”這是因?yàn)榘l(fā)生了漫反射C.“遙招手”這是在聲源處減弱“噪聲”D.“怕得魚驚不應(yīng)人”說明聲音可以在液體中傳播(★★)9.陸地上的短跑冠軍是獵豹,速度是108km/h;水中游的最快的是旗魚,速度可達(dá)30m/s;空中沖刺最快的是獵鷹,每分鐘能俯沖6km,比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢()

A.獵豹最快B.旗魚最快C.獵鷹最快D.三者一樣快(★★)10.2023年6月1日是第73個(gè)國(guó)際兒童節(jié),小朋友們載歌載舞在大禮堂慶祝自己的節(jié)目。在以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是()

A.小朋友們可以根據(jù)音色不同判斷鋼琴和長(zhǎng)笛的聲音B.班級(jí)合唱時(shí),主唱引吭高歌,主唱的音調(diào)高,伴唱的音調(diào)低C.距離音箱很近的小朋友,感覺耳朵都要震聾了,說明聲音可以傳遞信息D.聲音的音調(diào)越高,在演播廳中傳播的速度越快(★★)11.如圖所示的物體或情景在工作或發(fā)生過程中產(chǎn)生次聲波的是()

A.通過“B超”檢查身體B.倒車?yán)走_(dá)C.超聲加濕器D.

核爆炸(★★)12.在操場(chǎng)直跑道上進(jìn)行遙控小車比賽,甲、乙兩車從時(shí)由同一起點(diǎn)同方向運(yùn)動(dòng),兩車運(yùn)動(dòng)的路程—時(shí)間圖象分別如圖中的甲、乙所示,下列判斷正確的是()

A.在0~5s內(nèi)甲車的速度是10m/sB.在0~5s內(nèi)乙車的速度是1.5m/sC.時(shí)兩車的速度相等D.后乙車超過甲車二、填空題(★)13.按要求填空:(1)如圖所示,用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,從圖可知,刻度尺的分度值是______mm,物體的長(zhǎng)度是______cm。(2)早上起床,小泉感到不舒服,用溫度計(jì)測(cè)體溫,如圖所示,從圖可知,該溫度計(jì)的分度值是______,小泉的體溫是______。(3)如圖所示,用停表測(cè)得某同學(xué)跑400m所用時(shí)間是______s,該同學(xué)跑步的平均速度約______m/s。(取整數(shù))(★★)14.學(xué)校在“九一八”事變紀(jì)念日舉行防空演練。同學(xué)們聽到廣播中的警報(bào)聲后迅速離開教室,說明聲波可以傳遞______(選填“信息”或“能量”);如圖所示的是噪聲監(jiān)測(cè)裝置,該裝置顯示了噪聲的______(選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)。(★★★)15.甲、乙兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為,通過的路程之比為,則甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)速度之比為______。(★)16.老師在教室外能“聞其聲而知其人”,這是因?yàn)橥瑢W(xué)們的___________不同;在醫(yī)院附近常有如圖所示的警示牌,這種保持肅靜的做法屬于在___________處減弱噪聲。三、作圖題(★★)17.在圖中,畫出入射光線的反射光線,并標(biāo)明反射角的大小。四、實(shí)驗(yàn)題(★★★)18.在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小龍和小齊一起做了下面的實(shí)驗(yàn):(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出聲音是由物體的______產(chǎn)生的;(2)如圖乙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,說明______可以傳聲(選填“固體”“液體”或“氣體”);(3)如圖丙所示,把在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會(huì)逐漸減弱,最后聽不到,由此推理可知:______。(★★★)19.在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,水平放置平面鏡,白色紙板豎直立在平面鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可以繞ON翻折。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),把紙板ENF垂直放在平面鏡上,光線AO的入射角大小是______度;(2)將一束光貼著紙板E沿AO射到鏡面上O點(diǎn),紙板F上會(huì)顯示出反射光線OB,接著將紙板F繞ON向后翻折,則紙板F上______(選填“能”或“不能”)顯示出反射光線,由此說明反射光線、入射光線與法線在______內(nèi)(選填“同一平面”或“不同平面”);(3)若讓另一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光線將沿OA方向射出。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明______。

A.反射角等于入射角B.在光的反射現(xiàn)象中,光路可逆(★★★)20.五代時(shí)期名士譚峭所著《化書》中,記載了照鏡子時(shí)“影與形無異”的現(xiàn)象。關(guān)于平面鏡成像的特點(diǎn),小明用圖甲所示裝置進(jìn)行了探究。(1)用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是便于______;(2)把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前面,再拿一支外形相同的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭A的像完全重合,說明平面鏡所成的像與物體大小______;(3)改變蠟燭A的位置,進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)。用直線將物和像的位置連接起來,如圖乙所示,發(fā)現(xiàn)物和像的連線與鏡面______,用刻度尺測(cè)得像和物到鏡面的距離相等;(4)蠟燭A的像,是它發(fā)出的光經(jīng)玻璃板反射而形成的______像。若在玻璃板后放置一塊木板,蠟燭A______(選填“仍能”或“不能”)通過玻璃板成像。五、計(jì)算題(★★★)21.利用聲吶系統(tǒng)向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)3s后收到回波,已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s。(1)此處海水的深度為多少米?(2)利用聲吶系統(tǒng)能不能測(cè)量地球和月球之間的距離?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。(★★)22.一列動(dòng)車長(zhǎng)300m,以一

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