卷39 教學(xué)質(zhì)量評估《結(jié)業(yè)測試》（二）－2021-2022學(xué)年人教版九年級化學(xué)上冊同步提優(yōu)精練

人教版九年級化學(xué)上冊教學(xué)質(zhì)量評估《結(jié)業(yè)測試》(二)〔滿分：100分限時：60分鐘〕一、選擇題(每小題2分，共32分)1.(2021重慶市實驗中學(xué)第三次月考)“川航3U8633”的成功迫降，挽救了128條生命。迫降過程中屬于化學(xué)變化的是 ()A.玻璃破裂 B.輪胎變癟 C.燃油燃燒 D.座椅搖晃2.(2021山東濰坊臨朐實驗中學(xué)期中)目前緩解石油緊張的有效方法之一是使用乙醇汽油，乙醇汽油是將汽油和乙醇按一定比例混合而成的一種汽車燃料。乙醇汽油屬于 ()A.純凈物 B.混合物 C.化合物 D.單質(zhì)3.(2021甘肅蘭州三十五中第一次月考)化學(xué)研究的問題涉及各行各業(yè)，以下不屬于化學(xué)研究范疇的是 ()A.大洋深處發(fā)現(xiàn)“可燃冰”，研究其組成、性質(zhì)和用途 B.研究航天飛機在太空中的運行軌跡C.探究金剛石的內(nèi)部結(jié)構(gòu) D.研究如何利用空氣中的氮氣制造氮肥4.某班同學(xué)在實驗室里制取二氧化碳，老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作，其中正確的是 ()5.(2021吉林中考)下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 ()A.水銀制溫度計 B.石墨制鉛筆芯 C.干冰作制冷劑 D.天然氣作燃料6.19世紀化學(xué)家對氧化釔的化學(xué)式有過爭議，便進行了一系列的實驗來驗證。經(jīng)測定釔原子核內(nèi)有50個中子，核外有39個電子，其氯化物的相對分子質(zhì)量為195.5。若釔在氯化物和氧化物中的化合價相同，則氧化釔的化學(xué)式為 ()A.YO2 B.Y2O3 C.Y3O2 D.Y2O7.(2021北京中考)下列含金屬元素的物質(zhì)是 ()A.H2S B.P2O5 C.AgNO3 D.H2O8.(2021河南中考)從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是 ()A.煤 B.汽油 C.氫氣 D.天然氣9.明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說法正確的是 ()A.水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成B.水結(jié)成冰，是因為溫度降低，分子停止運動C.水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫分子和氧分子D.水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為混合后分子體積變小10.(2021湖南懷化中考)2020年6月23日最后一顆北斗衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。火箭發(fā)射液體推進劑為偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮，發(fā)射時發(fā)生反應(yīng)：C2H8N2+2N2O4＝3N2+2X+4H2O。下列有關(guān)說法不正確的是 ()A.X為CO B.X為CO2C.該反應(yīng)產(chǎn)物不會污染環(huán)境 D.燃燒過程并不一定需要氧氣11.(2021云南中考)建立“宏觀一微觀一符號”之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的思維方法。圖1是汽車尾氣中某些有害氣體在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為空氣中的無毒成分的微觀示意圖。下列有關(guān)說法不正確的是 ()A.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變 B.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2∶3 C.化學(xué)反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生了改變 D.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不可再分12.(2021湖北黃岡中考)下面是萌萌同學(xué)的一次化學(xué)用語練習(xí)的部分內(nèi)容，其中正確的是 ()A.氦氣：He2 B.硝酸銨中-3價氮元素：eq\o(\s\up7(－3),\s\do1(NH4NO3))C.N2：兩個氮原子 D.2Fe2+：兩個鐵離子13.下列從微粒角度對事實的解釋不正確的是 ()14.(2021獨家原創(chuàng)試題)如圖2所示是與水有關(guān)的一些變化，下列說法正確的是 ()A.圖中屬于物理變化的是①②③ B.④的化學(xué)原理是2H2O2eq\o(\s\up5(通電),\s\do3(＝))H2+O2C.⑤可通過氧氣的可燃性實現(xiàn) D.圖中涉及的物質(zhì)種類共有4種15.H2O2和H2O組成的混合物中，測得氫元素與氧元素的質(zhì)量比為2∶17，現(xiàn)向19g該混合物中加入一定質(zhì)量的二氧化錳，充分反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為 ()A.17g B.2g C.1g D.0.5g16.(2021廣西北部灣四市同城中考)在反應(yīng)A+3B=2C+2D中，28gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)，生成88gC。若C、D的相對分子質(zhì)量之比為22∶9，則A與B的相對分子質(zhì)量之比為 ()A.7∶8 B.8∶7 C.7∶24 D.24∶7二、填空題(每空2分，共46分)17.化學(xué)用語是國際通用語言。請用化學(xué)用語填空∶(1)1個硅原子________；(2)2個二氧化氮分子________；(3)鎂離子________；(4)硝酸根離子；________；(5)標出KClO3中氯元素的化合價________。18.(2021湖北隨州中考)化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊藏著豐富的化學(xué)知識。(1)2020年全國人民團結(jié)一心，共抗新型冠狀病毒肺炎疫情。過氧乙酸是一種有效的新型冠狀病毒消毒試劑，教室里噴灑后，同學(xué)們能夠聞到特殊氣味，說明分子具有的性質(zhì)是________________________________________。(2)最近我國多地遭遇強暴雨天氣，居民生活用水受到很大影響。我市自來水廠在對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作∶①過濾②吸附③消毒④蒸餾，其中沒有用到的是________(填序號)。(3)今年我國四川涼山州發(fā)生森林大火，消防官兵在撲滅火災(zāi)時將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是________________________________________________。(4)我國口罩日產(chǎn)量從2月初到2月底實現(xiàn)了由不足千萬到億的突破。醫(yī)用外科口罩以聚丙烯[(C3H6)n]為主要原料，對細菌、病毒有很強的阻隔作用。聚丙烯[(C3H6)n]中碳、氫元素的質(zhì)量比為________(填最簡整數(shù)比)。19.水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。(1)下列“水”屬于純凈物的是________(填序號)。A.蒸餾水 B.河水 C.自來水(2)用圖3所示裝置進行電解水的實驗，可用________檢驗a中氣體，檢驗b中氣體所涉及的反應(yīng)方程式為________________________________。水的電解實驗證明了水是由氫、氧元素組成的。(3)部分農(nóng)村用地下水作為生活用水，人們常用________檢驗地下水是硬水還是軟水；生活中可用________的方法降低水的硬度并殺滅病毒與細菌。20.(2021四川成都育才中學(xué)期中節(jié)選)模型認知是建立宏觀與微觀聯(lián)系的思維方法。(1)觀察下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。①微粒A最外層電子數(shù)是________,在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得”或“失”)電子。 ②上述微粒中，屬于同一種元素的是________(填序號，下同)，對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是________。(2)2019年是門捷列夫發(fā)明元素周期表的第150周年，被確定為“國際化學(xué)元素周期表年”。原子序數(shù)為1一18的元素在元素周期表中的位置如圖5所示。①硅原子的核電荷數(shù)為________ ②鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為________③周期表中硫元素的有關(guān)信息如圖6，其中“32.06”是指硫的 ________④氟和氯兩種元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是________________________________(3)有人提出∶你吸入的空氣中的某個氧原子可能來自若干年前恐龍的身體。能支持此說法的觀點是________(填字母)。A.分子聚集形成物質(zhì)，分子在不停地運動B.在化學(xué)變化中原子既不會憑空產(chǎn)生，也不會消失C.原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)復(fù)雜，原子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒三、實驗探究題(每空2分，共14分)21.(2021廣東廣州中考)下列是實驗室制取CO2及進行性質(zhì)實驗的部分裝置。(1)CaCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式是________________________________(2)檢驗裝置氣密性∶按圖7連接裝置，先________________________________再加水至A下端形成一段水柱，靜置，若觀察到________________,說明氣密性良好。(3)加入藥品。添加塊狀CaCO3固體時，為避免打破錐形瓶，應(yīng)將錐形瓶________________,再放入固體。添加稀鹽酸時，將稀鹽酸從________(填儀器A的名稱)倒入錐形瓶至________________________。(4)如圖8所示，向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2,觀察到的現(xiàn)象是________________________。四、計算題(共8分)22.(2021海南中考)濕法煉銅為我國首創(chuàng)。早在西漢時期，就有從膽礬水溶液中置換出銅的記載，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。若采用此法煉制128t銅，需要消耗鐵的質(zhì)量是多少？

????????????????????????????????????????????????????????????《參考答案及解析》期末測試(二)一、選擇題1.C玻璃破裂、輪胎變癟、座椅搖晃都沒有生成新的物質(zhì)，燃油燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化.故選C。2.B乙醇汽油屬于混合物。3.B化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)，A、C、D屬于化學(xué)研究的范疇；航天飛機的運行軌跡不是化學(xué)研究的范疇.故選B。4.BA項，連接儀器時不可把試管放在桌面上再使勁塞進塞子，且手拿玻璃彎管塞入時玻璃彎管容易破碎，發(fā)生危險；項，檢查裝置氣密性時先將導(dǎo)管一端插人水中，然后用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否產(chǎn)生氣泡；項，石灰石是塊狀固體，取用時應(yīng)先將試管橫放并用鑷子夾取石灰石放在試管口，再將試管慢慢地豎立起來；D項，二氧化碳驗滿時應(yīng)用燃著的火柴，氧氣驗滿時可以用帶火星的火柴.故選。5.D水銀制溫度計利用了水銀能熱脹冷縮的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；石墨制鉛筆芯利用了石墨質(zhì)軟且呈深灰色的性質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；干冰作制冷劑，干冰升華吸收大量的熱，與化學(xué)性質(zhì)無關(guān)；天然氣作燃料，利用了天然氣的可燃性，可燃性屬于化學(xué)性質(zhì).故選D。6.B釔的相對原子質(zhì)量≈50+39=89，其氯化物的相對分子質(zhì)量為195.5,氯的相對原子質(zhì)量為35.5，據(jù)此可求出氯化釔的化學(xué)式為YCl3,其中氯元素顯-1價，所以釔元素為+3價，則氧化釔的化學(xué)式為Y2O3.故選B。7.CA項，H2S中含有的氫元素和硫元素都為非金屬元素。B項，P2O5中含有的磷元素和氧元素都為非金屬元素。C項，AgNO3中含有銀元素、氮元素和氧元素，其中銀元素為金屬元素，氮元素和氧元素為非金屬元素。D項，H2O中含有的氫元素和氧元素都為非金屬元素.故選C。8.C煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳和粉塵等有害物質(zhì)；汽油是從石油中提煉出來的物質(zhì)，燃燒后會產(chǎn)生一氧化碳、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等有害物質(zhì)；天然氣不完全燃燒也會產(chǎn)生一氧化碳等有害物質(zhì)；氫氣不僅燃燒熱值高，而且產(chǎn)物只有水，不會污染空氣，因此從環(huán)保角度考慮，氫氣是最理想的燃料.故選。9.A水與冰的共存物是純凈物，是因為它們由同種分子構(gòu)成，A說法正確；水結(jié)成冰后，分子仍在不斷地運動，B說法錯誤；水通電分解生成氫氣和氧氣，是因為水中含有氫元素和氧元素，C說法錯誤；水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因為分子間有間隔，D說法錯誤。10.A根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，結(jié)合化學(xué)方程式可知X的化學(xué)式為CO2,A說法錯誤、B說法正確；二氧化碳、氮氣和水都是空氣的組成成分，不屬于空氣污染物，不會污染環(huán)境，C說法正確；該反應(yīng)是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮的反應(yīng)，說明燃燒過程不一定需要氧氣，D說法正確。11.B由微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一氧化碳和一氧化氮在催化劑的催化劑作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣，化學(xué)方程式為2CO+2NOeq\o(\s\up5(催化劑),\s\do3(＝))2CO2+N2?；瘜W(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都沒有發(fā)生改變，A說法正確；由化學(xué)方程式可知，參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1∶1,B說法錯誤；在反應(yīng)物中，氮元素顯+2價，在生成物中氮元素為零價，氮元素的化合價發(fā)生了改變，C說法正確；由微觀示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不可再分，D說法正確。12.B氨氣屬于稀有氣體單質(zhì)，其化學(xué)式直接用元素符號表示，為He,A錯誤；化合價標注在元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)字在后，故硝酸銨中-3價氮元素可表示為eq\o(\s\up7(－3),\s\do1(NH4NO3)),B正確；N2可表示每個氮分子中含有兩個氮原子，兩個氮原子表示為2N,C錯誤；2Fe2+表示2個亞鐵離子，兩個鐵離子表示為2Fe3+,D錯誤。13.C濕衣服變干是水分子不斷運動的結(jié)果，A正確；H2O2和H2O的分子構(gòu)成不同，導(dǎo)致二者性質(zhì)不同，因此H2O2能殺菌而H2O不能，B正確；熱脹冷縮是粒子間間隔變化的結(jié)果，此過程中粒子的大小不發(fā)生變化，C錯誤；碳的不同單質(zhì)中碳原子排列方式不同，所以物理性質(zhì)不同，D正確。14.A①②③是水的三態(tài)變化，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，是物理變化；④和⑤是生成其他物質(zhì)的變化，屬于化學(xué)變化，A項正確。④可以通過電解水實現(xiàn)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)該為2H2O2H2↑+O2↑，B項錯誤。⑤體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，氧氣沒有可燃性，C項錯誤。圖中只涉及水和氧氣兩種物質(zhì)，冰、水蒸氣和水是同一種物質(zhì)，D項錯誤。15.C因為原混合物中H、0的質(zhì)量比為2∶17，則19g該混合物中氫元素的質(zhì)量為19g×eq\f(2,2+17)=2g。根據(jù)過氧化氫分解的化學(xué)方程式可以知道，過氧化氫完全反應(yīng)后生成水和氧氣，該過程中氫元素的質(zhì)量沒有改變，所以反應(yīng)后水的總質(zhì)量為2g÷eq\f(1×2,1×2+16)=18g,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知，生成氧氣的質(zhì)量為19g-18g=1g.故選C。16.A假設(shè)C的相對分子質(zhì)量為22a,D的相對分子質(zhì)量為9a,設(shè)生成D的質(zhì)量為x,則A+3B=2C+2D2×22a2×9a88gxeq\f(2×22a,88g)＝eq\f(2×9a,x),x=36g根據(jù)質(zhì)量守恒定律，可得B的質(zhì)量為88g+36g-28g=96g。設(shè)A的相對分子質(zhì)量為y,B的相對分子質(zhì)量為z,則A+3B=2C+2Dy3z28g96geq\f(y,28g)＝eq\f(3z,96g),eq\f(y,z)＝eq\f(7,8).故選A二、填空題17.[答案](1)Si(2)2NO2(3)Mg2+(4)NO3－(5)eq\o(\s\up7(+5),\s\do1(KClO3))[解析](1)元素符號可表示1個原子，故1個硅原子表示為“Si”；(2)表示多個分子就在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個二氧化氮分子表示為“2NO2”；(3)鎂離子表示為“Mg2+”；(4)硝酸根離子表示為“NO3－”；(5)化合價標在元素符號的正上方，正、負號在前，數(shù)字在后。18.[答案](1)分子在不斷運動(2)④(3)清除可燃物(4)6∶1[解析](1)噴灑過氧乙酸消毒試劑后，過氧乙酸分子不斷運動到空氣中，使同學(xué)們能夠聞到過氧乙酸的特殊氣味。(2)自來水廠采用的凈水方法有過濾、吸附、消毒。(3)消防官兵將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，利用了清除可燃物的原理來達到滅火的目的。(4)聚丙烯的化學(xué)式是(C3H6)n,碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×3n)∶(1×6n)=6∶1。19.[答案](1)A(2)帶火星的木條2H2+O2eq\o(\s\up5(點燃),\s\do3(＝))2H20(3)肥皂水煮沸[解析](1)蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；河水、自來水中含有雜質(zhì)，屬于混合物。(2)由電解水的裝置可知，a中收集到的氣體少，是氧氣，氧氣能助燃，可用帶火星的木條檢驗；b中收集到的氣體是氫氣，氫氣具有可燃性，檢驗氫氣所涉及的反應(yīng)方程式為點燃2H2+O2eq\o(\s\up5(點燃),\s\do3(＝))H2O。(3)人們常用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，遇肥皂水產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度并殺滅病毒與細菌。20.[答案](1)①7得②CEB(2)①14②③相對原子質(zhì)量④原子最外層電子數(shù)相等(3)B[解析](1)①微粒A最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反