江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院招聘考試真題2024

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年江蘇商貿(mào)職業(yè)學(xué)院招聘

考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)C.課外活動(dòng)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.課外活動(dòng)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【答案】：B2.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅(jiān)定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活（）A.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源B.誠實(shí)守信,嚴(yán)于律己C.勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐D.追求真理,崇尚科學(xué)【答案】：B3.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶（）以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.縣級(jí)B.市級(jí)C.校級(jí)D.區(qū)級(jí)【答案】：B4.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或（）的方式進(jìn)行表決。A.無記名投票B.記名投票C.口頭表決D.少數(shù)服從多數(shù)【答案】：A5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.至退役后兩年B.兩年C.一年D.至退役后一年【答案】：D6.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為（）。A.課程培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)C.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：C7.心理發(fā)展階段論認(rèn)為處于（）階段的教師，傾向于認(rèn)為意見分歧是正常的并開始關(guān)注教學(xué)過程和學(xué)生成長(zhǎng)。A.墨守成規(guī)期B.自治期C.自我保護(hù)期D.盡責(zé)期【答案】：D8.教師在職業(yè)活動(dòng)中要處理好各種各樣的關(guān)系，其中最核心的關(guān)系是（）。A.同事關(guān)系B.師長(zhǎng)關(guān)系C.師生關(guān)系D.師教關(guān)系【答案】：C9.教師的師德修養(yǎng)，只有在（）中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。A.思考B.交往C.實(shí)踐D.學(xué)習(xí)【答案】：C10.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動(dòng)中起（）作用。A.橋梁B.關(guān)鍵C.主導(dǎo)D.決定【答案】：C11.教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）。A.教書育人B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.愛崗敬業(yè)D.依法執(zhí)教【答案】：A12.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.協(xié)同式B.注入式C.合作式D.啟發(fā)式【答案】：D13.教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機(jī)智B.領(lǐng)導(dǎo)方式C.教學(xué)效能感D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：C14.教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的對(duì)象是教師的（）。A.道德品質(zhì)B.管理水平C.教學(xué)水平D.科研水平【答案】：A15.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程?（）A.被動(dòng)發(fā)展的過程B.自然發(fā)展的過程C.被動(dòng)生成的過程D.自主建構(gòu)的過程【答案】：D16.馬克思主義觀點(diǎn)認(rèn)為；培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合C.城市與農(nóng)村相結(jié)合D.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合【答案】：A17.對(duì)遺忘原因的一種最古老的解釋理論是起源于（）。A.巴甫洛夫B.桑代克C.蘇格拉底D.亞里士多德【答案】：D18.同事之間溝通講話時(shí)的錯(cuò)誤做法是（）A.不要到講話角落B.常?；仡^看C.不要講話就關(guān)門D.不要壓低你的聲音【答案】：B19.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的意義不包括（）A.有利于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展B.實(shí)現(xiàn)高校的價(jià)值回歸C.有利于引領(lǐng)社會(huì)反思D.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)【答案】：D20.新知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，也是學(xué)生學(xué)習(xí)遷移的前提的是（）。A.科學(xué)的學(xué)習(xí)策略B.豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)C.積極的心理準(zhǔn)備D.結(jié)構(gòu)化的教學(xué)內(nèi)容【答案】：B21.雅斯貝爾斯認(rèn)為：“技術(shù)僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務(wù)于人，人將置于什么條件下?！毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于（）。A.技術(shù)樂觀主義B.技術(shù)價(jià)值中性論者C.技術(shù)悲觀主義D.技術(shù)決定論者【答案】：B22.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.感染B.模仿C.社會(huì)助長(zhǎng)D.流行【答案】：B23.要認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.分析與綜合B.抽象與概括C.輻合與發(fā)散D.比較與分類【答案】：B24.最早提出經(jīng)典性條件反射的人是（）。A.巴甫洛夫B.斯金納C.桑代克D.班杜拉【答案】：A25.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是（）。A.愛工作B.愛教育事業(yè)C.愛學(xué)校D.愛學(xué)生【答案】：D26.關(guān)于操作技能和心智技能的區(qū)別，以下說法不正確的是（）。A.就動(dòng)作控制而言，前者是視覺控制，后者是動(dòng)覺控制B.就動(dòng)作結(jié)構(gòu)而言，前者具有展開性，后者具有簡(jiǎn)縮性C.就動(dòng)作對(duì)象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性D.就動(dòng)作執(zhí)行而言，前者具有外顯性，后者具有內(nèi)濳性【答案】：A27.根據(jù)美國學(xué)者伯頓對(duì)各國高等教育系統(tǒng)的分類，（）的高等教育辦學(xué)模式為“單一公立系統(tǒng)，單一管理部門”。A.德國B.美國C.意大利D.英國【答案】：C28.保持時(shí)間在一分鐘以上的記憶是（）。A.短時(shí)記憶B.形象記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】：C29."一兩的遺傳勝過一噸的教育"，這句著名言論的提出者是（）A.弗洛伊德B.彪勒C.霍爾D.皮亞杰【答案】：C30.一般說，以教學(xué)為主的?？茖W(xué)校，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.金字塔型結(jié)構(gòu)B.扁平型結(jié)構(gòu)C.倒金字塔型結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)【答案】：A31.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意注意B.無意注意C.隨意后注意D.不隨意注意【答案】：A32.復(fù)雜技能的形成一般經(jīng)歷的階段為（）。A.認(rèn)知階段--操作分解階段--操作聯(lián)系階段--自動(dòng)化階段B.理解階段--再認(rèn)階段--回憶階段--運(yùn)用階段C.認(rèn)知階段--操作分解階段--再認(rèn)回憶階段--自動(dòng)化階段D.編碼階段--識(shí)記階段--保持階段--再認(rèn)階段【答案】：A33.下列哪一種說法是正確的。（）A.人的氣質(zhì)有好壞之分，性格也有好壞之分B.人的氣質(zhì)沒有好壞之分，而性格則有好壞之分C.人的氣質(zhì)有好壞之分，而性格則沒有好壞之分D.人的氣質(zhì)沒有好壞之分性格也沒有好壞之分?！敬鸢浮浚築34.個(gè)體發(fā)展的內(nèi)部影響因素包括遺傳和（）。A.心理因素B.道德情感C.個(gè)性特征D.主觀能動(dòng)性【答案】：D35.對(duì)教師道德行為的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.教師道德行為作為一種社會(huì)行為，但不與其他行為結(jié)合B.教師道德行為是從道德這一特定的方面進(jìn)行評(píng)價(jià)的行為C.教師的某一行為往往僅是一個(gè)道德行為D.教師道德行為是孤立的行為【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.創(chuàng)新實(shí)踐B.反思經(jīng)驗(yàn)C.教學(xué)相長(zhǎng)D.教研結(jié)合E.終身學(xué)習(xí)【答案】：ABDE37.大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）。A.人際交往需要驟增B.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵C.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響D.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行【答案】：ABC38.高?；竟δ馨ǎǎ?。A.科學(xué)研究B.文化傳承創(chuàng)新C.人才培養(yǎng)D.社會(huì)服務(wù)【答案】：ABCD39.社會(huì)主義公民道德建設(shè)的基本要求是“五愛”，下列哪幾項(xiàng)屬于“五愛”包含的范圍（）。A.愛科學(xué)B.愛家人C.愛勞動(dòng)D.愛朋友【答案】：AC40.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.符號(hào)表征階段B.形象表征階段C.動(dòng)作表征階段D.情緒表征階段【答案】：ABC41.人的心理是（）A.主觀映象B.腦的功能C.客觀現(xiàn)實(shí)的反映D.由心臟產(chǎn)生的【答案】：ABC42.科研對(duì)學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)B.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑C.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】：ABCD43.依據(jù)基本職能定位，高等院校可劃分為（）。A.綜合性院校B.教學(xué)型院校C.教學(xué)兼研究型院校D.研究型大學(xué)【答案】：BCD44.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.從事教育工作的使命感B.對(duì)工作的事業(yè)心與上進(jìn)心C.沒有求知的欲望與興趣D.良好的性格特征E.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動(dòng)力【答案】：ABCE45.下面屬于個(gè)體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助B.遵紀(jì)守法，文明安全C.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)D.勤奮學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新【答案】：ABD46.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.反向遷移B.縱向遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：CD47.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.可逆性階段B.權(quán)威階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】：ABCD48.下列關(guān)于個(gè)人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述，正確的是（）。A.幸福觀是以集體幸福為核心B.個(gè)人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系C.個(gè)人幸福是集體幸福的表現(xiàn)D.集體幸福是個(gè)人幸福的基礎(chǔ)【答案】：ACD49.高校教師的威信主要包括（）。A.知識(shí)威信B.職業(yè)威信C.人格威信D.能力威信【答案】：BC50.高校教學(xué)過程的特點(diǎn)是（）。A.更加強(qiáng)調(diào)間接知識(shí)的學(xué)習(xí)B.師生教學(xué)關(guān)系具有相對(duì)獨(dú)立性C.教學(xué)與實(shí)踐的聯(lián)系更為緊密D.教學(xué)與科研緊密結(jié)合【答案】：BCD51.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）A.社會(huì)生活環(huán)境B.教育C.遺傳素質(zhì)D.實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD52.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.調(diào)查表法B.反饋性調(diào)查法C.訪談?wù){(diào)查法D.問卷調(diào)查法【答案】：ACD53.關(guān)于教師的角色自我和個(gè)性自我的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.要求教師講角色審美化、個(gè)性化、感情化、情感化B.個(gè)性意識(shí)根植于個(gè)體的生命存在，反映了教師對(duì)自己的內(nèi)在需求、情感世界的真實(shí)的把握C.一個(gè)好的教師應(yīng)在兩者間保持一種合理的張力D.角色意識(shí)要求教師以某種社