Unit4SpaceExplorationReadingandThinking(教學(xué)設(shè)計(jì))高一英語(yǔ)（人教版2019）

Unit4SpaceExplorationReadingandThinking教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)基本信息單元名稱(chēng) 必修第三冊(cè)Unit4SpaceExploration 學(xué)科英語(yǔ)學(xué)段高中年級(jí)高一第二學(xué)期主要教材書(shū)名：普通高中教科書(shū)·英語(yǔ)選擇性必修第一冊(cè)出版社：人民教育出版社出版日期：2019年11月課時(shí)安排2課時(shí)（80min）課型讀思課教學(xué)設(shè)計(jì)理念該板塊以“了解太空探索的發(fā)展歷程”(Learnaboutthedevelopmentofspaceexploration)為活動(dòng)主題，主要讓學(xué)生通過(guò)閱讀了解人類(lèi)太空探索的發(fā)展歷程及重大歷史事件。一方面幫助學(xué)生了解人類(lèi)為探索浩瀚的宇宙所付出的努力(包括宇航員在探索過(guò)程中所付出的生命代價(jià)，但是失敗和挫折并沒(méi)有阻止人類(lèi)探索太空的腳步)；另一方面幫助學(xué)生了解我國(guó)在太空探索領(lǐng)域所取得的輝煌成就以及對(duì)人類(lèi)太空探索事業(yè)的貢獻(xiàn)，從而堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感。教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，為中國(guó)未來(lái)的航天事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。教材分析【W(wǎng)hat】本文是一則說(shuō)明性科普文本。語(yǔ)篇Readingandthinking：Space：TheFinalFrontier以“宇宙探索”為主題，介紹了宇宙探索的意義、宇宙探索的成就、宇宙探索中存在的危險(xiǎn)、中國(guó)宇宙探索的成就和宇宙探索的未來(lái)。從文章中，學(xué)生能夠感受宇宙探索的偉大意義，祖國(guó)太空事業(yè)的偉大成就及科學(xué)家們、宇航員們?yōu)榭茖W(xué)所付出的艱辛努力，語(yǔ)篇主題思想震撼人心，對(duì)學(xué)生有極大的感染力。全篇以時(shí)間線(xiàn)為軸，介紹人類(lèi)開(kāi)展太空探索的歷史進(jìn)程以及取得的主要成就，點(diǎn)明太空探索的偉大意義，弘揚(yáng)“人類(lèi)的一切進(jìn)步正是源于對(duì)未知的不懈探索”的進(jìn)取精神?！綡ow】該文本由五個(gè)段落構(gòu)成，結(jié)構(gòu)清晰。文本首段始于兩個(gè)問(wèn)題，闡明人類(lèi)探索宇宙的初衷：一是探究宇宙的秘密，這是基于外星生命認(rèn)知層面的思考；二是尋找新的資源，這是基于人類(lèi)生存層面的考量。第二段從國(guó)際視角出發(fā)，概述人類(lèi)在太空探索早期所取得的標(biāo)志性成就。第三段簡(jiǎn)述人類(lèi)在太空探索過(guò)程中遭遇的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)及科學(xué)家繼續(xù)探索的決心。第四段聚焦中國(guó)在太空探索方面所取得的成果。第五段展望未來(lái)，呼應(yīng)首段，再次點(diǎn)明太空探索的意義及目的。在閱讀策略層面，通過(guò)梳理“過(guò)去——現(xiàn)在——未來(lái)”的時(shí)間線(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生厘清文本的主要內(nèi)容和內(nèi)在結(jié)構(gòu)；通過(guò)段落內(nèi)容的解讀，引導(dǎo)學(xué)生填補(bǔ)缺失信息句，提煉段落主旨大意；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用時(shí)間信息詞概述系列事件，提升讀寫(xiě)能力。【W(wǎng)hy】本單元閱讀材料探討的主題是太空探索，通過(guò)介紹人類(lèi)太空探索的發(fā)現(xiàn)歷程和重大歷史事件，一方面幫助學(xué)生了解人類(lèi)為探索宇宙所付出的努力，另一方面幫助學(xué)生了解我國(guó)在太空探索領(lǐng)域所取得的輝煌成就以及對(duì)人類(lèi)太空探索事業(yè)的貢獻(xiàn)，從而堅(jiān)定文化自信，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感。學(xué)情分析WhatIknow學(xué)生在之前的英語(yǔ)學(xué)習(xí)旅程中，已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的詞匯和語(yǔ)法基礎(chǔ)，這為他們進(jìn)一步探索英語(yǔ)世界的奧秘提供了可能。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)基本技能的初步掌握，意味著他們能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，閱讀并理解一定難度的文本，以及用書(shū)面形式表達(dá)自己的想法。這一階段的成就為他們接下來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了重要基礎(chǔ)。學(xué)生對(duì)于“太空探索”這一主題展現(xiàn)出了濃厚的興趣。他們或許通過(guò)科普節(jié)目、電影、書(shū)籍等多種渠道，對(duì)這一領(lǐng)域有了初步的了解。太空的無(wú)垠、星系的奧秘、宇航員的英勇，這些都深深吸引著他們年輕而好奇的心靈。他們的認(rèn)知可能還停留在表面，缺乏深度和系統(tǒng)性。作為教師，我們有責(zé)任引導(dǎo)他們深入探索，將這份興趣轉(zhuǎn)化為持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。WhatIwanttoknow本單元的新知識(shí)如同一扇窗，將帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入一個(gè)更加廣闊、更加深邃的太空探索領(lǐng)域。宇航員的職業(yè)特點(diǎn)和訓(xùn)練過(guò)程，讓學(xué)生了解到成為一名宇航員所需的堅(jiān)韌不拔和無(wú)私奉獻(xiàn)；太空生活的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣，則揭示了宇航員在極端環(huán)境下如何適應(yīng)并享受生活；太空探索的歷史和現(xiàn)狀，讓學(xué)生站在時(shí)間的長(zhǎng)河中，審視人類(lèi)探索宇宙的足跡；而太空探索對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響，更是引導(dǎo)學(xué)生思考科技進(jìn)步與人類(lèi)發(fā)展之間的深刻聯(lián)系。這些內(nèi)容既富有挑戰(zhàn)性，又極具吸引力。它們不僅能夠拓寬學(xué)生的視野，還能夠激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力和批判性思維。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)這一國(guó)際語(yǔ)言，去講述人類(lèi)探索宇宙的故事，去表達(dá)自己對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想。學(xué)生們對(duì)宇宙探索、太空旅行等話(huà)題非常感興趣，他們?cè)敢鈪⑴c此類(lèi)話(huà)題的探究，但也存在學(xué)生不太會(huì)用英語(yǔ)正確表達(dá)話(huà)題內(nèi)容的情況。WhatIlearned通過(guò)介紹不同國(guó)家和地區(qū)在太空探索領(lǐng)域的合作與競(jìng)爭(zhēng)案例，如國(guó)際空間站的合作建設(shè)、各國(guó)太空計(jì)劃的異同等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在探索宇宙的征途中，人類(lèi)命運(yùn)共同體的理念尤為重要。探討太空探索對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，如促進(jìn)科技進(jìn)步、改變生活方式、影響全球政治格局等，幫助學(xué)生樹(shù)立全球視野，理解太空探索不僅是科學(xué)技術(shù)的較量，更是人類(lèi)智慧與和平愿景的體現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言能力學(xué)生通過(guò)閱讀活動(dòng)熟悉有關(guān)主題的詞匯及表達(dá)方式，學(xué)會(huì)關(guān)于宇宙探索話(huà)題的觀(guān)點(diǎn)表達(dá)。學(xué)習(xí)能力學(xué)生能通過(guò)閱讀活動(dòng)提升從文章中提取信息的能力、分析文章結(jié)構(gòu)與脈絡(luò)的能力，總結(jié)歸納文章的主題思想和段落大意的能力；能夠根據(jù)文章的組織結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系判斷并還原文本中缺失的信息。文化意識(shí)了解人類(lèi)探索宇宙的歷史的和部分重要的歷史事件，了解中國(guó)探索宇宙的偉大成就，建立民族自豪感，激發(fā)為科學(xué)奉獻(xiàn)的思想。思維品質(zhì)通過(guò)有效的閱讀活動(dòng)，學(xué)生能思考人類(lèi)探索宇宙的意義，思考自身的職業(yè)規(guī)劃與人生價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.能夠根據(jù)文章的組織結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系判斷并還原文本中缺失的信息；能夠準(zhǔn)確而簡(jiǎn)練地歸納段落大意和篇章結(jié)構(gòu)。2.能夠以時(shí)間線(xiàn)為軸，梳理人類(lèi)開(kāi)展太空探索的歷史進(jìn)程以及取得的主要成就，列舉我國(guó)太空探索的歷史成就以及最新發(fā)展，增強(qiáng)文化自信和民族自豪感。教學(xué)難點(diǎn)能夠圍繞“太空探索”這一話(huà)題積極交流，并能通過(guò)討論、思考后，用不同的詞總結(jié)和學(xué)習(xí)太空科學(xué)家和宇航員們不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的精神，列舉中國(guó)航天能快速發(fā)展的原因，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感。教學(xué)資源粉筆，黑板、白板、課件PPT。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程活動(dòng)形式及步驟活動(dòng)意圖時(shí)間Step1LeadinginActivity1LeadinTask1:Watchandbrainstorm.教師通過(guò)播放一段視頻，并詢(xún)問(wèn)：T:Whatdoyouthinkarethemainreasonsforspaceexploration?S:Satisfycuriosity;Developresourcesinouterspace;Increaseunderstandingoftheuniverse...●視頻激發(fā)學(xué)生對(duì)本課主題的興趣，同時(shí)通過(guò)讀前預(yù)測(cè)使學(xué)生對(duì)課本話(huà)題有個(gè)大致了解，為精讀作準(zhǔn)備。8minTask2:Discussion.●Introduceavirtualfriendtothestudents?！馮estsomebasicwordsofspaceexploration.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。復(fù)現(xiàn)宇宙探索主題詞匯，讓學(xué)生通過(guò)圖片聯(lián)想對(duì)應(yīng)詞匯，并大聲說(shuō)出來(lái)?！駝?chuàng)設(shè)情境，老師創(chuàng)設(shè)幫助科學(xué)家朋友解決問(wèn)題的情境，學(xué)生圍繞主題圖片，基于已知，積極搶答話(huà)題詞匯。7minStep2PresentationActivity1GapfillingChoosethecorrectsentence(AD)tofilleachgap.A.Althoughscientiststrytomakesurenothinggoeswrong,accidentscanstillhappen.B.Theyalsoreallywishtodiscoverotherplanetsthataresuitableenoughtosupportlife.C.Thefutureofspaceexplorationremainsbright.D.Aftermanyexperiments,theysucceededinmakingrocketsthatcouldescapeEarth’sgravity.結(jié)合文章的組織結(jié)構(gòu)和上下文邏輯關(guān)系判斷，引導(dǎo)學(xué)生快速找到并還原文本中缺失的信息?！駥W(xué)生在老師引導(dǎo)下，通過(guò)結(jié)合代詞、關(guān)聯(lián)詞、詞義復(fù)現(xiàn)、缺失句位置等做題技巧，推斷上下文邏輯關(guān)系，找到并還原缺失信息。使學(xué)生能夠快速正確地還原文本中缺失的信息。15minActivity2Readthroughthematerialforbasicinformation.Readeachparagraphonebyoneanduseyourownwordstosummarizethemainidea.Para.1Humanshavealwayshadanaturalcuriosityaboutspaceandthesecretsoftheuniverse. Para.2Spacetravelbecamearealityinthe20thcentury,withAmericanandtheUSSRspacemissions.Para.3Humanscontinuetoexplorespaceinspiteofthegreatrisks. Para.4Chinahasmadegreatprogressinspaceexplorationandbecamethethirdcountrytoindependentlysendhumansintospace.Para.5Thefutureofspaceexplorationlooksbright.●學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，回顧段落大意的歸納方法，并運(yùn)用該方法到語(yǔ)篇段落大意的歸納中，通過(guò)主旨大意厘清文章結(jié)構(gòu)10minPart3Exploration1.Activity1Carefulreading(1)ReadPara.1carefully,finishthemindmapandanswerthequestion.Whichreasonsforspaceexplorationarementionedinthispassage?A.Tosatisfyhuman’scuriosityabouttheuniverse.B.Toprovethebraveryofhumanbeings.C.Togatherknowledgeabouttheuniverse.D.Tofindoutsuitableplanetsforlife.Answer：ACD(2)ReadPara.2carefully,finishthetimelineofearlierachievementsandanswer:Howdoesthewriterillustratetheachievementsmadeinspaceexploration?A.Bygivingexplanations.B.Byparison.C.Byanalyzingcauseandeffect.D.Bylistingexamples.Answer：D(3)ReadPara.3carefullyandanswerthefollowingquestions.HowdidpeoplefeelaftertheaccidentsofSoyuz11andChallenger?Answer：Thesedisastersmadeeveryonesadanddisappointed,butthedesiretoexploretheuniverseneverdied.(4)ReadPara.4tofindoutChina’sachievementsandclassifythemintothreedifferenttypesofspacemissions.Spacestation:Tianzhou1Tiangong2moonexploration:JadeRabbitChang'e_mannedspacemission:ShenZhou5ShenZhou6ShenZhou7ReadPara.5carefullyandanswerthefollowingquestions.Whatisthewriter’sattitudetowardsthefutureofspaceexploration?A.Neutral. B.Objective. C.Positive. D.DisappointedAnswer：C●老師創(chuàng)設(shè)太空探索任務(wù)通關(guān)情境，學(xué)生帶著任務(wù)積極參與、自主探究文本細(xì)節(jié)內(nèi)容。學(xué)生能結(jié)合所設(shè)問(wèn)題仔細(xì)研讀文本，逐步揭開(kāi)人類(lèi)太空探索歷程的神秘面紗，弄清語(yǔ)篇細(xì)節(jié)信息，了解人類(lèi)太空探索的歷史發(fā)展、成就，了解我國(guó)太空探索的歷史成就以及最新發(fā)展。20minPart4ExtensionActivity1：CriticalthinkingPleasediscussthefollowingquestionsingroups.1.Whatspiritsdoweneedtoexplorespace?Thespiritsofperseverance,diligence,endurance,enthusiasm,dedication,dreambigger,explorefurtherenableustoexplorespace.Besidesthespirits,whatelsecontributestoChina’srapidprogressinspaceexploration?spiritsofthemannedspaceprogram;politicalsupport;financialsupport,devotionofscientists;developmentofhightechnology.學(xué)生分組討論上述思考題，羅列出實(shí)現(xiàn)太空探索的必備精神品質(zhì)，分析中國(guó)航天事業(yè)雖起步晚但進(jìn)展迅速的原因，隨后全班展示討論成果。Activity2：Reviewthetexttofindsomeusefulwordsphrasesandsentencestructures.Words：.determine；disappointed；desire；launch；lack.SentenceStructures:This/That/Itisbecause...是一個(gè)常用句型,because后面引導(dǎo)表語(yǔ)從句,表示原因。This/That/Itiswhy...后面接造成的結(jié)果,意為“這就是/那就是……的原因”。句型the+序數(shù)詞+n.+todo表示第幾個(gè)做某事的……。不定式所修飾的名詞或代詞前面常有only,first,last,next或序數(shù)詞、形容詞最高級(jí)等修飾。句中madeeveryonesadanddisappointed是make的復(fù)合結(jié)構(gòu),即make+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ);其中形容詞sadanddisappointed作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)?！裢ㄟ^(guò)此前細(xì)節(jié)信息的深入研讀與理解，學(xué)生能較快地總結(jié)出實(shí)現(xiàn)太空探索的許多精神品質(zhì)，挖掘文本背后所頌揚(yáng)的優(yōu)秀精神品質(zhì)。從分析、判斷、概括、梳理等一系列活動(dòng)提高學(xué)生的批判性思維能力。學(xué)生也能弄清中國(guó)航天事業(yè)快速發(fā)展的原因?！裢ㄟ^(guò)對(duì)文本的深入研讀，學(xué)生能夠討論、交流實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必備品質(zhì)及中國(guó)航天快速發(fā)展的原因。教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文中的黑體詞和帶有陰影部分的詞匯或者其他重點(diǎn)詞匯進(jìn)行教學(xué)講解，教師可通過(guò)解析和提問(wèn)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境猜測(cè)詞義。同時(shí)解析難句，分享優(yōu)美句子。18minPart6Selfevaluation能運(yùn)用評(píng)價(jià)表進(jìn)行同伴互評(píng)和自我評(píng)價(jià)。SelfevaluationHowmanystarsdoyouget?1.Ihavegraspedthebasicwordsofspaceexploration.2.Ihavesuccessfullyfinishedagapfillingbyanalyzingthesentencesandusingsomereadingskills.3.Ihavesummarizedthestructureandthemainidea.4.Ihavefoundsomedetailstounderstandtheachievementsofspaceexploration.5.Ihavetakenanactivepartinfinishingallthemissions.●引導(dǎo)學(xué)生在讀懂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的情況下，進(jìn)行自評(píng)和互評(píng)并取長(zhǎng)補(bǔ)短，培養(yǎng)學(xué)生合作能力和自學(xué)能力。3minPart7Homework作業(yè)內(nèi)容作業(yè)設(shè)計(jì)意圖2minAssignment你的外國(guó)朋友Frank想要了解中國(guó)的航天成就，請(qǐng)你給他寫(xiě)一封信，內(nèi)容包括：1.寫(xiě)信目的；2.具體成就；3.取得成就的原因。注意：寫(xiě)作詞數(shù)應(yīng)為80左右。參考范文：DearFrank,Iknowyou’reinterestedinChina’sspaceachievements,soI’mwritingtosharesomeexcitingnewswithyou.Inrecentyears,Chinahasmaderemarkableprogress.We’vesuccessfullylandedonthefarsideofthemoon,andtheconstructionoftheTiangongSpaceStationisalsoahugesuccess.Theseachievementsaremainlyduetothehardworkofnumerousscientistsandthegovernment’sstrongsupport.I’mproudofourspaceprogram.Ifyouwanttoknowmore,feelfreetoask.Bestregards,LiHua●結(jié)合所學(xué)，遷移創(chuàng)新，分析解決自身實(shí)際問(wèn)題，在真實(shí)情境中學(xué)生通過(guò)仿寫(xiě)進(jìn)行主題語(yǔ)言的精確輸出。板書(shū)設(shè)計(jì)B3Unit4SpaceExplorationReadingandThinkingReadingTips:Dreambigger

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