黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)虹橋中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試題（含答案）

2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)虹橋中學(xué)八年級（下）開學(xué)化學(xué)試卷一、選擇題（每小題2分）1.如圖圖片能體現(xiàn)化學(xué)對我們的貢獻(xiàn)的是A.①② B.①④ C.②③ D.①②③④2.下列實驗操作正確的是A.向試管中加入固體藥品 B.檢查裝置氣密性C.吸取液體 D.用量筒溶解藥品3.下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.品紅在水中擴散 B.氫氣驗純C.食品包裝中充入氦氣 D.稀有氣體制霓虹燈4.如圖所示物質(zhì)的應(yīng)用錯誤的是A.氮氣用于閃光燈 B.乙醇作燃料C.氮氣用于磁懸浮列車 D.氧氣用于氣割5.下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理（用符號表達(dá)式表示）及基本反應(yīng)類型都正確的是A.拉瓦錫研究空氣的成分：化合反應(yīng)B.用過氧化氫溶液制氧氣：分解反應(yīng)C.鐵絲空氣中燃燒：氧化反應(yīng)D.硫在氧氣中燃燒：化合反應(yīng)6.下列事實的解釋不正確的是選項事實解釋A夏天鋼軌間的縫隙變小分子之間間隔受熱變大B酒精溶液屬于混合物由不同種分子構(gòu)成C梅花香自苦寒來分子是不斷運動的D一氧化碳有毒而二氧化碳無毒分子構(gòu)成不同A.A B.B C.C D.D7.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)色火焰，生成二氧化硫B.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色氫氧化銅沉淀C.氫氣燃燒，無色氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱D.向濃氨水中滴加酚酞溶液，溶液不變色8.下列有說法正確的是A.海水中含有化學(xué)物質(zhì)有80多種 B.地球表面約71%被海水覆蓋C.空氣的成分按體積計算，其中氧氣含量最多 D.海洋的儲水量約占全球總水量的96.5%9.下列粒子中，屬于陽離子的是A B. C. D.10.檸檬酸（化學(xué)式C6H8O7）是可食用酸，有酸味可適量適當(dāng)?shù)氖秤?。下列有關(guān)檸檬酸的說法正確的是A.檸檬酸分子是由碳、氫、氧三種元素組成B.檸檬酸分子有酸味C每個檸檬酸分子中含有21個原子D.檸檬酸中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)是不相等的11.下列有關(guān)敘述錯誤的是A.生活中可以通過煮沸降低水的硬度B.元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子的數(shù)目有關(guān)C.中國科學(xué)院院士張青蓮教授為相對原子質(zhì)量的測定作出了卓越貢獻(xiàn)D.催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后不變12.下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是純凈物的是A.過氧化氫溶液、食醋B.潔凈的空氣、100%純果汁C.冰水混合物、氧氣D.礦泉水、氧化汞13.實驗室區(qū)分下列物質(zhì)的方案不合理的是選項需要區(qū)分的物質(zhì)方法A硬水和軟水分別加入肥皂水，振蕩B水和雙氧水加硫酸銅溶液C二氧化錳和木炭粉觀察顏色D酒精和白醋聞氣味兒A.A B.B C.C D.D14.實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，下列生成氧氣的圖像正確的是A. B.C. D.15.金屬鈦的熔點高、密度小、抗腐蝕性能好，在航天、醫(yī)療和化學(xué)工業(yè)中用途廣泛。已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22，中子數(shù)為26，則該元素原子的中子數(shù)與電子數(shù)差為A.4 B.26 C.22 D.48二、非選擇題。16.完成下列小題：（1）寫出下列符號的含義：He______；______；_____；______。（2）在通常狀況下，溴單質(zhì)（符號）是一種深紅棕色的液體，有刺激性氣味，溴單質(zhì)與氫氧化鈉（NaOH）溶液反應(yīng)時，生成次溴酸鈉（NaBrO）、溴化鈉（NaBr）及一種常見的液體。請根據(jù)以上信息回答下列問題：①溴單質(zhì)的物理性質(zhì)有______________；②寫出單質(zhì)溴與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的表達(dá)式為__________（文字或符號表達(dá)式）。17.如圖為在高溫高壓、催化劑條件下氮氣和氫氣發(fā)生化合反應(yīng)的微觀模擬圖，其中N?分別表示氮原子和氫原子。請回答下列問題。（1）將B圖補充完整，應(yīng)選擇（填字母）；A.?? B.??（2）結(jié)合該圖示從微觀角度解釋由B到C變化的實質(zhì)是________；（3）A屬于物質(zhì)分類中的________，請從微觀角度解釋原因：________；（4）畫出比氮元素多一個周期少一個族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：________。18.化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，如表給出的是一類稱作“烷”的化學(xué)物質(zhì)，它們在生活中各個方面都有著廣泛的應(yīng)用：名稱甲烷乙烷丙烷丁烷化學(xué)符號（1）從組成的角度分析?！巴椤鳖愇镔|(zhì)的共同特點是________；（2）已知石蠟中所含有的物質(zhì)也屬于“烷”，結(jié)合石蠟燃燒的產(chǎn)物分析，寫出丁烷在空氣中充分燃燒的符號表達(dá)式_________。19.如圖所示是實驗室電解水的實驗裝置圖，請回答下列問題：（1）A、B為電源的正、負(fù)兩極，通電一段時間后，Ⅰ玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象有________，通過現(xiàn)象判斷A為電源的________（填“正”或“負(fù)”）極；（2）Ⅰ玻璃管中收集到的氣體可以用________檢驗；（3）實驗前需要在所電解的水中加入少量的硫酸鈉，其目的是________。20.實驗室現(xiàn)有高錳酸鉀、氯酸鉀、火柴、棉花、藥匙及如圖儀器，請根據(jù)題中信息回答問題：（1）若補充一種儀器________（填儀器名稱），利用如圖部分儀器和藥品可制取氧氣。反應(yīng)的符號表達(dá)式：________________。（2）實驗室制取氧氣，首先要檢查裝置的氣密性，連接儀器，將導(dǎo)管一端浸入水中，手握試管，觀察到________的現(xiàn)象，證明裝置氣密性良好。收集完氧氣，先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，否則，由于試管內(nèi)溫度降低，壓強________________，在________的作用下可能會使水槽中的水倒流，試管因驟冷而炸裂。（3）鐵絲在氧氣中燃燒的表達(dá)式為________________，實驗時，集氣瓶內(nèi)留有少量水，其作用是________（填字母）。A．吸熱降溫減壓B．吸收生成的固體，減少對空氣的污染C．防止高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底部21.A、B、C、D、E、F、G是初中常見物質(zhì)，相互間的關(guān)系如圖所示（“—”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→“表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去），B是銀白色固體．在空氣中不能燃燒。但在A中能劇烈燃燒，C是一種淡黃色固體，D是常見黑色固體，可作燃料，燃燒會生成一種氣體F，E是一種銀白色液體，與A反應(yīng)生成一種紅色粉末G。（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：B．________；G．________。（2）請寫出D與A反應(yīng)的現(xiàn)象：________________。（3）寫出C在空氣中燃燒的符號表達(dá)式：________。（4）氣體F通入澄清石灰水的現(xiàn)象為：__________。22.小虹按照如圖所示的裝置進(jìn)行了測定空氣中氧氣含量的實驗，請你幫她完成實驗報告：【實驗?zāi)康摹浚簻y定空氣中氧氣的含量【反應(yīng)原理】：（1）________（符號表達(dá)式）?！緦嶒灢襟E及結(jié)論】（2）向集氣瓶內(nèi)加入少量水，并將________分成五等分。用彈簧夾夾緊膠皮管。點燃燃燒匙中的紅磷，并將其伸入集氣瓶，塞上瓶塞。此時觀察到紅磷燃燒會產(chǎn)生________色的火焰；待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，此時可以根據(jù)________和集氣瓶內(nèi)被消耗氧氣的體積相等，得出________的結(jié)論?！菊`差分析】（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏大的原因可能是________（填字母）。A.裝置漏氣B.紅磷量不足C.燃著的紅磷沒有立即伸入瓶中并塞緊塞子23.某實驗小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱來制取氧氣。一段時間后收集到所需的氧氣后停止加熱，老師鼓勵他們對剩余固體的成分進(jìn)行探究，完成下列問題。【提出問題】反應(yīng)后剩余固體的成分有哪些?【猜想與假設(shè)】（1）甲同學(xué)的猜想：氯酸鉀、氯化鉀、二氧化錳乙同學(xué)的猜想：氯酸鉀、二氧化錳你的猜想：_______請你判斷甲乙同學(xué)中_______同學(xué)的猜想一定是錯誤的，理由是_______。【實驗探究】（2）為驗證自己的猜想，同學(xué)們?nèi)∩倭渴Ｓ喙腆w于試管中加熱，然后伸入帶火星的木條，若觀察到_______的現(xiàn)象，證明甲同學(xué)的猜想是正確的。【歸納與總結(jié)】（3）通過上述實驗我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得固體成分時，只需探究_______是否剩余即可，因為固體生成物和_______一定存在，不用驗證。

2023-2024學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)虹橋中學(xué)八年級（下）開學(xué)化學(xué)試卷一、選擇題（每小題2分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】D【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】A二、非選擇題。【16題答案】【答案】（1）①.氦元素②.1個氦原子③.氦氣④.1個鈉離子（2）①.在通常狀況下，溴單質(zhì)是一種深紅棕色的液體，有刺激性氣味②.溴+氫氧化鈉→溴化鈉+次溴酸鈉+水或?！?7題答案】【答案】（1）B（2）每1個氮原子和三個氫原子結(jié)合成一個氨氣分子（3）①.混合物②.由不同種分子構(gòu)成（4）【18題答案】【答案】（1）“烷”都是由碳、氫元素組成的（化合物）（2）【19題答案】【答案】（1）①.電極附近產(chǎn)生氣泡，玻璃管內(nèi)液面下降②.負(fù)（2）燃著的小木條（3）增強導(dǎo)電性【20題答案】【答案】（1）①.鐵架臺②.（2）①.導(dǎo)管口有氣泡冒出②.減小，小于外界大氣壓③.壓強差（3）①.或②.C【21題答案】【答案】（1）①.Fe②.HgO（2）黑色固體劇烈燃燒、發(fā)出白光、放熱（3