【7歷期中】安徽省阜陽(yáng)市第十八中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)4月月考?xì)v史試題（含解析）

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)2023—2024學(xué)年度第二學(xué)期阜陽(yáng)市第十八中學(xué)第一次學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)查評(píng)價(jià)歷史學(xué)科（七年級(jí)）注意事項(xiàng)：1.歷史試卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間60分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共4頁(yè)：“答題卷”共2頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、單項(xiàng)選擇（本大題共15小題，每小題3分，共45分）1．從表可以看出，隋朝（

）時(shí)間戶(hù)數(shù)人口數(shù)量墾田面積581年159多萬(wàn)戶(hù)3000多萬(wàn)人1940多萬(wàn)頃606年890多萬(wàn)戶(hù)4600多萬(wàn)人5585多萬(wàn)頃A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到一定程度恢復(fù)并發(fā)展 B．大運(yùn)河修建耗費(fèi)大量人力物力C．出現(xiàn)了“貞觀之治” D．經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移2．上問(wèn)魏征曰：“人主何為而明，何為而暗？”對(duì)曰：“兼聽(tīng)則明，偏信則暗……”上曰：“善！”魏征給唐太宗的建議是（

）A．關(guān)心民生 B．任用賢才 C．虛心納諫 D．勤儉節(jié)約3．唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄□□的天山南北地區(qū)?！啊酢酢睉?yīng)是（

）A．西域 B．新羅 C．日本 D．大食4．唐朝時(shí)婦女喜化“啼妝”，白居易的《時(shí)世妝》這樣描寫(xiě)“啼妝”：“時(shí)世妝，時(shí)世妝、出自西域傳四方。”這反映出唐朝（

）A．商品經(jīng)濟(jì)繁榮 B．文學(xué)藝術(shù)多姿多彩C．社會(huì)風(fēng)氣兼容并包 D．對(duì)外交往活躍5．由圖1、圖2可知（

）

圖1唐開(kāi)元通寶

圖2日本和同開(kāi)珎（始鑄于621年）

（始鑄于708年）A．唐朝商業(yè)很繁榮 B．中日幣制管理混亂C．佛教在亞洲傳播 D．日本受到唐文化影響6．“烽火燃，五十年，陳橋驛站披旒冕。披旒冕，定江山，杯酒之間銷(xiāo)兵權(quán)?！迸c“陳橋驛站披旒冕”相關(guān)的歷史人物是（

）A．楊堅(jiān) B．趙匡胤 C．李世民 D．趙構(gòu)7．“王安石變法后的熙寧十年（1077年），國(guó)家財(cái)政收入與宋英宗時(shí)相比增長(zhǎng)了4倍……中央積蓄的錢(qián)粟，數(shù)十百巨萬(wàn)，作為戶(hù)部的經(jīng)費(fèi)，可以支二十年之用”。這說(shuō)明王安石變法（

）A．存在著許多弊端 B．加強(qiáng)了皇權(quán)C．得到了統(tǒng)治者的支持 D．緩解了財(cái)政困境8．11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱(chēng)帝，仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，定都（

）A．上京 B．興慶府 C．開(kāi)封 D．燕京9．“盡管澶淵之盟常給人以城下之盟的印象，但基本內(nèi)容還是平等的，北宋并沒(méi)有丟太大面子……且和平實(shí)現(xiàn)以后，北宋還能從雙方貿(mào)易中獲得大量盈余，遼朝亦可借此獲得其必需物品，因而對(duì)雙方都是劃算的?！边@說(shuō)明“澶淵之盟”（

）A．使北宋實(shí)力遭到削弱 B．消除了民族隔閡C．促進(jìn)了宋遼經(jīng)濟(jì)交流 D．使遼的統(tǒng)治變得腐朽10．岳飛曾說(shuō)：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武將不惜死，天下便可太平?！彼y(tǒng)率“岳家軍”在哪里大敗金軍主力（

）A．郾城 B．長(zhǎng)安 C．洛陽(yáng) D．臨安11．在宋朝之前，我國(guó)民眾吃飯基本是一日兩餐的。北宋時(shí)期，東南地區(qū)民眾吃飯從一日兩餐變成一日三餐。出現(xiàn)這一變化主要是因?yàn)閺脑侥弦M(jìn)了（

）A．小麥 B．棉花 C．玉米 D．占城稻12．宋朝瓷器以其古樸深沉、素雅簡(jiǎn)潔，同時(shí)又千姿百態(tài)、各競(jìng)風(fēng)流的氣象為中國(guó)勞動(dòng)人民在世界工藝發(fā)展史上矗立起一座讓世人景仰的豐碑。由此可知，宋朝（

）A．農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) B．瓷器生產(chǎn)水平高C．瓷器產(chǎn)量世界第一 D．商業(yè)繁榮13．宋朝的海外貿(mào)易超過(guò)前代，朝廷為了鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立了（

）A．市舶司 B．中書(shū)省 C．知州 D．轉(zhuǎn)運(yùn)使14．蒙古族的英雄鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，他被尊稱(chēng)為（

）A．贊普 B．天可汗 C．成吉思汗 D．云南王15．忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政“不嗜殺”的建議，施行“治國(guó)安民”的方略，廣開(kāi)言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。這些措施的實(shí)行（

）A．推動(dòng)了蒙古政權(quán)的建立 B．促進(jìn)了統(tǒng)一大業(yè)的完成C．完全放棄了蒙古族文化 D．有利于元與宋的和睦相處二、辨析改錯(cuò)（8分）16．辨別下列史實(shí)的正誤，在“答題卷”該題前的括號(hào)內(nèi)正確的寫(xiě)正確；錯(cuò)誤的寫(xiě)錯(cuò)誤，并加以改正。(1)《大唐西域記》記載了鑒真游歷過(guò)的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)。(2)10世紀(jì)初，契丹族首領(lǐng)阿骨打統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)。(3)宋金達(dá)成和議，雙方以長(zhǎng)江至大散關(guān)一線(xiàn)劃定分界線(xiàn)，宋金對(duì)峙局面形成。(4)在蒙古軍隊(duì)的進(jìn)攻下，1227年西夏滅亡。三、材料解析（本大題共2小題，每小題15分，共30分）17．閱讀材料，完成下列要求。材料一

隋唐開(kāi)始的科舉選官制度，使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書(shū)生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列，其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專(zhuān)家。這樣一來(lái)，在社會(huì)的等級(jí)階層之間，也就必然會(huì)出現(xiàn)等級(jí)中的升降、甚至貴賤間的對(duì)流，這種流動(dòng)性同時(shí)為那些原來(lái)既非官僚、也不是地主的人步入官僚隊(duì)伍，提供了可能性。——據(jù)胡平《試論科舉對(duì)中國(guó)古代政治制度的影響》材料二

在用人方面，玄宗不再是任人唯賢，而是專(zhuān)用投其所好者。李林甫、楊國(guó)忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜，腹有劍”的人物，凡是才能在他之上而被皇帝所重視的人，他都千方百計(jì)地將其除掉?！獡?jù)白壽彝主編《中國(guó)通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明科舉制創(chuàng)立的積極意義。(2)根據(jù)材料二，指出唐玄宗統(tǒng)治后期的用人原則。這一原則給唐玄宗后期的統(tǒng)治帶來(lái)了什么影響?(3)綜合上述材料，你能得出什么認(rèn)識(shí)?18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)……當(dāng)時(shí)的文官擔(dān)任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)，地位和待遇高于武將。武將受到多方面的牽制，帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣。材料二

商業(yè)的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng)，但長(zhǎng)期以來(lái)市場(chǎng)流通的是金屬貨幣，攜帶很不方便。北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)最早的紙幣……政府在一些重要港口開(kāi)設(shè)專(zhuān)供外商居住的“蕃坊”，并設(shè)有“蕃市”“蕃學(xué)”，還先后在廣州、杭州等地設(shè)立專(zhuān)門(mén)管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)。(1)材料一反映出宋朝實(shí)行什么政策?這一政策給宋朝帶來(lái)的負(fù)面影響是什么?(2)寫(xiě)出材料二中“四川地區(qū)出現(xiàn)最早的紙幣”的名稱(chēng)，并指出其出現(xiàn)的原因。宋代聞名世界的大商港有哪些?四、活動(dòng)與探究（17分）19．閱讀材料，完成下列探究活動(dòng)。材料一

唐蕃和親材料二

忽必烈青年時(shí)代，便“思大有為于天下”。他繼汗位后，開(kāi)始按中國(guó)傳統(tǒng)的王朝年號(hào)紀(jì)年。1271年，改“大蒙古”國(guó)號(hào)為元，1272年遷都……元朝建立后，繼續(xù)進(jìn)攻南宋。1279年，元軍攻滅南宋殘部。(1)唐太宗時(shí)，唐蕃和親，遠(yuǎn)嫁吐蕃贊普。這次和親給吐蕃帶去了哪些物品?(2)忽必烈于何時(shí)繼承了汗位?他將都城遷到了哪里?結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明元滅南宋的意義。

參考答案與解析1．A【詳解】由表可知，581—606年，人口數(shù)量和墾田面積都大幅增長(zhǎng)，說(shuō)明隋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到一定程度恢復(fù)并發(fā)展，A項(xiàng)正確；大運(yùn)河修建耗費(fèi)大量人力物力與題干中606年人口數(shù)量和墾田面積都有所增加不符，排除B項(xiàng)；唐朝唐太宗時(shí)期出現(xiàn)了“貞觀之治”與題干體現(xiàn)的隋朝時(shí)期內(nèi)容不符，排除C項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移是在唐朝安史之亂之后，材料體現(xiàn)的內(nèi)容是隋朝時(shí)期的，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．C【詳解】根據(jù)題干材料“上問(wèn)魏征曰：人主何為而明，何為而暗？對(duì)曰：兼聽(tīng)則明，偏信則暗……?！笨芍牧险f(shuō)明魏征給唐太宗的建議是虛心納諫。唐太宗吸取隋朝速亡的歷史教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流，C項(xiàng)正確；題干材料說(shuō)明魏征的建議是虛心納諫，不是關(guān)心民生，排除A項(xiàng)；題干材料說(shuō)明魏征的建議是虛心納諫，不是任用賢才，排除B項(xiàng)；題干材料說(shuō)明魏征的建議是虛心納諫，不是勤儉節(jié)約，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。3．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝先后設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府，管轄西域的天山南北地區(qū)，A項(xiàng)正確；新羅是唐朝時(shí)期的朝鮮半島，排除B項(xiàng)；日本是外國(guó)，唐朝時(shí)期與日本往來(lái)密切，日本曾派遣唐使來(lái)華，排除C項(xiàng)；我國(guó)古代稱(chēng)阿拉伯帝國(guó)為“大食”，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．C【詳解】根據(jù)材料“時(shí)世妝，時(shí)世妝，出自西域傳四方”可知，材料中女子服飾出自西域，說(shuō)明唐朝社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放，兼容并包，C項(xiàng)正確；材料中說(shuō)明的是社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放，商品經(jīng)濟(jì)繁榮是從貿(mào)易活動(dòng)和國(guó)際化大都市中體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；材料中說(shuō)明的是社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放，文學(xué)藝術(shù)的多姿多彩從唐朝詩(shī)人的作品中體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；材料中說(shuō)明的是社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)放，對(duì)外交往活躍從唐朝與不同國(guó)家的往來(lái)體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5．D【詳解】根據(jù)圖片可知，日本的和同開(kāi)稱(chēng)和唐朝的開(kāi)元通寶很像，這說(shuō)明日本受到唐文化影響，D項(xiàng)正確；唐朝商業(yè)很繁榮無(wú)法從日本錢(qián)幣體現(xiàn)出來(lái)，排除A項(xiàng)；中日幣制管理混亂錯(cuò)誤，材料體現(xiàn)的是日本學(xué)習(xí)唐朝的錢(qián)幣，排除B項(xiàng)；佛教在亞洲傳播與日本學(xué)習(xí)唐朝的錢(qián)幣無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6．B【詳解】從題干中的關(guān)鍵信息“陳橋驛站披旗冕”“杯酒之間銷(xiāo)兵權(quán)”等，可知這與宋太祖趙匡胤的陳橋兵變、杯酒釋兵權(quán)有關(guān)，960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝，B項(xiàng)正確；楊堅(jiān)建立隋朝與題干無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；李世民是唐朝的第二位皇帝與題干無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；趙構(gòu)建立的是南宋與題干不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7．D【詳解】根據(jù)材料“國(guó)家財(cái)政收入與宋英宗時(shí)相比增長(zhǎng)了4倍”“數(shù)十百巨萬(wàn)”等可知，王安石變法緩解了財(cái)政困境。D項(xiàng)正確；存在許多弊端在材料中沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)，排除A項(xiàng)；加強(qiáng)皇權(quán)與材料中體現(xiàn)的國(guó)家次啊哈增收入和積蓄增長(zhǎng)無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是王安石變法之后國(guó)家財(cái)政收入增加，沒(méi)有涉及到是否得到統(tǒng)治者支持的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元吳稱(chēng)帝，仿效唐宋制度，訂立官制、軍制和法律，定都興慶府，B項(xiàng)正確；10世紀(jì)初，契丹族首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)，都城在上京臨潢府，排除A項(xiàng)；960年，趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，改國(guó)號(hào)為宋，以開(kāi)封為東京作為都城，排除C項(xiàng)；岳飛抗金后，金遷都燕京，改名為中都，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。9．C【詳解】依據(jù)材料“盡管澶淵之盟常給人以‘城下之盟’的印象，但基本內(nèi)容還是平等的，……且和平實(shí)現(xiàn)以后，北宋還能從雙方貿(mào)易中獲得大量盈余，遼朝亦可借此獲得其必需物品，因而對(duì)雙方都是劃算的?！笨芍?，澶淵之盟保持了雙方的和平，促進(jìn)了北宋與遼朝的貿(mào)易往來(lái)，經(jīng)濟(jì)交流，C項(xiàng)正確；依據(jù)材料“北宋還能從雙方貿(mào)易中獲得大量盈余”的信息可知，使北宋實(shí)力遭到削弱這一說(shuō)法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；“澶淵之盟”沒(méi)有消除民族隔閡，B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除B項(xiàng)；依據(jù)材料“遼朝亦可借此獲得其必需物品”的信息可知，使遼的統(tǒng)治變得腐朽這一說(shuō)法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10．A【詳解】根據(jù)材料“文臣不愛(ài)錢(qián)，武將不惜死，天下便可太平?！笨芍?，岳飛統(tǒng)率“岳家軍”在郾城大敗金軍主力。A項(xiàng)正確；長(zhǎng)安是隋唐時(shí)期的都城，是唐朝時(shí)期國(guó)際化的大都市，排除B項(xiàng)；洛陽(yáng)是古代都城，岳飛抗金與洛陽(yáng)無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；臨安是南宋時(shí)期的都城，岳飛抗金在郾城大捷，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。11．D【詳解】結(jié)合題干“在宋朝之前，我國(guó)民眾吃飯基本是一日兩餐的。北宋時(shí)期，東南地區(qū)民眾吃飯從一日兩餐變成一日三餐”和所學(xué)知識(shí)可知，由越南傳入的占城稻，北宋時(shí)推廣到東南地區(qū)。南方農(nóng)民還培育出許多優(yōu)良品種，大大提高了水稻的產(chǎn)量。這也是導(dǎo)致材料中飲食習(xí)慣變化的主要原因，D項(xiàng)正確；小麥在中國(guó)已有5000多年的種植歷史，不屬于引進(jìn)作物，排除A項(xiàng)；棉花等經(jīng)濟(jì)作物的種植與材料中飲食習(xí)慣變化無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；玉米甘薯等高產(chǎn)作物的引進(jìn)和種植是在明朝中后期，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12．B【詳解】根據(jù)材料“為中國(guó)勞動(dòng)人民在世界工藝發(fā)展史上新立起一座讓世人景仰的豐碑”可知，宋朝瓷器生產(chǎn)水平高，B項(xiàng)正確；材料中的宋瓷器發(fā)達(dá)與農(nóng)業(yè)無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；材料中沒(méi)有對(duì)比世界瓷產(chǎn)量，無(wú)法得出宋朝瓷器產(chǎn)量世界第一的結(jié)論，排除C項(xiàng)；材料中的造瓷業(yè)屬于手工業(yè)，與商業(yè)繁榮無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝朝廷鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司加以管理，A項(xiàng)正確；中書(shū)省是三省六部制的下屬機(jī)關(guān)，三省六部制的職責(zé)是為了分化相權(quán)，排除B項(xiàng)；宋代的地方長(zhǎng)官為知州，設(shè)置通判以分知州的權(quán)力，排除C項(xiàng)；宋朝時(shí)期陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14．C【詳解】鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)、他被尊稱(chēng)為成吉思汗。C項(xiàng)正確；贊普是吐蕃首領(lǐng)的稱(chēng)呼，排除A項(xiàng)；“天可汗”是唐太宗實(shí)行開(kāi)明民族政策受到西北少數(shù)民族的尊稱(chēng)，排除B項(xiàng)；云南王是唐玄宗時(shí)期冊(cè)封南詔首領(lǐng)的稱(chēng)號(hào)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，忽必烈接受了漢族儒臣提出的“行漢法”“行仁政”“不嗜殺”的建議，施行“治國(guó)安民”的方略，廣開(kāi)言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。這些措施促進(jìn)了統(tǒng)一大業(yè)的完成，B項(xiàng)正確；成吉思汗建立了蒙古政權(quán)，排除A項(xiàng)；完全放棄蒙古族文化與題干中學(xué)習(xí)中原王朝信息不符，材料沒(méi)有體現(xiàn)完全放棄的字眼，過(guò)于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；忽必烈滅南宋，統(tǒng)一了全國(guó)，與宋元和睦相處不符，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．(1)錯(cuò)誤；“鑒真”改為“玄奘”。(2)錯(cuò)誤；“阿骨打”改為“耶律阿保機(jī)”。(3)錯(cuò)誤；“長(zhǎng)江”改為“淮水”。(4)正確?！驹斀狻浚?）根據(jù)所學(xué)可知，《大唐西域記》是玄奘弟子根據(jù)其口述記載成書(shū)的，記載了玄奘游歷過(guò)的100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的山川風(fēng)物及社會(huì)習(xí)俗，是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)，所以本題錯(cuò)誤；將“鑒真”改為“玄奘”。（2）根據(jù)所學(xué)可知，10世紀(jì)初，契丹族首領(lǐng)阿骨打耶律阿保機(jī)統(tǒng)一契丹各部，建立政權(quán)，并創(chuàng)制契丹文字，所以本題錯(cuò)誤；將“阿骨打”改為“耶律阿保機(jī)”。（3）根據(jù)所學(xué)可知，宋金達(dá)成和議，雙方以淮水至大散關(guān)一線(xiàn)劃定分界線(xiàn)，宋金對(duì)峙局面形成，所以本題錯(cuò)誤；將“長(zhǎng)江”改為“淮水”。（4）根據(jù)所學(xué)可知，在蒙古軍隊(duì)的進(jìn)攻下，1227年西夏滅亡，所以本題正確。17．(1)積極意義：是中國(guó)古代選官制度的一大變革；加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政；促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)；提高了官員的文化素質(zhì)；推動(dòng)了教育的發(fā)展等。(2)用人原則：任人唯親。影響：任人唯親使唐玄宗統(tǒng)治后期奸臣當(dāng)?shù)溃胃瘮?，最終引發(fā)了安史之亂。(3)認(rèn)識(shí)：要重視人才的培養(yǎng)與任用?！驹斀狻浚?）意義：據(jù)材料一“隋唐開(kāi)始的科舉選官制度，使一些本來(lái)無(wú)立錐之地的平民書(shū)生，通過(guò)科場(chǎng)也得以晉身于官僚、貴族的行列……”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，科舉制創(chuàng)立是中國(guó)古代選官制度的一大變革；加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力；擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政；促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)；提高了官員的文化素質(zhì)；推動(dòng)了教育的發(fā)展等。（2）原則：據(jù)材料二“在用人方面，玄宗不再是任人唯賢，而是專(zhuān)用投其所好者。李林甫、楊國(guó)忠都是因此而受重用的?！笨芍菩诮y(tǒng)治后期的用人原則是任人唯親。影響：結(jié)合所學(xué)可知，可以從安史之亂等角度進(jìn)行分析，所以，這一原則使唐玄宗統(tǒng)治后期奸臣當(dāng)?shù)溃胃瘮?，最終引發(fā)了安史之亂。（3）認(rèn)識(shí)：綜合上述材料，科舉制創(chuàng)立，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)，提高了官員的文化素質(zhì)，推動(dòng)了教育的發(fā)展；唐玄宗后期的用人，導(dǎo)致政治腐敗，最終引發(fā)了安史之亂；因此，要重視人才的培養(yǎng)與任用；要任人唯賢。18．(1)重文輕武政策。導(dǎo)致軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力減弱；官員冗多，導(dǎo)致辦事效率下降；增加了政府的財(cái)政支出等。(2)交子。商業(yè)的繁榮；金屬貨幣