【7生(人)期中】安慶市懷寧縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題_第1頁(yè)
【7生(人)期中】安慶市懷寧縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題_第2頁(yè)
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【7生(人)期中】安慶市懷寧縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題_第4頁(yè)
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答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)2023~2024學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)情檢測(cè)七年級(jí)生物試題卷注意事項(xiàng):1.你拿到的試卷,滿分為100分。生物和地理考試時(shí)間共120分鐘。2.本試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)1.生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.潮起潮落 B.電閃雷鳴 C.鐵樹(shù)開(kāi)花 D.春雨綿綿2.“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的詩(shī)句中,最能體現(xiàn)的生物的基本特征是(

)A.能生長(zhǎng)發(fā)育 B.有應(yīng)激反應(yīng) C.有遺傳特性 D.能繁殖后代3.霜降之后天氣越來(lái)越冷,被霜打過(guò)的柿子味道更甜。這體現(xiàn)了哪種非生物因素對(duì)生物的影響()A.溫度 B.陽(yáng)光 C.水 D.土壤4.下列現(xiàn)象能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是A.竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似B.鹿遇敵害快速奔跑C.千里之堤,潰于蟻穴D.沙漠中生活的植物根系非常發(fā)達(dá)5.下列有關(guān)顯微鏡操作(前一項(xiàng))與操作目的(后一項(xiàng))的敘述,正確的是A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器―換用不同放大倍數(shù)的物鏡B.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋―使看到的物像更清晰C.調(diào)節(jié)光圈―調(diào)節(jié)視野的大小D.調(diào)節(jié)反光鏡―調(diào)節(jié)物像的大小6.在使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),如果將物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)換為高倍鏡,則視野中的細(xì)胞數(shù)量變化和視野亮度變化分別是(

)A.細(xì)胞數(shù)量增加、視野變亮 B.細(xì)胞數(shù)量減少、視野變暗C.細(xì)胞數(shù)量增加、視野變暗 D.細(xì)胞數(shù)量減少、視野變亮7.用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),在視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),初步斷定這個(gè)污點(diǎn)可能在目鏡上,也可能在玻片上。判斷其位置的最簡(jiǎn)單操作是(

)A.更換目鏡 B.轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡C.轉(zhuǎn)換物鏡 D.調(diào)節(jié)反光鏡8.下列有關(guān)生物圈的范圍及其定義的敘述中,正確的是()A.地球上所有生物能夠生活的地方B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部C.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和D.地球上所有生物的總稱9.下列關(guān)于動(dòng)物、植物和單細(xì)胞生物的敘述,不正確的是()A.單細(xì)胞生物沒(méi)有細(xì)胞分化B.多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣植物體C.動(dòng)物細(xì)胞具有保護(hù)功能的組織是保護(hù)組織D.高等動(dòng)物比高等植物在結(jié)構(gòu)層次上多了一個(gè)系統(tǒng)10.袁隆平院士帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的海水稻,是專門(mén)生長(zhǎng)在鹽堿地的品種,耐鹽度可達(dá)到6%~7%。海水稻根部細(xì)胞中控制無(wú)機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁11.動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.細(xì)胞膜 B.線粒體 C.葉綠體 D.液泡12.制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),下圖所示操作要緩慢,主要目的是(

)A.防止壓破細(xì)胞B.避免液體溢出C.防止蓋玻片受損D.避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡13.血骨茄是近年發(fā)現(xiàn)的植物新品種,果實(shí)沒(méi)有成熟時(shí)呈現(xiàn)血紅色,成熟后變得十分堅(jiān)硬,大小與我們平時(shí)吃的小番茄差不多。以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于血骨茄果實(shí)的組織()A.肌肉組織 B.保護(hù)組織 C.輸導(dǎo)組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織14.草履蟲(chóng)能吞食細(xì)菌等微小生物,對(duì)凈化污水有一定作用。草履蟲(chóng)吞食細(xì)菌的結(jié)構(gòu)是(

)A.口溝 B.表膜 C.胞肛 D.伸縮泡15.2008年9月25日,“神舟七號(hào)”成功發(fā)射,宇航員翟志剛出倉(cāng)行走20分鐘,成功的邁出了中國(guó)航天事業(yè)的又一大步,那個(gè)時(shí)候,他已經(jīng)脫離了生物圈這個(gè)圈層。請(qǐng)你考慮一下,他們必須從生物圈上帶上足夠維持生命活動(dòng)所需要的物質(zhì),那么這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該是()A.氧氣袋、礦泉水、各種吃的 B.太陽(yáng)能電池、保暖內(nèi)衣C.寵物貓、電腦、光 D.驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī)16.為了解我縣非洲豬瘟疫情情況,運(yùn)動(dòng)疫病防控中心對(duì)轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬場(chǎng)(戶)、牲畜交易市場(chǎng)、屠宰場(chǎng)等進(jìn)行了全面走訪,未發(fā)現(xiàn)生豬不明原因死亡或可疑病例。這種方法是()A.觀察法 B.比較法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法17.菠菜葉放在開(kāi)水里煮過(guò)后水的顏色變綠,而放在冷水中則不會(huì),原因是()A.細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生綠色 B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)被破壞C.葉綠素受熱被破壞了 D.煮過(guò)后,綠色從細(xì)胞壁上褪了下來(lái)18.植物的根從土壤中吸收水分后,由圖中哪種組織把水運(yùn)輸?shù)饺~片?()A. B. C. D.19.地球生存質(zhì)量下降,威脅生物生存的關(guān)鍵因素是()A.空氣污染 B.海洋污染C.人類捕殺 D.棲息地的破壞或喪失20.下列關(guān)于如圖細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是()A.圖示表示植物細(xì)胞分裂過(guò)程B.圖A中②內(nèi)的遺傳物質(zhì)在分裂前進(jìn)行了復(fù)制C.圖B中的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖C的兩個(gè)新細(xì)胞D.圖C中③和④內(nèi)的遺傳物質(zhì)形態(tài)和數(shù)目相同二、非選擇題(本大題共5小題,每空2分,共60分)21.顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[];從視野①變?yōu)橐曇阿?,?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[](填字母)。(2)若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來(lái)觀察,則該物像被放大倍。從視野③變?yōu)橐曇阿?,?yīng)將裝片向方移動(dòng)。(3)圖中①~④是該同學(xué)在觀察過(guò)程中看到的圖像,請(qǐng)根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序:。22.如圖是兩種不同類型的生物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答。([__]填字母序號(hào),____填漢字)(1)該圖能表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是。(2)細(xì)胞的代謝與遺傳受[]控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。(3)與植物的光合作用有關(guān),利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[]。擠壓水果可以得到果汁,主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。(4)若將細(xì)胞甲放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[]。23.人從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為成人,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:(1)圖中①②③表示細(xì)胞的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞中的(填結(jié)構(gòu)名稱)提供。該過(guò)程是在細(xì)胞核控制下完成的。(2)④表示細(xì)胞的過(guò)程,是指產(chǎn)生的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和上發(fā)生差異性變化的過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞種類增多。(3)不同的組織有機(jī)結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官,請(qǐng)列舉兩個(gè)動(dòng)物器官:。24.下左圖表示一個(gè)食物網(wǎng),下圖是左圖中某一條食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)若左圖要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示成分外,還需加入的成分是。(2)該食物網(wǎng)共有條食物鏈。每條食物鏈的起點(diǎn)都是(生態(tài)系統(tǒng)的成分)。該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)恰?3)在“農(nóng)作→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,短時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)。(4)該生態(tài)系統(tǒng)的最終能量來(lái)源于。根據(jù)物質(zhì)和能量流動(dòng)的規(guī)律,圖中的A對(duì)應(yīng)左圖中的生物是。(5)通常該生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量是相對(duì)穩(wěn)定的,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的能力,但這種能力是有限的。25.如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?小明很好奇,想探究一下“光對(duì)鼠婦生活的影響”。請(qǐng)你和他一道完成此探究實(shí)驗(yàn):(1)提出問(wèn)題:?作出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活。(2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一層薄薄的濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,形成陰暗和明亮兩種環(huán)境。在兩側(cè)的中央各放5只鼠婦,靜置2分鐘,觀察兩側(cè)鼠婦的數(shù)目。①將鐵盤(pán)設(shè)置成陰暗和明亮兩種環(huán)境是為了形成。②該實(shí)驗(yàn)的變量是,其他條件如溫度、濕度等應(yīng)相同且適宜。③鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放5只鼠婦是為了控制單一變量,減少偶然性。(3)小明對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次,觀察并記錄了實(shí)驗(yàn)結(jié)果,如下表:環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮01202陰暗1098108為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,上述數(shù)據(jù)應(yīng)如何處理?。(4)分析上述結(jié)果,你們可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。(5)實(shí)驗(yàn)后,這些鼠婦該如何處理?。

1.C【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】ABD.潮起潮落、電閃雷鳴、春雨綿綿,都屬于自然現(xiàn)象,不屬于生命現(xiàn)象,ABD不符合題意。C.鐵樹(shù)開(kāi)花,說(shuō)明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象,C符合題意。故選C。2.A【分析】生物的基本特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;⑧生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境等?!驹斀狻俊吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的詩(shī)句中,離家時(shí)的”少小”到回家時(shí)的“老大”年紀(jì)以及“鬢毛衰”(老年人頭發(fā)稀疏),展示了人從少年到老年人身體的變化和心里的傷感,最能體現(xiàn)生物的生長(zhǎng)發(fā)育。故選A?!军c(diǎn)睛】理解掌握生物的基本特征時(shí)解題關(guān)鍵。3.A【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。【詳解】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物。霜降是二十四節(jié)氣之一,霜降是秋季最后一個(gè)節(jié)氣,之后天氣越來(lái)越冷,被霜打過(guò)的柿子味道更甜,這體現(xiàn)了非生物因素溫度對(duì)生物的影響。故選A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。4.C【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?!驹斀狻恐窆?jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相似,不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來(lái),是竹節(jié)蟲(chóng)對(duì)環(huán)境(竹枝)的一種適應(yīng),故A不符合題意;鹿遇敵害時(shí)快速奔跑,說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),體現(xiàn)生物對(duì)環(huán)境適應(yīng),故B不符合題意;千里之堤,毀于蟻穴。是白蟻在大堤內(nèi)挖洞影響了大堤的牢固性,體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響,故C符合題意;沙漠中的植物根系發(fā)達(dá),能夠吸收到深處和遠(yuǎn)處的水分,適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境,故D不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。5.A【分析】顯微鏡的結(jié)構(gòu):【詳解】A.轉(zhuǎn)換器:鏡筒下端的一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤(pán)叫做轉(zhuǎn)換器。其上可以安裝幾個(gè)接物鏡,觀察時(shí)便于調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡鏡頭,A正確。B.準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像,B錯(cuò)誤。C.顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器上有大小光圈,大光圈能使更多的光線進(jìn)入,故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用小光圈,當(dāng)外界光線較弱時(shí)用大光圈,C錯(cuò)誤。D.反光鏡有兩個(gè)面,平面鏡和凹面鏡,凹面鏡能夠聚光,可以使視野變亮,故當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)用平面鏡,當(dāng)外界光線較弱時(shí)用凹面鏡,D錯(cuò)誤。故選A?!军c(diǎn)睛】正確識(shí)記并理解顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。6.B【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù)?!驹斀狻匡@微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越窄,透光量變少,視野就會(huì)變暗,反之,越亮。因此如果將物鏡由低倍轉(zhuǎn)換為高倍,則視野中的細(xì)胞數(shù)量變化和視野亮度變化分別是細(xì)胞數(shù)量減少、視野變暗。故選B?!军c(diǎn)睛】顯微鏡的使用方法和步驟以及成像的特點(diǎn),是考試的重點(diǎn)內(nèi)容,同學(xué)們要熟練掌握。7.B【分析】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能:目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。【詳解】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置只有三種可能:目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上。所以用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),在視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn),這個(gè)污點(diǎn)可能在目鏡上也可能在玻片上,判斷其位置的最簡(jiǎn)單操作是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,B正確。故選B。【點(diǎn)睛】解答此類題的關(guān)鍵是知道污點(diǎn)的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本。8.C【詳解】分析:生物圈是地球上所有的生物及其生活環(huán)境的總稱。如果以海平面來(lái)劃分,生物圈向上可達(dá)到約10千米的高度,向下可深入10千米左右的深度。詳解:A、生物圈是生物和環(huán)境的總和,地球上所有生物能夠生活的地方只是生物圈的環(huán)境部分,A錯(cuò)誤;B、生物圈包括大氣圈的底部,水圈的大部和巖石圈的表面。B錯(cuò)誤。C、地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境的總和就是生物圈,C正確;D、地球上所有生物的總稱只是生物圈的生物部分,不是生物圈本身,D錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛:掌握生物圈的包括生物部分和非生物部分這兩方面,缺一不可。9.C【分析】生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物;單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。【詳解】A.細(xì)胞分化形成不同的組織,單細(xì)胞生物沒(méi)有細(xì)胞分化,A正確。BD.植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體,B正確。D正確。C.動(dòng)物體的基本組織有:肌肉組織、上皮組織、結(jié)蹄組織、神經(jīng)組織,保護(hù)組織屬于植物的基本組織,C錯(cuò)誤。故選C。10.C【分析】細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出,如水稻根細(xì)胞吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜的作用?!驹斀狻緼.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,A錯(cuò)誤。B.細(xì)胞質(zhì)能不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換,與控制物質(zhì)進(jìn)出無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤。C.細(xì)胞膜是緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的一層膜非常薄,在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚;具有保護(hù)、控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。因此,海水稻根部細(xì)胞中控制無(wú)機(jī)鹽進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜,C正確。D.細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,與控制物質(zhì)進(jìn)出無(wú)關(guān),液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),與控制物質(zhì)進(jìn)出無(wú)關(guān),D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是明確細(xì)胞膜的功能。11.B【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,葉綠體是綠色植物所特有的,動(dòng)物細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體?!驹斀狻緼.細(xì)胞膜主要是由磷脂構(gòu)成的富有彈性的半透性膜,膜厚7~8nm,對(duì)于動(dòng)物細(xì)胞來(lái)說(shuō),其膜外側(cè)與外界環(huán)境相接觸,其主要功能是選擇性地交換物質(zhì),吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物,分泌與運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì),A不符合題意。B.線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器,是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。因此,線粒體被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用,B符合題意。C.葉綠體是植物細(xì)胞內(nèi)最重要、最普遍的質(zhì)體,它是進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。葉綠體利用其葉綠素將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,把CO2與水轉(zhuǎn)變?yōu)樘?。葉綠體是世界上成本最低、創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富最多的生物工廠,葉綠體為植物細(xì)胞所特有,C不符合題意。D.液泡是一種由生物膜包被的細(xì)胞器,在所有的植物(未成熟的植物細(xì)胞沒(méi)有液泡;有些高度成熟的植物細(xì)胞也是沒(méi)有液泡的,如石細(xì)胞)和真菌細(xì)胞,以及部分原生生物、動(dòng)物和細(xì)菌細(xì)胞中廣泛地存在。在這個(gè)封閉的隔間內(nèi)充滿了含有各種無(wú)機(jī)物分子和有機(jī)物分子的水溶液,有機(jī)物分子包括很多處于溶解狀態(tài)的酶,D不符合題意。故選B。12.D【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?!驹斀狻繄D中表示的是蓋蓋玻片。蓋蓋玻片正確的操作是:用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端先接觸液滴慢慢放下蓋玻片,避免產(chǎn)生氣泡,ABC不符合題意,D符合題意。故選D。13.A【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,它們各有一定的生理功能。解答即可。【詳解】植物的組織是按功能來(lái)劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織,有支撐、保護(hù)功能,分布在莖等處是機(jī)械組織。肌肉組織屬于動(dòng)物組織,主要由肌細(xì)胞構(gòu)成,具有收縮、舒張等功能,所以組成血骨茄果實(shí)的組織不具有肌肉組織,A符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物組織的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。14.A【分析】草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)功能如圖:【詳解】草履蟲(chóng)全身由一個(gè)細(xì)胞組成,它身體的一側(cè)有一條凹入的小溝,叫“口溝”,相當(dāng)于草履蟲(chóng)的“嘴巴”,口溝內(nèi)的密長(zhǎng)的纖毛擺動(dòng)時(shí),能把水里的細(xì)菌和有機(jī)碎屑作為食物擺進(jìn)口溝,再進(jìn)入草履蟲(chóng)體內(nèi)的食物泡,供其慢慢消化吸收,殘?jiān)梢粋€(gè)叫胞肛的小孔排出。故選A?!军c(diǎn)睛】關(guān)于單細(xì)胞生物,命題一般針對(duì)其代表動(dòng)物草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)及生理功能,考查方式一般為識(shí)圖填空題、選擇題等類型。15.A【分析】生物要想生存必須具備必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間?!驹斀狻吭谔张撝杏詈絾T要想生存下去,必須有食物為他提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),必須為他的呼吸提供氧氣,同時(shí)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開(kāi)水;人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸。因此還必須有足夠的水。故選:A。【點(diǎn)睛】該題考查了生物生存的基本條件。16.D【分析】為了達(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計(jì)劃全面或比較全面地收集研究對(duì)象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,就是調(diào)查法。【詳解】為了解我縣非洲豬瘟疫情情況,運(yùn)動(dòng)疫病防控中心對(duì)轄區(qū)內(nèi)的養(yǎng)豬場(chǎng)(戶)、牲畜交易市場(chǎng)、屠宰場(chǎng)等進(jìn)行了全面走訪,未發(fā)現(xiàn)生豬不明原因死亡或可疑病例。這種方法是調(diào)查法。D正確?!军c(diǎn)睛】調(diào)查是通過(guò)一種手段,方式來(lái)了解或者熟悉所想知道的事情或者東西。17.B【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù)、控制物質(zhì)的進(jìn)出的作用?!驹斀狻考?xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜,對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性。一般地說(shuō),對(duì)細(xì)胞有益的物質(zhì)可以進(jìn)入,有害的物質(zhì)則不能進(jìn)入,同時(shí)還能排出細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物,所以說(shuō)它能控制物質(zhì)的進(jìn)出。因此,菠菜放在開(kāi)水里煮過(guò)后水的顏色變紅,是因?yàn)闊崴茐牧瞬げ思?xì)胞中的細(xì)胞膜。故選B。18.B【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等,它們各有一定的生理功能。【詳解】A圖是保護(hù)組織,細(xì)胞排列緊密,一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能,故A不符合題意;B圖是導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)圖,能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物,屬于輸導(dǎo)組織,故B符合題意;C圖中的細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,屬于分生組織,故C不符合題意;D圖中細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能,屬于營(yíng)養(yǎng)組織,故D不符合題意。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查了植物的幾種組織和功能。掌握植物的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等,它們各有不同的特點(diǎn)和功能。19.D【分析】生物圈是人類和其它生物生存的共同家園.威脅生物多樣性的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞或喪失。【詳解】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。生物必須適應(yīng)環(huán)境,從環(huán)境中獲得食物、水才能生存;若棲息環(huán)境被破壞,生物不能獲得食物將無(wú)法生存。生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后,生物種類會(huì)迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),一些生物不再適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,如鳥(niǎo)類和哺乳類大量減少。鳥(niǎo)類減少,各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去天敵的控制,就大量繁殖起來(lái),給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會(huì)加速種類多樣性和基因多樣性的喪失,因此威脅生物多樣性的關(guān)鍵因素是棲息地的破壞或喪失。故選D?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道威脅生物多樣性的原因。20.C【分析】簡(jiǎn)單地說(shuō),細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁?!驹斀狻緼.圖示細(xì)胞分裂最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,是植物細(xì)胞分裂的過(guò)程,故A正確。B.②細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了復(fù)制加倍,故B正確。C.動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的最后,細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞;圖B細(xì)胞外面有細(xì)胞壁,是植物細(xì)胞的分裂,故C錯(cuò)誤。D.細(xì)胞核中染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。所以圖C中③和④內(nèi)的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,故D正確。故選C。21.(1)b物鏡e(2)100右下方(3)③④①②【分析】分析題圖:a目鏡,b物鏡,c反光鏡,d粗準(zhǔn)焦螺旋,e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。視野:①高倍鏡下視野不清晰,②高倍鏡下視野清晰,③低倍鏡下圖像偏右下角,④低倍鏡下圖像在視野中央?!驹斀狻浚?)顯微鏡的調(diào)焦:轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片,故使用顯微鏡觀察,下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[b]物鏡;粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都能都調(diào)節(jié)鏡頭的升降,粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭升降的幅度較大,用它找到物像后,要想使物像更清晰,可調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使鏡頭升降幅度較小,故從不清晰視野①變?yōu)榍逦囊曇阿?,?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(2)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”,這些細(xì)胞被放大了100倍。我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右下移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左上移動(dòng)的。若物像在視野的右下方,若將物像移到視野的中央,應(yīng)向右下方移動(dòng)玻片。故從視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)將裝片向右下方移動(dòng)。(3)分析題圖:①高倍不清晰,②高倍清晰,③低倍圖像偏右下角,④低倍圖像在視野中央。高倍鏡的用法是:低倍鏡看清物像后,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋把物像調(diào)清晰,故該同學(xué)在觀察過(guò)程中看到的圖像先后順序?yàn)椋孩邰堍佗凇?2.(1)甲(2)D(3)C液泡(4)B【分析】圖可知,A是細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C葉綠體、D細(xì)胞核、E液泡、F細(xì)胞質(zhì)?!驹斀狻浚?)植物細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體、線粒體和液泡。動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,與植物細(xì)胞相比沒(méi)有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。因此,甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。(2)細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心。因此,細(xì)胞的代謝與遺傳受D細(xì)胞核控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。(3)葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所。因此,與植物的光合作用有關(guān),利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是C葉綠體。細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡,液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解有糖分、色素等物質(zhì),因此,擠壓水果可以得到果汁,主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的E液泡。(4)B細(xì)胞膜薄而透明,且緊貼細(xì)胞壁,因此在光學(xué)顯微鏡下不容易觀察到。23.(1)分裂數(shù)目增多線粒體(2)分化生理功能(3)胃、腸、肝、胰、大腦、心臟等(任寫(xiě)兩個(gè)即可)【分析】細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群(組織)的過(guò)程?!驹斀狻浚?)此圖是細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的分化過(guò)程示意圖,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是由一個(gè)受精卵發(fā)育來(lái)的,①②③表示細(xì)胞分裂的過(guò)程,受精卵分裂形成很多細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增多,這些細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開(kāi)始分化,細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的線粒體提供。該過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過(guò)復(fù)制,然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的該物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。(2)經(jīng)過(guò)④細(xì)胞的分化形成了不同的組織。細(xì)胞分化就是由一種相同的細(xì)胞類型經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂后逐漸在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上形成穩(wěn)定性差異,產(chǎn)生不同的細(xì)胞類群(組織)的過(guò)程。我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織。(3)不同的組織有機(jī)的結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官如腦、胃等。24.(1)非生物部分和分解者(2)5##五生產(chǎn)者農(nóng)作物→昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇(3)增加(4)太陽(yáng)能##光能昆蟲(chóng)(5)自動(dòng)調(diào)節(jié)##自我調(diào)節(jié)【分析】1.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。2.食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者,注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。3.能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是是單向、逐級(jí)遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。4.在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量雖然在不斷地變化著,但是在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)其有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、水分、空氣等,生物

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