2024年春四年級英語下冊Unit6Shopping3教案人教PEP版

PAGEPAGE7第六單元一、單元教學(xué)內(nèi)容分析1、單元教學(xué)內(nèi)容：本單元圍繞購物綻開教學(xué)，主要學(xué)習(xí)詢問衣物價(jià)格并作簡略評價(jià)，同時(shí)簡潔描述衣物的大小、顏色款式。這些內(nèi)容都和平常的購物休戚相關(guān)，學(xué)生特別熟識(shí)，所以老師教起來要親密結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，并引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活對所學(xué)英文進(jìn)行運(yùn)用。關(guān)于服裝的名稱、顏色、大小等學(xué)生已經(jīng)學(xué)過。這一單元主要談?wù)摲b的價(jià)格和評價(jià)。可以和第三單元描述天氣及第五單元談?wù)撘路蓚€(gè)話題很好的結(jié)合起來，老師在教學(xué)中可以從學(xué)生已學(xué)過的學(xué)問入手，在復(fù)習(xí)的過程中引入本單元的新學(xué)問，使學(xué)生能把學(xué)過的語言結(jié)合起來進(jìn)行運(yùn)用。在教學(xué)CanIhelpyou?等購物交際句型時(shí)，老師可創(chuàng)設(shè)交際情境，在交際活動(dòng)中融入新的句型，使交際更貼近生活，更真實(shí)。老師應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)多種交際活動(dòng)，讓孩子在交際的過程中，真正駕馭語言。2、單元教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)有關(guān)衣服和鞋子的大小、評論價(jià)格、顏色和款式。3、單元教學(xué)難點(diǎn)：：A、B部分的Let’stalk和B部分的Let’slearn?？梢圆杉{情境教學(xué)和實(shí)物教學(xué)相結(jié)合的方式突破難點(diǎn)，有條件的可以制作多媒體課件協(xié)助教學(xué)。二、單元教學(xué)目標(biāo)：1、駕馭A、B部分Readandwrite的單詞和句子。2、聽、說、認(rèn)讀A、B部分Let’slearn和Let’stalk中的單詞和句子。3、理解Let’sdo、Let’schant等部分的內(nèi)容。三、單元教學(xué)打算：1、老師打算教學(xué)過程中所須要的圖片、聲音、課件，以及本單元的單詞卡。2、打算一些老師的照片或圖片。3、老師打算錄音機(jī)及錄音帶。四、單元教學(xué)措施：1、在教學(xué)過程中，對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，可通過請學(xué)生復(fù)述老師的話或是復(fù)述同學(xué)的回答，讓學(xué)生對老師和同學(xué)的發(fā)言引起留意，讓學(xué)生意識(shí)到要細(xì)致聽別人的說話。2、對于學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，但是不愿或膽怯 發(fā)言的學(xué)生，課堂中老師主動(dòng)請他們表達(dá)其看法，培育他們良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。3、充分運(yùn)用英語名、英文歌、兒歌、繞口令、順口溜、謎語等，賜予小學(xué)生語言感染的機(jī)會(huì)。還可開展各種活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生交際。五、單元教學(xué)反思：第一課時(shí)（ALet’stalk）教學(xué)目標(biāo)：1、能夠聽、說、認(rèn)讀本課時(shí)的主要句型：CanItrythemon.Let'strysize7.They'rejustright.2、能夠跟錄音朗讀對話并進(jìn)行表演。教具打算：教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)新句型：CanItrythemon.Let'strysize7.They'rejustright.教學(xué)難點(diǎn)：在情景交際中正確運(yùn)用本課時(shí)的新句型。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引題1、日?？谡Z訓(xùn)練。二、教學(xué)新課1、老師出示Let’slearn部分的掛圖，讓孩子表演圖中的情景，老師與學(xué)生共同表演對話。老師挑出兩雙鞋，一雙適合自己的腳，另一雙或大或小，然后讓學(xué)生猜哪一雙是自己的鞋，引出新句型的教學(xué)。2、老師指導(dǎo)學(xué)生做問答練習(xí)，然后調(diào)查同伴的鞋的號碼，進(jìn)行小組匯報(bào)。3、待學(xué)生能夠熟識(shí)句型后，老師為學(xué)生放VCD，讓學(xué)生感知對話內(nèi)容。4、學(xué)生跟錄音朗讀課文，老師指導(dǎo)學(xué)生朗讀。學(xué)生分角色朗讀對話。三、鞏固練習(xí)1、老師播放一段購物的視頻錄像，孩子觀看錄像后用自己學(xué)過的句子和單詞進(jìn)行描述。2、小組溝通自己看到的內(nèi)容。四、布置作業(yè)1、聽第58頁的Let’stalk部分的錄音，讀給同伴、摯友或家長聽。五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思其次課時(shí)（ALet’slearn）教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)四個(gè)名詞sunglasses,gloves,umbrella,scarf。2、在A部分對話的基礎(chǔ)上，運(yùn)用本課時(shí)及A部分學(xué)過內(nèi)容進(jìn)行實(shí)際的交際活動(dòng)。教具打算：教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn)：本課時(shí)的四個(gè)單詞。教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)際情境中運(yùn)用詞匯。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引題1、Let’stalk：學(xué)生讀一讀，并進(jìn)行角色表演。3、Guessinggame：老師將各種標(biāo)有價(jià)錢的衣服放到一個(gè)大儲(chǔ)物袋中，讓學(xué)生猜一猜里面有什么，學(xué)生猜對后，取出并描述一下大小、價(jià)錢等。二、教學(xué)新課1、老師出示大掛圖，讓孩子結(jié)合圖說一說Whatcanyousee?引出新單詞。2、通過引入情景表演，描述圖中的各種物品。3、學(xué)生進(jìn)行情景表演練習(xí)，并熟識(shí)新的單詞。4、出示課件，讓孩子觀看課件（關(guān)掉聲音），依據(jù)故事的內(nèi)容給課件配音5、播放課件，孩子看課件理解含義。6、孩子分角色跟讀。三、鞏固練習(xí)1、做Completeandsay的練習(xí)，先以兩人一組完成表格填空，然后全班展示。2、做作業(yè)本上配套的練習(xí)。四、布置作業(yè)1、讀課文第59頁；2、用英語向家長介紹自己的衣物。五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思第三課時(shí)（ALet’sspell）教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)本冊的全部字母組合的發(fā)音。2、能聽、說、讀、寫本冊的四會(huì)單詞。教具打算：教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn)：能聽、說、讀、寫本冊的四會(huì)單詞。教學(xué)難點(diǎn)：正確書寫本冊的四會(huì)單詞。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引題1、師生做日?？谡Z練習(xí):

A:CanIhelpyou?

B:Yes...A:AretheyOK?B:...2、請學(xué)生表演A部分Let’stalk的對話。二、教學(xué)新課1、播放Readaloud的錄音，讓學(xué)生聽歌謠。2、讓學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)說歌謠，同時(shí)可用手打節(jié)奏。3、播放Listenandchant的錄音,讓學(xué)生劃出含有字母組合的單詞。三、鞏固練習(xí)1、完成作業(yè)本上的配套練習(xí)。四、布置作業(yè)1、抄本冊四會(huì)單詞4+1模式五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思第四課時(shí)（BLet’stalk）教學(xué)目標(biāo)：1、聽懂會(huì)說：“CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?It'sverypretty.That'sexpensive.It'stooexpensive.”2、能在實(shí)際的情景中運(yùn)用進(jìn)行實(shí)際交際。3、培育孩子購物要節(jié)約的觀念。教具打算：教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn)：句型：CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt?It'sverypretty.That'sexpensive.It'stooexpensive.教學(xué)難點(diǎn)：對新詞的讀音的指導(dǎo)和規(guī)范，如：“eighty-nineyuan.”教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引題1、日常口語訓(xùn)練。2、用算術(shù)題復(fù)習(xí)數(shù)字，為價(jià)格的描述作好打算。二、教學(xué)新課1、老師通過課件展示各種衣物。2、老師和孩子們進(jìn)行對話的溝通T:Lookatthisshirt.It’scolourful.S:Yes,it’spretty.T:Howmuchisit?S(請一個(gè)孩子走到背面翻出價(jià)格)It’sonehundredyuan.It’stooexpensive.3、老師播放課件，讓孩子觀看故事，理解內(nèi)容。4、再看一邊，邊看邊仿照故事中人物的語氣說一說。5、分角色給課件配音，小組練習(xí)和表演。三、鞏固練習(xí)1、孩子運(yùn)用自己手中的卡片，仿照Let’stalk部分中的對話，進(jìn)行對話和描述，完成Letact。四、布置作業(yè)1、聽第61頁的Let’stalk部分的錄音，讀給同伴、摯友或家長聽五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思第五課時(shí)（BLet’slearn）教學(xué)目標(biāo)：1、能夠聽說認(rèn)讀本課主要單詞：nice，pretty,cheap,expensive。2、能運(yùn)用句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.來描述價(jià)格和顏色。教具打算：教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn)：單詞：nice，pretty,cheap,expensive。句子：It'scheap/pretty/expensive/nice.教學(xué)難點(diǎn)：單詞expensive的讀音；依據(jù)實(shí)際情景運(yùn)用本課時(shí)的四個(gè)形容詞。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引題1、TalkabouttheweatherWhat’stheweatherliketoday?Whatdoyouwanttowear?2、Showusyourclothes孩子們走到臺(tái)前，介紹一下自己的衣服的顏色，樣子。二、教學(xué)新課1、老師出示幾件衣服的實(shí)物，并標(biāo)出價(jià)格，說：“Guess,howmuchisit?”引導(dǎo)學(xué)生回答價(jià)格，老師追問：“Isitcheap?/Isitpretty?”引導(dǎo)學(xué)生自己表述：“It’scheap/expensive/nice/pretty.”老師依據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)的出示相應(yīng)的單詞cheap/expensive/nice/pretty.并進(jìn)行帶讀，讓孩子進(jìn)行認(rèn)讀練習(xí)。2、老師出示Let’slearn部分的掛圖。T:“Lookatthatdress.It’spretty.Iwanttobuyit.It’s…yuan.”Studentstrytosaylikethis.3、觀看課件展示，跟讀練習(xí)4、小組活動(dòng)：孩子兩人一組。每個(gè)孩子打算一些衣物單詞的小卡片，在背面寫出價(jià)格，兩人進(jìn)行購物的對話練習(xí).老師先和一個(gè)孩子進(jìn)行示范（T:Howmuchisthatnicedress?S:Veryexpensive.It’s…yuan.

T:Iwanttobuyit.）三、鞏固練習(xí)1、Guessinggame：Howmuchisit?孩子兩人一組，運(yùn)用一些衣物小卡片，揣測價(jià)格。A:Guess,Howmuchisit?B:It’stwentyyuan.A:No,toocheap.Guessagain.B:…2、完成Let'splay的練習(xí)。四、布置作業(yè)五、板書設(shè)計(jì)六、教學(xué)反思第六課時(shí)（BReadandwrite）教學(xué)目標(biāo)：1、能讓學(xué)生運(yùn)用Theyare...寫句子。2、能聽懂錄音。3、會(huì)唱Let’ssing的歌曲。4、能聽懂Storytime的內(nèi)容。教具打算：教學(xué)光盤、單詞卡片。教學(xué)重點(diǎn)：駕馭重點(diǎn)句子：“Theyare...”的正確書寫。教學(xué)難點(diǎn)：在四線格中的正確書寫Theyare...教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引題1、日?？谡Z溝通。A:CanIhelpyou?B:...A:Howmuch...?B:...