百色市右江民族醫(yī)學(xué)院招聘考試真題2024

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2024年百色市右江民族醫(yī)學(xué)院招聘

考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？（）A.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金B(yǎng).國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金C.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金D.國(guó)家助學(xué)貸款和國(guó)家助學(xué)金【答案】：B2.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.建立健全多級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)C.加強(qiáng)基地建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)D.不斷擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面【答案】：A3.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.專業(yè)思想教育B.基本理論教育C.理想信念教育D.愛校教育【答案】：B4.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.班會(huì)通知B.電話通知C.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)D.E－mail通知【答案】：C5.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對(duì)某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.解惑者C.管理者D.中介【答案】：D6.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對(duì)社會(huì)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.文化功能D.生態(tài)保護(hù)功能【答案】：B7.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立A.利益需求B.控制需求C.包容需求D.感情需求【答案】：D8.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會(huì)聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.學(xué)科建設(shè)B.學(xué)校辦學(xué)特色C.科學(xué)研究D.學(xué)位點(diǎn)建設(shè)【答案】：A9.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會(huì)充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】：C10.盡管不同歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時(shí)期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.歷史繼承性B.差異性C.多元化D.可變性【答案】：A11.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.校本教研B.學(xué)術(shù)研究C.教學(xué)觀摩D.校本培訓(xùn)【答案】：A12.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.科學(xué)研究B.文化傳承C.教學(xué)研究D.社會(huì)服務(wù)【答案】：A13.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎上C.取法乎下D.無法即法【答案】：B14.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.可減低性C.延遲性D.難以消除性【答案】：A15.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.多元化態(tài)勢(shì)B.單一化態(tài)勢(shì)C.表象化態(tài)勢(shì)D.極端化態(tài)勢(shì)【答案】：A16.高校實(shí)施戰(zhàn)略管理的必要性不包括（）A.是高校發(fā)展的必由之路B.是高教改革的必然趨勢(shì)C.是國(guó)家制度的強(qiáng)制規(guī)定D.是社會(huì)進(jìn)步的客觀要求【答案】：C17.心智技能的特點(diǎn)有（）。A.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性B.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性C.觀念性、內(nèi)潛性、展開性D.物質(zhì)性、外顯性、展開性【答案】：B18.下述所列的遷移說中有一種被認(rèn)為是缺乏科學(xué)根據(jù)的（）。A.同化學(xué)習(xí)遷移說B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移說C.形式訓(xùn)練遷移說D.經(jīng)驗(yàn)類化遷移說【答案】：C19.在教師反思的四個(gè)過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）A.積極的驗(yàn)證階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.觀察分析階段D.重新概括階段【答案】：C20.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數(shù)學(xué)、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學(xué)生身體素質(zhì)B.學(xué)生綜合素質(zhì)C.學(xué)生才藝表現(xiàn)D.學(xué)生品德素質(zhì)【答案】：B21.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時(shí)才能產(chǎn)生遷移的共同要素說的是（）。A.賈德B.安德森C.奧蘇伯爾D.桑代克【答案】：D22.在知識(shí)理解的過程中，教學(xué)時(shí)總是先出現(xiàn)若干個(gè)變式例子，使概念的（）不斷變化，同時(shí)保持概念的本質(zhì)特征不變。A.關(guān)鍵特征B.整體特征C.局部特征D.無關(guān)特征【答案】：D23.為了暫時(shí)記住朋友的電話號(hào)碼以便撥號(hào)，最適宜的記憶策略是（）。A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.生成技術(shù)D.復(fù)述策略【答案】：D24.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認(rèn)知、（）、自我控制三個(gè)子系統(tǒng)。A.自我反思B.自我評(píng)價(jià)C.自我體驗(yàn)D.自我調(diào)節(jié)【答案】：C25.記憶過程包括（）。A.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘B.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶C.識(shí)記、保持和遺忘D.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)【答案】：D26.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.行為矯正法B.非指導(dǎo)性療法C.心理分析法D.松弛訓(xùn)練【答案】：A27.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.醞釀階段、準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段B.準(zhǔn)備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗(yàn)證階段C.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗(yàn)證階段D.準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、驗(yàn)證階段【答案】：D28.說服時(shí)專注于溝通中的事實(shí)，積極梳理與把握溝通中的邏輯。這種說服路徑是（）。A.非正式路徑B.正式路徑C.外周路徑D.中心路徑【答案】：D29.對(duì)我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.理想信念是師德教育的支柱，以人為本是師德教育的任務(wù)B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的源泉C.規(guī)章制度是師德教育的保障，傳統(tǒng)美德是師德教育的核心D.公民道德是師德教育的底線，為人師表是師德教育的準(zhǔn)則【答案】：D30.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.學(xué)生問題的解決者B.知識(shí)學(xué)習(xí)的促進(jìn)者C.知識(shí)的傳授者D.社會(huì)的模范公民【答案】：B31.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）A.教學(xué)與科研兼顧B.以科研為主C.按學(xué)?？己藖砣∩酓.以教學(xué)為主【答案】：A32.心理輔導(dǎo)教師準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對(duì)對(duì)方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.內(nèi)容反應(yīng)C.情感回應(yīng)D.具體化【答案】：A33.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.認(rèn)知B.脾氣C.人格D.能力【答案】：C34.艾賓浩斯遺忘曲線表明，復(fù)習(xí)時(shí)主要應(yīng)采取（）。A.試圖回憶和反復(fù)閱讀相結(jié)合B.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間C.采取多樣化方法D.及時(shí)復(fù)習(xí)【答案】：D35.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是（）。A.講授法B.討論法C.自學(xué)指導(dǎo)法D.案例教學(xué)法【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的類型有（）。A.教學(xué)性服務(wù)B.產(chǎn)學(xué)研結(jié)合服務(wù)C.科研性服務(wù)D.綜合性服務(wù)【答案】：ABCD37.為確保國(guó)家公職人員自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民，必須堅(jiān)持法治與德治并舉的方針，因?yàn)榈赖录s束往往更具有（）。A.廣泛性B.強(qiáng)制性C.持久性D.滲透性【答案】：ACD38.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.明確管理責(zé)任分工B.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患C.通過案例加強(qiáng)安全教育D.家校共同教育杜絕紕漏E.停止舉行大型集體活動(dòng)【答案】：ABCD39.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.細(xì)管理B.巧溝通C.多落實(shí)D.勤警示E.常宣傳【答案】：ABCE40.健全青年教師選聘和人才儲(chǔ)備機(jī)制包括哪些方面?A.公派研究生出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目B.自主公開招聘教師C.嚴(yán)格教師資格標(biāo)準(zhǔn)D.學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD41.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間B.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間C.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場(chǎng)間D.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間【答案】：ABD42.依據(jù)基本職能定位,高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.綜合性院校B.教學(xué)型院校C.教學(xué)兼研究型院校D.研究型大學(xué)【答案】：BCD43.嚴(yán)格要求學(xué)生是教師關(guān)愛學(xué)生的一個(gè)重要方面，它既要求教師要以情御嚴(yán)，還要求教師（）A.嚴(yán)要有度B.嚴(yán)要有恒C.嚴(yán)要有據(jù)D.嚴(yán)要有方【答案】：ABCD44.烹調(diào)師職業(yè)道德行為規(guī)范包括（）。A.鉆研業(yè)務(wù)，推陳出新B.優(yōu)質(zhì)服務(wù)，熱情周到C.精益求精，技藝精湛D.文明安全，講究衛(wèi)生【答案】：AD45.下列屬于學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象的是（）。A.熟能生巧B.舉一反三C.觸類旁通D.聞一知十【答案】：ABCD46.我國(guó)高校教師聘任制的核心是（）。A.按需設(shè)崗B.平等競(jìng)爭(zhēng)C.擇優(yōu)聘用D.公開招聘E.合同管理【答案】：ACE47.師生關(guān)系主要包含哪幾個(gè)層面的關(guān)系（）。A.教學(xué)工作關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.個(gè)人交往關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】：ABCD48.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上B.在教新知識(shí)之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識(shí)C.以學(xué)生智力和知識(shí)發(fā)展水平為基礎(chǔ)D.精心組織教材，使教材知識(shí)具有邏輯意義【答案】：ABCD49.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.情感因素B.認(rèn)知因素C.保健因素D.激勵(lì)因素【答案】：CD50.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。A.不好大喜功，不搞形象工程B.政策要符合實(shí)際C.不浮夸、不造假D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC51.對(duì)教師"為人師表"的具體要求是（）A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.作風(fēng)正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。C.關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。D.堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則?！敬鸢浮浚篈BCD52.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的方法有（）。A.正確選擇職業(yè)道德行為B.認(rèn)真學(xué)習(xí)職業(yè)道德理論C.積極參加職業(yè)道德實(shí)踐D.不斷提高職業(yè)道德境界【答案】：ABCD53.關(guān)于院校研究的敘述,正確